精品解析：广东深圳市福田区外国语学校2026-2027学年八年级上学期10月期中考试政治试卷

广东深圳市福田区外国语学校2026-2027学年八年级上学期10月期中考试 政治试卷 注意事项： 1.考试形式为开卷考试，可查阅所带教科书等纸质资料，但不得相互讨论和借阅资料；不得携带任何电子设备进入考场。 2.本试卷共4页，16题，满分50分，考试用时50分钟。考试范围为八年级上册第一、二单元。 3.答题前，务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、学号等填写在答题卷规定的位置上。选择题用2B铅笔作答，填涂时要将选中项框内涂黑、涂满。修改时须用橡皮将原作答擦除干净，再重新作答。主观题用黑色字迹的签字笔作答；答题字迹不可压在黑色框线上，更不可写在框线外。考试结束后，不要将试卷、草稿纸或其它物品夹在答题卡中。 4.考生必须在答题卷上按规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。 一、填空题(共5题，每题1分，共5分) 1. 在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家__________，社会发展由大家共同推动。 2. 我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“__________”。 3. __________是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 4. ___________是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 5. 遵守宪法和法律是公民的一项基本__________。 二、单项选择题(共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。) 6. 2026年11月，亚太经合组织(APEC)领导人非正式会议将在深圳举行。学校开展“迎盛会·展风采”活动：小深是社区“文明引导员”、邻里的“小帮手”、妹妹的“共读伙伴”。对小深在不同场景中的身份，下列认识最贴切的是（ ） A. 个人的成长离不开社会 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 社会发展需要每个人的努力 7. 深圳马拉松赛道旁，100名“少年警”化身“能量加油站”，以稚嫩而有力的歌声为选手加油鼓劲。“少年警”的行动启示我们应（ ） A. 掌握必备的生活技能 B. 积极养成亲社会行为 C. 从事丰富多彩的职业 D. 努力学习为未来做准备 8. 在深圳，“i深圳”APP可预约车位，AI助手“深小i”能秒办业务，“掌上办事”能提取公积金……这些“动动手指”的便利体现网络（ ） A. 助力学校教育信息化 B. 对社会发展有利有弊 C. 改变了人们的交往方式 D. 能提高社会治理效能 9. 小圳刷到一条“深圳某地铁口有人抢小孩”的短视频，正想转发，却见警方通报：该视频系AI合成，是外地旧闻移花接木。此事给我们的启示是（ ） ①网络信息良莠不齐，要注意辨析真伪 ②不信谣不传谣，做理性的网络参与者 ③短视频真假难辨，随手转发一下也无妨 ④看到重要信息应当立即转发，提醒更多人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 《孟子·离娄上》中说：“不以规矩，不能成方圆。”是说没有规矩就画不成方圆。今天，地铁站的“一米线”、图书馆的“静”字提示、社区的《居民文明公约》……正是这些细小的规则，让城市井然有序。这则古语给我们的启示是（ ） A. 社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障 B. 社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现 C. 社会规则对全体社会成员具有普遍约束力 D. 社会规则会随着社会生活的变化不断调整和完善 11. 深夜路口空无一人，小鹏骑车遇红灯仍停车等待，他说：“没人看见，红灯也是红灯。”这启示我们，遵守规则需要（ ） A. 遵守规则需要他人的监督和提醒 B. 发自内心敬畏规则，做到自律与慎独 C. 规则会随着社会生活的变化不断完善 D. 遵守规则是为了免受处罚 12. 深圳开展城市文明提升行动，地铁推行“先下后上、排队候车”公约后，车厢里“请”“谢谢”多了，乘车纠纷少了。这表明文明有礼（ ） ①能促进人与人之间的有效沟通  ②有利于形成安定有序的社会氛围 ③是社会成员应当履行的法律义务  ④能直接提高社会生产力水平 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 小安不小心把水洒在小深的作业本上，连声道歉。小深笑着说：“没事，晾一晾就好，你也不是故意的。”这启示我们（ ） A. 遇事退让，尽量避免与人计较  B. 据理力争，要求对方赔偿损失 C. 保持距离，不再与这名同学来往  D. 宽容体谅，做到换位思考、与人为善 14. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》对未成年人违反治安管理的情形作出了更明确的规定。作为中学生，我们应当（ ） ①敬畏法律，树立守法光荣、违法可耻的观念 ②法律主要约束成年人，与中学生关系不大 ③明辨是非，自觉履行法定义务和社会责任 ④只要不触犯法律，学不学法关系不大 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 15. 小天买到一套内容残缺的丛书，与商家协商无果，便拨打12355青少年服务热线，在工作人员指导下通过“民意速办”平台提交证据，成功维权。这告诉我们，遇到侵权时要（ ） A. 向公安机关提起诉讼，追究商家的法律责任 B. 找媒体曝光，借助舆论压力让商家让步 C. 保留证据，通过合法渠道依法维权 D. 暂时忍让，等有空了再想办法报复回去 三、材料分析题(共1题，共25分) 16. 阅读材料，回答问题。 【法治为界，德善为邻——如何守护“邻里共享屋”】 近年来，深圳不少社区开办了“邻里共享屋”，居民可以免费借用工具、书籍、露营用品等物品。为了鼓励居民参与，社区推出“爱心积分”制度：居民分享闲置物品、按时归还借用物品、帮助他人解决困难等，都可以获得积分，并兑换社区课程和生活用品。一开始大家积极参与，在分享中增进了交流，在互助中培养了感情，社区生活也更加便利。 八年级学生小深作为社区居民，主动报名当志愿者，参与“共享屋”的日常运营和管理，还把整理物品、修伞的过程拍成短视频发到社区公众号，引来不少居民点赞、加入。然而，运行一段时间后，问题逐渐显现：有的居民借用物品后，无视“爱心积分制度”，逾期不还，有的长期占用热门物品，还有人认为“反正是免费借用，晚几天归还没什么”。这些问题导致部分居民因此借不到需要的物品，逐渐失去了参与的热情。 小安认为：“对于借了不还的人，就应该把他们的姓名和照片在社区公众号曝光，让大家都知道。只有让失信者付出代价，才能维护共享屋的秩序。” 小圳认为：“这样做不妥。邻里之间应该相互尊重，不能因为别人做错了一件事，就随意公开其个人信息。遇到问题，应该先沟通协商，不能动不动就在网上曝光别人。” （1）结合材料，运用所学知识，谈谈你对“邻里共享屋”发展过程中居民行为的认识。 （2）请结合材料和所学知识，谈谈你对上述两种观点的看法，并说说“共享屋”这样的社区便民服务怎样才能长久运营下去。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东深圳市福田区外国语学校2026-2027学年八年级上学期10月期中考试 政治试卷 注意事项： 1.考试形式为开卷考试，可查阅所带教科书等纸质资料，但不得相互讨论和借阅资料；不得携带任何电子设备进入考场。 2.本试卷共4页，16题，满分50分，考试用时50分钟。考试范围为八年级上册第一、二单元。 3.答题前，务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、学号等填写在答题卷规定的位置上。选择题用2B铅笔作答，填涂时要将选中项框内涂黑、涂满。修改时须用橡皮将原作答擦除干净，再重新作答。主观题用黑色字迹的签字笔作答；答题字迹不可压在黑色框线上，更不可写在框线外。考试结束后，不要将试卷、草稿纸或其它物品夹在答题卡中。 4.考生必须在答题卷上按规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。 一、填空题(共5题，每题1分，共5分) 1. 在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家__________，社会发展由大家共同推动。 【答案】共同维护 2. 我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“__________”。 【答案】信息节食 3. __________是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 【答案】诚信 4. ___________是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 【答案】法治意识 【解析】 【详解】本题考查对树立法治信仰的认识和理解。根据所学知识，树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。当法律之上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中。为此，此处应填写“法治意识”、 5. 遵守宪法和法律是公民的一项基本__________。 【答案】义务 二、单项选择题(共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。) 6. 2026年11月，亚太经合组织(APEC)领导人非正式会议将在深圳举行。学校开展“迎盛会·展风采”活动：小深是社区“文明引导员”、邻里的“小帮手”、妹妹的“共读伙伴”。对小深在不同场景中的身份，下列认识最贴切的是（ ） A. 个人的成长离不开社会 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 社会发展需要每个人的努力 【答案】C 【解析】 【详解】A：个人的成长离不开社会强调社会对个人的作用，未体现不同场景下身份的变化，故 A 不符合题意； B：人的成长是不断社会化的过程强调成长的过程性，未体现不同场景下身份的变化，故 B 不符合题意； C：小深在社区、邻里、家庭不同场景中有不同身份，说明人的身份是在社会关系中确定的，故 C 符合题意； D：社会发展需要每个人的努力强调个人对社会的贡献，未体现不同场景下身份的变化，故 D 不符合题意； 7. 深圳马拉松赛道旁，100名“少年警”化身“能量加油站”，以稚嫩而有力的歌声为选手加油鼓劲。“少年警”的行动启示我们应（ ） A. 掌握必备的生活技能 B. 积极养成亲社会行为 C. 从事丰富多彩的职业 D. 努力学习为未来做准备 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：掌握生活技能与“加油助威”的行为无直接关联，故A不符合题意； B：“少年警”通过志愿服务传递正能量，体现了主动关心社会、参与公益的亲社会行为，故B符合题意； C：题干未涉及职业体验或职业选择，故C不符合题意； D：努力学习是个人成长要求，与“现场助威”的行为无关，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 在深圳，“i深圳”APP可预约车位，AI助手“深小i”能秒办业务，“掌上办事”能提取公积金……这些“动动手指”的便利体现网络（ ） A. 助力学校教育信息化 B. 对社会发展有利有弊 C. 改变了人们的交往方式 D. 能提高社会治理效能 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干列举的是政务服务和生活便利，未涉及学校教育信息化，故A不符合题意； B：题干只体现了网络带来的便利，未体现网络的弊端，故B不符合题意； C：题干体现的是网络方便办事，未涉及人际交往方式的变化，故C不符合题意； D："i 深圳”APP 预约车位、AI 助手秒办业务等体现了网络让政府服务更便捷，提高了社会治理效能，故D符合题意。 9. 小圳刷到一条“深圳某地铁口有人抢小孩”的短视频，正想转发，却见警方通报：该视频系AI合成，是外地旧闻移花接木。此事给我们的启示是（ ） ①网络信息良莠不齐，要注意辨析真伪 ②不信谣不传谣，做理性的网络参与者 ③短视频真假难辨，随手转发一下也无妨 ④看到重要信息应当立即转发，提醒更多人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：网络信息良莠不齐，我们要提高媒介素养，学会辨析信息真伪，故①说法正确； ②：我们要恪守道德和法律，不信谣不传谣，做理性的网络参与者，故②说法正确； ③：随意转发未经核实的信息可能传播谣言，扰乱社会秩序，不能随意转发，故③说法错误； ④：看到信息应先核实真伪，确认属实后再转发，立即转发可能传播虚假信息，故④说法错误； 10. 《孟子·离娄上》中说：“不以规矩，不能成方圆。”是说没有规矩就画不成方圆。今天，地铁站的“一米线”、图书馆的“静”字提示、社区的《居民文明公约》……正是这些细小的规则，让城市井然有序。这则古语给我们的启示是（ ） A. 社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障 B. 社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现 C. 社会规则对全体社会成员具有普遍约束力 D. 社会规则会随着社会生活的变化不断调整和完善 【答案】B 【解析】 【详解】A：该项说法本身正确，但题干强调的是规则对秩序的作用，而非秩序本身的重要性，故 A 不符合题意； B：“不以规矩，不能成方圆”及现代规则实例均说明社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，故 B 符合题意； C：题干主要体现规则对秩序的保障作用，未体现规则的约束力特点，故 C 不符合题意； D：题干未体现规则随生活变化而调整完善，故 D 不符合题意。 11. 深夜路口空无一人，小鹏骑车遇红灯仍停车等待，他说：“没人看见，红灯也是红灯。”这启示我们，遵守规则需要（ ） A. 遵守规则需要他人的监督和提醒 B. 发自内心敬畏规则，做到自律与慎独 C. 规则会随着社会生活的变化不断完善 D. 遵守规则是为了免受处罚 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中小鹏在无人监督的情况下仍遵守交通规则，说明遵守规则不仅仅依赖他人监督，故 A 说法错误； B：小鹏在深夜无人看见时仍停车等待，体现了他将规则内化于心，做到了自律和慎独，故 B 说法符合题意； C：题干强调的是如何遵守规则，而非规则的改进和完善，故 C 说法不符合题意； D：遵守规则是为了维护社会秩序和保障安全，而非仅仅为了免受处罚，且题干体现的是自觉遵守，故 D 说法错误； 12. 深圳开展城市文明提升行动，地铁推行“先下后上、排队候车”公约后，车厢里“请”“谢谢”多了，乘车纠纷少了。这表明文明有礼（ ） ①能促进人与人之间的有效沟通  ②有利于形成安定有序的社会氛围 ③是社会成员应当履行的法律义务  ④能直接提高社会生产力水平 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中“请”“谢谢”多了，纠纷少了，说明文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，故①说法符合题意； ②：题干中推行公约后秩序变好，说明文明有礼有利于形成安定有序的社会氛围，故②说法符合题意； ③：文明有礼主要是道德规范，并非社会成员必须履行的法律义务，故③说法错误； ④：文明有礼属于精神文明范畴，不能直接提高社会生产力水平，故④说法错误。 13. 小安不小心把水洒在小深的作业本上，连声道歉。小深笑着说：“没事，晾一晾就好，你也不是故意的。”这启示我们（ ） A. 遇事退让，尽量避免与人计较  B. 据理力争，要求对方赔偿损失 C. 保持距离，不再与这名同学来往  D. 宽容体谅，做到换位思考、与人为善 【答案】D 【解析】 【详解】A：宽容是有原则的，不是无底线的退让，遇事退让说法过于绝对，故 A 说法错误； B：对于非故意的无心之失，应给予谅解，据理力争要求赔偿不利于同学交往，故 B 说法错误； C：不再与这名同学来往是逃避交往的表现，不利于建立良好的人际关系，故 C 说法错误； D：小深的做法体现了对他人的宽容与体谅，能够换位思考，与人为善，有利于构建和谐的同学关系，故 D 说法符合题意； 14. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》对未成年人违反治安管理的情形作出了更明确的规定。作为中学生，我们应当（ ） ①敬畏法律，树立守法光荣、违法可耻的观念 ②法律主要约束成年人，与中学生关系不大 ③明辨是非，自觉履行法定义务和社会责任 ④只要不触犯法律，学不学法关系不大 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：作为中学生，我们应增强法治意识，敬畏法律，树立守法光荣、违法可耻的观念，故①说法正确； ②：法律对全体社会成员具有普遍约束力，中学生也受法律约束和保护，并非关系不大，故②说法错误； ③：中学生应明辨是非，自觉履行法定义务和社会责任，做遵纪守法的公民，故③说法正确； ④：学法是守法的前提，只有学习法律才能知晓边界、更好地遵守法律和维护权益，故④说法错误； 15. 小天买到一套内容残缺的丛书，与商家协商无果，便拨打12355青少年服务热线，在工作人员指导下通过“民意速办”平台提交证据，成功维权。这告诉我们，遇到侵权时要（ ） A. 向公安机关提起诉讼，追究商家的法律责任 B. 找媒体曝光，借助舆论压力让商家让步 C. 保留证据，通过合法渠道依法维权 D. 