山东烟台市蓬莱区2026-2027学年八年级上学期期中教学质量监测化学试题

2026—2027学年度第一学期期中质量水平检测 初三化学试题参考答案及评价意见 说明：本答案仅供教师阅卷评价时用，若学生写出其它合理、正确答案，必须参照评价意见给予评价。 一、选择题：（本题包括10个小题，每小题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C B D D C C C B 二、选择题：（本题包括5个小题，每小题2分，共10分。每小题有1个或2个选项符合题意，若有两个答案的，错1个不得分，漏1个扣1分，若有1个正确答案，多选视为不正确。） 题号 11 12 13 14 15 答案 C BC BD B BC 三、理解与应用：（本题包括4个小题，每空1分，共37分） 16．（9分） (1)ABCD（2分） (2)光 热 C 植物的光合作用（其他合理也可） (3)① H、O H2、O2 17．（6分） (1)AD (2)BC (3) B Mg2+ (4)得到 阴离子 18．（9分） (1) 玻璃棒 滤纸破损（合理即可） (2) 沸点 纯净物 冷凝，使水蒸气液化 (3) 图1 颗粒大小 混合物 水中还含有可溶性杂质 19．（13分） (1) 正 10 带火星的木条 (2) （2分） 分解 (3)没有颜色、没有气味的气体，难溶于水，密度比空气小（一条正确即可） 可燃 热 淡蓝 水雾 （2分） 四、实验与探究（本题包括3个小题，共28分） 20．（7分） (1) 试管 (2) 酒精灯 (3) 量筒 胶头滴管 大于 (4) 铁架台 (5)烧杯 21.（11分） (1) 分子在不断地运动 (2) C 分子在不断运动，温度越高，分子运动越快 节约药品（或环保或装置密闭，减少氨气逸出，防止污染空气） (3) 下降 分子之间有间隔 (4) ba 氨气密度比空气小，氨气分子先向上运动，使ba段酚酞纱布条先变红 (5) c 氯化氢 + 氨气 氯化铵（2分） 22.（10分） (1)硬度小、密度比水小 最低 (2)①Ⅰ ②没有蓝色火焰 有白色固体 ③有蓝色火焰 有白色固体 (3)焰心处的石蜡与氧气（空气）接触不充分 (4)BD（2分） 五、分析与计算（本题包括1个小题，共5分） 23.（5分） (1) 1 56 (2) 26 (3) (2分) 初三化学试题答案第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期期中教学质量检测 初三化学试题 注意事项： 1．本试卷共8页，共100分；考试时间90分钟。 2．所有答案必须写在答题卡上，写在试卷中的答案无效。 3．考试结束后，只交答题卡。 一、选择题（本题包括10个小题，每小题只有一个选项符合题意，共20分） 1．化学课上老师向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，发现有蓝色沉淀生成，于是有同学思考“加入其它物质也能有蓝色沉淀生成吗？”，这属于科学探究中的 A．设计实验 B．提出问题 C．反思评价 D．得出结论 2．下列物质中属于纯净物的是 A．液氧 B．75%的酒精溶液 C．糖水 D．洁净的空气 3．“五一”假期，小刚主动为家人准备晚餐。下列过程中属于化学变化的是 A．用自来水洗菜 B．将冰糖敲碎 C．点燃天然气 D．锅中清水沸腾 4．下图为某原子结构模型图，a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是 A．决定质子种类的是a B．原子中a与b的数目一定相等 C．原子中b与c的数目一定相等 D．原子的质量主要集中在c中 5．正确操作是获得正确结果和保障人身安全的前提。下图所示的实验操作正确的是 A．洗涤试管 B．连接仪器 C．处理废液 D．装入固体粉末 6．下列描述中，涉及化学性质的是 A．铁的熔点很高 B．冰的密度比水的小 C．水是无色透明的 D．铁能在潮湿的空气中生锈 7．一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列说法正确的是 A．①→②发生了化学变化 B．水分子运动速率：②>① C．水分子间的间隔：①>② D．状态③的水分子静止不动 8．下列各图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A． B． C． D． 9．稀土元素钕（Nd）的原子序数为60，相对原子质量为144，下列关于钕原子的说法错误的是 A．核外电子数为60 B．核电荷数为60 C．中子数为60 D．原子核内有60个质子 10．下列关于分子与原子的说法不正确的是 A．分子、原子都可以直接构成物质 B．原子得失电子后质量几乎不变，化学性质也不变 C．两种原子的相对原子质量之比等于它们的实际质量之比 D．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微观粒子 二、选择题（本题包括5个小题，每小题有1个或2个选项符合题意，共10分） 11．推理是培养科学思维的重要方法。下列推理正确的是 A．阳离子带正电荷，则带正电荷的粒子一定是阳离子 B．原子不带电，所以不带电的微观粒子一定是原子 C．化学变化伴随着能量变化，但是有能量变化的过程不一定是化学变化 D．由同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物都是由分子构成的 12．宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是 A．自然界中水的天然循环——水分子不断地运动且间隔发生改变 B．夏天汽车轮胎炸裂——分子种类发生改变 C．水结冰后不再流动——水分子停止了运动 D．蔗糖是甜的，白醋是酸的——构成二者的分子不同 13．逆水煤气变换反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是 A．吸附时发生了化学变化 B．反应过程中C和O原子不变 C．反应前后分子总数增多 D．生成的CO和H2O的分子个数比为1∶1 14．为探究不同电压对电解水速率的影响，用如图装置进行多次实验，并记录不同电压下生成20 mL氢气所需时间。下列分析错误的是 A．点燃a管气体产生淡蓝色火焰 B．该实验说明水中含有氢分子和氧分子 C．a管与b管中生成气体体积比为2∶1 D．实验中电压越高电解水的速率越快 15．如图所示，把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口紧密合在一起（不要振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两种气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果。观察、对比试验现象，你能得出的结论有 A．分子是由原子构成的 B．分子在不断运动 C．二氧化氮的密度比氢气大 D．分子的体积很小 三、理解与应用（本题包括4个小题，共37分） 16．（9分）我们通过对化学的学习，初步感知化学的奇妙。 （1）没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界。下列研究与化学有密切联系的是_____________（填字母序号）。 A．新材料的研制 B．能源的开发和利用 C．新药品的合成 D．环境保护 （2）化学变化是改造物质世界的途径之一，通过化学变化实现物质与能量相互转化。 ①镁条燃烧时，化学能转化为_____________能和_____________能。最能说明镁条燃烧是化学变化的现 象是_____________（填字母序号）。 A．发出耀眼白光 B．放出大量热 C．生成白色固体 ②举出一个储存能量的化学变化的例子_____________。 （3）宏微结合可以更好地认识物质及其变化，如图是两种变化的微观图示： ①②两种变化中属于化学变化的是_____________（填“①”或“②”），从微观角度分析该变化前后没有改变的微粒是_____________（填写微粒符号，下同），改变的微粒是_____________。 17．（6分）下图为几种粒子的结构示意图，请回答下列问题。 （1）化学性质相似的一组原子是_____________。（填字母，下同） （2）具有相对稳定结构的是_____________， （3）图中属于阳离子的是_____________，并写出其离子符号_____________。 （4）D粒子在化学反应中容易_____________（填“得到”或“失去”）电子，成为_____________（填“阴”或“阳”）离子； 18．（9分）实验探究是学习化学的重要途径，根据实验回答问题： （1）用图1所示装置进行过滤，还缺少的一种仪器是_____________，过滤时，会导致滤液浑浊的一条原因是_____________。 （2）图2为净化天然水的蒸馏装置，蒸馏的原理是利用天然水中各物质的_____________不同进行分离。右侧小试管中得到的水为_____________（填“纯净物”或“混合物”）。烧杯中水的作用是_____________。 （3）膜法也是常用的净水方法。利用膜法净化水的主要过程示意图如图3。膜法净水的原理与_____________（填“图1”或“图2”）类似，其原理是利用各成分的_____________不同进行分离。经过超滤膜后得到的净化水属于_____________（填“混合物”或“纯净物”），理由是__________________________。 19．（13分）水是人类赖以生存的重要物质，据图回答下列问题： （1）图1中a端连接电源的_____________（填“正”或“负”）极。 如果a玻璃管内产生气体的体积为5 mL，则b玻璃管内产生气体的体积约为_____________mL；实验中常用_____________检验a玻璃管内产生气体。 （2）写出水在通电条件下反应的文字表达式：_____________，该反应的基本反应类型属于_____________反应。 （3）氢气是一种没有颜色、没有气味的气体，难溶于水，密度比空气小，是相同条件下密度最小的气体，所以命名为氢气。写出氢气的一条物理性质_____________；氢气具有_____________性，在空气（或氧气）中燃烧时，放出大量的_____________，产生_____________色火焰，在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有_____________出现。氢气燃烧的文字表达式：_____________。 四、实验与探究（本题包括2个小题，共28分） 20．（7分）开展化学实验首先要认识并掌握实验室常用仪器的用途。请选择合适的仪器回答下列问题（填写仪器名称）： （1）可用作反应容器且可直接加热的是_____________； （2）用于给物质加热的仪器是_____________； （3）实验时取30 mL的水需要的仪器是_____________和_____________；若读数时仰视，则量取液体的实际体积_____________（填“大于”或“小于”）30mL。 （4）具有固定和支持作用的仪器是_____________。 （5）加热时需要垫上陶土网的仪器是_____________。 21．（11分）某化学兴趣小组同学做了如下实验，请你一起参与实验探究。（已知：浓氨水极易挥发，产生一股难闻的刺激性气味的氨气，氨气密度小于空气，能使无色酚酞试液变红色。） （1）（实验一）如图Ⅰ所示，烧杯甲、乙中分别盛有20 mL蒸馏水，并加入2~3滴酚酞试液，得到无色溶液；烧杯丙中盛有10 mL浓氨水。一个大烧杯把甲、丙两烧杯罩在一起。几分钟后，观察到烧杯B中的溶液变成红色。上述现象说明_____________。 （2）（实验二）在进行实验一时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。向B、C两支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色。在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。 ①试管_____________（填序号）中的溶液先变为红色，通过实验二可以得出结论：_____________。 ②改进后实验二的优点是_____________（任写一点）。 （3）（实验三）如图Ⅲ所示，小丽在一个玻璃容器中加入100 mL水，并向水中放入一块蔗糖，然后在容器外壁沿液面划一条水平线。小丽用玻璃棒搅拌，过一会儿发现糖块溶解，则现在的液面比原来划的水平线_____________（填“上升”或“下降”）了。该实验说明分子具有的性质是_____________。 （4）图Ⅳ实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，观察到_____________（填“ba”或“bc”）段纱布条先变成红色，原因是_____________。 （5）用图V长柄V形玻璃管继续进行实验，向左、右两端的V形玻璃管内分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸，塞紧橡胶塞。 [查阅资料] ①浓盐酸会挥发出氯化氢气体，浓氨水会挥发出氨气，两种气体反应生成白色固体氯化铵。 ②气体的相对分子质量越小，分子运动速率越快。氯化氢的相对分子质量比氨气大。 [讨论交流]过一会儿后，实验中观察到有白烟产生，白烟最浓厚的位置在_____________（填“a”“b”或“c”）处。 [拓展延伸] 实验中产生白烟的文字表达式为_______________________________________。 22．（10分）化学兴趣小组的同学学习完蜡烛燃烧后对此很感兴趣，就蜡烛及其燃烧进行了如下一系列的探究，请你和他们一起完成下列实验。 （1）【实验操作一】 取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。 结论：石蜡具有_____________的性质。 点燃蜡烛，如图甲所示，将一根小木条迅速平放于火焰中，约后取出。观察到的现象如图中所示，这证明焰心温度_____________（填“最低”或“最高”）。 （2）【实验操作二】向焰心斜向插入一根细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图乙），用火柴在玻璃管的上端管口处点燃，观察到上端管口处产生火焰，同学们对焰心物质的成分产生了浓厚的兴趣，在老师的指导下，继续进行探究，请你完成其中的步骤。 【提出问题】焰心物质含有什么气体？ 【查阅资料】氧气不足时，蜡烛燃烧会生成一氧化碳，一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰；石蜡蒸气遇冷会凝结为白色固体。 【猜想与假设】假设Ⅰ：焰心气体只含一氧化碳。 假设Ⅱ：焰心气体只含石蜡蒸气。 假设Ⅲ：焰心气体含有一氧化碳和石蜡蒸气。 【设计并进行实验】取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端管口处用火柴点燃。①若观察到玻璃管上端管口处有蓝色火焰，取下玻璃管，打开毛巾，观察到玻璃管内壁无白色固体，说明假设_____________成立；②若观察到玻璃管上端管口处_____________，取下玻璃管，打开毛巾，观察到玻璃管内壁_____________，说明假设Ⅱ成立；③若观察到玻璃管上端管口处_____________，取下玻璃管，打开毛巾，观察到玻璃管内壁_____________，说明假设Ⅲ成立。 【得出结论】经过同学们的反复实验，确定了焰心气体中含有一氧化碳和石蜡蒸气。 （3）【反思与交流】焰心处之所以会产生一氧化碳，原因是_____________。 （4）【拓展与延伸】另外一组化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，如图甲所示，并将燃着的蜡烛放在图乙所示的密闭容器中，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化如图丙所示，下列说法错误的是_____________。 A．数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据 B．蜡烛在燃烧后生成了和的曲线是b和c C．用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成 D．由丙可知，蜡烛熄灭后，密闭容器中一定没有氧气 五、分析与计算（本题包括1个小题，共5分） 23．（5分）在化学学习中，计算分析也是认识物质的一条重要途径。 （1）氚是氢元素的一种原子，相对原子质量为3，核内质子数为1，则其原子核外电子数为_____________。某原子的质子数为26，中子数比质子数多4，则其相对原子质量为_____________。 （2）某阳离子核外有23个电子，则R的核电荷数为_____________。 （3）一个M原子的质量为A kg，一个C-12原子（6个质子和6个中子）的质量为B kg，则M原子的相对原子质量是_____________。 学科网（北京）股份有限公司 $