河北省廊坊市广阳区2025-2026学年统编版2016六年级上学期阶段性语文试题
2025-2026学年度第一学期阶段性练习
六年级语文试卷
卷首语:近期,学校将开展“文化代言人”海选活动。为了选出真正的有识之士,学校设置了层层关卡,快来借助通关密钥闯关吧!
第一关 腹有诗书气自华
一、基础知识大比拼。
1. 正确抄写名人名言,注意行款整齐、布局合理。
风声雨声读书声声声入耳, 家事国事天下事事事关心。 ——顾宪成 | _______________________
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2. 根据拼音,写词语,把下面的语段补充完整。
行万里路,一起去领略lǜ tǎn( )般的草原,去pān dēng( )雄奇的高山,探索xiōng yǒng péng pài( )的大海;读万卷书,回味那些让人rè xuè fèi téng( )的故事,体会英雄的háo mài( ),传承民族精神。且行且思,用双眼捕捉世间的美好,用双耳qīng tīng( )万物细语,用心感受中华大地的脉动。
3. 下列字形、字音全部正确的一项是( )
A. 疙瘩(da) 疲倦(juàn) 沮(jǔ)丧 一哄(hòng)而散
B. 类似(sì) 昼(zòu)夜 委曲(qū) 念念(niàn)有词
C. 报怨(yuàn) 倾(qīn)听 倒(dǎo)霉 威风凛凛(lǐn)
D. 咆(páo)哮 惊慌(huāng) 呻吟(yíng) 赫(hè)赫战功
4. 下列句子中加点的四字词语使用不恰当的一项是( )
A. 班长斩钉截铁地说:“我们一定能完成任务!”
B. 这则公益广告的设计别出心裁,十分引人注目。
C. 我正沉浸在书的世界里,已经忘乎所以了,连妈妈喊我吃饭都没听见。
D. 听到校长宣布我校在市篮球比赛中夺冠的消息,会场上顿时爆发出排山倒海般的掌声。
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5. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 老师耐心地修改并指出了我的作文中存在的问题。
B. 经过大家的帮助,使乐乐的学习进步很大。
C. 能否取得良好的成绩,关键是具备良好的心理素质。
D. 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
6. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A. 古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。
B. 清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
C. “是啊,是啊,”丈夫喃喃地说:“这天气真是活见鬼!”
D. 紫禁城城墙有十米多高,有四座城门:南边午门,北边神武门,东西两边分别是东华门、西华门。
7. 结合课文内容,下面说法错误的是( )。
A. 《草原》一文以“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族人民团结友好的中心。
B. 《花之歌》是黎巴嫩诗人纪伯伦写的一首散文诗,诗表面上是在写花,实际上是在写人。
C. 《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。
D. 《穷人》赞美了穷苦渔民桑娜夫妇善良、美好的心灵。
8. 积累填空
(1)《宿建德江》作者是________朝诗人________,诗中描写了诗人暮宿建德江畔所见的江边夜景,抒发了作者________的感情。
(2)《西江月·夜行黄沙道中》描写农人想象丰收喜悦的诗句是“________,________。”
(3)《七律·长征》中运用对比手法表现红军神勇的诗句是“________,________。”
(4)革命者要像曹植说的那样勇于“________,视死忽如归。”战士们要时刻牢记李纲的话“祖宗疆土,________________。”我们每个人都要铭记陆游的教诲,“位卑________。”
(5)《春日》中描绘春日里诗人游春时所见到的开阔明媚的春景的句子是“________,________。”
第二关 才华横溢拼技能
二、综合性学习:
综合性学习:
在采访北大教授季羡林的时候,我听到一个关于他的真实故事。有一年秋天,北大新学期开学,一个外地来的学子背着大包小包走进了校园,实在太累了,就把包放在路边。这时正好有位老人走来,年轻学子对老人说:“老先生,能不能麻烦您替我看一下包,我去办理入学手续。”老人爽快地答应了。近一个
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小时过去,学子归来,老人还在尽职尽责地看守着。学子谢过老人,两人分别。几日后北大举行开学典礼,这位年轻的学子惊讶地发现,主席台上就座的北大副校长季羡林,正是那一天替自己看行李的老人。
我不知道这位学子当时是一种怎样的心情,但我听过这个故事之后却强烈地感觉到:人格才是最高的学位。
——白岩松《人格是最高的学位》
9. 请将文中画横线的句子改成反问句。
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10. 请你换一种方式代替文中画曲线的句子中的“说”。
年轻学子( ):“老先生,能不能麻烦您替我看一下包,我去办理入学手续。”
11. 当年轻学子惊讶地发现主席台上的季羡林正是那一天替自己看行李的老人时,他的内心一定会紧张忐忑,万分感慨。体会人物复杂的内心世界,写一写你在生活中忐忑不安的心理活动。
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12. 阅读文段时我们要讲究合适的方法,下面对于阅读方法理解不恰当的是( )
A. 在阅读时,要根据不同的阅读目的来选择合适的阅读材料。
B. 不论在什么样的情况下读文章时,都要认真阅读每一个句子,做到全面准确的掌握文章主要内容。
C. 阅读中,有的信息可能不准确,需要我们再查阅相关资料加以判断。
D. 阅读文章时,与阅读目的无关的内容大致浏览一下就可以了,应该重点关注与任务相关的内容。
第三关 学海无涯可探索
三、阅读理解:
非连续性文本阅读
《鲁迅入门读本》(鲁迅原著,钱理群选编导读)卖点:
①通俗+经典——雅俗共赏、深入浅出的人文读物。
②怎样读鲁迅——一堂献给所有中国人的鲁迅公开课,一次追寻真实鲁迅的经典之旅。
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