精品解析：河南南阳市部分初中联考2026-2027学年八年级上学期11月阶段检测道德与法治试题

河南南阳市部分初中联考2026-2027学年八年级上学期11月阶段检测 道德与法治试题 注意事项：共6页，2个大题，满分70分，作答时间60分钟。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 数字科技赋能乡村的触角不断延伸，从田间地头迈向山区物流。一架无人机，一个快递箱，成为连接深山与外界的物资纽带。这表明（ ） A. 人们的社会经验不断丰富 B. 社会生活在公共空间展开 C. 人们的交往方式越来越丰富 D. 科技进步使社会生活日新月异 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是数字科技对乡村物流和物资连接的赋能，未体现人们社会经验的丰富，故 A 说法不符合题意； B：题干主要反映科技对生活的改变，未涉及社会生活展开的空间场所，故 B 说法不符合题意； C：题干侧重物资连接和物流便利，而非人际交往方式的丰富，故 C 说法不符合题意； D：数字科技、无人机等的应用改变了乡村物流状况，连接了深山与外界，体现了科技进步使社会生活日新月异，故 D 说法符合题意； 2. “天宫”中航天员的社会关系属于（ ） 2026年5月25日清晨，神舟二十一号乘组在轨迎接神舟二十三号乘组进驻空间站，完成我国第8次“太空会师”，此次“天宫”迎来首位香港航天员。两组航天员合影留念，一同向全国人民报平安。 A. 业缘关系 B. 血缘关系 C. 亲缘关系 D. 地缘关系 【答案】A 【解析】 【详解】A：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同事、同学等。航天员因共同执行航天任务而结识共事，属于同事关系，故A符合题意； B：血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系。航天员之间并非必然存在血缘联系，故B不符合题意； C：亲缘关系通常指血缘关系和姻缘关系，航天员之间主要是工作合作关系，故C不符合题意； D：地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如邻居、同乡等。虽然航天员同在空间站，但其核心关系是基于职业任务而非单纯的地理位置，故D不符合题意。 3. 《论语》中说：“不学礼，无以立。”这句话启示我们要在社会生活中学习（ ） A. 劳动技能 B. 科学知识 C. 行为规范 D. 扮演社会角色 【答案】C 【解析】 【详解】A：劳动技能是从事生产活动所需的能力，与题干中“礼”的含义不符，故 A 不符合题意； B：科学知识是对自然和社会的认识，不属于“礼”的范畴，故 B 不符合题意； C：“礼”主要指礼仪、礼节及行为规范，学习“礼”即学习如何规范自身行为，故 C 符合题意； D：扮演社会角色需要以学礼为基础，但题干强调的是学习“礼”这一规范本身，故 D 不符合题意； 4. 当前，中国已是全球人工智能专利最大拥有国，核心产业规模超1.2万亿元人民币，企业数量超过6200家，成为全球智能化转型的重要引擎。小宇通过网络了解到这一成就，为祖国的快速发展感到无比自豪。这体现了亲社会行为中的（ ） A. 谦让 B. 帮助他人 C. 分享 D. 关心社会发展 【答案】D 【解析】 【详解】A：谦让是指在荣誉或利益面前主动让步，题干中小宇的行为未体现谦让，故 A 不符合题意； B：帮助他人是指主动协助他人解决困难，题干未涉及帮助他人的内容，故 B 不符合题意； C：分享是指与他人共同享受快乐或资源，题干主要体现小宇个人的情感体验，故 C 不符合题意； D：关心社会发展是指主动了解国家进步和社会变化，小宇关注祖国人工智能成就并感到自豪，体现了关心社会发展，故 D 符合题意； 5. 某校八年级（1）班以“养成亲社会行为”为主题制作板报。下列素材可入选的有（ ） ①帮助学习有困难的本班同学 ②课余时间到博物馆当志愿者 ③每天自己独立完成学习任务 ④在风景区石壁上刻写励志语 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：帮助学习有困难的同学是关爱他人、互助友好的表现，属于亲社会行为，故①符合题意； ②：课余时间到博物馆当志愿者是服务社会、奉献社会的表现，属于亲社会行为，故②符合题意； ③：每天自己独立完成学习任务是对自己负责的表现，不属于亲社会行为，故③不符合题意； ④：在风景区石壁上刻写励志语是破坏公物、不文明的行为，不属于亲社会行为，故④不符合题意； 6. 