江苏省扬州市高邮市湖西联盟校2025-2026学年统编版2016六年级上学期11月阶段语文试题

六年级语文阶段练习

一、倾听与思考

认真听一遍录音，边听边想，结合听力内容完成下列各题。

1．九寨沟最著名的景观是（    ）

A．青山            B．湖泊            C．瀑布            D．森林

2．下列关于诺日朗瀑布的描述，正确的一项是（    ）

A．水流细长如丝        B．没有声音        C．水花在阳光下化作彩虹        D．位于湖泊底部

3．结合听力材料，说说九寨沟为什么被称为“人间仙境”？（至少写出两点）

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二、积累与运用

1. 下列加点字的读音、词语字形全都正确的一项是（    ）

A. 倾向（qīng）    蒙古（méng）    蜷缩（quán）    鲜见（xiǎn）

B. 笨拙（zhuō）    绷紧（bēng）    风靡（mǐ）        轮廓（kuò）

C. 冠冕（guān）    击磬（qìng）    废墟（xù）        陨石（yǔn）

D. 旗帜（zhì）    渲染（xuàn）    蔓延（màn）    山涧（jiān）

2. 下列各项词语中，书写全部正确的是（    ）

A. 酒脱  幽雅  热血沸腾  排山倒海 B. 疲倦  旗帜  全神惯注  念念有词

C. 磁场  神秘  暴露无遗  别出新裁 D. 屹立  惊慌  自作自受  心满意足

3. 下列加点字意思相同的一项是（   ）

A. 技高一筹    筹集资金 B. 顾影自怜    左顾右盼

C. 居高临下    身临其境 D. 山穷水尽    尽心尽力

4. 下列词句中的加点字词，解释完全正确的一组是（    ）

A. 奄奄一息（休息）  路转溪桥忽见（同“现”）  等闲识得东风面（平常、轻易）

B. 待到重阳日（等到）  三军过后尽开颜（红军队伍）  移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）

C. 瞻仰（恭敬地看）  乡音无改鬓毛衰（衰减）  五岭逶迤腾细浪（连绵不断的样子）

D. 忐忑不安（安定）  明月别枝惊鹊（折断的树枝）  白雨跳珠乱入船（无序纷乱的溅入）

5. 下列句子中，没有语病的一句是（    ）

A. 我市今年小麦收购呈现出价格高、产量高、效率高的“三高”特点，农民不禁喜上眉梢。

B. 在复习时，通过画思维导图，使我们把学过的知识串联了起来。

C. 中队会上，大家讨论并听取了文艺委员小亮的发言。

D. 联合国把每年的4月23日定为“世界读书日”，目的是旨在让人们重视阅读。

6. 下列句子中加点的四字词语使用不恰当的是（　　）

A. 同学们听了战斗英雄的报告，个个热血沸腾。

B. 一声令下，阵地上响起惊天动地的炮声。

C. 他迈着碎步，大步流星地走过来。

D. 狮子那威风凛凛的模样令人望而生畏。

7. 下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（　　）

A. 面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。

B. 古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。

C. 毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗，五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。

D. “不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。

8. 下列说法有误的一项是（   ）

A. 《草原》《丁香结》都充分运用了想象和联想的手法，在表达上很有特点。《狼牙山五壮士》《开国大典》都运用了点面结合的写法。

B. 在书写书法作品时，古诗词在书写时只能从左往右。

C. 《桥》《穷人》是小说，虽然情节大多是虚构的，但又有着生活的影子。

D. 根据拼音规则，“池泾路”应该写成CHIJING LU,“孙睿”应该写成Sun Rui。

9. 下列的诗句中，哪一句与其他三句不属于同一个季节（    ）

A. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B. 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

C. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

10. 一位同学在班上分享了《童年》的阅读笔记，其中不正确的一项（   ）

A. 该书以孩子的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。

B. 书中出现了数十个人物，他们性格各异、形象丰满，都围绕外祖母这一形象塑造。

C. 外祖母经历了许多苦难，但仍然慈祥善良，是她引导阿廖沙走在正确的人生道路上。

D. 《童年》启示我们要像阿廖沙那样，多接近具有精神力量的人，成为一个正直、坚强、乐观的人。

11. 根据拼音，写出词语。

12. 根据课文内容填空。

（1）暑假去乡下爷爷家，还没进村，我就看见了葱郁的大树和远处的青山，不禁想到诗句“________________，________________。”到爷爷家，我看到爷爷正和他的朋友们坐在窗边，一边喝酒，一边聊农事，这不就是“________________，________________。”的真实写照吗？

（2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用________的中国画那样，到处________，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下________________。这两句话中作者在写景时融入了自己的感受，这样写使人仿佛身临其境。

（3）革命先烈们不畏艰难的精神，让我们认识到今天的幸福生活来之不易。《七律·长征》围绕首联“________________，________________”两句展开。用“________________，三军过后尽开颜”展现长征即将结束，胜利在望，战士们的喜悦之情。

（4）拳拳爱国心，殷殷报国情。陆游的“________________”令人动容，李纲的“祖宗疆土，当以死守，________”令人敬佩。

（5）古诗中有美景。《六月二十七日望湖楼醉书》中的“________________，________________”描写了暴雨过后的美丽景色。

13. 班级正在开展“笑与泪，经历与成长”课外阅读分享活动，请你一同参与。

（1）下面是文文的活动随笔，老师提出了优化建议，请你根据老师的建议帮他优化。

在这次课外阅读分享活动中，我仿佛打开了一扇通往奇妙世界的大门。每一位同学的分享，我都听得聚精会神。在交流中，乔乔①说：“我最喜欢《小英雄雨来》，他让我明白了什么是真正的勇气。”木木②说：“每一本书都像是一位良师益友，引领我们思考成长的意义。”

【建议1】通过描写“我”的动作、神态，把“聚精会神”写得具体一些。

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【建议2】写人物说话时，可以用不同的方式来表达“说”的意思，请依次优化笔记中的两处“说”，将更