暂时忍让，等有空了再想办法报复回去 【答案】C 【解析】 【详解】A：提起诉讼应当向人民法院提出，公安机关主要负责治安管理和刑事侦查，故 A 说法错误； B：媒体曝光虽是一种方式，但题干强调的是通过热线和平台等合法渠道，且舆论压力不是法律途径，故 B 不符合题意； C：题干中小天保留证据并通过"12355"及平台成功维权，体现了保留证据、通过合法渠道依法维权，故 C 符合题意； D：忍让后报复是违法行为，不能正确维护自身权益，故 D 说法错误。 三、材料分析题(共1题，共25分) 16. 阅读材料，回答问题。 【法治为界，德善为邻——如何守护“邻里共享屋”】 近年来，深圳不少社区开办了“邻里共享屋”，居民可以免费借用工具、书籍、露营用品等物品。为了鼓励居民参与，社区推出“爱心积分”制度：居民分享闲置物品、按时归还借用物品、帮助他人解决困难等，都可以获得积分，并兑换社区课程和生活用品。一开始大家积极参与，在分享中增进了交流，在互助中培养了感情，社区生活也更加便利。 八年级学生小深作为社区居民，主动报名当志愿者，参与“共享屋”的日常运营和管理，还把整理物品、修伞的过程拍成短视频发到社区公众号，引来不少居民点赞、加入。然而，运行一段时间后，问题逐渐显现：有的居民借用物品后，无视“爱心积分制度”，逾期不还，有的长期占用热门物品，还有人认为“反正是免费借用，晚几天归还没什么”。这些问题导致部分居民因此借不到需要的物品，逐渐失去了参与的热情。 小安认为：“对于借了不还的人，就应该把他们的姓名和照片在社区公众号曝光，让大家都知道。只有让失信者付出代价，才能维护共享屋的秩序。” 小圳认为：“这样做不妥。邻里之间应该相互尊重，不能因为别人做错了一件事，就随意公开其个人信息。遇到问题，应该先沟通协商，不能动不动就在网上曝光别人。” （1）结合材料，运用所学知识，谈谈你对“邻里共享屋”发展过程中居民行为的认识。 （2）请结合材料和所学知识，谈谈你对上述两种观点的看法，并说说“共享屋”这样的社区便民服务怎样才能长久运营下去。 【答案】（1）居民分享闲置物品、按时归还、帮助他人，体现了亲社会行为，有利于增进邻里交流，培养感情，便利社区生活。部分居民逾期不还、长期占用热门物品，是不诚信的行为，违背了诚信的传统美德，也违反了共享屋的规则，损害了其他居民的利益，影响了共享屋的正常运营。小深主动报名当志愿者，参与共享屋的日常运营和管理，并拍摄短视频宣传，体现了积极融入社会、服务社会的亲社会行为，值得学习。居民的行为启示我们，在社会生活中要遵守社会规则，诚实守信，爱护公共财物，积极参与社区治理，共同维护良好的社会秩序。 （2）小安的观点是片面的。对于借了不还的人，确实需要采取措施维护共享屋的秩序，但把姓名和照片在社区公众号曝光，侵犯了他人的隐私权，是不合法的行为。维护秩序应在法律允许的范围内进行。小圳的观点是正确的。邻里之间应该相互尊重，不能随意公开他人个人信息。遇到问题应先沟通协商，通过合法、合理的方式解决，而不是动不动就在网上曝光。完善管理制度，明确借用规则和归还期限，对逾期不还者进行提醒和适当处理。加强诚信教育，引导居民自觉遵守规则，诚实守信。完善“爱心积分”制度，对守信者给予奖励，对失信者进行约束。发挥居民自治作用，成立居民管理小组，共同协商解决运营中的问题。加强宣传引导，营造互助共享的社区文化氛围。运用法律手段，对恶意侵占公共财物的行为依法处理。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查对“邻里共享屋”发展过程中居民行为的认识，需要对材料内容进行关键词提炼。 居民分享闲置物品、按时归还借用物品、帮助他人解决困难，可联系亲社会行为有利于增进邻里交流，培养感情； 有的居民借用物品后，无视“爱心积分制度”，逾期不还，有的长期占用热门物品，可联系违背诚信的传统美德，违反了共享屋的规则； 小深作为社区居民，主动报名当志愿者，可联系积极融入社会、服务社会的亲社会行为； 【小问2详解】 小问1：小安的观点是片面的。理由从把姓名和照片在社区公众号曝光，侵犯了他人的隐私权，是不合法的行为方面来回答。小圳的观点是正确的。理由从邻里之间应该相互尊重，遇到问题应先沟通协商，通过合法、合理的方式解决方面来回答。 小问2：从设问中可知，要考查“共享屋”这样的社区便民服务怎样才能长久运营下去，需要对材料内容进行关键词提炼。 有的居民借用物品后，无视“爱心积分制度”，逾期不还，有的长期占用热门物品，可联系完善管理制度，明确借用规则和归还期限，加强诚信教育，发挥居民自治作用，运用法律手段。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $