甘肃天水市张家川回族自治县2026-2027学年九年级上学期期中阶段作业历史试卷

历史部分(50分) 一，选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一顷是符合 题目要求的) 0 1.下图是某遗址中出土的典型石器“原手并”，是一种随击成型的石质并状工具，表面粗颛。据此 可推知，当时 A.国家已经产生 B.处于新石器时代 C.统治阶级出现 D处于旧石器时代 2.某历史兴趣小组在进行项目化学习中搜集到以下资料。据此推断，他们学习的主题是 跻 类型 资料名称 刷照 斯巴达克起义的电影《角斗士》 文献 凯撒在政治联盟中签订的法律文件 地图 罗马与迦太基之间“布匿战争”的作战图 ，A罗马帝国的制度建设 人罗马共和国的统治 C.古代罗马的艺术成就 D.西罗马帝国的灭亡 3.查理大帝为了得到罗马教皇的认可，十分卖力地讨好罗马教廷，下列最能体现其从经济上讨好罗 马教廷的措施是 A.推动整个王国都信仰基督教 B.命令每个教区都要上交“什一税” C.保留原来罗马大地主的土地 D.通过缔结条约，将帝国一分为三 尊 4.中世纪大学没有人学考试，任何人都可以自由选择，商人、自由民、手工艺者、自耕农等子弟也能 人校读书，有些成了地位较高的医生和法律工作者。由此可见，中世纪大学 A.摆脱了封建领主的控制 B.打破了贵族的教育垄断 0 C.推动了社会阶层的流动 D.实现了学术研究的自由 5.下表呈现的是查士丁尼统治时期，下令以拉丁语重新汇编法律文件，罗马法建设取得的巨大成 就。这些成就直接体现了 529年 收集自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令，编成《查士丁尼法典》 533年 收集历代法学家的论文和著作，编写《法学汇慕》 0 533年 国家颁布《法理概要》，作为学习罗马法的教材，指导学习法律 565年 将534年后查士丁尼陆续颁布的168条救令汇编成集，称为《新法典》 邂 A罗马法的连续性 (商品经济的发展 Qa法律的平等公正 D.拉丁语言的普及 (C)九年级道德与法治，历史期中阶段作业第5页（共8页） 】 6.某同学在阅读日本史和阿拉伯史的相关书籍后，制作了下列知识卡片。由此可知，两国文化发展 的共同特点是 日本篇 阿拉伯篇 与中国文化的最初接触…10 阿拉伯帝国的建立…8 ”以唐为师”…12 阿拉伯文明的吸收与融合…15 大化改新的开始30 牧育和学术…20 从恋绘到大和绘…55 阿拉伯的科学与文化…33 早期儒学教有的兴来…68 阿拉伯文化对世界的贡靛…42 A.积极发展宗教 B.大力推动文学革命 C.传播民主思想 D.普于吸收外来文化 7.15世纪，英国许多城市郊区的农民，在自己的家中接受呢绒商人的订货，有的将羊毛去污梳理， 有的纺线，有的染色，有的织呢，而羊毛商人则收集成品投放到市场。这反映的是 A.集中手工工场生产 B.现代工厂生产 C.分散手工工场生产 D.租地农场生产 8.2026年是美国独立250周年。1776年，北美大陆会议通过了一份重要文件，宜告北美13个殖民 地脱离英国独立，建立美利坚合众国。这份“文件”是 A.《大宪章》 B.《权利请愿书》 C.《拿破仑法典》 D.《独立宣言》 9.西方学者赞颂18世纪英国发明家瓦特的某项成就时说：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变 得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。”这里的“它”指的是 A.蒸汽机车 B.改进蒸汽机 C.珍妮纺纱机 D.动力织布机 10.构建历史史事之间的因果联系有利于形成历史时序思维。下列思维导图中①处适合填入的关 联词是 深入工人 第一国际 运动的实践 马克思主义诞生 国际无产 (联合) 共产党宣言》 件 发表 阶级运动 吸取前人 巴黎公社 的思想精华 (建政) A.理论指导 B.奠定基础 C.丰富实践 D.揭示规律 二、材料解析题（本大题共2小题，第11题11分，第12题11分，共22分） 11.文明在发展中互鉴，在交流里传承。某项目学习小组以“异彩纷呈的世界文明”为主题，开展探 究活动。阅读下列材料，完成相关要求。(11分) 【任务一：走进亚洲文明】 材料一 古代印度农业以种植水稻和小老为主。雅利安人入 侵后，建立了种姓制度，农业生产主要由吠合承担。他们 使用简单的铁制农具，采用休耕和轮作的方式保持土地肥 力。同时，印度河和恒河流战的准溉系统对农业发展起到 了重要作用。 —摘编自（类）伯顿·斯坦《印度文明史》 图A《汉漠拉比法典》石柱 (2C)九年级道德与法治、历史期中阶段作业第6页（共8页） (1)结合所学知识，指出材料一图A法典的历史地位y(1分)根据材料一文字，概括古代印度 农业发展的表现。(2分) 【任务二：探寻非洲文明】 材料二 13世纪中叶，鉴于加纳王国经济衰散以玫亡国的历史教训，松迪 亚塔建立马里帝国后，利用尼日尔河上游谷地的灌溉条件，扩大拼地并 引进棉花种植和棉纺技术。全国政权和兵权都在国王个人名义下，由 中央拉制，各级官史也由国王任命。继任的君主将九万步兵分布于全 国，以掌拉全境商路，还建立了精悍的万人骑兵队。来自印度详的子安 贝被作为流通货币引入国内贸易中，这既可以增加税收，还利于桩食与 其他货物之问的交易。14世纪，快速塌起的马里引起阿拉伯世界和欧 图B希罗多德 洲的高度关注。 -摘编自郑家馨《13一15世纪马里国家的兴数》等 (2)材料二图B人物称埃及是“尼罗河的赠礼”。结合所学知识，简述尼罗河对古埃及文明形成 所起的作用。(1分)根据材料二文字，分析马里帝国崛起的原因。(2分) 【任务三：感悟欧洲文明】 材料三 民主政治为雅典公民的主观能动性和呕 明才智提供了尽情发挥的可能，使雅典在政 治、经济和思想文化方面成为全古希腊的学校 和样板，产生了大批彪炳史册的政治家、哲学 家、历史学家等，促使雅典乃至整个希腊文化 的繁荣。 —摘编自《浅论伯里克利改苹与 雅典民主政治的发展》 图C《神曲》 图D《紫坪丽莎》 (3)根据材料三文字，分析雅典民主政治与文化繁荣之间的关系。(2分)结合所学知识，指出图 C、图D两部作品体现了怎样的时代梢神？(1分)谈谈你对欧洲恩想文化发展的认识。(2分) 12.17-18世纪，英国、美国和法国纸起的资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型。阅读下 列材料，完成相关要求。(11分) 材料一 资产阶级将王冠和《权利法案》一道给了共同继承王位 的成康和玛丽。在国王加冕的新誓诃中，酬去了保证雏护 “先王挑准的法律和习惯”的提法，改为要求国王保证“根据 议会同意的法规”进行统治，从此开创了以议会为中心我基 础的政治统治。 图A1640年查理一世 再次召开议会 一摘编自孙力《科学发展中的政治和谐研究》 (刀C)九年级道德与法治、历史期中阶段作业第7页（共8页） 88888 (1)结合所学知识、指出材料一图A历史事件的标志性意义。(1分)材料一文字中威廉和玛丽 在哪次革命后加冕？(1分)此次革命后英国的政局发生了怎样的变化？(2分) 材料二 关国在宣布独立后，就派富兰克林和阿瑟，李赴法，目的 在于争取法国正式永认美国独立并与法国订立条约。起初富 兰克林的成就不大，但是，1777年的萨拉托加大捷表明美国 人有力量打败英军，并迫使其投降。1778年法国同美国签订 两个条约并参战，紧接着西班牙、荷兰也参加了反英战争。 0ǒǒoa 摘编自吴于座、齐世荣《世界史·近代史编》（上卷） 图B美国1787年宪法 (2)根据材料二文字并结合所学知识，指出美法结盟对美国独立战争的形响。(2分)简述图B 学 宪法是如何进行分权与制衡的？(2分) 材料三“革命”(revolution)一词原意为“旋转”“转一图后回归”，在政治上表示政府组成人员 的更酱。法国大苹命之后，这一词汇变成了“通过武力从根本上变更政治体制”的意思。此次 苹命高举与过去制度诀别的普遍性理念，从而超出了一国的政变，波及其他国家。作为宪法前 欧 言的《人权宣言》，开头就指出“在权利方面，入们生来是自由平等的”。 姓 一摘编自（日）福井宪彦《近代欧洲的新权》 (3)根据材料三并结合所学知识，指出法国大革命爆发的标志。(1分)如何理解法国大革命 意 “高举与过去制度决别的普遍性理念，从而超出了一国的政变，波及其他国家”？(2分) 蔬 三、探究题（共8分） 世 13.阅读材料，完成相关要求。（8分) 略 0 材料15-6世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变 图 化。西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺，使资本主义经济获得发展，世界市场开始形成。 新航路的开辟使世界各地开始建立广泛的直接联系，在人类历史遂步从分散走向整体的进程中 迈出了重要的一步，是世界历史形成的重要环节。 一摘编自《中外历史纲要下》 根据材料，围绕“新航路开辟的影响”这一主题，选取所学世界近代史知识展开论述。（要 求：自拟题目，观点正确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。)