浙江湖州市安吉县2026-2027学年七年级上学期11月期中科学试题

2026学年第一学期七年级学科素养练习 科学 友情提示： 1.全卷共8页。有四大题，32小题。满分为160分，考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题纸上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 卷1 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分、共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作中，符合规范的是（▲） A.滴加液体 B.测量液体温度 C.往试管内加粉末药品 D.倾倒液体 2.小安观看了机器人打形意拳的视频，机器人具有出色的运动控制能力。下列特征能判断它属于非生物 的是（▲） A.能自主行走 B.不能生长发育 C.能按照指令完成动作D.能折叠改变形状 3.科学技术具有两面性，下列属于科学技术给人类社会带来不利影响的是（▲） A.气象卫星预报台风，守护安吉山区群众安全 B.CT辅助诊断安吉百姓的疾病 C.景区机器人自动清扫大竹海的步道垃圾 D.燃油汽车尾气排放，造成大气污染 4.提出一个问题往往比解决一个问题更重要。下列不属于科学问题的是（▲） A.安吉区域内的哪种桂花花期最长？ B.凤凰山水库中的哪种鱼蛋白质含量最高？ C.中南百草园中哪棵树开花最美？ D.竹博园内的哪种竹子生长最快？ 5.下列关于细胞学说及相关科学史的说法，错误的是（▲） A.罗伯特·胡克最早观察到细胞并创立细胞学说 B.细胞学说认为细胞是生物体结构和功能的基本单位 C.细胞学说提出动物和植物都是由细胞构成的 D.细胞学说提出新细胞是由原来的细胞分裂而来的 6.2025年3月，湖州长兴首次发现国家一级重点保护植物银缕梅的身影（如图）。 银缕梅花期在早春，花朵银丝缕缕。银缕梅属于（▲) A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 七年级科学试题卷第1页（共8页） 2026学年第一学期七年级学科素养练习 科学 友情提示： 1.全卷共8页。有四大题，32小题。满分为160分，考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题纸上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 卷1 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分、共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作中，符合规范的是（▲） A.滴加液体 B.测量液体温度 C.往试管内加粉末药品 D.倾倒液体 2.小安观看了机器人打形意拳的视频，机器人具有出色的运动控制能力。下列特征能判断它属于非生物 的是（▲） A.能自主行走 B.不能生长发育 C.能按照指令完成动作D.能折叠改变形状 3.科学技术具有两面性，下列属于科学技术给人类社会带来不利影响的是（▲） A.气象卫星预报台风，守护安吉山区群众安全 B.CT辅助诊断安吉百姓的疾病 C.景区机器人自动清扫大竹海的步道垃圾 D.燃油汽车尾气排放，造成大气污染 4.提出一个问题往往比解决一个问题更重要。下列不属于科学问题的是（▲） A.安吉区域内的哪种桂花花期最长？ B.凤凰山水库中的哪种鱼蛋白质含量最高？ C.中南百草园中哪棵树开花最美？ D.竹博园内的哪种竹子生长最快？ 5.下列关于细胞学说及相关科学史的说法，错误的是（▲） A.罗伯特·胡克最早观察到细胞并创立细胞学说 B.细胞学说认为细胞是生物体结构和功能的基本单位 C.细胞学说提出动物和植物都是由细胞构成的 D.细胞学说提出新细胞是由原来的细胞分裂而来的 6.2025年3月，湖州长兴首次发现国家一级重点保护植物银缕梅的身影（如图）。 银缕梅花期在早春，花朵银丝缕缕。银缕梅属于（▲) A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 七年级科学试题卷第1页（共8页） 7.以下是一些常见的危险品消防安全标志，装运烟花爆竹的车上应贴的图标是（▲ B. C D. 8.下列单位换算过程正确的是（▲ A.2.8升=2.8×1000毫升=2800毫升 B.2.4米=2.4×1000=2400毫米 C.2m2=2m2×10000cm2=20000cm2 D.2.5m3=2.5×10000cm3=25000cm3 9.如图所示，用刻度尺测量出的物块在水平面上滑行的距离是（▲） 初始位置 停止位置 TWW叮T Ocm 1 3 45 A.2.8cm B.2.00cm C.2.80cm D.3.60cm 10.如图三个圆圈分别表示青蛙、蝗虫、家兔的特征，重合部分表示它们共同特征。下列正确的是（▲） A.P可以表示在陆地上产卵 B.E可以表示能够用肺呼吸 C.Q可以表示体温恒定 D.F可以表示体内有脊柱 青蛙 P 蝗虫 11.小科对如图所示的四种动物进行了分析和归纳，其中描述错误的是（▲ 家兔 乙 丙 丁 A.甲、乙、丙三种动物都属于节肢动物，因为它们的身体都分节 B.丁动物属于脊椎动物，因为它身体中有脊柱 C.小龙虾属于昆虫，因为它的身体分头、胸、腹三部分，头部有一对触角 D.把乙、丙、丁三种动物分在同一类，依据可以是它们都是水生动物 12.小安在测毛竹的圆周长时，把一条长方形纸条包在毛竹竹杆外面，然后在纸条重叠部分用针扎个 孔，把纸条展开（如图所示），下列选项中，能正确测量出圆周长的是（▲） 展开 fmmjmpprm B 中中中中I山山 0 1cm 2 3 0 icm 2 3 0 1cm23 0 1cm 2 七年级科学试题卷第2页 (共8页) 7.以下是一些常见的危险品消防安全标志，装运烟花爆竹的车上应贴的图标是（▲ B. C D. 8.下列单位换算过程正确的是（▲ A.2.8升=2.8×1000毫升=2800毫升 B.2.4米=2.4×1000=2400毫米 C.2m2=2m2×10000cm2=20000cm2 D.2.5m3=2.5×10000cm3=25000cm3 9.如图所示，用刻度尺测量出的物块在水平面上滑行的距离是（▲） 初始位置 停止位置 TWW叮T Ocm 1 3 45 A.2.8cm B.2.00cm C.2.80cm D.3.60cm 10.如图三个圆圈分别表示青蛙、蝗虫、家兔的特征，重合部分表示它们共同特征。下列正确的是（▲） A.P可以表示在陆地上产卵 B.E可以表示能够用肺呼吸 C.Q可以表示体温恒定 D.F可以表示体内有脊柱 青蛙 P 蝗虫 11.小科对如图所示的四种动物进行了分析和归纳，其中描述错误的是（▲ 家兔 乙 丙 丁 A.甲、乙、丙三种动物都属于节肢动物，因为它们的身体都分节 B.丁动物属于脊椎动物，因为它身体中有脊柱 C.小龙虾属于昆虫，因为它的身体分头、胸、腹三部分，头部有一对触角 D.把乙、丙、丁三种动物分在同一类，依据可以是它们都是水生动物 12.小安在测毛竹的圆周长时，把一条长方形纸条包在毛竹竹杆外面，然后在纸条重叠部分用针扎个 孔，把纸条展开（如图所示），下列选项中，能正确测量出圆周长的是（▲） 展开 fmmjmpprm B 中中中中I山山 0 1cm 2 3 0 icm 2 3 0 1cm23 0 1cm 2 七年级科学试题卷第2页 (共8页) 13.下列测量方法正确的是（▲） A.书共200页，测出总厚度为L,则每张纸厚度为L/200 B.用排水法测糖块的体积 C.体温计测人体温度时，体温计离开人体读数 D.用皮尺测跳远成绩时，皮尺拉得太紧读数 14.体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也 是38℃。下列判断正确的是（▲） A.乙的体温一定等于甲的体温 B.乙的体温一定低于甲的体温 C.乙的体温不可能高于甲的体温 D.乙的体温不可能等于甲的体温 15.如图所示，一只本地竹制饮料瓶装有大半瓶山泉水，用刻度尺测量出水的深度为，然后将该瓶倒 置，水面到瓶底的高度为2，若再用三角板和刻度尺配合，测量底的直径为D,那么，该瓶的容积大 约为（▲） A.1/4rD2(h1+h2) B.4rD2(h1-h2) 2 C.4πD2(h1+h2) D.1/4rD2(h1-h2) 卷Ⅱ 二、填空题（本题有7小题20空格，每空格2分，共40分。) 16.下图是四种名称或俗称中带“鱼”字的动物。 ①鲸鱼 ②鱼鹰 ③鲨鱼 ④甲鱼 2 学， (1)动物①特有的特征是 ,大大提高了后代的成活率。 (2)动物②适于飞行的结构特点有▲（填字母）。 A.坚硬的喙B.骨骼轻薄而坚固C.锋利的爪 (3)我们倡议不吃“鱼翅”，“鱼翅”实际上是动物③的▲，这样有助于保护生物的▲。 17.认识事物一般从观察开始，通过有目的的观察，我们可以获取有关事物的信息。蜗牛是一种常见的 动物，小明使用▲对蜗牛的各个结构进行了仔细观察，可看到蜗牛头部有两对触角，大触角的 顶端有眼，背部有坚硬的壳，它属于无脊椎动物中的▲动物。 18.太空育种的安吉白茶新品，种子经过太空辐射，遗传物质发生改变，芽叶品质优良。请回答： ① ② ④ ⑤ 甲 e (1)甲、乙两幅细胞结构模型图，属于安吉白茶叶肉细胞的是▲（选填“甲”或“乙”）。 (2)控制白茶叶片颜色、生长性状的遗传物质主要存在▲结构中（填图中序号）。 七年级科学试题卷第3页（共8页） 13.下列测量方法正确的是（▲） A.书共200页，测出总厚度为L,则每张纸厚度为L/200 B.用排水法测糖块的体积 C.体温计测人体温度时，体温计离开人体读数 D.用皮尺测跳远成绩时，皮尺拉得太紧读数 14.体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也 是38℃。下列判断正确的是（▲） A.乙的体温一定等于甲的体温 B.乙的体温一定低于甲的体温 C.乙的体温不可能高于甲的体温 D.乙的体温不可能等于甲的体温 15.如图所示，一只本地竹制饮料瓶装有大半瓶山泉水，用刻度尺测量出水的深度为，然后将该瓶倒 置，水面到瓶底的高度为2，若再用三角板和刻度尺配合，测量底的直径为D,那么，该瓶的容积大 约为（▲） A.1/4rD2(h1+h2) B.4rD2(h1-h2) 2 C.4πD2(h1+h2) D.1/4rD2(h1-h2) 卷Ⅱ 二、填空题（本题有7小题20空格，每空格2分，共40分。) 16.下图是四种名称或俗称中带“鱼”字的动物。 ①鲸鱼 ②鱼鹰 ③鲨鱼 ④甲鱼 2 学， (1)动物①特有的特征是 ,大大提高了后代的成活率。 (2)动物②适于飞行的结构特点有▲（填字母）。 A.坚硬的喙B.骨骼轻薄而坚固C.锋利的爪 (3)我们倡议不吃“鱼翅”，“鱼翅”实际上是动物③的▲，这样有助于保护生物的▲。 17.认识事物一般从观察开始，通过有目的的观察，我们可以获取有关事物的信息。蜗牛是一种常见的 动物，小明使用▲对蜗牛的各个结构进行了仔细观察，可看到蜗牛头部有两对触角，大触角的 顶端有眼，背部有坚硬的壳，它属于无脊椎动物中的▲动物。 18.太空育种的安吉白茶新品，种子经过太空辐射，遗传物质发生改变，芽叶品质优良。请回答： ① ② ④ ⑤ 甲 e (1)甲、乙两幅细胞结构模型图，属于安吉白茶叶肉细胞的是▲（选填“甲”或“乙”）。 (2)控制白茶叶片颜色、生长性状的遗传物质主要存在▲结构中（填图中序号）。 七年级科学试题卷第3页（共8页） 19.下列图中，图甲中①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤，图乙为 该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答： ② ③ 图甲（包括①②③） 图乙 (1)图甲中①步载玻片上滴加的液体是▲，其目的是▲。 (2)图甲中②步载玻片上滴加的液体是▲，其目的是▲。 (3)图甲中①、②、③三个操作步骤的正确排列顺序应该是▲（填序号）。 (4)若视野中观察到图乙所示的a现象，应如何改进操作？▲ 20.掌握实验中常用仪器的特征、用途和使用方法，有利于开展科学学习和研究。图是实验室常用的实 验仪器，据图回答下列问题： (1)若要尽可能地准确量取25mL的液体需要用到 9 的仪器有：▲（填字母）； (2)能直接在火上加热的仪器是▲（填名称）。 甲 21.如图是小吉在赏花后绘制的三种花的图案，请回答下列问题。 1a花柄长，可成伞状花序.…2 1b花柄短，直接贴生于枝干…3 2a花瓣边缘有缺口…樱花 2b花瓣边缘无缺口…梨花 3a枝条表面带刺…梅花 甲 丙 3b枝条表面无刺…桃花 (1)通过查阅检索表可知，图中▲（填“甲”、“乙”或“丙”）是梅花。 (2)小吉还查阅另外三种花卉：月季、玫瑰、蔷薇都属于蔷薇科。月季和玫瑰同属不同种，月季和蔷 薇同科不同属。月季与▲的亲缘关系更近（选填“玫瑰”或“蔷薇”）。 22.如图是草原生态系统食物网示意图，请据图回答下列问题。 (1)该食物网中共有▲条食物链。 (2)鼠会在地上打洞，以草籽、草根作为主要食物，长时间下来 使得草原土地沙化，这说明生物与环境之间的关系是▲ A.环境影响生物 B,生物适应环境C,生物影响环境 七年级科学试题卷第4页（共8页) 19.下列图中，图甲中①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤，图乙为 该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答： ② ③ 图甲（包括①②③） 图乙 (1)图甲中①步载玻片上滴加的液体是▲，其目的是▲。 (2)图甲中②步载玻片上滴加的液体是▲，其目的是▲。 (3)图甲中①、②、③三个操作步骤的正确排列顺序应该是▲（填序号）。 (4)若视野中观察到图乙所示的a现象，应如何改进操作？▲ 20.掌握实验中常用仪器的特征、用途和使用方法，有利于开展科学学习和研究。图是实验室常用的实 验仪器，据图回答下列问题： (1)若要尽可能地准确量取25mL的液体需要用到 9 的仪器有：▲（填字母）； (2)能直接在火上加热的仪器是▲（填名称）。 甲 21.如图是小吉在赏花后绘制的三种花的图案，请回答下列问题。 1a花柄长，可成伞状花序.…2 1b花柄短，直接贴生于枝干…3 2a花瓣边缘有缺口…樱花 2b花瓣边缘无缺口…梨花 3a枝条表面带刺…梅花 甲 丙 3b枝条表面无刺…桃花 (1)通过查阅检索表可知，图中▲（填“甲”、“乙”或“丙”）是梅花。 (2)小吉还查阅另外三种花卉：月季、玫瑰、蔷薇都属于蔷薇科。月季和玫瑰同属不同种，月季和蔷 薇同科不同属。月季与▲的亲缘关系更近（选填“玫瑰”或“蔷薇”）。 22.如图是草原生态系统食物网示意图，请据图回答下列问题。 (1)该食物网中共有▲条食物链。 (2)鼠会在地上打洞，以草籽、草根作为主要食物，长时间下来 使得草原土地沙化，这说明生物与环境之间的关系是▲ A.环境影响生物 B,生物适应环境C,生物影响环境 七年级科学试题卷第4页（共8页) 三、实验探究题（本题有5小题，第23小题10分，第24小题6分，第25小题8分，第26小题8分， 第27小题8分，共40分。) 23.观察细胞形态结构的常用工具是显微镜，因此我们要学会使用显微镜。小磊借助显微镜观察人体口 腔上皮细胞来认识动物细胞的基本结构，试回答下列问题： 物镜 品 载玻片 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ (1)上图中①②为目镜，③④为物镜，若显微镜选用目镜是10，物镜是20×，则该显微镜的放大 倍数是▲。 (2)想要在视野中观察到最少的细胞，应该选用正确的组合为▲。 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.①③⑥ (3)小磊用显微镜观察制作好的临时装片，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视▲（选填 “目镜”或“物镜”)。 (4)甲、乙两图为显微镜观察到的两个视野，其中细胞A为主要观察对象，如要由视野甲变为视野 乙，小磊正确的操作顺序应该是▲。 a.转动粗准焦螺旋 b.转动细准焦螺旋 c.调节光圈 d.转动物镜转换器 e.向左下方移动玻片 ￡.向右上方移动玻片 (5)小磊在视野乙中观察到细胞A的细胞质流动方向为顺时针，则细胞A中细胞质实际流动方向为▲_。 24.下图为方同学测量铁丝直径的方法，他将铁丝紧密缠绕在圆木棒上，回答问题： (1)该同学先后5次用刻度尺测量铁丝圈缠绕长度L,结果记录如下：2.22cm、2.23cm、2.22cm、 2.24cm、2.12cm。经分析，其中属于错误的一次测量结果是▲cm。 (2)细铁丝在圆木棒上缠绕的圈数为，铁丝圈缠绕长度为L, 则铁丝直径d=▲（用上述字母表示）。 (3)下列测量方法中与测量铁丝直径的方法相同的是▲ A.测量金属块长度，共3次，然后取平均值 B.用天平测出100枚回形针的质量，再除100即为一枚回形针的质量 25.小科常看到妈妈将做菜后剩下的蛋壳倒扣在吊兰花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进吊兰生长的营养 物质，蛋壳真能促进吊兰生长吗？为了研究这个问题，小科进行了如下实验。 ①首先选取生长状况相同的两株健壮吊兰幼苗，分别栽入两个完全相同的花盆中，分别编号为甲、乙。 ②甲组花盆中不放蛋壳，乙组花盆中放蛋壳，其他实验条件都相同。 ③一段时间后，吊兰的生长状况发生了变化，小科将变化情况记录在下表中。 组别 实验前质量/g 实验后质量/g 生长情况 甲 41 51 植株弱小，叶色变黄 乙 41 70 植株较健壮，叶色较绿 请根据上述材料回答下列问题： (1)“妈妈认为蛋壳中含有促进吊兰生长的营养物质”属于科学探究基本过程中的▲（填“提出 问题”或“作出假设”)。 七年级科学试题卷第5页（共8页) 三、实验探究题（本题有5小题，第23小题10分，第24小题6分，第25小题8分，第26小题8分， 第27小题8分，共40分。) 23.观察细胞形态结构的常用工具是显微镜，因此我们要学会使用显微镜。小磊借助显微镜观察人体口 腔上皮细胞来认识动物细胞的基本结构，试回答下列问题： 物镜 品 载玻片 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ (1)上图中①②为目镜，③④为物镜，若显微镜选用目镜是10，物镜是20×，则该显微镜的放大 倍数是▲。 (2)想要在视野中观察到最少的细胞，应该选用正确的组合为▲。 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.①③⑥ (3)小磊用显微镜观察制作好的临时装片，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视▲（选填 “目镜”或“物镜”)。 (4)甲、乙两图为显微镜观察到的两个视野，其中细胞A为主要观察对象，如要由视野甲变为视野 乙，小磊正确的操作顺序应该是▲。 a.转动粗准焦螺旋 b.转动细准焦螺旋 c.调节光圈 d.转动物镜转换器 e.向左下方移动玻片 ￡.向右上方移动玻片 (5)小磊在视野乙中观察到细胞A的细胞质流动方向为顺时针，则细胞A中细胞质实际流动方向为▲_。 24.下图为方同学测量铁丝直径的方法，他将铁丝紧密缠绕在圆木棒上，回答问题： (1)该同学先后5次用刻度尺测量铁丝圈缠绕长度L,结果记录如下：2.22cm、2.23cm、2.22cm、 2.24cm、2.12cm。经分析，其中属于错误的一次测量结果是▲cm。 (2)细铁丝在圆木棒上缠绕的圈数为，铁丝圈缠绕长度为L, 则铁丝直径d=▲（用上述字母表示）。 (3)下列测量方法中与测量铁丝直径的方法相同的是▲ A.测量金属块长度，共3次，然后取平均值 B.用天平测出100枚回形针的质量，再除100即为一枚回形针的质量 25.小科常看到妈妈将做菜后剩下的蛋壳倒扣在吊兰花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进吊兰生长的营养 物质，蛋壳真能促进吊兰生长吗？为了研究这个问题，小科进行了如下实验。 ①首先选取生长状况相同的两株健壮吊兰幼苗，分别栽入两个完全相同的花盆中，分别编号为甲、乙。 ②甲组花盆中不放蛋壳，乙组花盆中放蛋壳，其他实验条件都相同。 ③一段时间后，吊兰的生长状况发生了变化，小科将变化情况记录在下表中。 组别 实验前质量/g 实验后质量/g 生长情况 甲 41 51 植株弱小，叶色变黄 乙 41 70 植株较健壮，叶色较绿 请根据上述材料回答下列问题： (1)“妈妈认为蛋壳中含有促进吊兰生长的营养物质”属于科学探究基本过程中的▲（填“提出 问题”或“作出假设”)。 七年级科学试题卷第5页（共8页) (2)小科在实验中需要控制相同的变量是▲、·▲（写出两点）。 (3)根据表格中的实验现象，写出实验结论▲。 (4)小科的实验还有不足之处，请提出改进建议：▲ 26.同学们发现不同人对蚊子的吸引力有区别。有同学认为与肤色有关，也有同学认为与汗液的气味有 关。为了探究肤色和汗液气味对蚊子吸引力的影响，同学们设计并进行了以下实验： 【实验步骤： ①准备3种接近不同肤色、大小相同的若干张同种纸板： ②选取3种颜色纸板各2张（编号1-6），在纸板上分别涂抹等量且适量的生理盐水（模拟人体环境） 和汗液（来自同一人）。 ③将6张纸板分开随机放置在同一块草地上，用摄像机拍摄，如实记录下10分钟内各纸板上蚊子的停留次数。 ④随机交换纸板位置，重复步骤②和③两次（共做3次实验） 【实验结果】：绘制表格，并将观察到的蚊子停留数据及时记录如下： 纸板颜色 浅黄 中黄 深黄 涂抹液体 生理盐水 汗液 生理盐水 汗液 生理盐水 汗液 纸板号码 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 第1次 2 20 5 22 28 蚊子停留次 8 第2次 1 21 3 24 7 25 数统计 第3次 2 18 3 23 6 29 (1)下列设计与“避免实验偶然性”无关的是▲： A.随机交换纸板位置，重复实验 B.纸板位置随机放置 C.纸张大小均相同 (2)若仅探究肤色对蚊子吸引力的影响，可选择▲号纸板对照实验： (3)根据实验结果可以发现，涂抹汗液的纸板，不管什么颜色，蚊子停留的次数总是比较多，这说 明▲； (4)根据本实验结果，请提出一条合理的防蚊建议： ▲。 27.小实捡到两块大小不同的石头，并利用实验室的相关器材测量石头的体积，部分操作如图甲、乙所示。 mL m可 mI 200 200 H00 00 80 标记 标记 100 60 标记100 A矿石浸没后 B取出矿石并量 C,将B中量筒内的水 对水面做标记 取一定量水备用 倒入杯中至标记处 分 乙 (1)按照实验操作规范，小实应沿图甲中的▲ 视线读数（选填“A”、“B”或“C)。 (2)由图甲可知，小石头是▲cm。 (3)小科认为图乙中大石块的测量结果比真实值▲（填“偏大”或“偏小”)，他的判断理由是 七年级科学试题卷第6页（共8页） (2)小科在实验中需要控制相同的变量是▲、·▲（写出两点）。 (3)根据表格中的实验现象，写出实验结论▲。 (4)小科的实验还有不足之处，请提出改进建议：▲ 26.同学们发现不同人对蚊子的吸引力有区别。有同学认为与肤色有关，也有同学认为与汗液的气味有 关。为了探究肤色和汗液气味对蚊子吸引力的影响，同学们设计并进行了以下实验： 【实验步骤： ①准备3种接近不同肤色、大小相同的若干张同种纸板： ②选取3种颜色纸板各2张（编号1-6），在纸板上分别涂抹等量且适量的生理盐水（模拟人体环境） 和汗液（来自同一人）。 ③将6张纸板分开随机放置在同一块草地上，用摄像机拍摄，如实记录下10分钟内各纸板上蚊子的停留次数。 ④随机交换纸板位置，重复步骤②和③两次（共做3次实验） 【实验结果】：绘制表格，并将观察到的蚊子停留数据及时记录如下： 纸板颜色 浅黄 中黄 深黄 涂抹液体 生理盐水 汗液 生理盐水 汗液 生理盐水 汗液 纸板号码 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 第1次 2 20 5 22 28 蚊子停留次 8 第2次 1 21 3 24 7 25 数统计 第3次 2 18 3 23 6 29 (1)下列设计与“避免实验偶然性”无关的是▲： A.随机交换纸板位置，重复实验 B.纸板位置随机放置 C.纸张大小均相同 (2)若仅探究肤色对蚊子吸引力的影响，可选择▲号纸板对照实验： (3)根据实验结果可以发现，涂抹汗液的纸板，不管什么颜色，蚊子停留的次数总是比较多，这说 明▲； (4)根据本实验结果，请提出一条合理的防蚊建议： ▲。 27.小实捡到两块大小不同的石头，并利用实验室的相关器材测量石头的体积，部分操作如图甲、乙所示。 mL m可 mI 200 200 H00 00 80 标记 标记 100 60 标记100 A矿石浸没后 B取出矿石并量 C,将B中量筒内的水 对水面做标记 取一定量水备用 倒入杯中至标记处 分 乙 (1)按照实验操作规范，小实应沿图甲中的▲ 视线读数（选填“A”、“B”或“C)。 (2)由图甲可知，小石头是▲cm。 (3)小科认为图乙中大石块的测量结果比真实值▲（填“偏大”或“偏小”)，他的判断理由是 七年级科学试题卷第6页（共8页） 四、综合题（本题有5小题，第28小题6分，第29小题5分，第30小题10分，第31小题6分，第 32小题8分，共35分) 28.“海洋牧场”通过投放人工鱼礁和增殖藻类、鱼类、牡蛎等生物，实现生态修复与渔业资源增殖的双 重目标。 硅藻 +牡蛎 马尾藻 >黑鲷 水流上升 工鱼礁 3 图1 图2 (1)如图1所示为“海洋牧场”的部分生物关系图，据此写出最长的一条食物链▲。 (2)图1中黑鲷和牡蛎的生物关系是▲。 (3)如图2所示，在人工鱼礁影响下，水流将海洋底质中的无机盐带到中层，促进浮游植物的生 长，浮游动物和大量鱼类潜留，形成一个小型生态系统。生物种类和数量的增加能够增强该生 态系统的▲。 29.测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确度往往直接决定科学研究的成败。 (1)气象人员测得某时刻的气温数值如图所示，该温度计的分度值是▲，且所示温度▲℃。 5 3 15 (2)测量中误差是不可避免的，下列属于产生误差原因的有▲（填序号)。 ①测量工具 ②测量者 ③测量环境 (3)国家药监局综合司发布公告：自2026年1月1日起，我国全面禁止生产水银体温计。下列不支 持使用电子温度计替代水银温度计的原因是▲。 A.水银具有毒性 B.水银体温计价格更便宜 C.电子温度计测温更快速 30.同学们在老师指导下利用彩色橡皮泥等材料制作了细胞模型（如下图）请你运用所学知识回答下列问题： 植物细胞模型评价量规（节选） 细胞膜 液泡 评价指标 优秀 良好 待改进 细胞核 结构完整， 有1-2处结构缺失， 有3处结构 细胞的结构 叶绿体 无缺失。 不够完整。 及以上结构 细胞质 (1)根据评价指标，你认为该同学制作的细胞模型应评为 ▲，理由是▲。 (2)为了使模型的材料更好的体现他们的功能，例如：细胞膜具有保护和▲功能。在制作细胞 膜时，有如下三种材料可供选择，你会选择哪种材料？▲。 七年级科学试题卷第7页（共8页） 四、综合题（本题有5小题，第28小题6分，第29小题5分，第30小题10分，第31小题6分，第 32小题8分，共35分) 28.“海洋牧场”通过投放人工鱼礁和增殖藻类、鱼类、牡蛎等生物，实现生态修复与渔业资源增殖的双 重目标。 硅藻 +牡蛎 马尾藻 >黑鲷 水流上升 工鱼礁 3 图1 图2 (1)如图1所示为“海洋牧场”的部分生物关系图，据此写出最长的一条食物链▲。 (2)图1中黑鲷和牡蛎的生物关系是▲。 (3)如图2所示，在人工鱼礁影响下，水流将海洋底质中的无机盐带到中层，促进浮游植物的生 长，浮游动物和大量鱼类潜留，形成一个小型生态系统。生物种类和数量的增加能够增强该生 态系统的▲。 29.测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确度往往直接决定科学研究的成败。 (1)气象人员测得某时刻的气温数值如图所示，该温度计的分度值是▲，且所示温度▲℃。 5 3 15 (2)测量中误差是不可避免的，下列属于产生误差原因的有▲（填序号)。 ①测量工具 ②测量者 ③测量环境 (3)国家药监局综合司发布公告：自2026年1月1日起，我国全面禁止生产水银体温计。下列不支 持使用电子温度计替代水银温度计的原因是▲。 A.水银具有毒性 B.水银体温计价格更便宜 C.电子温度计测温更快速 30.同学们在老师指导下利用彩色橡皮泥等材料制作了细胞模型（如下图）请你运用所学知识回答下列问题： 植物细胞模型评价量规（节选） 细胞膜 液泡 评价指标 优秀 良好 待改进 细胞核 结构完整， 有1-2处结构缺失， 有3处结构 细胞的结构 叶绿体 无缺失。 不够完整。 及以上结构 细胞质 (1)根据评价指标，你认为该同学制作的细胞模型应评为 ▲，理由是▲。 (2)为了使模型的材料更好的体现他们的功能，例如：细胞膜具有保护和▲功能。在制作细胞 膜时，有如下三种材料可供选择，你会选择哪种材料？▲。 七年级科学试题卷第7页（共8页） A.棉线 B透明的塑料膜 C.网眼很小的细纱网 (3)制作完成的细胞模型需要在班级进行展示和评价，除了从细胞结构的完整性，我们还可以从哪 些角度进行评价（列举一条即可）▲。 31.科学小组开展了“自制温度计”的活动。 硬卡纸 【材料】塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、记号笔、硬卡纸。 【组装】利用身边的材料设计并制作了如图所示的温度计。 【标刻度】①标注100℃刻度：将自制温度计置于沸水中，待液柱 稳定后在硬卡纸上标出刻度； ②标注0℃刻度：？，待液柱稳定后在硬卡纸上标出刻度； ③量出0℃和100℃的距离是40cm,在0℃和100℃之间进行100等分，标定剩余刻度。 (1)该温度计是利用▲原理制作的。 (2)请将②中“？”处实验步骤补充完整▲ (3)为了提高温度计的精确程度，请写出可行措施：▲（写出一条即可）。 32.肺活量是身体机能的重要指标之一，是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积。小科 想利用所学知识，设计一款简易肺活量测量装置。 欧气 4水位高度 +水位高度 00 200 200 0 呼气时间0呼气时间 乙 (1)测量气体的体积也可以利用排水法。小科利用大号矿泉水瓶设计了如图所示的、b两个简易肺 活量测量装置，两个瓶中均装满水。其中合理的测量装置是▲（选填“a”或“b”)。 (2)吹气结束后，俯视量杯读数，则测得的肺活量偏▲（选填“大”或“小”)。 (3)装置中使用的量杯量程为400ml,400mL处的刻度线高度为h,那么它的200mL处刻度线的高度 ▲1/2h(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 (4)选择合适的装置进行肺活量测量的过程中，假设吹气速度均匀，则上图中能够反映量杯内液面 高度随时间变化规律的图像是▲。（填“甲”或“乙”） 七年级科学试题卷第8页（共8页） A.棉线 B透明的塑料膜 C.网眼很小的细纱网 (3)制作完成的细胞模型需要在班级进行展示和评价，除了从细胞结构的完整性，我们还可以从哪 些角度进行评价（列举一条即可）▲。 31.科学小组开展了“自制温度计”的活动。 硬卡纸 【材料】塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、记号笔、硬卡纸。 【组装】利用身边的材料设计并制作了如图所示的温度计。 【标刻度】①标注100℃刻度：将自制温度计置于沸水中，待液柱 稳定后在硬卡纸上标出刻度； ②标注0℃刻度：？，待液柱稳定后在硬卡纸上标出刻度； ③量出0℃和100℃的距离是40cm,在0℃和100℃之间进行100等分，标定剩余刻度。 (1)该温度计是利用▲原理制作的。 (2)请将②中“？”处实验步骤补充完整▲ (3)为了提高温度计的精确程度，请写出可行措施：▲（写出一条即可）。 32.肺活量是身体机能的重要指标之一，是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积。小科 想利用所学知识，设计一款简易肺活量测量装置。 欧气 4水位高度 +水位高度 00 200 200 0 呼气时间0呼气时间 乙 (1)测量气体的体积也可以利用排水法。小科利用大号矿泉水瓶设计了如图所示的、b两个简易肺 活量测量装置，两个瓶中均装满水。其中合理的测量装置是▲（选填“a”或“b”)。 (2)吹气结束后，俯视量杯读数，则测得的肺活量偏▲（选填“大”或“小”)。 (3)装置中使用的量杯量程为400ml,400mL处的刻度线高度为h,那么它的200mL处刻度线的高度 ▲1/2h(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 (4)选择合适的装置进行肺活量测量的过程中，假设吹气速度均匀，则上图中能够反映量杯内液面 高度随时间变化规律的图像是▲。（填“甲”或“乙”） 七年级科学试题卷第8页（共8页）投告查询：昼录zhixue,.con成扫据二码下限App (阳户名和初始奁科均为准老证号) ▣以▣ 2026学年第一学期七年级学科素养练习 科学答题卷 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考迁号 注冰事项 0] [0〕 [0] 10 10] 「0〕 0] 1.答版前请将效名、班级、考场、考证号筑与萧施 11 r1: 2.客凤厦答愿、必须使川2孔留填涂、体改时用粮皮築1中， [2 21 2 [2j 121 「21 3. 主现些答跑.必须使用厨色笼牛单书写， [3] [31 9] L」 13] 4.必烈在煌号对的答抛区域内作答、超出谷型区坟书写无效 4] 4 4」 4 L4」 保持谷衣消洁、完报、 [5 5] [5 [5] is] 15 [6] 6 [6] [6] [6 [6 [6, [6] 正确填涂 缺考标记 口 [7 [7] [7] [] L7] [7] [7] L8] L8] .8] L8] [8] [8] [8 i9. l9] L9 19 L9 [) [9] 一、选择题（本大题有15小题，每小您3分、共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合遐目要求 的，不选、多选、错选均不得分) 1 [A][B][C][D] 4[h][B]C?[D] 7IA][B][C][D] 10 [A]CB]IC]IDI 18Ia![B:[C:[D 2[A][B][C][D] 5 [A][B][C][D] 8LA][B][c][D] 11[A]“IIC]ID] 14[A[3][C][D] 3[h][B][C][D] 6IA][B][C】[D] 9LA][B][C][D] 12 TAI IR.[C][D] I5[A][B][C]「DI 一、 填空题（本题有7小题20空格， 每空格2分，共40分) 16.(1) (2) (3) 17. 18.(1) (2) 19.(1) (2) (3) (4) 20.（1) (2) 21.(1) (2) 22.（1) (2) 三、尖验探究题（本题有5小质，第23小题10分，第24小吼6分，第25小题8分，第26小题10分，第27小题6 分，共40分。) 23.（1) (2) (3) (4) (5) 24.（1) (2) (3) 25.(1) (2) (3) (4) 26.（1) (2) (3) (4) 27.（1) (2) (3) 川、综合思（本邀有5小题，第28小题6分，第29小避5分，第30小题10分，第31小6分、第32小题8分，共 35分) 28.(1) (2) (3) 29.(1) (2) (3) 30.(1) (2) (3) 31.（1) (2) (3) 32.（1) (2) (3) (4)