精品解析：吉林省吉林市亚桥桃源路中学校等校2026-2027学年九年级上学期期中考试历史试卷

九年级历史试卷 （时间：50分钟 满分：60分） 一、选择题（每小题1分，共15分） 1. 将佛教、甲骨文、万神庙、《荷马史诗》确定为一个学习主题，这个主题是（ ） A. 大河流域—人类文明的摇篮 B. 高超的古代欧洲建筑艺术 C. 古代文明的多元化 D. 灿烂的古代亚非文明 【答案】C 【解析】 【详解】A.《荷马史诗》属于古希腊文明，古希腊属于海洋文明，不属于大河文明，错误。 B.佛教、甲骨文属于古亚洲文明，和欧洲建筑无关，错误。 C.佛教（古印度）、甲骨文（古中国）、万神庙（古罗马）、《荷马史诗》（古希腊），分属不同地区、不同类型文明，体现古代文明多元多样，正确。 D.万神庙、《荷马史诗》属于欧洲文明，不只是亚非文明，错误。 2. 公元前4世纪，马其顿国王东征并建立了庞大的帝国，既给东方人民带来了巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇，这个帝国是（ ） A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，公元前 4 世纪，希腊北部的马其顿国王亚历山大率军东征。历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南抵埃及，地跨欧、亚、非三洲，这个帝国被称为“亚历山大帝国”。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，B项正确；波斯帝国建立于公元前6世纪，排除A项；拜占庭帝国建立于公元4世纪，排除C项；阿拉伯帝国建立于7世纪，排除D项。故选B项。 3. 西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入的社会是（ ） A. 原始社会 B. 资本主义社会 C. 封建社会 D. 奴隶社会 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，公元476年，西罗马帝国灭亡。此后，日耳曼人在西欧建立王国，如法兰克王国，推行采邑制、庄园经济等封建制度，社会逐步向封建社会过渡，C项正确；原始社会是人类社会早期形态，如石器时代，远早于罗马时期，排除A项；资本主义社会出现于16世纪后，时间不符，排除B项；西罗马帝国灭亡，标志着欧洲奴隶制社会的终结，排除D项。故选C项。 4. 法国大作家雨果曾预言：“所有的欧洲国家，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。”.因为欧洲大陆上的法兰西、德意志、意大利三国的雏形就源于（ ） A. 查理曼帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，476年西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中最为强大的是481年建立在高卢地区的法兰克王国，814年，法兰克国王查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂，843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，A项正确；公元前4世纪，亚历山大建立亚历山大帝国，排除B项；公元前27年，屋大维建立罗马帝国，4世纪末罗马帝国分裂为东西两个罗马帝国，东罗马帝国又称拜占庭帝国，排除CD项。故选A项。 5. “随着城市的兴起以及城市争取自治权斗争的发展，西欧迫切需要能读会写，具有各方面知识的人才”，材料叙述的是欧洲大学兴起的（ ） A. 背景 B. 分布 C. 特点 D. 意义 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“随着城市的兴起以及城市争取自治权斗争的发展，西欧迫切需要能读会写，具有各方面知识的人才” 可知，这描述的是当时西欧社会因城市发展产生的人才需求状况，因此推动了欧洲大学兴起，故材料叙述的是欧洲大学兴起的背景，A项正确；“分布”侧重于大学在地域等方面的布局情况，材料中没有相关信息，排除B项；“特点”强调大学自身具有的独特之处，材料信息是表明其兴起的背景，排除C项；“意义”是指大学兴起后所产生的影响，与材料所表达的是大学兴起的背景不符，排除D项。故选A项。 6. “622年，穆罕默德率领一些信徒离开麦加迁居新地，并在那里创建了阿拉伯国家的雏形。”材料中的“新地”指的是（ ） A. 麦加 B. 麦地那 C. 巴格达 D. 开罗 【答案】B 【解析】 【详解】A.麦加是穆罕默德原来的居住地，不是离开麦加后迁居的“新地”，错误。 B.622年，穆罕默德带领信徒离开麦加，迁居到麦地那，在麦地那建立了阿拉伯国家的雏形，正确。 C.巴格达是阿拉伯帝国后来的都城，和622年这次迁徙无关，错误。 D.开罗是埃及的城市，和穆罕默德这次迁徙无关，错误。 7. 曼萨·穆萨曾带领一支庞大的商队前往麦加。他统治的国家是（ ） A. 马里 B. 加纳 C. 桑海 D. 印加 【答案】A 【解析】 【详解】A.曼萨·穆萨是马里王国的著名君主，他曾带领庞大商队前往麦加朝圣，正确。 B.加纳是西非早期古国，不是曼萨·穆萨统治的国家，错误。 C.桑海是在马里之后兴起的西非古国，君主不是曼萨·穆萨，错误。 D.印加是美洲的古文明国家，和曼萨·穆萨无关，错误。 8. 古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想为文艺复兴提供了丰富的精神营养，并深远地影响了人类历史。它是（ ） A. 罗马帝国 B. 西罗马帝国 C. 查理曼帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，西罗马帝国灭亡后，拜占庭帝国以其保存的希腊、罗马古典文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲，为保存和发展欧洲古典文化，促进东西方经济文化交流起了重要作用；其保存下来的希腊、罗马古籍为后来的文艺复兴提供了丰富的精神营养，D项正确；罗马帝国于公元前27年建立，至公元476年西罗马帝国灭亡共约500年，未达“千年”，排除AB项；查理曼帝国是中世纪西欧早期的封建帝国，后分裂成东法兰克王国、西法兰克王国、中法兰克王国，与文艺复兴关联不大，排除C项。故选D项。 9. 文艺复兴时期，涌现出了许多杰出的人物，以下代表人物及其作品搭配正确的是 A. 彼特拉克——《哈姆雷特》 B. 达˙芬奇——《神曲》 C. 莎士比亚——《罗密欧与朱丽叶》 D. 但丁——《最后的晚餐》 【答案】C 【解析】 【详解】文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方，代表人物有但丁、达•芬奇和莎士比亚．但丁是文艺复兴的先驱，但丁的代表作是《神曲》，达•芬奇的代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，莎士比亚的代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧和朱丽叶》。所以C项搭配正确，符合题意；ABD项搭配均错误，不符合题意，故选择C。 10. 新航路开辟以后，原产于美洲的玉米、马铃薯、番茄和南瓜等，相继传播到欧洲、亚洲、非洲等地。这说明新航路的开辟（ ） A. 给殖民地人民带来了深重的灾难 B. 使世界各地区的联系更加密切 C. 开启了罪恶的“三角贸易” D. 使非洲丧失了大量劳动力 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“原产于美洲的玉米、马铃薯、番茄和南瓜等，相继传播到欧洲、亚洲、非洲等地”可知，新航路开辟后，世界各地区的联系更加密切，B项正确；题干未涉及殖民地的灾难问题，排除A项；题干强调的是新航路开辟的积极影响，与三角贸易无关，排除C项；题干信息未涉及非洲劳动力的知识，排除D项。故选B项。 11. 利玛窦，意大利传教士，明朝万历年间来到中国。他选择从欧洲坐船，绕过非洲南端好望角，溯非洲东海岸北上到达印度洋的路线，这一路线的开拓者是（ ） A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 【答案】B 【解析】 【详解】A.迪亚士只到达非洲好望角，没有继续航行到印度，错误。 B.达·伽马开辟了绕过好望角，沿非洲东海岸北上到达印度的航线，正确。 C.哥伦布横渡大西洋，发现美洲新大陆，路线不符，错误。 D.麦哲伦船队完成环球航行，路线不是这条，错误。 12. 美国独立战争开始的标志是（ ） A. 波士顿倾茶事件 B. 约克镇战役 C. 来克星顿的枪声 D. 萨拉托加大捷 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1775年，来克星顿的枪声，是北美殖民地人民反抗英国殖民统治的首次武力冲突，标志着美国独立战争正式开始，C项正确；波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火线，并非开始的标志，排除A项；约克镇战役是美国独立战争的结束战役，标志着英军主力投降，排除B项；萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，增强了美国人民的信心并获得法国援助，排除D项。故选C项。 13. 下图是“三角贸易”示意图。其中一个路线环节的贸易活动被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心”。这个路线环节应该是图中哪一条路线 A. 从欧洲→非洲 B. 从非洲→美洲 C. 从美洲→欧洲 D. 从欧洲→美洲 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，在三角贸易中“丢掉了最后一点羞耻心和良心”是指黑人奴隶贸易，欧洲人从非洲掠夺大量黑人运到美洲贩卖，B项符合题意；ACD三项都不是“丢掉了最后一点羞耻心和良心”的体现，不符合题意，故选择B。 14. 大革命结束了法国一千多年的封建统治，它是“真正把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。”材料旨在说明“大革命”（ ） A. 具有彻底的反封建性质 B. 最终确立的联邦制 C. 阻碍了资本主义的发展 D. 是最早的资产阶级革命 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料说法国大革命结束法国千年封建统治，斗争彻底，体现法国大革命具有彻底的反封建性质，正确。 B.法国大革命后确立的是共和制，不是联邦制，错误。 C.法国大革命促进了法国资本主义发展，不是阻碍，错误。 D.最早的资产阶级革命是英国资产阶级革命，不是法国大革命，错误。 15. 第一次工业革命开始于（ ） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本 【答案】B 【解析】 【详解】18世纪60年代，英国率先开始第一次工业革命，最先进行机器生产，故本题选B。 二、非选择题（本题共5小题，共45分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 雅典民主政治的直接性特征的形成，除了小国寡民的因素外，雅典的法律也鼓励公民直接参与城邦政治活动。 ——《雅典民主政治的特征》 材料二 下图是17世纪英国国王和议会的权力变化示意图。 材料三 美国的开国元勋之一詹姆斯·麦迪逊说过：“立法、行政、司法三权分开，是保护公民权利的基本要求；让三者相互独立，则是保证它们分开的基本要求。” 材料四 对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君……他把他的法典带到了他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多。 ——摘编自恩格斯《德国状况》 （1）材料一中雅典的最高权力机关是什么？在谁主政时期雅典民主政治进入极盛时期？ （2）写出材料二中使国王和议会权力发生变化的法律文献。以该法律文件为基础，英国最终确立了哪一政治体制？ （3）材料三中人物的理念最早体现在美国哪部文献的制定？该文献有什么历史地位？ （4）材料四中“法典”指的是什么？写出其意义。 （5）请为以上内容归纳一个恰当的主题。 【答案】（1）最高权力机关：公民大会；执政者：伯里克利。 （2）法律文献：《权利法案》；政治体制：君主立宪制。 （3）文献：1787年美国宪法；历史地位：是世界上第一部资产阶级成文宪法。 （4）法典：《拿破仑法典》（《法国民法典》）；意义：巩固了法国大革命的成果；对后来很多国家的民法都有借鉴作用。 （5）主题：民主与法治的发展（西方民主法治的发展历程）。 【解析】 【小问1详解】 最高权力机关：公民大会是雅典最高权力机关，就所有重要问题作出决定； 执政者：伯里克利主政时期，雅典经济繁荣，民主政治进入极盛时期； 【小问2详解】 法律文献和政治体制：1689年英国议会颁布《权利法案》，限制国王权力，英国确立君主立宪制。 【小问3详解】 文献：“立法、行政、司法三权分开，是保护公民权利的基本要求；让三者相互独立，则是保证它们分开的基本要求”→1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了三权分立的联邦制共和政体； 历史地位：依据教材原文。 【小问4详解】 法典：“拿破仑……他把他的法典带到了他征服的国家里”→《拿破仑法典》（《法国民法典》）；意义：依据教材原文。 【小问5详解】 主题：材料一：雅典民主政治，是西方早期民主的源头；材料二：英国《权利法案》、君主立宪制，近代民主法治；材料三：美国1787年宪法、三权分立，近代民主法治； 材料四：《拿破仑法典》，以法律形式巩固革命成果。 四则材料共同围绕西方民主、法治建设的发展历程，所以主题可以归纳为：民主与法治的发展（西方民主法治的发展历程）。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 公元前73年，罗马爆发奴隶起义。起义遭到血腥镇压，可以说是当时罗马奴隶制度下的一场悲剧，但它对奴隶制的打击与震撼使罗马剥削奴隶的方式开始有所变化。 材料二 7世纪中期，面对国内出现的统治危机，在新掌权的天皇主持下，日本采取了一系列政治、经济措施，以强大集中的国家政权代替了旧有的分散的贵族联合政权，在日本历史上是一个巨大的、划时代的改变。 材料三 整个世界在15世纪末发生了根本性转变，一系列把南北美洲和非洲及欧洲连接起来并最终通向亚洲的远航船队纷纷起锚，欧洲贸易走出地中海的狭小范围而扩大到全世界。同时，欧洲人开始了大规模的殖民活动。 材料四 无敌舰队、海上马车夫、日不落帝国几乎成为早期殖民扩张的代名词。殖民国家把掠夺的财富在欧洲转化为资本，促进了欧洲资本主义的发展，血腥残暴的殖民手段也给亚非拉美殖民地造成极大的破坏和灾难。 （1）材料一阐述的是哪一历史事件？写出记载这一事件的罗马史学著作。 （2）材料二中涉及的是哪次改革？此次改革学习的是中国哪个朝代的典章制度？ （3）结合所学知识写出使材料三中“世界在15世纪末发生了根本性转变”的历史事件是什么？该事件中完成了环球航行的“远航船队”是什么？ （4）材料四中的“海上马车夫”指的是哪个殖民国家？根据材料写出早期殖民掠夺给殖民地带来的影响。 （5）结合以上材料和所学谈谈你的认识。 【答案】（1）历史事件：斯巴达克起义； 著作：《罗马史》。 （2）改革：大化改新； 朝代：唐朝。 （3）历史事件：新航路的开辟； 船队：麦哲伦船队。 （4）殖民国家：荷兰； 影响：给亚非拉美殖民地造成极大的破坏和灾难。 （5）认识：改革是推动社会发展的重要动力；新航路开辟使世界开始连为一个整体，促进了资本主义的发展；欧洲早期的殖民掠夺具有双重性，一方面促进了欧洲资本主义的发展，另一方面给殖民地人民带来了深重的灾难，我们要坚决反对殖民主义和霸权主义；历史发展具有复杂性，我们应辩证地看待历史事件，被压迫人民的反抗斗争推动了社会的进步。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：“公元前73年，罗马爆发奴隶起义”→材料一的时间信息可以判断这是古罗马历史上著名的斯巴达克起义。这是罗马共和国后期规模最大的一次奴隶起义； 著作：结合所学，关于记载这一事件的罗马史学著作，著名的有古罗马历史学家阿庇安的《罗马史》。 【小问2详解】 改革：“7世纪中期……日本采取了一系列政治、经济措施……以强大集中的国家政权代替了旧有的分散的贵族联合政权”→材料二指的是日本历史上的“大化改新”； 朝代：结合所学，646年（7世纪中期），孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国唐朝制度进行改革，使日本发展成为一个中央集权的封建国家。 【小问3详解】 历史事件：“15世纪末…… 把南北美洲和非洲及欧洲连接起来并最终通向亚洲的远航船队纷纷起锚”→材料三指的是新航路开辟，新航路的开辟使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来； 船队：结合所学，在新航路开辟的航海家中，麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行，证明了地圆学说的正确。 【小问4详解】 殖民国家：结合所学，早期殖民扩张中，西班牙的海军舰队被称为“无敌舰队”，荷兰被称为“海上马车夫”，英国被称为“日不落帝国”。因此，“海上马车夫”指的是荷兰； 影响：“血腥残暴的殖民手段也给亚非拉美殖民地造成极大的破坏和灾难”→提炼“给亚非拉美殖民地造成极大的破坏和灾难”。 【小问5详解】 认识：这是一道开放性问题。我们可以从以下几个角度进行总结：材料一斯巴达克起义反映了被压迫人民的反抗推动了社会制度的调整；材料二大化改新反映了善于学习先进文化是国家发展的重要动力；材料三、四新航路开辟与殖民掠夺反映了世界联系的加强以及殖民掠夺的双重性，即促进欧洲资本主义发展，给殖民地带来灾难。综合来看，可以得出：改革推动社会进步；善于学习先进文明成果；人民反抗压迫是推动历史发展的动力；殖民掠夺具有残酷性，我们要反对殖民主义，维护世界和平与发展等。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 如图 材料二 14世纪中叶，在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式，成为孕育一场新的思想文化运动的基本条件。这是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的运动，延续了近300年之久。 材料三 18世纪60年代至19世纪上半期，曾经发生过一场完全不同的革命，这次革命没有你死我活的拼杀，是以新的动力机器被广泛使用为标志的。 （1）材料一图示中的“？”处应填写的生产经营方式是什么？结合所学知识写出当时土地关系的变化和手工业的发展推动了哪一阶级的形成？ （2）根据材料二指出文艺复兴运动发源于意大利的基本条件。文艺复兴运动宣传的核心思想是什么？ （3）材料三中的“新的动力机器被广泛使用”使人类进入了哪一时代？写出这一时期推动英国交通运输业发生重大变革的交通工具。 （4）你认为我们中学生在培养创新能力方面应该怎样做？ 【答案】（1）生产经营方式：租地农场； 阶级：早期资产阶级。 （2）基本条件：资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式； 核心思想：人文主义。 （3）时代：“蒸汽时代”； 交通工具：火车。 （4）怎么做：树立远大理想，努力学习科学文化知识，为创新打下坚实基础；培养好奇心和求知欲，善于观察，勤于思考，敢于质疑，不迷信权威；积极参加科技小发明、小制作等社会实践活动，培养动手能力和实践能力；培养团队合作精神，在交流中碰撞出创新的火花。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 生产经营方式：图示描述的是14世纪中叶以后西欧农村的变化。根据材料一的示意图并结合所学可以看出，租地农场主通过承租、购买领主土地，或者转租、购买其他佃户地产，将土地集中起来，建立起租地农场。这种农场雇佣工人进行生产，产品面向市场，是一种资本主义性质的生产经营方式； 阶级：结合所学，随着土地关系的变化（租地农场的出现）和手工业的发展（手工工场的出现），欧洲社会的经济结构发生改变，逐渐资本主义化。富裕农民、市民阶层等新的社会阶层逐渐形成，他们后来发展成为早期的资产阶级。 【小问2详解】 基本条件：“资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式，成为孕育一场新的思想文化运动的基本条件”→提炼“资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式”； 核心思想：“14世纪中叶，在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地……这是一场反对教会‘神权至上’和提倡人文主义的运动”→材料二指出这场运动指的是文艺复兴。结合所学，文艺复兴的核心是人文主义，即主张以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求现世的幸福。 【小问3详解】 时代：“18世纪60年代至19世纪上半期……是以新的动力机器被广泛使用为标志的”→材料三表明这是第一次工业革命。瓦特改良的蒸汽机得到广泛应用，提供了更加便利的动力，使人类进入了“蒸汽时代”； 交通工具：结合所学，在工业革命期间，交通运输业发生了革命性的变化，英国人史蒂芬孙发明了火车。 【小问4详解】 怎么做：这是一道开放性应用题，回答时主要围绕“学习知识”、“培养思维方式（质疑、观察）”和“动手实践”三个维度展开，条理清晰即可。 19. 人类历史上涌现了许多杰出的历史人物。请结合所学知识，回答问题。 【君权神授，成文法典】 （1）它是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，原文刻在一段黑色玄武岩石柱上，故又名“石柱法”。它是谁在位时颁布的？写出该法典的历史地位？ 【编纂法典，稳固秩序】 （2）对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法基础的法典是什么？谁在位时主持编纂的？ 【加冕称帝，横扫欧洲】 （3）1804年加冕称帝，法兰西第一帝国的建立者是谁？通过他领导的对外战争，沉重打击了欧洲哪一势力，从而传播了法国大革命的思想？ 【科技创新，动力改进】 （4）改进蒸汽机，摆脱机器受自然条件限制的发明家是谁？由此推动传统手工工场逐渐被工厂替代，从而确立了哪一制度？到19世纪中期，哪个国家成为世界上第一个工业国家？ （5）综合以上内容，请你谈一谈杰出历史人物与社会发展之间的关系。 【答案】（1）颁布者：汉谟拉比。 历史地位：是世界上现存的第一部较为完整的成文法典；是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 （2）法典名称：《罗马民法大全》 主持编纂者：查士丁尼 （3）建立者：拿破仑 打击的势力：欧洲封建势力 （4）发明家：瓦特 确立的制度：现代工厂制度 国家：英国 （5）关系：杰出历史人物顺应历史发展趋势、符合社会发展和人民需求时，能够推动社会进步，加快历史发展进程；社会发展的客观需求是杰出人物涌现的前提，杰出人物的活动离不开特定的历史背景。 【解析】 【小问1详解】 颁布者：“是世界上现存的第一部比较完备的成文法典”→古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域后，为巩固奴隶制统治颁布《汉谟拉比法典》，提炼汉谟拉比。 