山东省烟台市招远市2026-2027学年五四制九年级第一学期期中考试语文试题

2026—2027学年度第一学期第一学段测试

初四语文试题

（时间120分钟,满分120分）

一、积累与运用(29分)

学校开展以"自强·奋斗·担当"为主题的学习活动,请你参与并完成以下任务。

任务一 诗词积累

1.根据语境,补写出下面句子中的空缺部分。(8分)

"自强不息,踔厉奋发"是当代青少年砥砺自我、勇担使命的精神追求,古代先贤的诗文,正是照亮后人的精神火炬:岑参身处边塞苦寒之地,报国之志未曾消减,在《白雪歌送武判官归京》中以"①                ,②                ",借风雪中红旗的画面,刻画戍边将士不畏严寒、守土卫国的担当;文天祥身陷绝境,坚守民族气节,在《过零丁洋》中放声高歌"③                ?④                ",抒发舍生取义的家国情怀;辛弃疾报国无门,登高怀古,壮志难酬,在《南乡子·登京口北固亭有怀》中发出"年少万兜鍪,⑤                "的慨叹,寄寓自己渴望建立功业的奋斗抱负;李白遭遇仕途坎坷,面对"将登太行雪满山"的困境,在《行路难(其一)》中唱出"长风破浪会有时,⑥                ",尽显永不消沉的坚定信念;韩愈惨遭贬谪,却不屈于逆境,不计年老体衰,在《左迁至蓝关示侄孙湘》中写下"⑦                ,⑧                ",报国忠志历磨难而愈发坚定。

任务二 以古证今

2.下面三则材料是中华传统文化中关于品格修养的经典论述。请任选一则材料,结合庞众望的人物事迹,概括其如何印证材料的内涵。(4分)

人物事迹:河北农村青年庞众望,自幼面对父母患病、家庭贫困的困境,6岁起捡废品偿债、照料家人,始终保持乐观向上的心态,凭借刻苦钻研考入清华大学,如今已是精密仪器系博士生。他婉拒社会资助,深耕科研领域,发表多篇SCI论文、斩获三项国家发明专利,用成果助力高铁健康监测,秉持"科研报国"信念,获评"感动中国2024年度人物""北京市孝顺榜样",成为新时代青年自强与担当的典范。

材料一:

天行健,君子以自强不息。(《周易·乾卦》)

材料二:

天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨。(《孟子·告子下》)

材料三:

穷且益坚,不坠青云之志。(王勃《滕王阁序》)

任务三 主题辩论

3.结合庞众望的榜样事迹,围绕"当代青年的使命应聚焦个人成长还是社会责任"展开辩论。

正方观点为"当代青年的使命应聚焦个人成长",其核心依据是:个人成长是践行使命的基础,唯有像庞众望那样先锤炼自身本领、筑牢成长根基,才能更好地承担社会责任。

请你站在反方立场,撰写一段反驳词,要求观点明确,紧扣庞众望事迹,驳斥正方核心逻辑,阐述反方立场的合理性,要求逻辑清晰、语言有力。(4分)

任务四 名著阅读

4.下列关于《唐诗三百首》的说法,有误的一项是(    )(3分)

A.《唐诗三百首》共选入唐代诗人77位,计311首诗,选择标准是"因专就唐诗中脍炙人口之作,择其尤要者",被世界纪录协会收录为中国流传最广的诗词选集。

B.《唐诗三百首》按照诗歌体裁的不同,分为古诗、乐府、绝句、律诗,每个类别下的作家作品又按照年代先后编排。

C.边塞诗派,是盛唐开元、天宝年间形成的一个诗歌流派。代表作家有高适、岑参、王之涣、孟浩然。代表诗句有高适:"千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷";岑参:"忽如一夜春风来,千树万树梨花开";王之涣:"黄河远上白云间,一片孤城万仞山";孟浩然:"秦时明月汉时关,万里长征人未还"。

D.诗圣杜甫,为初唐诗人杜审言之孙,世称杜少陵、杜工部。他的许多诗作,显示了唐代由开元盛世转向分裂衰微的历史过程,被称为"诗史"。诗风沉郁顿挫,语言精炼传神,对后世诗人影响极大。

5.阅读《简·爱》选段,回答问题。(5分)

我一路反抗着,这是我从来没有过的,可是这么一来,就大大加重了①      和阿博特小姐对我的恶感。事实上,我确实有点儿失常,或者像法国人常说的那样,有点不能自制了。我意识到,一时的反抗难免会使我遭受种种难以想象的惩罚,因此,我像所有反抗的奴隶一样,决定豁出去了。

"抓住她胳膊,阿博特小姐。她简直像只疯猫。"

"真不害臊!真不害臊!"使女嚷嚷道,"多吓人的举动哪,爱小姐,居然动手打起一位年轻绅士,你恩人的儿子,你的小主人来了!"

"主人!他怎么会是我的主人?难道我是仆人?"

"不,你还比不上仆人哩!你白吃白住不干活,光靠别人来养活。得啦,坐下,好好

想想你那臭脾气。"

这时,她们已把我拖进②        指定的那个房间,将我想在一张凳子上。

问题:(1)请在选文横线处填入恰当的人名。(2分)

①________②________

任务五 诗歌创作

6.请从"彩虹""仙人掌""灯塔""战马"四个意象中,任选其中一个作为标题,围绕"自强·奋斗·担当"主题,写一首小诗,6行左右。(5分,题目在首行居中,诗句分两栏纵向书写)

二、阅读(41分)

(一)诗歌阅读(6分)

旅宿

杜牧

旅馆无良伴,凝情自悄然。

寒灯思旧事,断雁①警②愁眠。

远梦归侵晓③,家书到隔年。

沧江好烟月④,门系钓鱼船。

【注】①断雁:失群之雁,这里指失群孤雁的鸣叫声。②警:惊醒。③远梦归:指在遥远异乡所做的归家之梦。侵晓:破晓,指天快亮的时候。④好烟月:指家乡的美好风景。

7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(    )(3分)

A.首联写诗人独居旅馆,没有同伴,凝神静思,内心孤寂。

B.颔联中的"寒灯""断雁"等意象,渲染凄凉孤寂的氛围。

C.尾联运用拟人手法,赋予"沧江""门"以人的情感,生动写出故乡风景的温柔多情,表达对故乡的无限依恋和归隐之趣。

D.整首诗层层渲染羁旅愁思,结尾以家乡闲适图景收束,以乐景衬哀情,含蓄深沉,并未直接宣泄悲情。

8.赏析"远梦归侵晓,家书到隔年"一句的妙处。(3分)

(二)文言文阅读(15分)

【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:"湖中焉得更有此人!"拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