市民刘先生接到自称是银行工作人员的来电，对方以信用卡交易异常要核查为由发起视频，仿冒网点客户经理样貌获取刘先生信任。刘先生按指引下载陌生App并开启屏幕共享，致其信用卡被盗刷20余万元。这警示我们青少年要（ ） A. 营造清朗网络空间 B. 自觉抵制人工智能 C. 自觉遵守道德、法律 D. 学会辨析网络信息 【答案】D 【解析】 【详解】A：营造清朗网络空间主要是国家、社会和网络平台的责任，与题干强调的个人防范警示不符，故 A 说法不符合题意； B：人工智能是科技发展的产物，我们应合理利用而非自觉抵制，故 B 说法错误； C：题干强调的是作为受害者如何防范诈骗，而非强调自身不违法犯罪，故 C 说法不符合题意； D：面对网络诈骗手段层出不穷，青少年应提高安全防范意识，学会辨析网络信息，保护个人隐私和财产安全，故 D 说法符合题意。 7. 2026年8月，某地308名爱心网友在网络上众筹16万余元，向广西横州市洪灾区捐赠生活物资。爱心网友（ ） ①通过网络参与公益行动 ②积极传播网络正能量 ③通过网络理性表达情绪 ④提高网络信息传播速度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：爱心网友通过网络众筹向灾区捐赠物资，是通过网络参与公益行动的表现，故①符合题意； ②：网友的爱心行为体现了关爱他人、服务社会，积极传播了网络正能量，故②符合题意； ③：题干主要体现的是公益捐赠行动，未涉及通过网络表达情绪的内容，故③不符合题意； ④：网友的行为旨在帮助灾区，与提高网络信息传播速度无关，故④不符合题意。 8. 某社区养犬乱象频发，部分居民遛狗不牵绳，宠物犬追咬路人、伤害流浪猫；虽然多数养犬人自觉遵守养犬规范，但少数人放任违规养宠行为，扰乱社区公共秩序，存在安全隐患。面对这种情况，居民小新应该（ ） ①维护规则，积极劝导不文明养犬人 ②置之不理，保护自身安全 ③勇敢制止，严厉惩戒不文明养犬人 ④积极行动，宣传法律知识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：维护社会规则需要我们从自身做起，并积极劝导他人，故①符合题意； ②：置之不理是缺乏社会责任感的表现，不利于维护公共秩序，故②不符合题意； ③：公民没有执法权，不能严厉惩戒他人，故③错误； ④：宣传法律知识有助于增强居民法治观念，减少违规行为，故④符合题意。 9. 社会规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列情境属于违背纪律的是（ ） A. 课堂上随意打闹，扰乱班级上课秩序 B. 当众出言辱骂他人，侵犯他人权利 C. 醉酒驾车出行，违反道路交通安全法 D. 翻越景区护栏，违反园区管理规定 【答案】A 【解析】 【详解】A：课堂秩序属于学校纪律范畴，课堂上随意打闹扰乱秩序违背了纪律，故 A 说法符合题意； B：当众出言辱骂他人侵犯他人权利，主要违背道德或法律，不属于违背纪律，故 B 说法不符合题意； C：醉酒驾车出行违反道路交通安全法，属于违法行为，故 C 说法不符合题意； D：翻越景区护栏违反公共秩序或相关管理规定，可能涉及违法，不属于典型的组织内部纪律，故 D 说法不符合题意； 10. 2026年6月28日，9名户外爱好者在莆田仙游刺刀峡谷遇险，当地多部门联动救援，4人获救、5人溺水身亡。该峡谷属非景区景点，尚未对外开放，官方哀悼遇难者并提醒民众勿涉足无保障野外区域。这一案例警示游客要（ ） ①增强规则意识 ②敬畏生命 ③远离户外景点 ④增强安全意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：涉事峡谷属非景区景点，尚未对外开放，游客擅自进入违反了相关管理规定，故①符合题意； ②：事故导致 5 人遇难，生命不可重来，游客应珍爱生命、敬畏生命，故②符合题意； ③：我们要远离的是无保障的野外区域，而非所有户外景点，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：游客进入危险区域遇险，说明缺乏风险防范意识，应增强安全意识，故④符合题意。 