历史地位：“是世界上现存的第一部比较完备的成文法典”→提炼《汉谟拉比法典》是世界上现存的第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 【小问2详解】 法典名称和主持编纂者：“奠定了欧洲民法基础的法典”→拜占庭帝国皇帝查士丁尼在位期间，《查士丁尼法典》编纂完成。后来，委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作摘录选编为《法学汇纂》，又编成简易的法学教材《法理概要》。以后，人们将查士丁尼颁布但未列入法典的敕令汇编为《新法典》。它们与《查士丁尼法典》统称为《罗马民法大全》。在财产、买卖、债务、契约关系等方面，《罗马民法大全》也作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。提炼法典名称是《罗马民法大全》，主持编纂者是查士丁尼。 【小问3详解】 建立者：“1804年加冕称帝，法兰西第一帝国的建立者”→提炼1804年拿破仑建立法兰西第一帝国。 打击的势力：拿破仑的对外战争一方面带有侵略掠夺性质，另一方面动摇了欧洲封建统治秩序，打击了欧洲封建势力，传播了资产阶级自由平等思想。 【小问4详解】 发明家：“改进蒸汽机”→提炼第一次工业革命中瓦特改良蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”。 确立的制度：“传统手工工场逐渐被工厂替代”→工业革命时期工厂出现，进入19世纪，传统手工工场逐渐被工厂替代，工厂制度最终确立，提炼现代工厂制度 国家：19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。 【小问5详解】 关系：开放性试题，历史唯物主义基本观点：杰出历史人物顺应历史潮流可推动社会发展，杰出人物的活动依托于特定的社会历史条件，“法兰西第一帝国的建立者”“摆脱机器受自然条件限制的发明家”→提炼拿破仑推动资产阶级法制发展与革命思想传播、瓦特推动工业革命进程，共同反映杰出人物的社会作用，体现了杰出历史人物顺应历史发展趋势、符合社会发展和人民需求时，能够推动社会进步，加快历史发展进程；社会发展的客观需求是杰出人物涌现的前提，杰出人物的活动离不开特定的历史背景。 20. 观察下面表格，结合所学知识，回答问题。 资本主义制度的初步确立 英国 17世纪40-80年代资产阶级反抗封建专制 ①____ 18世纪70-80年代殖民地人民反抗殖民压迫 ②____ 18世纪80-90年代资产阶级反抗封建专制 （1）分别写出表格中①、②对应的国家。 （2）表格中英国革命领导人是谁？革命中哪位国王被送上断头台？写出这场革命的结束标志。 （3）以《资本主义制度的初步确立》为题，写一篇历史小短文。要求：①围绕主题，任选表格中两个历史事件；结合其影响进行论述，并谈谈你从这些事件中获得的启示。②史论结合，表述成文，100字左右。 【答案】（1）①：美国；②：法国 （2）英国资产阶级革命的领导人：克伦威尔；被送上断头台的国王：查理一世；结束标志：1688年光荣革命； （3）资本主义制度的初步确立； 论述：英国资产阶级革命推翻封建君主专制，为资本主义发展开辟道路。美国独立战争结束英国殖民统治，实现国家独立。这两场革命都顺应历史潮流，推动社会进步。 启示：制度变革要符合国情，顺应历史发展趋势。 【解析】 【小问1详解】 ①：18世纪70—80年代殖民地人民反抗殖民压迫，对应的是美国独立战争，所以①是美国；②：18世纪80—90年代资产阶级反抗封建专制，对应的是法国大革命，所以②是法国。 【小问2详解】 英国资产阶级革命的领导人：英国资产阶级革命的领导人为克伦威尔，他率领议会军击败王党武装，推动革命进程。 被送上断头台的国王：1649年，国王查理一世被推上断头台，英国随后宣布为共和国。 结束标志：1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称光荣革命。光荣革命没有发生大规模流血冲突，标志英国资产阶级革命结束。 【小问3详解】 短文：根据题干给出的题目为“资本主义制度的初步确立”；然后围绕英国资产阶级革命和美国独立战争的影响进行阐述说明，最后再进行总结即可。 启示：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命都属于制度变革，它们顺应当时历史发展潮流，推动本国社会进步。由此可知：改革或者革命（制度变革）要符合本国国情，顺应历史发展趋势，才能推动社会进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史试卷 （时间：50分钟 满分：60分） 一、选择题（每小题1分，共15分） 1. 将佛教、甲骨文、万神庙、《荷马史诗》确定为一个学习主题，这个主题是（ ） A. 大河流域—人类文明的摇篮 B. 高超的古代欧洲建筑艺术 C. 古代文明的多元化 D. 灿烂的古代亚非文明 2. 公元前4世纪，马其顿国王东征并建立了庞大的帝国，既给东方人民带来了巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇，这个帝国是（ ） A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 3. 西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入的社会是（ ） A. 原始社会 B. 资本主义社会 C. 封建社会 D. 奴隶社会 4. 法国大作家雨果曾预言：“所有的欧洲国家，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。”.因为欧洲大陆上的法兰西、德意志、意大利三国的雏形就源于（ ） A. 查理曼帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国 5. “随着城市的兴起以及城市争取自治权斗争的发展，西欧迫切需要能读会写，具有各方面知识的人才”，材料叙述的是欧洲大学兴起的（ ） A. 背景 B. 分布 C. 特点 D. 意义 6. “622年，穆罕默德率领一些信徒离开麦加迁居新地，并在那里创建了阿拉伯国家的雏形。”材料中的“新地”指的是（ ） A. 麦加 B. 麦地那 C. 巴格达 D. 开罗 7. 曼萨·穆萨曾带领一支庞大的商队前往麦加。他统治的国家是（ ） A. 马里 B. 加纳 C. 桑海 D. 印加 8. 古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想为文艺复兴提供了丰富的精神营养，并深远地影响了人类历史。它是（ ） A. 罗马帝国 B. 西罗马帝国 C. 查理曼帝国 D. 拜占庭帝国 9. 文艺复兴时期，涌现出了许多杰出的人物，以下代表人物及其作品搭配正确的是 A. 彼特拉克——《哈姆雷特》 B. 达˙芬奇——《神曲》 C. 莎士比亚——《罗密欧与朱丽叶》 D. 但丁——《最后的晚餐》 10. 新航路开辟以后，原产于美洲的玉米、马铃薯、番茄和南瓜等，相继传播到欧洲、亚洲、非洲等地。这说明新航路的开辟（ ） A. 给殖民地人民带来了深重的灾难 B. 使世界各地区的联系更加密切 C. 开启了罪恶的“三角贸易” D. 使非洲丧失了大量劳动力 11. 利玛窦，意大利传教士，明朝万历年间来到中国。他选择从欧洲坐船，绕过非洲南端好望角，溯非洲东海岸北上到达印度洋的路线，这一路线的开拓者是（ ） A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 12. 美国独立战争开始的标志是（ ） A. 波士顿倾茶事件 B. 约克镇战役 C. 来克星顿的枪声 D. 萨拉托加大捷 13. 下图是“三角贸易”示意图。其中一个路线环节的贸易活动被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心”。这个路线环节应该是图中哪一条路线 A. 从欧洲→非洲 B. 从非洲→美洲 C. 从美洲→欧洲 D. 从欧洲→美洲 14. 大革命结束了法国一千多年的封建统治，它是“真正把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。”材料旨在说明“大革命”（ ） A. 具有彻底的反封建性质 B. 最终确立的联邦制 C. 阻碍了资本主义的发展 D. 是最早的资产阶级革命 15. 第一次工业革命开始于（ ） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本 二、非选择题（本题共5小题，共45分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 雅典民主政治的直接性特征的形成，除了小国寡民的因素外，雅典的法律也鼓励公民直接参与城邦政治活动。 ——《雅典民主政治的特征》 材料二 下图是17世纪英国国王和议会的权力变化示意图。 材料三 美国的开国元勋之一詹姆斯·麦迪逊说过：“立法、行政、司法三权分开，是保护公民权利的基本要求；让三者相互独立，则是保证它们分开的基本要求。” 材料四 对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君……他把他的法典带到了他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多。 ——摘编自恩格斯《德国状况》 （1）材料一中雅典的最高权力机关是什么？在谁主政时期雅典民主政治进入极盛时期？ （2）写出材料二中使国王和议会权力发生变化的法律文献。以该法律文件为基础，英国最终确立了哪一政治体制？ （3）材料三中人物的理念最早体现在美国哪部文献的制定？该文献有什么历史地位？ （4）材料四中“法典”指的是什么？写出其意义。 （5）请为以上内容归纳一个恰当的主题。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 公元前73年，罗马爆发奴隶起义。起义遭到血腥镇压，可以说是当时罗马奴隶制度下的一场悲剧，但它对奴隶制的打击与震撼使罗马剥削奴隶的方式开始有所变化。 材料二 7世纪中期，面对国内出现的统治危机，在新掌权的天皇主持下，日本采取了一系列政治、经济措施，以强大集中的国家政权代替了旧有的分散的贵族联合政权，在日本历史上是一个巨大的、划时代的改变。 材料三 整个世界在15世纪末发生了根本性转变，一系列把南北美洲和非洲及欧洲连接起来并最终通向亚洲的远航船队纷纷起锚，欧洲贸易走出地中海的狭小范围而扩大到全世界。同时，欧洲人开始了大规模的殖民活动。 材料四 无敌舰队、海上马车夫、日不落帝国几乎成为早期殖民扩张的代名词。殖民国家把掠夺的财富在欧洲转化为资本，促进了欧洲资本主义的发展，血腥残暴的殖民手段也给亚非拉美殖民地造成极大的破坏和灾难。 （1）材料一阐述的是哪一历史事件？写出记载这一事件的罗马史学著作。 （2）材料二中涉及的是哪次改革？此次改革学习的是中国哪个朝代的典章制度？ （3）结合所学知识写出使材料三中“世界在15世纪末发生了根本性转变”的历史事件是什么？该事件中完成了环球航行的“远航船队”是什么？ （4）材料四中的“海上马车夫”指的是哪个殖民国家？根据材料写出早期殖民掠夺给殖民地带来的影响。 （5）结合以上材料和所学谈谈你的认识。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 如图 材料二 14世纪中叶，在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式，成为孕育一场新的思想文化运动的基本条件。这是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的运动，延续了近300年之久。 材料三 18世纪60年代至19世纪上半期，曾经发生过一场完全不同的革命，这次革命没有你死我活的拼杀，是以新的动力机器被广泛使用为标志的。 （1）材料一图示中的“？”处应填写的生产经营方式是什么？结合所学知识写出当时土地关系的变化和手工业的发展推动了哪一阶级的形成？ （2）根据材料二指出文艺复兴运动发源于意大利的基本条件。文艺复兴运动宣传的核心思想是什么？ （3）材料三中的“新的动力机器被广泛使用”使人类进入了哪一时代？写出这一时期推动英国交通运输业发生重大变革的交通工具。 （4）你认为我们中学生在培养创新能力方面应该怎样做？ 19. 人类历史上涌现了许多杰出的历史人物。请结合所学知识，回答问题。 【君权神授，成文法典】 （1）它是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，原文刻在一段黑色玄武岩石柱上，故又名“石柱法”。它是谁在位时颁布的？写出该法典的历史地位？ 【编纂法典，稳固秩序】 （2）对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法基础的法典是什么？谁在位时主持编纂的？ 【加冕称帝，横扫欧洲】 （3）1804年加冕称帝，法兰西第一帝国的建立者是谁？通过他领导的对外战争，沉重打击了欧洲哪一势力，从而传播了法国大革命的思想？ 【科技创新，动力改进】 （4）改进蒸汽机，摆脱机器受自然条件限制的发明家是谁？由此推动传统手工工场逐渐被工厂替代，从而确立了哪一制度？到19世纪中期，哪个国家成为世界上第一个工业国家？ （5）综合以上内容，请你谈一谈杰出历史人物与社会发展之间的关系。 20. 观察下面表格，结合所学知识，回答问题。 资本主义制度的初步确立 英国 17世纪40-80年代资产阶级反抗封建专制 ①____ 18世纪70-80年代殖民地人民反抗殖民压迫 ②____ 18世纪80-90年代资产阶级反抗封建专制 （1）分别写出表格中①、②对应的国家。 （2）表格中英国革命领导人是谁？革命中哪位国王被送上断头台？写出这场革命的结束标志。 （3）以《资本主义制度的初步确立》为题，写一篇历史小短文。要求：①围绕主题，任选表格中两个历史事件；结合其影响进行论述，并谈谈你从这些事件中获得的启示。②史论结合，表述成文，100字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $