精品解析：广东深圳市南山区北京师范大学南山附属学校2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

广东深圳市南山区北京师范大学南山附属学校2026-2027学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 【时间：50分钟  总分：50分】 一、填空题（共5题，每题1分，共5分） 1. 谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是_________行为，这种行为在人际交往和社会实践中养成。 【答案】亲社会 2. 我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“__________”。 【答案】信息节食 3. _________具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 【答案】法律 4. _________是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德，要求我们做到宽容他人、换位思考、助人为乐。 【答案】友善 5. ______是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 【答案】法律 【解析】 【详解】本题考查法律的内涵，可结合教材知识作答。 二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题四个选项中，只有一项最符合题意） 6. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列语句与“慈母手中线，游子身上衣”反映的社会关系相同的是（ ） ①本是同根生，相煎何太急 ②采菊东篱下，悠然见南山 ③谁言寸草心，报得三春晖 ④同是长干人，自小不相识 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“本是同根生，相煎何太急”反映的是兄弟关系，属于血缘关系，故①符合题意； ②：“采菊东篱下，悠然见南山”反映的是田园生活意境，未体现题干所述社会关系，故②不符合题意； ③：“谁言寸草心，报得三春晖”反映的是母子关系，属于血缘关系，故③符合题意； ④：“同是长干人，自小不相识”反映的是同乡关系，属于地缘关系，故④不符合题意； 7. 在“人的社会化”的议题讨论中，有同学的发言如下。这表明（ ） 在学校住宿，作为学生，我学会了整理内务；在交通路口，作为交通志愿者，我提醒行人遵守交通规则；在图书馆，作为读者，我认真阅读自己喜欢的名著。 ①人的身份是在社会关系中确定的 ②在社会生活中，我们学习扮演社会角色 ③每个人都能成为合格的社会成员 ④在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中学生在学校、交通路口、图书馆等不同场合具有学生、志愿者、读者等不同身份，说明人的身份是在社会关系中确定的，故①说法正确； ②：学生在不同场合学习整理内务、提醒行人、阅读名著，说明在社会生活中，我们学习扮演社会角色，故②说法正确； ③：“每个人都能”说法过于绝对，社会化过程受多种因素影响，并非每个人都能成为合格成员，且题干未体现，故③说法错误； ④：在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，而非相同的身份，故④说法错误； 8. 2026年3月5日，十四届全国人大四次会议在北京开幕。国务院总理李强向大会作政府工作报告提到，支持有条件的地方推广中小学春秋假，落实职工带薪错峰休假制度。推广中小学春秋假有利于中小学生（ ） ①丰富课余生活，促进全面发展 ②培养生活情趣，实现劳逸结合 ③亲近自然社会，增强实践能力 ④消除学习压力，促进身心健康 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：推广中小学春秋假能为学生提供更多自主时间，丰富课余生活，促进全面发展，故①符合题意。 ②：落实休假制度有助于学生调节身心状态，培养生活情趣，实现劳逸结合，故②符合题意。 ③：假期有利于学生走出校园，亲近自然和社会，在实践中增强能力，故③符合题意。 ④：学习压力可以通过适当方式缓解，但“消除”说法过于绝对，不符合实际，故④说法错误。 9. 网络是一把双刃剑，丰富了人们的日常生活，推动社会进步，但网络信息良莠不齐，影响人们的学习、工作和生活。下列关于网络作用路径的推导，正确的是（ ） A. 云就医→节约时间成本，提高效率→增强人民的幸福感 B. 网上评议政府工作→提高文化传播速度→建设服务型政府 C. 农村电商→拓宽农产品销售的新路径→扩大城乡发展差距 D. 参与“我给两会捎句话”活动→促进民主政治进步→危害社会稳定 【答案】A 【解析】 【详解】A：网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，云就医体现了互联网在医疗领域的应用，有利于节约时间成本，提高效率，从而增强人民的幸福感，故 A 符合题意； B：网上评议政府工作属于民主监督，有利于建设服务型政府，但与提高文化传播速度无直接关联，逻辑推导错误，故 B 不符合题意； C：农村电商拓宽了农产品销售的新路径，有利于促进农民增收，缩小城乡发展差距，而非扩大城乡发展差距，故 C 不符合题意； D：参与“我给两会捎句话”活动是行使民主权利的表现，有利于促进民主政治进步和维护社会稳定，而非危害社会稳定，故 D 不符合题意； 10. 2026年，惠州网警依法查处一起利用AI编造传播网络谣言案件。不法分子利用AI生成“某学校发生食品安全事件”的虚假视频在网络上传播，引发部分家长恐慌，最终被依法行政处罚。这警示我们（     ） A. 网络信息都是虚假的，不能相信 B. 网络生活充满危害，必须远离 C. 网络无限而自由有界，要恪守道德遵守法律 D. 人工智能技术都有害，不能使用 【答案】C 【解析】 【详解】A：网络信息良莠不齐，有真实也有虚假，并非都是虚假的，我们要学会辨析，故 A 说法错误； B：网络有利也有弊，我们要合理利用网络，发挥其优势，而不是远离网络，故 B 说法错误； C：案例中不法分子因编造传播谣言被处罚，说明网络自由不是无限制的，必须在法律范围内行使，要恪守道德遵守法律，故 C 说法符合题意； D：人工智能技术是一把双刃剑，有利也有弊，关键在于如何使用，不能一概否定，故 D 说法错误； 11. 生活中，总能看到各种各样的安全标识。对以下安全标识解读正确的是（     ） A. 社会规则明确告诉我们应该怎么做和不应该怎么做 B. 建立规则的目的在于限制自由 C. 违反规则一定会追究刑事责任。 D. 社会秩序全靠强制命令来维持 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中的安全标识，有的明确禁止电动自行车进电梯、禁止高空抛物等行为，有的提示过马路应当走人行横道，清晰划定了行为边界，体现了社会规则明确告诉我们应该怎么做和不应该怎么做，故A说法符合题意； B：建立规则的目的是保障人们的自由，促进社会有序运行，而非限制自由，故B说法错误； C：只有违反刑法、构成犯罪的行为才会被追究刑事责任，违反规则但不构成犯罪的行为无需承担刑事责任，“一定会追究刑事责任”的表述过于绝对，故C说法错误； D：社会秩序的维持需要法律、道德、纪律等多种规则共同发挥作用，并非全靠强制命令来维持，故D说法错误。 12. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行，新法对社会普遍关注的遛狗不拴绳问题作出明确规定。据此，某中学组织开展了一场“文明养犬劝导员”体验活动，同学们站在清晨的公园，对遛狗不牵绳的市民进行各式花样喊话劝导。该体验活动（ ） ①是学生们理解伦理道德重要的实践方式 ②帮助学生提高道德修养，懂得礼义廉耻 ③有利于帮助养犬市民更好遵守法律法规 ④有利于学生在社会生活中学习行为规范 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：该活动基于新修订的法律法规，侧重于规则与法治意识的培养，而非单纯的伦理道德理解，故①不符合题意； ②：活动旨在引导遵守公共秩序和法律规范，“礼义廉耻”属于传统道德范畴，与题意侧重不符，故②不符合题意； ③：学生劝导市民，有利于增强市民法治观念，促使其遵守养犬法律法规，故③符合题意； ④：学生参与社会实践，有利于在社会生活中亲身体验和学习行为规范，养成亲社会行为，故④符合题意。 13. 下列对小明同学“微行为”的“微点评”正确的有（     ） 序号 微行为 微点评 ① 食堂就餐忘带饭卡，下次就餐及时补交 这是友善待人的表现 ② 无需父母提醒，每天坚持早起锻炼身体 说明遵守规则需要自律和他律 ③ 参观博物馆时，劝说同学不要随意触摸展品 做到了提醒、帮助他人遵守规则 ④ 去商场时，提醒他人要有序乘坐电梯 体现了自觉维护社会秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：及时补交饭卡费用彰显的是诚信品质，与友善待人无关，故①说法错误； ②：主动锻炼体现自律意识，题干未涉及他律要求，故②说法错误； ③：劝阻违规行为是协助他人遵守规则的体现，故③说法正确； ④：引导他人有序排队是维护公共秩序的行为，故④说法正确； 14. 2026年7月29日，国家互联网信息办公室发布《中华人民共和国反网络暴力法（征求意见稿）》。其中第二十九条规定：学校发现未成年学生遭受网络暴力，或者未成年学生实施网络暴力活动的，应当及时制止，采取防范措施，开展心理危机干预，并及时将相关情况告知其监护人。这一规定（     ） A. 能够杜绝网络暴力现象，营造清朗网络空间 B. 说明未成年人沉迷网络问题只能依靠学校解决 C. 有利于增强青少年的网络素养和法治意识 D. 能够全面防止青少年的合法权益被侵犯 【答案】C 【解析】 【详解】A：法律能够规范和遏制网络暴力行为，但“杜绝”一词过于绝对，无法完全消除所有违法现象，故 A 说法错误； B：保护未成年人健康成长需要家庭、学校、社会、网络、政府、司法等多方面共同努力，“只能依靠学校”表述片面，故 B 说法错误； C：该规定明确了学校在防治网络暴力中的职责，有助于引导青少年正确使用网络，提升网络素养和法治意识，故 C 说法正确； D：“全面防止青少年合法权益被侵犯”的表述过于绝对，该规定仅针对涉未成年人的网络暴力相关场景，无法覆盖所有侵害青少年合法权益的情形，故 D 说法错误； 15. 被告人钱某驾车送危急病人急救闯红灯被交警部门扣分罚款，起诉至人民法院后，法院最终作出撤销交警部门行政处罚的判决。人民法院审理此诉讼案件属于（     ） A. 刑事诉讼 B. 行政诉讼 C. 民事诉讼 D. 行政处罚 【答案】B 【解析】 【详解】A：刑事诉讼是指司法机关依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子的活动，本案涉及的是交通违章行政处罚纠纷，不涉及犯罪，故 A 说法不符合题意； B：行政诉讼是指公民认为行政机关的行政行为侵犯其合法权益，依法向人民法院提起诉讼的活动，本案钱某起诉交警部门属于“民告官”，故 B 说法符合题意； C：民事诉讼是指人民法院依法审理和解决平等主体之间民事纠纷的活动，本案是公民与行政机关之间的纠纷，并非平等主体间的民事纠纷，故 C 说法不符合题意； D：行政处罚是行政机关对违反行政管理秩序的行为给予的制裁，属于行政行为而非诉讼类型，故 D 说法错误； 三、材料分析题（共1题，共25分） 16. 学校组织“走进社区”社会实践志愿活动，号召同学们走出课堂、服务社区。 小南报名参加活动，担任志愿服务小组任务。活动现场，他无视社区文明公约，在公共场所喧哗；撰写实践报告时，直接用AI生成心得体会应付。小山全程认真参与志愿服务，主动帮助居民，自觉遵守社区规章制度，用心观察，手写实践报告，活动结束后交流看法。 小南说：“学业繁忙，借助网络完成报告省时高效，只要不违法，完成任务就好。” 小山说：“成长受益，亲身参与志愿服务更有价值；杜绝用网络，体验才深刻。” （1）结合材料，运用所学知识和生活经验，谈谈你对两位同学观点与行为的看法。 （2）老师听后追问：AI既能辅助学习，也容易让人滋生惰性。如何多方合力让AI真正成为中学生的助手? 【答案】（1）小南的行为错误、观点片面，公共场所喧哗缺乏规则意识，AI代写报告违背诚信；不能仅以不违法作为标准，志愿服务重在亲身实践、涵养品德。 小山的行为正确，观点片面。小山积极参与志愿活动、诚信实践值得肯定，但“杜绝使用网络”观点片面，网络是工具，合理使用能够助力学习。我们要遵守规则、诚信做人，理性用好网络与AI。 （2）中学生自身：学会独立思考，坚守诚信底线；辩证看待AI，把AI用来启发思路、解答疑问，不直接抄袭成品，自律规范使用AI。 学校：开展信息素养、诚信主题教育，引导学生正确认识AI；优化实践作业评价体系，重点关注真实参与过程与体验，不只看书面成果。 家长：做好家庭引导与监督，约定AI使用边界，鼓励孩子亲身实践，培养自主探究、求真务实的品质。 AI平台：优化产品设置，增加原创提醒，减少一键生成完整作业文稿的功能，引导使用者自主思考。 【解析】 【小问1详解】 小南的行为错误、观点片面。公共场所喧哗缺乏规则意识，AI代写报告违背诚信；“只要不违法，完成任务就好”，只看到法律底线，忽视道德规范。参与志愿服务属于亲社会行为，对青少年有重要意义。 小山的行为正确，观点片面。小山积极参与志愿活动、诚信实践值得肯定，但“杜绝使用网络”观点片面，我们要遵守规则、诚信做人，理性用好网络与AI。 【小问2详解】 设问要求分析如何多方合力让AI真正成为中学生的助手，需从多角度入手，言之有理，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东深圳市南山区北京师范大学南山附属学校2026-2027学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 【时间：50分钟  总分：50分】 一、填空题（共5题，每题1分，共5分） 1. 谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是_________行为，这种行为在人际交往和社会实践中养成。 2. 我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“__________”。 3. _________具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 4. _________是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德，要求我们做到宽容他人、换位思考、助人为乐。 5. ______是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题四个选项中，只有一项最符合题意） 6. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列语句与“慈母手中线，游子身上衣”反映的社会关系相同的是（ ） ①本是同根生，相煎何太急 ②采菊东篱下，悠然见南山 ③谁言寸草心，报得三春晖 ④同是长干人，自小不相识 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 在“人的社会化”的议题讨论中，有同学的发言如下。这表明（ ） 在学校住宿，作为学生，我学会了整理内务；在交通路口，作为交通志愿者，我提醒行人遵守交通规则；在图书馆，作为读者，我认真阅读自己喜欢的名著。 ①人的身份是在社会关系中确定的 ②在社会生活中，我们学习扮演社会角色 ③每个人都能成为合格的社会成员 ④在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④ 8. 2026年3月5日，十四届全国人大四次会议在北京开幕。国务院总理李强向大会作政府工作报告提到，支持有条件的地方推广中小学春秋假，落实职工带薪错峰休假制度。推广中小学春秋假有利于中小学生（ ） ①丰富课余生活，促进全面发展 ②培养生活情趣，实现劳逸结合 ③亲近自然社会，增强实践能力 ④消除学习压力，促进身心健康 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 网络是一把双刃剑，丰富了人们的日常生活，推动社会进步，但网络信息良莠不齐，影响人们的学习、工作和生活。下列关于网络作用路径的推导，正确的是（ ） A. 云就医→节约时间成本，提高效率→增强人民的幸福感 B. 网上评议政府工作→提高文化传播速度→建设服务型政府 C. 农村电商→拓宽农产品销售的新路径→扩大城乡发展差距 D. 参与“我给两会捎句话”活动→促进民主政治进步→危害社会稳定 10. 2026年，惠州网警依法查处一起利用AI编造传播网络谣言案件。不法分子利用AI生成“某学校发生食品安全事件”的虚假视频在网络上传播，引发部分家长恐慌，最终被依法行政处罚。这警示我们（     ） A. 网络信息都是虚假的，不能相信 B. 网络生活充满危害，必须远离 C. 网络无限而自由有界，要恪守道德遵守法律 D. 人工智能技术都有害，不能使用 11. 生活中，总能看到各种各样的安全标识。对以下安全标识解读正确的是（     ） A. 社会规则明确告诉我们应该怎么做和不应该怎么做 B. 建立规则的目的在于限制自由 C. 违反规则一定会追究刑事责任。 D. 社会秩序全靠强制命令来维持 12. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行，新法对社会普遍关注的遛狗不拴绳问题作出明确规定。据此，某中学组织开展了一场“文明养犬劝导员”体验活动，同学们站在清晨的公园，对遛狗不牵绳的市民进行各式花样喊话劝导。该体验活动（ ） ①是学生们理解伦理道德重要的实践方式 ②帮助学生提高道德修养，懂得礼义廉耻 ③有利于帮助养犬市民更好遵守法律法规 ④有利于学生在社会生活中学习行为规范 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 下列对小明同学“微行为”的“微点评”正确的有（     ） 序号 微行为 微点评 ① 食堂就餐忘带饭卡，下次就餐及时补交 这是友善待人的表现 ② 无需父母提醒，每天坚持早起锻炼身体 说明遵守规则需要自律和他律 ③ 参观博物馆时，劝说同学不要随意触摸展品 做到了提醒、帮助他人遵守规则 ④ 去商场时，提醒他人要有序乘坐电梯 体现了自觉维护社会秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2026年7月29日，国家互联网信息办公室发布《中华人民共和国反网络暴力法（征求意见稿）》。其中第二十九条规定：学校发现未成年学生遭受网络暴力，或者未成年学生实施网络暴力活动的，应当及时制止，采取防范措施，开展心理危机干预，并及时将相关情况告知其监护人。这一规定（     ） A. 能够杜绝网络暴力现象，营造清朗网络空间 B. 说明未成年人沉迷网络问题只能依靠学校解决 C. 有利于增强青少年的网络素养和法治意识 D. 能够全面防止青少年的合法权益被侵犯 15. 被告人钱某驾车送危急病人急救闯红灯被交警部门扣分罚款，起诉至人民法院后，法院最终作出撤销交警部门行政处罚的判决。人民法院审理此诉讼案件属于（     ） A. 刑事诉讼 B. 行政诉讼 C. 民事诉讼 D. 行政处罚 三、材料分析题（共1题，共25分） 16. 学校组织“走进社区”社会实践志愿活动，号召同学们走出课堂、服务社区。 小南报名参加活动，担任志愿服务小组任务。活动现场，他无视社区文明公约，在公共场所喧哗；撰写实践报告时，直接用AI生成心得体会应付。小山全程认真参与志愿服务，主动帮助居民，自觉遵守社区规章制度，用心观察，手写实践报告，活动结束后交流看法。 小南说：“学业繁忙，借助网络完成报告省时高效，只要不违法，完成任务就好。” 小山说：“成长受益，亲身参与志愿服务更有价值；杜绝用网络，体验才深刻。” （1）结合材料，运用所学知识和生活经验，谈谈你对两位同学观点与行为的看法。 （2）老师听后追问：AI既能辅助学习，也容易让人滋生惰性。如何多方合力让AI真正成为中学生的助手? 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