江苏省徐州经济技术开发区2025-2026学年统编版三年级上学期阶段学情诊断语文试卷

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学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!部编版小学语文三年级(上册)阶段学情诊断(202511)

主题任务:[漫游童话王国]欢迎来到奇妙的童话王国!在这里,你会遇到很多神奇有趣的事情,快来用智慧和想象力收集“童话勋章”吧!

第一部分:积累、梳理与运用

一、【欢迎盛典】按要求完成练习。

童话王国将为你们举行欢迎仪式,由小松鼠致欢迎词,他邀请你共同参与文稿的修改。

欢迎来到piào liang(   )的童话王国。我们的王国昨天还刮着kuáng fēng(   ),下着zhèn yǔ(   ),空气shī rùn(   )。落叶飘落铺满了小径,排列得并不guī zé(   )。今天太阳出来了,天空是那么míng lǎng(   )。在这里,你可以看到会修理车轴的蟋蟀哥哥、吟诵古诗的蜘蛛姐姐、投篮百发百中的桃子阿姨……接下来,请跟着我开启一场奇妙的旅行吧……

 

1. 请根据拼音,将欢迎稿中的词语补全。

2. 尝试为加点字注音,以下注音完全正确的是哪一项?(   )

A. 铺(pū)满    小径(jìn) B. 车轴(zhóu)    蟋蟀(shuài)

C. 吟(yíng)诵    蜘(zhī)蛛 D. 旅(lǔ)行    百发百中(zhōng)

3. 请帮小松鼠选出下列句子中多音字的正确读音,用“√”标出。

(1)假(jiǎ  jià)如今年狂欢节学校不放假(jiǎ  jià),我们就不能去外面玩了。

(2)小狗闻到了喷(pèn  pēn)香的味道,为了吃到香喷喷(pèn  pēn)的肉骨(gǔ  gū)头,它一骨(gǔ  gū)碌爬了起来。

4. 请你来帮小松鼠分析:在“水坝”一词中,通过分析,我知道“坝”与(   )有关。

A. 贝壳 B. 珍贵的东西 C. 土 D. 金属

5. (1)下列语句需要修改,请帮小松鼠将修改后的句子写在横线上。

去年的狂欢节上,小猴子穿着一条牛仔裤和一顶小黄帽,可神气了!

                              

(2)照样子,把句子写生动。page number 0

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例:雨一来,他们便放假了。

__________________,____________________________________。

二、单项选择题。

小松鼠带你探秘魔法森林,选对答案才能继续前进。

6. 下列句子中,加点的成语使用有误的一项是(    )

A. 老师提出问题后,同学们争先恐后地举起了手,想要回答。

B. 平时总是不及格的他,这次又考了五十多分,真让人大吃一惊!

C. 同学们,让我们一起走进五彩缤纷的童话王国吧!

D. 李明明打碎了家里的花瓶,心中忐忑不安,害怕爸爸责备他。

7. 欢迎仪式上需要两名小主持人,小松鼠去学校里的哪个社团寻找最合适?(   )

A. 小百灵社团 B. 金话筒社团 C. 墨韵社团 D. 雅诗社团

8. 选出对下列加点词语理解有误的一项。(   )

A. 蘑菇小镇的山羊伯伯眺望着广阔的田野,心中充满着希望和憧憬。(向往)

B. 冬天记住了秋天的叮咛,给大地披上厚厚的棉被。(反复地嘱咐)

C. 风踢开门,把桌上的纸张吹得凌乱不堪。(不干净)

D. 小猴忘了带作业,他忐忑不安地走进了学校。(心里七上八下,不得安定)

9. 下列句子中,标点符号使用有误的一项是(    )。

A. 蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”

B. “救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

C. “哎呀!”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”

D. “小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。

10. 下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是(   )

A. 一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。

B. 橙红的柿子害羞地躲在树叶后面。

C. 飘落的树叶似一只只金黄的蝴蝶,上下翻飞。

D. 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

三、按课文内容填空(来自国王的邀请函)。

11. 按课文内容填空(来自国王的邀请函)。

(1)童话王国有迷人的秋色。看,秋天的雨把红色给了枫叶,红红的枫叶像

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__________________。让人想起杜牧赞美枫叶“__________________,__________________。”

(2)童话王国有可敬的人物。这里有_________的老屋,_________的犟龟,_________的蚂蚁队长。

(3)遇到困难,他们“人心齐,__________________”,互帮互助,共渡难关!

今天晚上,童话王宫中上演《长颈鹿放哨》童话剧,诚挚邀请您到现场观看。

童话王国  国王

即日

 

第二部分:阅读与鉴赏(一起欣赏童话故事)

《长颈鹿放哨》

①森林里生活着兔子、羚羊、长颈鹿等一些动物,它们和睦相处,关系融洽。这天,不知道从哪儿来了一只老虎,一下子打破了森林的平静。听着这骇人的虎啸,动物们惴(zhuì)惴不安,它们聚在一起,商量对策。

②兔子提议说:“咱们选一个机敏的动物放哨,老虎来了,它一报警,大家便藏起来。”

③“选猴子!”袋鼠说。

④大象连连摇头,说:“它不行,毛手毛脚的,又贪玩,容易误事。”

⑤“那选长颈鹿吧!”羚羊说,“它个子高,看得远。”

⑥“对,长颈鹿个子高,一有情况马上就能知道。”大家纷纷表示赞同。

⑦长颈鹿听了,心里很激动,它很愿意为大家服务。长颈鹿尽职尽责,聚精会神地注视着远方。

⑧半夜,老虎来了。

读到这里,我预测:

__________________________________________________________________________________________

⑨长颈鹿大声把大家叫醒,可怎么也喊不出声来。于是,它来回奔跑,使劲地踢树,左踢右撞,好不容易才把大家叫醒。好险!大家刚藏好,老虎便过来了。

⑩原来,长颈鹿没有声带,喊不出声来,只好踢树,以便弄出大一点的动静。

⑪长颈鹿非常后悔,第二天,它便辞职不干了,让大家重新推举一位称职的放哨动物。page number 2

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