11. 新修订的商标法于2027年1月1日起施行。此次修订新增投诉举报机制，规定对于以误导公众的方式使用注册商标的违法行为，任何单位或者个人有权向负责商标管理工作、商标执法的部门投诉、举报。这说明（ ） ①规则不是一成不变的 ②要积极参与规则的改进 ③有了规则，社会就能安定 ④维护社会秩序靠规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：商标法进行修订，说明规则随着社会发展和实际需要而变化，不是一成不变的，故①说法符合题意； ②：题干强调的是修订后新增的投诉举报机制，并未体现公民参与规则的改进过程，故②说法不符合题意； ③：规则是社会安定的重要保障，但有了规则社会不一定就能安定，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：通过修订法律规范商标使用行为，维护市场秩序，说明维护社会秩序靠规则，故④说法符合题意。 12. 某班开展“好少年”评选活动。同学们推荐小健，推荐的理由如表。根据同学们的推荐理由推断，小健应被评为（ ） 仪容干净清爽,言行端庄有度。 遇见老师主动致意问候。 言语温和有礼，待人平和友善。 和同学交往时懂得谦和礼让。 A. 关爱他人之好少年 B. 维护秩序之好少年 C. 诚实守信之好少年 D. 文明有礼之好少年 【答案】D 【解析】 【详解】A：关爱他人侧重于关心爱护和帮助他人，题干主要体现的是礼貌待人，故 A 不符合题意； B：维护秩序侧重于遵守规则和维护公共秩序，题干未涉及相关内容，故 B 不符合题意； C：诚实守信侧重于诚信做人、信守承诺，题干未涉及相关内容，故 C 不符合题意； D：题干中小健仪容干净、主动问候老师、言语温和、谦和礼让，这些都是文明有礼的具体表现，故 D 符合题意； 13. 漫画中的直播者（ ） ①应当树立诚信意识 ②是有智慧的直播者 ③要学会以诚信立身 ④不要轻易对人许诺 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：漫画中的直播者以“产地直销”为噱头，实际存在展示样品与发货货品不符的虚假宣传行为，违背诚信要求，因此他应当树立诚信意识，①符合题意； ②：该直播者的行为是欺骗消费者的不道德、不诚信行为，并非正当的经营智慧，②说法错误； ③：诚信是个人安身立命之本，直播从业者也需要恪守诚信、以诚信立身，③符合题意； ④：漫画反映的是直播者虚假宣传、不诚信经营的问题，与“不要轻易对人许诺”的主旨无关，④不符合题意； 14. 老人下车步履缓慢，司机静静等候，老人转身鞠躬真诚致谢。这体现了（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 友善待人，传递温暖 C. 孝亲敬长，践行美德 D. 海纳百川，有容乃大 【答案】B 【解析】 【详解】A：该选项强调志向与勤奋对成功的重要性，与题干中人与人之间的关爱互动无关，故A不符合题意； B：司机耐心等待体现了对老人的关爱与尊重，老人鞠躬致谢体现了感恩之心，双方行为共同体现了友善待人、传递社会温暖，故B符合题意； C：孝亲敬长主要指晚辈对长辈的孝敬，司机与老人之间是服务与被服务的关系，并非亲属或晚辈关系，适用不准确，故C不符合题意； D：该选项强调宽容包容的胸怀，与题干体现的互助关爱主旨不符，故D不符合题意。 15. 在日常生活中，公民的法治意识体现在诸多行为之中。以下行为体现公民具备法治意识的有（ ） ①小森擅自闯入国防管控地带游玩 ②小冯带宠物狗外出时不系牵引绳 ③小郑主动报名参加法治知识竞赛 ④小吕认真观看社区普法宣传讲座 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：擅自闯入国防管控地带游玩属于违法行为，危害国家安全，是缺乏法治意识的表现，故①不符合题意； ②：带宠物狗外出时不系牵引绳违反养犬管理规定，扰乱公共秩序，是缺乏法治意识的表现，故②不符合题意； ③：主动报名参加法治知识竞赛有利于学习法律知识，增强法治观念，体现具备法治意识，故③符合题意； ④：认真观看社区普法宣传讲座是主动学法、懂法的表现，有利于提升法律素养，体现具备法治意识，故④符合题意； 16. 某市一心理咨询师雷某谎称自己是国内知名大学应用心理学专业毕业生，伪造学历证书，为女孩提供心理咨询数月。女孩病情加重后，家长核查发现雷某资质造假。对此，家长可以（ ） A. 曝光雷某的个人信息 B. 提起行政诉讼来维权 C. 提起民事诉讼来维权 D. 提起刑事自诉来维权 【答案】C 【解析】 【详解】A：公民无权私自曝光他人个人信息，否则可能侵犯隐私权，故A错误； B：行政诉讼是针对行政机关具体行政行为不服提起的诉讼，本案属于民事纠纷，故B错误； C：雷某伪造资质提供服务导致损害，属于民事侵权行为，家长可提起民事诉讼要求赔偿，故C符合题意； D：刑事自诉适用于特定轻微刑事案件，诈骗通常属于公诉案件，且本案首要为民事维权，故D错误。 17. 3名刚满14周岁的少年凌晨骑电动自行车，无故骚扰、欺凌独自出行的老年路人，只为寻求刺激。2026年7月10日，3人因涉嫌寻衅滋事，被公安机关处以10日至12日不等的行政拘留处罚。这警示我们（ ） A. 要以合法的方式表达自己的诉求 B. 应树立尊法学法守法用法的意识 C. 任何违法行为都应承担刑事责任 D. 报警是维护合法权益的最后屏障 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中少年实施违法行为是为了寻求刺激，并非为了表达某种诉求，故A不符合题意； B：少年因违法受到行政处罚，警示我们要增强法治观念，树立尊法学法守法用法的意识，自觉遵纪守法，故B符合题意； C：违法行为包括一般违法行为和犯罪，只有犯罪行为才承担刑事责任，一般违法行为承担行政或民事责任，故C错误； D：根据教材知识，诉讼是维护合法权益的最后屏障，而非报警，故D错误。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 阅读材料，回答问题。 陈某骑自行车上班，为图方便，偶尔会逆向行驶。某天在通过路口时，他因骑自行车逆向行驶被执勤警察依法作出二十元罚款。回家后，他跟家人说了受处罚的事情，认为被罚不公平。他觉得是自己运气不好，碰到了警察执法，才受到了处罚，平时也有人逆向骑行，但是没有遇到警察执法，就没有受到处罚。 相关链接：《河南省道路交通安全条例》规定，驾驶非机动车不得在车行道内逆向行驶。非机动车驾驶人逆向行驶的，处警告或者二十元罚款；拒绝接受罚款处罚的，可以扣留其非机动车。 假如你是陈某的家人，听到他的抱怨，围绕规则和法律的相关知识，你会对他说点什么？ 【答案】①骑自行车逆向行驶的行为违反了《河南省道路交通安全条例》，属于行政违法行为，理应承担相应法律责任，受到行政处罚；②社会生活需要规则，社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。③遵守社会规则需要他律和自律；④遵守社会规则，需要我们增强规则意识，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。 【解析】 【详解】从设问中可知考查“自觉遵守规则”，结合所学知识，需对材料进行关键词提炼； “他觉得是自己运气不好，碰到了警察执法受到了处罚，平时也有人逆向骑行，但是没有遇到警察执法，就没有受到处罚”，可联系社会规则和社会秩序的关系，自觉遵守规则的做法，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。 19. 为了让同学们过一个充实且有意义的国庆假期，某中学给全体学生布置了一份特殊的国庆假期作业：每名同学需要参加至少一次社区义务劳动，完成一份“我与非遗”主题社会实践调查报告。对此，同学们议论纷纷： 小豫：“完成‘我与非遗’主题社会实践调查报告，肯定又累又麻烦，还没什么用，真不想做。” 小南：“学校布置这种‘作业’纯属多此一举，我整个假期就待在家里打游戏、刷手机，过得也会很‘充实’。” 小明：“社区又不管我吃、不管我穿，社区义务劳动跟我有什么关系，反正我是不去。” ⋯⋯ 结合材料，联系道德与法治课程内容，对以上同学的观点进行辨别与分析。 【答案】三位同学的观点都是错误的。 ①参与社会实践是亲社会行为的表现，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ②个人是社会的有机组成部分，个人与社会密不可分，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ③服务社会体现人生价值，只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 ④服务社会能够促进我们全面发展，在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 ⑤我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ⑥我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 【解析】 【详解】都是错误的，没有正确认识参与社会实践和亲社会行为的意义。完成“我与非遗”社会实践报告虽然需要付出时间精力，但能让我们近距离了解中华优秀传统文化，充盈自身精神世界，在亲社会行为中获得成长；个人的生存和发展离不开社会，社区的发展和我们的生活质量息息相关，参与社区义务劳动，有利于培养责任意识，养成亲社会行为；青少年应该了解社会，主动融入社会，积极参与这类有益的社会实践活动，在实践中锻炼成长。 20. 某班同学分组开展了以“社会生活讲道德”为主题的项目式学习活动。请你一起参与，并完成相应任务。 【收获成长】某小组在分享环节向大家播报了下面一则新闻： 德润人心，传递温暖。某中学生在公交车站苦等2个多小时后，终于将当天中午向公交车司机借的一元钱还给了他，还送上一杯奶茶表示感谢。据悉，该中学生上车后发现未带钱，礼貌地向司机说明情况。见此情境，司机微笑着说“没关系”，并拿出一元钱给他，让他先坐车。下车前，该中学生特意跟司机说他一定会“还钱”的，并再次“感谢”后才下车。 （1）从以上新闻中，你获得了哪些成长启迪？ 【恪守礼仪】同学们结合校园日常生活，共同拟定班级文明指南。 班级文明指南 交往篇 ①__________________________________ 活动篇 课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹。 语言篇 ②__________________________________ 形象篇 日常生活中，做到仪表整洁、举止端庄。 （2）运用所学知识，完成表格内容。 【答案】（1）① 要树立诚信意识，信守承诺，主动为自己的承诺负责，珍惜自己的信用记录； ② 要做文明有礼的人，态度谦和、用语文明，尊重身边的人； ③ 要学会换位思考，心怀善意，关爱他人，传递温暖的正能量。 （2）①同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。②言谈文明，说话和气，不自以为是，不盛气凌人，不恶语伤人，不说脏话、粗话。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查“诚信、文明有礼、尊重他人、换位思考”，结合所学知识，需对材料进行关键词提炼； “礼貌地向司机说明情况，在公交车站苦等2个多小时，将当天中午向公交车司机借的一元钱还给了他，还送上一杯奶茶表示感谢”，可知中学生信守还钱承诺、礼貌沟通，我们要树立诚信意识，信守承诺，做文明有礼的人，用语文明； “司机微笑着说‘没关系’，并拿出一元钱给他，让他先坐车”，可知我们要学会换位思考，心怀善意，传递温暖的正能量。 【小问2详解】 本题考查文明有礼的要求，为开放性试题，言之有理即可。 21. 互联网的飞速发展深刻改变着社会生活。数字技术赋能经济发展、拓宽民主渠道，但网络也暗藏风险，数字阅读同样机遇与挑战并存。阅读下面材料，回答问题。 【数字赋能  网聚民意】 ◆我国数智化发展水平跃上新台阶，数字基础设施迭代升级，人工智能终端产品竞相涌现，5G、千兆光网融入97个国民经济大类中的91个，工业互联网融合应用实现41个工业大类全覆盖。 ◆2026年是“十五五”开局之年。人民网“我给两会捎句话”建言征集活动累计收到群众建言31万余件。从群众“捎话”到代表委员“带话”，一件件建议完成了从“指尖”到“案头”、从“民声”到“国策”的温暖抵达。 （1）根据材料，请你谈谈“中国网”发展的积极影响。 【依法治网  守护清朗】 公安部2026年7月9日发布最新数据，今年以来，全国公安机关累计侦办网络黑客犯罪案件1900余起、网络谣言案件8000余起，关停违法违规账号2.3万余个，清理违法有害信息50万余条，依法查处体育运动员、抗洪救灾村干部被网暴案等多起典型案件。 （2）结合生活实际，运用所学知识，分析国家采取上述举措的原因。 【理性阅读  深悟真知】 从“一卷在手”到“一屏万卷”，线上数字阅读便捷了阅读方式，却也带来了一些担忧。下图是同学们通过随机调查得出的数据。 （3）结合调查内容，请你提出两条合理建议。 【答案】（1）①推动了生产方式的深刻变革。网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。②改进了社会治理方式。网络畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权、监督权，促进民主政治的进步。 （2）①网络信息良莠不齐，危害公民合法权益，扰乱社会秩序；②该举措是规范网络空间秩序、营造清朗网络空间，是传播网络正能量、培育积极健康网络文化的需要，能有效遏制网络空间乱象，有利于保障数字经济健康发展，维护国家网络安全和社会公共利益。 （3）①合理控制屏幕阅读时长，坚持纸质阅读与数字阅读相结合，做好用眼防护。 ②提高媒介素养，学会 “信息节食”，自觉甄别筛选优质信息。③理性使用 AI 工具，坚持独立思考，不依赖 AI 代替自主思考。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查网络对生产方式、社会治理方式的影响的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 5G、工业互联网融入各大产业，可以看出互联网赋能实体经济，为经济发展注入活力； 群众线上给两会建言、民声直达国策，可以看出网络拓宽公民参与民主生活的渠道，助力民主政治进步。 【小问2详解】 从设问中可知考查营造清朗空间的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 黑客、网络谣言、网暴案件频发，可以看出网络不良信息容易侵犯他人权益，破坏社会秩序； 公安部门查办案件、清理有害信息，可以看出法治能够约束网络违法行为，净化网络环境，保障数字经济平稳发展，维护网络安全。 【小问3详解】 从设问中可知考查针对数字阅读带来的困惑提出建议，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南南阳市部分初中联考2026-2027学年八年级上学期11月阶段检测 道德与法治试题 注意事项：共6页，2个大题，满分70分，作答时间60分钟。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 数字科技赋能乡村的触角不断延伸，从田间地头迈向山区物流。一架无人机，一个快递箱，成为连接深山与外界的物资纽带。这表明（ ） A. 人们的社会经验不断丰富 B. 社会生活在公共空间展开 C. 人们的交往方式越来越丰富 D. 科技进步使社会生活日新月异 2. “天宫”中航天员的社会关系属于（ ） 2026年5月25日清晨，神舟二十一号乘组在轨迎接神舟二十三号乘组进驻空间站，完成我国第8次“太空会师”，此次“天宫”迎来首位香港航天员。两组航天员合影留念，一同向全国人民报平安。 A. 业缘关系 B. 血缘关系 C. 亲缘关系 D. 地缘关系 3. 《论语》中说：“不学礼，无以立。”这句话启示我们要在社会生活中学习（ ） A. 劳动技能 B. 科学知识 C. 行为规范 D. 扮演社会角色 4. 当前，中国已是全球人工智能专利最大拥有国，核心产业规模超1.2万亿元人民币，企业数量超过6200家，成为全球智能化转型的重要引擎。小宇通过网络了解到这一成就，为祖国的快速发展感到无比自豪。这体现了亲社会行为中的（ ） A. 谦让 B. 帮助他人 C. 分享 D. 关心社会发展 5. 某校八年级（1）班以“养成亲社会行为”为主题制作板报。下列素材可入选的有（ ） ①帮助学习有困难的本班同学 ②课余时间到博物馆当志愿者 ③每天自己独立完成学习任务 ④在风景区石壁上刻写励志语 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 市民刘先生接到自称是银行工作人员的来电，对方以信用卡交易异常要核查为由发起视频，仿冒网点客户经理样貌获取刘先生信任。刘先生按指引下载陌生App并开启屏幕共享，致其信用卡被盗刷20余万元。这警示我们青少年要（ ） A. 营造清朗网络空间 B. 自觉抵制人工智能 C. 自觉遵守道德、法律 D. 学会辨析网络信息 7. 2026年8月，某地308名爱心网友在网络上众筹16万余元，向广西横州市洪灾区捐赠生活物资。爱心网友（ ） ①通过网络参与公益行动 ②积极传播网络正能量 ③通过网络理性表达情绪 ④提高网络信息传播速度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 某社区养犬乱象频发，部分居民遛狗不牵绳，宠物犬追咬路人、伤害流浪猫；虽然多数养犬人自觉遵守养犬规范，但少数人放任违规养宠行为，扰乱社区公共秩序，存在安全隐患。面对这种情况，居民小新应该（ ） ①维护规则，积极劝导不文明养犬人 ②置之不理，保护自身安全 ③勇敢制止，严厉惩戒不文明养犬人 ④积极行动，宣传法律知识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 社会规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列情境属于违背纪律的是（ ） A. 课堂上随意打闹，扰乱班级上课秩序 B. 当众出言辱骂他人，侵犯他人权利 C. 醉酒驾车出行，违反道路交通安全法 D. 翻越景区护栏，违反园区管理规定 10. 2026年6月28日，9名户外爱好者在莆田仙游刺刀峡谷遇险，当地多部门联动救援，4人获救、5人溺水身亡。该峡谷属非景区景点，尚未对外开放，官方哀悼遇难者并提醒民众勿涉足无保障野外区域。这一案例警示游客要（ ） ①增强规则意识 ②敬畏生命 ③远离户外景点 ④增强安全意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 新修订的商标法于2027年1月1日起施行。此次修订新增投诉举报机制，规定对于以误导公众的方式使用注册商标的违法行为，任何单位或者个人有权向负责商标管理工作、商标执法的部门投诉、举报。这说明（ ） ①规则不是一成不变的 ②要积极参与规则的改进 ③有了规则，社会就能安定 ④维护社会秩序靠规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 某班开展“好少年”评选活动。同学们推荐小健，推荐的理由如表。根据同学们的推荐理由推断，小健应被评为（ ） 仪容干净清爽,言行端庄有度。 遇见老师主动致意问候。 言语温和有礼，待人平和友善。 和同学交往时懂得谦和礼让。 A. 关爱他人之好少年 B. 维护秩序之好少年 C. 诚实守信之好少年 D. 文明有礼之好少年 13. 漫画中的直播者（ ） ①应当树立诚信意识 ②是有智慧的直播者 ③要学会以诚信立身 ④不要轻易对人许诺 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 老人下车步履缓慢，司机静静等候，老人转身鞠躬真诚致谢。这体现了（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 友善待人，传递温暖 C. 孝亲敬长，践行美德 D. 海纳百川，有容乃大 15. 在日常生活中，公民的法治意识体现在诸多行为之中。以下行为体现公民具备法治意识的有（ ） ①小森擅自闯入国防管控地带游玩 ②小冯带宠物狗外出时不系牵引绳 ③小郑主动报名参加法治知识竞赛 ④小吕认真观看社区普法宣传讲座 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 某市一心理咨询师雷某谎称自己是国内知名大学应用心理学专业毕业生，伪造学历证书，为女孩提供心理咨询数月。女孩病情加重后，家长核查发现雷某资质造假。对此，家长可以（ ） A. 曝光雷某的个人信息 B. 提起行政诉讼来维权 C. 提起民事诉讼来维权 D. 提起刑事自诉来维权 17. 3名刚满14周岁的少年凌晨骑电动自行车，无故骚扰、欺凌独自出行的老年路人，只为寻求刺激。2026年7月10日，3人因涉嫌寻衅滋事，被公安机关处以10日至12日不等的行政拘留处罚。这警示我们（ ） A. 要以合法的方式表达自己的诉求 B. 应树立尊法学法守法用法的意识 C. 任何违法行为都应承担刑事责任 D. 报警是维护合法权益的最后屏障 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 阅读材料，回答问题。 陈某骑自行车上班，为图方便，偶尔会逆向行驶。某天在通过路口时，他因骑自行车逆向行驶被执勤警察依法作出二十元罚款。回家后，他跟家人说了受处罚的事情，认为被罚不公平。他觉得是自己运气不好，碰到了警察执法，才受到了处罚，平时也有人逆向骑行，但是没有遇到警察执法，就没有受到处罚。 相关链接：《河南省道路交通安全条例》规定，驾驶非机动车不得在车行道内逆向行驶。非机动车驾驶人逆向行驶的，处警告或者二十元罚款；拒绝接受罚款处罚的，可以扣留其非机动车。 假如你是陈某的家人，听到他的抱怨，围绕规则和法律的相关知识，你会对他说点什么？ 19. 为了让同学们过一个充实且有意义的国庆假期，某中学给全体学生布置了一份特殊的国庆假期作业：每名同学需要参加至少一次社区义务劳动，完成一份“我与非遗”主题社会实践调查报告。对此，同学们议论纷纷： 小豫：“完成‘我与非遗’主题社会实践调查报告，肯定又累又麻烦，还没什么用，真不想做。” 小南：“学校布置这种‘作业’纯属多此一举，我整个假期就待在家里打游戏、刷手机，过得也会很‘充实’。” 小明：“社区又不管我吃、不管我穿，社区义务劳动跟我有什么关系，反正我是不去。” ⋯⋯ 结合材料，联系道德与法治课程内容，对以上同学的观点进行辨别与分析。 20. 某班同学分组开展了以“社会生活讲道德”为主题的项目式学习活动。请你一起参与，并完成相应任务。 【收获成长】某小组在分享环节向大家播报了下面一则新闻： 德润人心，传递温暖。某中学生在公交车站苦等2个多小时后，终于将当天中午向公交车司机借的一元钱还给了他，还送上一杯奶茶表示感谢。据悉，该中学生上车后发现未带钱，礼貌地向司机说明情况。见此情境，司机微笑着说“没关系”，并拿出一元钱给他，让他先坐车。下车前，该中学生特意跟司机说他一定会“还钱”的，并再次“感谢”后才下车。 （1）从以上新闻中，你获得了哪些成长启迪？ 【恪守礼仪】同学们结合校园日常生活，共同拟定班级文明指南。 班级文明指南 交往篇 ①__________________________________ 活动篇 课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹。 语言篇 ②__________________________________ 形象篇 日常生活中，做到仪表整洁、举止端庄。 （2）运用所学知识，完成表格内容。 21. 互联网的飞速发展深刻改变着社会生活。数字技术赋能经济发展、拓宽民主渠道，但网络也暗藏风险，数字阅读同样机遇与挑战并存。阅读下面材料，回答问题。 【数字赋能  网聚民意】 ◆我国数智化发展水平跃上新台阶，数字基础设施迭代升级，人工智能终端产品竞相涌现，5G、千兆光网融入97个国民经济大类中的91个，工业互联网融合应用实现41个工业大类全覆盖。 ◆2026年是“十五五”开局之年。人民网“我给两会捎句话”建言征集活动累计收到群众建言31万余件。从群众“捎话”到代表委员“带话”，一件件建议完成了从“指尖”到“案头”、从“民声”到“国策”的温暖抵达。 （1）根据材料，请你谈谈“中国网”发展的积极影响。 【依法治网  守护清朗】 公安部2026年7月9日发布最新数据，今年以来，全国公安机关累计侦办网络黑客犯罪案件1900余起、网络谣言案件8000余起，关停违法违规账号2.3万余个，清理违法有害信息50万余条，依法查处体育运动员、抗洪救灾村干部被网暴案等多起典型案件。 （2）结合生活实际，运用所学知识，分析国家采取上述举措的原因。 【理性阅读  深悟真知】 从“一卷在手”到“一屏万卷”，线上数字阅读便捷了阅读方式，却也带来了一些担忧。下图是同学们通过随机调查得出的数据。 （3）结合调查内容，请你提出两条合理建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $