精品解析：山东省济宁市任城区第十三中学2026-2027学年上学期八年级语文第一次学情调研试卷

2026—2027学年度第一学期学情调研 十三中初三语文试题 一、积累与运用（24分） 1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 溃退kuì 翘首qiào 篡改cuàn 重岩叠嶂zhàng B. 要塞sài 轻盈yíng 辱没mò 属引凄异shǔ C. 业已yǐ 由衷zhōng 舰艉wéi 哀转久绝zhuàn D. 仲裁cái 咆哮páo 国殇shāng 晓雾将歇xiē 【答案】D 【解析】 【详解】A.翘首qiáo； B.属引凄异zhǔ； C.舰艉wěi。 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 泄气 颁发 杀戳 摧枯拉朽 B. 交会 潇洒 妄图 五色交辉 C. 驻留 镌刻 遁形 沉鳞竞跃 D. 督战 遗瞩 抵赖 眼花缭乱 【答案】C 【解析】 【详解】A.杀戮； B.交汇； D.遗嘱。 3. 下列句子中加点词语使用不当的一项是（ ） A. 新中国成立后，周恩来作为总理，更是殚精竭虑地为党和人民忘我工作。 B. 每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个的，则是茶堂倌振聋发聩的吆喝。 C. 听了同学的规劝，他如梦初醒，放弃了离家出走的想法。 D. 中华人文精神是中华民族发展进程中一以贯之的根本精神。 【答案】B 【解析】 【详解】A. 殚精竭虑：指用尽全部精力、费尽心思，为褒义词。句中用以形容周恩来总理为党和人民的事业倾尽心力、忘我工作的状态，使用恰当； B. 振聋发聩：指用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使其清醒，并非单纯形容声音响亮。句中用来形容茶堂倌的吆喝声大，属于望文生义，使用不当； C. 如梦初醒：指好像刚从梦中醒来，比喻在他人启发下从糊涂、错误的认知中醒悟过来。句中形容他听完同学规劝后打消离家出走的错误念头，使用恰当； D. 一以贯之：指一种思想或精神贯穿事物发展的始终，从未中断。句中形容中华人文精神在中华民族发展进程中始终传承延续，使用恰当。 4. 下面是小语同学在本次“诚信立身，行健致远”主题活动中的发言稿的一段，排序最恰当的一项是（ ） ①从人际关系来看，诚信是人和人在社会交往中最根本的道德规范，也是一个人最主要的道德品质。 ②人们在交往中，相互信任是相处的基础，其关键就在于诚实守信。 ③诚信既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的人格力量。 ④而自私自利、虚伪狡诈、言而无信的个性品质则很难取信于人，不利于人际关系的建立和融洽。 ⑤待人真诚、言而有信的个性品质有利于良好人际关系的建立、维系和发展。 A. ③①②⑤④ B. ③①④⑤② C. ⑤③①②④ D. ①③②⑤④ 【答案】A 【解析】 【详解】③句总起，整体阐释诚信的内涵，适合作为首句；①句从人际关系角度承接③，展开论述诚信；②句紧承①，说明交往中信任的核心是诚信；⑤句正面讲述诚信品质对人际关系的作用；④句以“而”转折，从反面论述失信的危害，⑤④正反对应，逻辑连贯。故排序为：③①②⑤④。 5. 新闻采访活动开始前，同学们围绕“新闻采访时的注意事项”展开讨论，下面发言偏离议题的一项是（ ） A. 甲：采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体，不要强求采访对象回答不愿意回答的问题。 B. 乙：采访时，要注意用语，好的语言能让人如沐春风，如遇春雨。 C. 丙：采访者要善于观察采访对象的情绪和状态，及时调整话题，学会捕捉细节，采访到自己需要的东西。 D. 丁：一次成功的采访要先列采访提纲，将要问的问题设计好，问题一般遵循由浅到深的原则，还要准备几个应急的问题。 【答案】D 【解析】 【详解】D.“列采访提纲、将要问的问题设计好、准备几个应急的问题”说的是新闻采访前的准备工作，并非“新闻采访时的注意事项”，偏离议题。 6. 为下面消息拟写标题最合适的一项是（ ） 本报讯 4月19日7时30分，2026北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松在北京经济技术开发区鸣枪开跑。本届赛事延续“人机共跑”模式，人形机器人与人类跑者同时出发，共用21.0975公里赛道，中间以隔离带安全分隔。超百支人形机器人赛队与1.2万名人类跑者同场竞技，赛事规模较上一年度扩容近5倍，参赛队伍覆盖全国11个省份，并首次迎来5支国际赛队。 赛道上，百余台人形机器人采用流水线式依次单发起跑，两两间隔30秒。经过激烈角逐，齐天大圣队的“闪电”机器人以50分26秒的成绩夺得人形机器人组冠军。本届赛事还设有完赛奖、最佳续航奖、最佳步态控制奖、最佳设计奖，引导机器人在长续航、拟人化、动态环境适应等方面实现技术突破。 A. “闪电”机器人在亦庄半程马拉松中夺得冠军 B. 亦庄半程马拉松比赛中超百支机器人赛队与1.2万人同场竞速 C. 北京亦庄“人机共跑”半马拉开战幕 D. 北京亦庄半马彰显我国科技新突破 【答案】C 【解析】 【详解】解答这道新闻拟标题选择题，首先明确新闻标题要依据导语概括整则新闻的核心事实，不能只截取局部细节、单纯罗列数据或者加入主观评价；先通读材料，找到导语，明确新闻主要事件是北京亦庄半程马拉松鸣枪开跑，最大亮点是延续“人机共跑”模式，再依次分析四个选项： A.只抓住机器人“闪电”夺冠这个结尾的比赛结果，属于局部信息，无法概括整则新闻； B.只是罗列参赛队伍和人数的数据，只是赛事的一部分信息，概括不够精炼，没有突出赛事特色； C.点明地点、赛事名称以及标志性特点“人机共跑”，概括了导语核心内容，简洁贴合整则消息，这一项最合适； D.是对赛事价值的评价，属于主观议论，不是新闻报道的客观事实。 阅读语段，完成下面试题。 片段一： 他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦……在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。 片段二： “红军对待我们很好，我们从来没挨过打，”“老表”说，“……这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队为什么有人不喜欢呢？” 7. 下列关于《红星照耀中国》中人物的表述不正确的一项是（ ） A. 毛泽东是一个精研文史哲的学者，也是一个极有天才的军事和政治的战略家。 B. 贺龙是个面容瘦削、背有些驼的老人，他不计较个人财物——除了马匹。 C. 彭德怀大公无私，除了两套统一的制服，唯一的个人衣服就是用缴获的降落伞做的背心。 D. “红小鬼”们勤奋、忠实，热爱红军，有着革命的热情。 8. 《红星照耀中国》中预言“红色革命必将胜利”，请结合片段一、片段二分析作者提出这个预言的依据。 【答案】7. B 8. 由片段一可知，红军的领导和干部能和大家同甘共苦，他们关心士兵，做好了表率；由片段二可知，红军帮穷人，救中国，因而得到广大人民的拥护。 【解析】 【7题详解】 B.《红星照耀中国》中对贺龙的外貌描写是“大个子，像只老虎一样强壮有力，年过半百但仍很健康”，选项中“是个面容瘦削、背有些驼的老人”有误。 【8题详解】 结合片段一“他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦”“他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦”可知，红军的领袖和普通士兵同甘共苦，不搞特殊，长征途中也始终和战士们共患难，做好表率。这样的领袖能得到士兵的衷心拥护，队伍有极强的凝聚力。结合片段二“红军对待我们很好，我们从来没挨过打”“大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的”可知，红军的宗旨是帮助穷人、救中国和抗日，代表了普通民众的利益，得到了老百姓的真心支持，得民心者得天下，因此红色革命必然会取得胜利。据此总结作答即可。 9. 阅读下面文字，在横线处填写相应的句子。 自然美景，令人流连忘返。白居易在《钱塘湖春行》中用“①__________，②__________”描绘出早春江南莺歌燕舞的景象；崔颢在《黄鹤楼》中用“③__________，④__________”写诗人登楼所见，勾勒出一幅空明悠远的画面；王维在《使至塞上》中用“⑤__________，⑥__________”写出了边塞大漠壮阔雄奇的景象；李白《渡荆门送别》中“⑦__________，⑧__________”化静为动，展现了长江出三峡后视野豁然开朗的雄浑景观。 【答案】 ①. 几处早莺争暖树 ②. 谁家新燕啄春泥 ③. 晴川历历汉阳树 ④. 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑤. 大漠孤烟直 ⑥. 长河落日圆 ⑦. 山随平野尽 ⑧. 江入大荒流 【解析】 【详解】注意“莺”“啄”“萋”“鹦鹉洲”“漠”“荒”等易错字词的写法。 二、阅读与鉴赏（36分） （一）（4分） 董岭①水 【唐】周朴 湖州安吉县，门与白云齐。禹②力不到处，河声流向西。 去衙山色远，近水月光低。中有高人在，沙中曳杖藜③。 【注】①董岭：位于浙江湖州安吉县，因为山势，河水向西奔流。②禹：大禹，传说中的古代部落联盟首领，曾疏通江河，使之东流入海。③杖藜：藜杖，拐枝。 10. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联说湖州安吉县的城门高耸，与白云平齐，这其实是没有必要的。 B. 颈联“去衙”是就“安吉县”而言，“近水” 是就“董岭水”而言。 C. 尾联的“高人”即隐逸的高士，他拖着拐杖，在沙滩上悠然地踱步。 D. 这首诗营造了一个宛如世外桃源的美好世界，山清水秀，静谧安闲。 11. 南宋著名诗歌理论家严羽说：“诗有别趣， 非关理也。”例如中国台湾海峡明明不浅，余光中《乡愁》却说它“浅浅的”。“禹力不到处，河声流向西”也体现了这种无理而妙，请具体说明。（内容上指出说明其“无理”之处即可，不要求分析为什么妙。） 【答案】10. A 11. ①小河西流，本是地形使然，却把原因归结为大禹（没有到这里来治水）；②本是“河水”西流，却说“河声”流向西。 【解析】 【分析】 【10题详解】 考查对诗文内容的理解与赏析。A.首联说湖州安吉县的城门高耸，与白云平齐，为“河声流向西”做铺垫，所以“这其实是没有必要的”的理解是错误的。故选A。 【11题详解】 考查对文章写作手法的理解。“禹力不到处，河声流向西”的意思是：大禹治水没有到这里，这里的河水是向西流的。显然小河西流是安吉县地势高耸造成的，作者却把原因归结为大禹没有到这里来治水，这是其“无理”之处。作者要表达的是这里是像桃花源一样的一方净土。“河水”向西流，作者却说是“河声”流向西，这也是一处“无理”之说。其实这个“声”字运用，把溪流流动的动感马上显示出来了，好像已经听到潺潺流水的声音。 （二）（15分） 阅读下面的文字，完成后面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 （苏轼）徙知徐州①。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出民皆动摇吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营。呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦②，吾侪③小人当效命。”率其徒持畚锸④以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵⑤以守，卒全其城。复请调来岁夫⑥，增筑故城为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。 （选自《宋史•苏轼传》，有删改） 【注释】①徙知徐州：指苏轼到徐州任太守。②涂潦：道路泥泞积水。③吾侪（chái）：我们。④锸（chā）：铁锹。⑤堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。⑥来岁夫：第二年的役人。 12. 小鲁在【甲】【乙】两文中标注了四个疑难字词，请帮她解释。 （1）念________（2）但________（3）败________（4）故________ 13. 小鲁用波浪线画出了最喜欢的句子，请你翻译成现代汉语。 轼庐于其上，过家不入。 14. 小鲁发现画横线的句子没有断句，请帮她断句，限断两处（ ） 富民A出B民C皆动摇D吾谁E与守 15. 下面是小鲁对【乙】内容的概述，你认为不正确的一项是（ ） A. 苏轼在徐州任职时，黄河决堤导致洪水围城，他果断阻止富民出逃以稳定民心。 B. 苏轼亲赴武卫营动员禁军参与抗洪，率众修筑东南长堤，日夜驻守堤上不归家。 C. 洪水退去后，苏轼请求调拨次年役夫加固城墙、修建木岸，以防洪水再度泛滥。 D. 朝廷最终没有听从苏轼调拨第二年役夫的建议。 16. 【甲】文中的苏轼“闲于赏月”，【乙】文中的苏轼“忙于治水”。请结合甲、乙两文的内容，分别说说从中看到了一个怎样的苏轼。 【答案】12. ①. 考虑，想到 ②. 只是  ③. 毁坏，冲毁 ④. 旧的 13. 苏轼在大堤上面搭起草屋居住，路过自己家门也不进去。 14. BD 15. D 16. 甲文：苏轼被贬之后，仍能夜游赏月，可见其虽境遇失意，却心胸旷达，懂得体悟生活之美。 乙文：徐州遭遇洪灾，苏轼亲临抗洪前线，舍家守城，体现出他心系百姓、恪尽职守、临危担当的为官风范。 【解析】 【导语】两文同写苏轼，意趣迥然。甲文是贬谪夜游，以淡笔绘月景，于清幽夜景里藏着旷达与微茫的闲愁；乙文记徐州抗洪，落笔沉实，刻画他临危主事、身守城池的担当。一文寄情山水抒心境，一文实录治事显风骨，互为映照，让苏轼兼具文人意趣与良吏本色的形象立体鲜活。 【12题详解】 （1）句意：想到没有可以共同游乐的人。念：考虑，想到。 （2）句意：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但：只是。 （3）句意：洪水就决不能毁坏城池。败：毁坏，冲毁。 （4）句意：加高修筑旧城墙，修建木堤岸。故：旧的。 【13题详解】 注意下列重点字词： 庐：搭起草屋居住；于：在；过：经过。 【14题详解】 句意：富裕百姓逃出城，百姓就都会人心动荡，我和谁守卫城池呢？ “富民出”，语意完整，中间不断开，故在“出”后断句； “民皆动摇”，另起一层意思，主语换成“民”，独立成句，中间不断开，故在“摇”后断句。 【15题详解】 D.结合乙文“朝廷从之”可知，“从”是听从、采纳的意思，表明朝廷同意了苏轼增筑故城、修建木岸防备洪水再来的请求，选项说朝廷没有听从苏轼的建议，和原文内容相悖。 【16题详解】 结合甲文“月色入户，欣然起行”“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”可知，苏轼被贬，处境失意，却能夜赏月色，静心品味夜景；文末“但少闲人如吾两人者耳”，暗含感慨，体现他心胸旷达，善于从寻常景物中寻得乐趣。 结合乙文“吾在是，水决不能败城”“轼庐于其上，过家不入”可知，洪水围城时，苏轼稳定民心、动员士兵抗洪，在堤上居住，路过家门都不进去，不顾个人安危坚守城池，表现出他体恤百姓、临危不乱、恪尽职守、勇于担当的品质。 【点睛】参考译文： 【甲】 元丰六年十月十二日夜晚，我正脱下衣服准备睡觉，恰好月光照进门里，我高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就前往承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，我们一同在庭院中散步。庭院中的月光像积水般澄澈，水中仿佛有水草纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪一个地方没有竹子柏树？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。    【乙】 苏轼调任徐州知州。黄河在曹村决口，洪水在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚到徐州城下，洪水不断上涨无法排泄，城池将要被冲毁。富裕的百姓争相出城躲避洪水。苏轼说：“富裕百姓逃出城，百姓就都会人心动荡，我和谁守卫城池呢？只要我在这里，洪水就决不能毁坏城池。”于是把出逃的富民驱赶回城。苏轼去到武卫营，叫来军营的长官，说：“洪水将要危害城池，事态紧急，即使是禁军也请为我出力。”军营长官说：“太守尚且不躲避泥泞积水，我们这些小人物理当效命。”长官率领士兵拿着畚箕铁锹出动，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，一直连接到城墙。大雨日夜不停，城墙仅有三板没有被水淹没。苏轼在大堤上面搭起草屋居住，路过自己家门也不进去，分派官吏分段防守，最终保全了徐州城。苏轼又请求调拨第二年的役夫，加高修筑旧城墙，修建木堤岸，来防备洪水再次来袭。朝廷听从了他的建议。 （三）（17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 泰山之春 王剑冰 ①这天早上，整座泰山，变成了一座通体深红的山。空气的明净通透，使得深红没有一点杂质，就像覆盖上了一层釉彩。 ②泰安人说，这景象一年也见不到几回，太阳不知怎样投入，才会在泰山做成一篇好文章。 ③《诗经》有赞：“泰山岩岩，鲁邦所詹。”泰山处于东方。东方是太阳升起的地方，所以泰山那雄重盘礴的山体，有着直达心灵的神秘色彩，有着安定、康泰的丰厚内蕴。泰山也便承载着“国泰民安”的美好祝愿。 ④已经立春。阳光照耀天空和大地。一只鹰飞过，像一个舞者划过冰面。我似乎从来没有听到鹰的叫声。鹰一声不吭，就那么轻轻地划过山巅，向前冲去，和阳光一个方向，在泰山之穹拉出一缕丝滑的弧线。 ⑤泰山上的植物在云雾中发育，逐渐挺直自己的腰杆，实际上是挺直了自己的个性。这些植物，有些是独立的个体，有些是以群体的形象出现，有的甚至开出了小小的花朵。还有，那些历经无数岁月的松柏，或在石缝中直立，或在山崖边斜逸，将一些葛藤也拉了上去。 ⑥泰山展现的不光是岩石，也有另一种生命的渲染。我虽然叫不全它们的名字，但我知道，它们悄悄汇集、增添着泰山的风采。 ⑦四下里流淌的泉溪，将大山深处的信息传递出去。鸟儿有使不完的劲，它们飞来飞去，叫来叫去。从这个山头飞到那个山头，从那个山头再飞向另一个山头。风这里摇那里晃，没有一时消停，把崖间的野青茅一会儿翻过来，一会儿翻过去。 ⑧随着时间变化，那些植物更不一样了，为山体染了浓浓的一层墨绿。就此知道，泰山的春天真的来了，泰山的春天不仅如此，各种各样的色彩都会呈现。 ⑨天上的云一大块一大块的，而且压得很低。暗蓝的云与白色的云交叠着，在风中翻来覆去地滚动。这个时候望向泰山，也就看到了云海奇观。 ⑩泰山从浓重的云团中奋然而出，那些“五岳独尊”“昂头天外”的石刻格外亮眼。难怪大诗人李白站在山顶狂啸：千峰争攒聚，万壑绝凌历。 ⑪泰山，以它的宏大深沉、雄壮威严屹立于天地间。正如哲人所言，是一部宏大的人文与自然的教科书！ ⑫渐渐地，一个动人的景象显露出来，通往岱顶的山道上，那么多的人在攀登。他们一个紧随着一个，层层叠叠，如同在激情满怀地踏浪而行。他们知道，只要攀登，就能到达心中的那个顶点。 ⑬俗话讲，一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。春天是一年的开端，春天攀登一回泰山，就好似人生拥有了一个新的起点。 ⑭在泰山，从红门到山顶都会看到“登高必自”“惟天在上”的各种启示。人说孔子“登泰山而小天下”；人说“学者仰之如泰山北斗”；人说“泰山不让土壤，故能成其大”。泰山给人以无限的精神。登山一如人生，需要刻苦与勤奋，需要决心和勇气。登泰山，也等于是对自己的一次挑战与超越。 ⑮看，登山的队伍中，有老人有孩子，还有挑山工。无论雨雪风霜，泰山挑山工始终与攀登的人们一路相伴。多少年来，他们凭着坚忍与毅力，将人们所需挑上山顶，装饰了泰山，丰厚了泰山，也成为泰山上活的山岩和脊梁。登山者看到他们，立时就有了参照，有了鼓舞，有了劲头。 ⑯朝晖洒满了泰山，亦洒满了中华大地，在这片土地上，朴实而又勤劳的民族，谱写着一页又一页华章，创造出一个又一个奇迹。 ⑰春天来了，春天的泰山迎接着登泰山的人们。登山道上，人们或者都会想起一句话：世上无难事，只要肯登攀！ （选自《人民日报》，有改动） 17. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章按照游览顺序，移步换景，描绘了春季生机勃勃的泰山，由景及人，抒发作者对泰山和攀登者的赞美之情。 B. 第①段使用“通体深红”“釉彩”等词语，描写早晨阳光照耀下的泰山，用词形象，给读者带来强烈的视觉冲击。 C. 第⑭段引用名句，指出泰山给人的深刻启示和带来的无限精神，并转入对人生的思考，增添了文章的厚重感。 D. 文章紧扣“泰山之春”，使用了记叙、描写、抒情、议论多种表达方式，将景、情、理融为一体，读来意趣盎然。 18. 读完文章，你与同学一起品味语言。 小鲁：我读到第②段“太阳不知怎样投入，才会在泰山做成一篇好文章”时，觉得这句话与“造化钟神秀”在修辞手法上有一致的地方，请你赏析一下吧。 你：（1）_____________________________________ 小元：第④段“鹰一声不吭，就那么轻轻地划过山巅，向前冲去，和阳光一个方向，在泰山之穹拉出一缕丝滑的弧线”中“划”“冲”“拉”三个词用得很好，请你说说好在哪里。 你：（2）____________________________________ 19. 第⑮段说挑山工“装饰了泰山，丰厚了泰山，也成为泰山上活的山岩和脊梁”，请结合文章谈谈你的理解。 20. 你们小组想以“泰山之春”为题拍摄短视频，参加“奋进中国”作品展示活动。你想在短视频中使用下面哪个场景？请结合文章说明理由。 场景一：那些历经无数岁月的松柏，或在石缝中直立，或在山崖边斜逸，将一些葛藤也拉了上去。 场景二：通往岱顶的山道上，那么多的人在攀登。他们一个紧随着一个，层层叠叠，如同在激情满怀地踏浪而行。 【答案】17. A 18. ①. 第②段中的“太阳不知怎样投入，才会在泰山做成一篇好文章”与“造化钟神秀”在修辞手法上都运用了拟人的手法，将无生命的自然景物赋予了人的情感和行为，使语言更加生动形象，富有感染力。同时，也体现了作者对自然造化的赞叹和敬畏之情，使文章充满了诗情画意。 ②. “划”“冲”“拉”这三个动词不仅描绘了鹰飞翔的动作，更赋予了鹰一种轻盈、自由、充满力量的意象，体现了作者对鹰的赞美和对自然景色的热爱。鹰与阳光、山巅、天空融为一体，展现了生命与自然的和谐之美。 19. 挑山工不仅为泰山的旅游业和文化建设做出了重要贡献，更通过他们的坚韧和奉献精神，成为泰山精神的象征和激励人们不断攀登、超越自我的榜样。文章通过对挑山工的描写，进一步深化了对泰山的赞美和对人类奋斗精神的礼赞。 20. [示例一]场景一：这个场景中的松柏在石缝中直立，山崖边斜逸，甚至拉起了葛藤，展现了泰山植物顽强的生命力和坚韧不屈的个性。这与奋进中国的主题相契合，象征着中华民族在面对困难时的坚韧和顽强，寓意着我们在任何艰难环境下都能茁壮成长，不断前行。选择这个场景，可以强化视频中对积极向上、勇往直前精神的体现。 [示例二]场景二：这个场景描绘了登山者们在山道上攀登的壮观景象，他们紧密团结，充满激情，象征着中国人民团结一心、积极进取的精神风貌。这与“奋进中国”活动的主题高度一致，展现了人们勇攀高峰、挑战自我的决心和勇气，也寓意着国家和民族不断攀登发展高峰，创造辉煌成就。选择这个场景，可以使短视频更具感染力，激发观众的共鸣和奋进之情。 【解析】 【17题详解】 本题考查内容理解和辨析。 A.有误，文章通过不同的视角和感受，描绘了泰山春季的景色以及攀登泰山的人们。文章中的场景转换并非基于作者的实际行走路径，而是通过跳跃式的叙述，展现了泰山的不同面貌和登山者的内心世界。因此，“按照游览顺序，移步换景”的描述并不准确； 故选A。 【18题详解】 本题考查词句的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。 （1）根据第②段“太阳不知怎样投入，才会在泰山做成一篇好文章”可知，此句采用了拟人的修辞手法，将太阳比作一个有意识、有情感的主体，仿佛它在精心构思，试图在泰山这一大自然的画布上创作出一篇美妙的文章。这种修辞手法不仅赋予了太阳以人的特质，还暗示了泰山之美是由自然界的巧妙布局和精心雕琢所成就的，表达了作者对泰山美景的赞叹和对自然神奇创造力的敬畏。“造化钟神秀”一句中，“造化”即自然界，被赋予了“钟神秀”的能力，即集中了所有神奇秀丽的元素，这也是一种拟人的修辞手法。它强调了自然界在创造泰山这一壮丽景观时的鬼斧神工，凸显了泰山的独特魅力和超凡脱俗的气质。 （2）根据第④段“鹰一声不吭，就那么轻轻地划过山巅，向前冲去，和阳光一个方向，在泰山之穹拉出一缕丝滑的弧线”可知，“划”字形容了鹰飞翔时翅膀轻轻掠过山巅的动作，给人一种轻盈飘逸的感觉，仿佛鹰与空气之间产生了柔和的摩擦，展现了鹰在空中自如翱翔的优雅姿态。“冲”字则突显了鹰向前飞行时的迅猛和力量，表现出鹰在天空中勇往直前、无所畏惧的气势，与“划”的轻柔形成鲜明对比，展现了鹰的刚毅和速度。“拉”字用在这里，形象地描绘了鹰在空中划过的轨迹，仿佛鹰的飞行在蔚蓝的天空中留下了一条无形的丝带，既表现了鹰飞翔的连贯性和美感，也让人联想到鹰与天空之间的互动，彰显了鹰在广阔天空中的自由和掌控力。这三个动词的连续使用，不仅刻画了鹰飞翔的具体动作，更赋予了鹰一种轻盈、自由、充满力量的意象，体现了作者对鹰的赞美之情和对自然景色的热爱。鹰与阳光、山巅、天空融为一体，共同构成了泰山之春中一幅生动、和谐的画面，展现了生命与自然的和谐之美。 【19题详解】 本题考查对文章语句含义的理解。解答此题关键要在理解文章内容的基础上，依据内容和主旨理解语句的表层含义和深层含义。 从表层来看，挑山工通过辛勤劳动，将各种物资和游客所需物品运送至山顶，确保了泰山旅游活动的顺利进行，美化和丰富了泰山的环境，使其更加宜居和宜游，为游客提供了更好的游览体验。他们的存在让泰山不仅仅是一座自然景观，更是一个充满生活气息和人文关怀的场所，提升了泰山的文化内涵和旅游价值。 从深层含义上，挑山工象征着泰山精神的坚韧不拔和无私奉献。他们在恶劣的自然条件下，日复一日、年复一年地承担着繁重的体力劳动，展现了人类面对困难时不屈不挠、勇往直前的精神风貌。挑山工的坚韧和毅力成为了泰山精神的一部分，他们用自己的行动诠释了“登高必自”、“惟天在上”的哲学思想，激励着每一个攀登者不断挑战自我，追求更高的目标。挑山工的存在不仅让泰山变得更加美丽和丰富，更成为了泰山文化中不可或缺的组成部分，成为泰山精神的鲜活体现，如同山岩一般坚实可靠，如同脊梁一样支撑着泰山的灵魂。 【20题详解】 本题考查文章内容的理解和创意应用能力。在回答此类问题时，首先需要深入理解文章中各个场景的内涵和象征意义，然后将其与“奋进中国”这一主题相联系，分析场景如何体现或呼应主题的核心价值观，最后阐述选择该场景的理由，包括它如何增强视频的表现力、传达正能量和激发观众的情感共鸣。言之成理即可。 [示例一]场景一：松柏在石缝中直立，山崖边斜逸，甚至拉起了葛藤，象征着生命的顽强和坚韧。这种景象不仅展示了泰山植物的生命力，更寓意着中华民族在艰难困苦面前的奋斗精神。选择这个场景，可以通过植物的坚韧形象，传达奋进中国的主题，激励人们在困境中依然保持奋斗的姿态，不断追求卓越。 [示例二]场景二：山道上，攀登者们一个紧接一个，层层叠叠，宛如在踏浪前行。这一场景生动展现了人们勇攀高峰的精神风貌，象征着团结、拼搏和进取的力量。选择这个场景，可以直观地表现出人们在追求梦想和目标时的坚定信念和不懈努力，契合奋进中国的主题，激发观众对未来的信心和斗志。 三、写作（40分） 21. 古往今来，人们推窗观景，会呈现出他们丰富而真实的内心世界。苏轼看见“月色入户”，夜寻张怀民；杜甫看到“窗含西岭千秋雪”，感慨初春美景；居里夫人看到棚屋窗外的骤雨，匆忙处理后继续坚持工作。人们推窗而观，可以见山水风月，可以见人情往事；当然也可以看到生活中发生的事情。 请你以“推窗________来”为题写一篇文章。 要求：①选择合适的词语填写在横线上；②文章中不能出现真实的班级和人名；③500字左右。 【答案】例文： 推窗风来 有时候生命就像尘封已久的窗，暗淡而消沉，其实我们只需推开窗户，静候窗前，只要耐心等待，不管多久，风自然会来。 家中阳台有一盆栽，买来之时商贩说这一盆单薄瘦弱的植株是仙人球。回想平日里那仙人球圆圆的形态，天真的以为只是营养不良，于是便不顾他人劝说将其带回了家。将它从原先的塑料壳中捧出，小心翼翼地放在闲置阳台一角的小瓷盆中，换上营养丰富的土，并时时挪动，以保证充足的光照。心中期许，不久的将来，它一定生机勃勃，繁花朵朵。 可事实却大失所望。尽管我已尽了最大努力来让那盆瘦弱的仙人球恢复生机与活力，变成理想中的饱满，然而一切无济于事。那原本应丰腴而饱满的茎，却仍是干瘪，更不必说开花的事了。日子一天天逝去，我的热情也慢慢地消尽了，那盆瘦弱的仙人球早已被其它的花花草草淹没在无人觉察的角落里。 春夜，是轻柔的月光与微凉的风。深夜，从学校归来的我异常疲惫，数日单调而乏味的校园生活令疲惫的心更添几分烦乱。微冷的夜风吹过，凉意阵阵，便起身关窗，忽地发现了那被挤在角落之中丝毫不起眼的仙人球！此时的它被轻柔的月光包围，更令我异常惊讶的是，那株我许久未曾打理的仙人球竟顽强地开出了花。花朵极小，却又极密，在月光照耀下它的洁白显得更加纯粹，无一丝一点杂质，凉风吹过，花朵上细小的绒毛轻轻摆动，映衬着整株仙人球在月光的照耀下显得尤为灵动，可爱。 我被深深地震撼到了：一株瘦弱不堪的仙人球，一株被遗忘的仙人球，竟凭借自己的力量，历经数月之久，开放出了洁白的花朵！那花朵虽小，但那无瑕的洁白更是它努力数月战胜种种困难最终盛放的证明呀。没有人知道数月以来它究竟经历了什么，面对光照不足，干旱缺水的困难之境，仍迎难而上，日夜奋进，最终推开了压在头顶的那扇厚重的窗，绽放花朵，迎来了自己的清风，这是多么了不起的生命！ 千百年前，他的祖先在恶劣的沙漠之中静静开放；千百年后，它的后代承袭着祖辈的坚韧已经遍布世界的各个角落，不论外界环境是温和还是严峻恶劣，不论是否有人关注，都无法改变他们开放的决心！或许他们一时之间无法等到那期盼已久的清风，却仍继续默默努力坚信着它的存在，它的到来。 坚持努力，就能推开封在心灵上的厚重之窗！你若盛开，清风自来。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 审题立意。“推窗”就是推开或打开窗户。“来”由彼至此；由远到近。与“去”“往”相对。根据材料“古人推窗观景，会呈现出他们丰富而真实的内心世界。在古人的诗句中，推窗而观，可以见山，可以见水，可以见风，可以见月，可以见竹……当然也可以看到生活中发生的事情。如今，当你和古人一样推开窗，你会看到什么”可知，补题应填看到的景象（或景物），也可写听到的声音，如鸟鸣声、打雷声、叫卖声、读书声、吵架声等等。可结合材料和选材参考中古人诗句中的景物填写补题，也可自己根据看到的景象填写。立意上，应表达对真善美和积极向上的人生态度。易写成记叙文。 选材构思。应先根据对题意的理解，完成补题，如推窗春来、推窗风来、推窗叫卖声来、推窗读书声来等。然后，根据补题，叙写有关的故事。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明立意之所在。行为时，可从某种心情写起，交代开成的原因，继而写开窗看到的景象，最后会扣心情，突出开窗所见之景给自己的影响或作用。所见之景要符合时代特征和生活的样子。可以写实，写自己推窗所见；也可写虚，写心灵之窗，古人或文学作品中人物推窗所见。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期学情调研 十三中初三语文试题 一、积累与运用（24分） 1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 溃退kuì 翘首qiào 篡改cuàn 重岩叠嶂zhàng B. 要塞sài 轻盈yíng 辱没mò 属引凄异shǔ C. 业已yǐ 由衷zhōng 舰艉wéi 哀转久绝zhuàn D. 仲裁cái 咆哮páo 国殇shāng 晓雾将歇xiē 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 泄气 颁发 杀戳 摧枯拉朽 B. 交会 潇洒 妄图 五色交辉 C. 驻留 镌刻 遁形 沉鳞竞跃 D. 督战 遗瞩 抵赖 眼花缭乱 3. 下列句子中加点词语使用不当的一项是（ ） A. 新中国成立后，周恩来作为总理，更是殚精竭虑地为党和人民忘我工作。 B. 每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个的，则是茶堂倌振聋发聩的吆喝。 C. 听了同学的规劝，他如梦初醒，放弃了离家出走的想法。 D. 中华人文精神是中华民族发展进程中一以贯之的根本精神。 4. 下面是小语同学在本次“诚信立身，行健致远”主题活动中的发言稿的一段，排序最恰当的一项是（ ） ①从人际关系来看，诚信是人和人在社会交往中最根本的道德规范，也是一个人最主要的道德品质。 ②人们在交往中，相互信任是相处的基础，其关键就在于诚实守信。 ③诚信既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的人格力量。 ④而自私自利、虚伪狡诈、言而无信的个性品质则很难取信于人，不利于人际关系的建立和融洽。 ⑤待人真诚、言而有信的个性品质有利于良好人际关系的建立、维系和发展。 A. ③①②⑤④ B. ③①④⑤② C. ⑤③①②④ D. ①③②⑤④ 5. 新闻采访活动开始前，同学们围绕“新闻采访时的注意事项”展开讨论，下面发言偏离议题的一项是（ ） A. 甲：采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体，不要强求采访对象回答不愿意回答的问题。 B. 乙：采访时，要注意用语，好的语言能让人如沐春风，如遇春雨。 C. 丙：采访者要善于观察采访对象的情绪和状态，及时调整话题，学会捕捉细节，采访到自己需要的东西。 D. 丁：一次成功的采访要先列采访提纲，将要问的问题设计好，问题一般遵循由浅到深的原则，还要准备几个应急的问题。 6. 为下面消息拟写标题最合适的一项是（ ） 本报讯 4月19日7时30分，2026北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松在北京经济技术开发区鸣枪开跑。本届赛事延续“人机共跑”模式，人形机器人与人类跑者同时出发，共用21.0975公里赛道，中间以隔离带安全分隔。超百支人形机器人赛队与1.2万名人类跑者同场竞技，赛事规模较上一年度扩容近5倍，参赛队伍覆盖全国11个省份，并首次迎来5支国际赛队。 赛道上，百余台人形机器人采用流水线式依次单发起跑，两两间隔30秒。经过激烈角逐，齐天大圣队的“闪电”机器人以50分26秒的成绩夺得人形机器人组冠军。本届赛事还设有完赛奖、最佳续航奖、最佳步态控制奖、最佳设计奖，引导机器人在长续航、拟人化、动态环境适应等方面实现技术突破。 A. “闪电”机器人在亦庄半程马拉松中夺得冠军 B. 亦庄半程马拉松比赛中超百支机器人赛队与1.2万人同场竞速 C. 北京亦庄“人机共跑”半马拉开战幕 D. 北京亦庄半马彰显我国科技新突破 阅读语段，完成下面试题。 片段一： 他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦……在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。 片段二： “红军对待我们很好，我们从来没挨过打，”“老表”说，“……这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队为什么有人不喜欢呢？” 7. 下列关于《红星照耀中国》中人物的表述不正确的一项是（ ） A. 毛泽东是一个精研文史哲的学者，也是一个极有天才的军事和政治的战略家。 B. 贺龙是个面容瘦削、背有些驼的老人，他不计较个人财物——除了马匹。 C. 彭德怀大公无私，除了两套统一的制服，唯一的个人衣服就是用缴获的降落伞做的背心。 D. “红小鬼”们勤奋、忠实，热爱红军，有着革命的热情。 8. 《红星照耀中国》中预言“红色革命必将胜利”，请结合片段一、片段二分析作者提出这个预言的依据。 9. 阅读下面文字，在横线处填写相应的句子。 自然美景，令人流连忘返。白居易在《钱塘湖春行》中用“①__________，②__________”描绘出早春江南莺歌燕舞的景象；崔颢在《黄鹤楼》中用“③__________，④__________”写诗人登楼所见，勾勒出一幅空明悠远的画面；王维在《使至塞上》中用“⑤__________，⑥__________”写出了边塞大漠壮阔雄奇的景象；李白《渡荆门送别》中“⑦__________，⑧__________”化静为动，展现了长江出三峡后视野豁然开朗的雄浑景观。 二、阅读与鉴赏（36分） （一）（4分） 董岭①水 【唐】周朴 湖州安吉县，门与白云齐。禹②力不到处，河声流向西。 去衙山色远，近水月光低。中有高人在，沙中曳杖藜③。 【注】①董岭：位于浙江湖州安吉县，因为山势，河水向西奔流。②禹：大禹，传说中的古代部落联盟首领，曾疏通江河，使之东流入海。③杖藜：藜杖，拐枝。 10. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联说湖州安吉县的城门高耸，与白云平齐，这其实是没有必要的。 B. 颈联“去衙”是就“安吉县”而言，“近水” 是就“董岭水”而言。 C. 尾联的“高人”即隐逸的高士，他拖着拐杖，在沙滩上悠然地踱步。 D. 这首诗营造了一个宛如世外桃源的美好世界，山清水秀，静谧安闲。 11. 南宋著名诗歌理论家严羽说：“诗有别趣， 非关理也。”例如中国台湾海峡明明不浅，余光中《乡愁》却说它“浅浅的”。“禹力不到处，河声流向西”也体现了这种无理而妙，请具体说明。（内容上指出说明其“无理”之处即可，不要求分析为什么妙。） （二）（15分） 阅读下面的文字，完成后面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 （苏轼）徙知徐州①。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出民皆动摇吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营。呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦②，吾侪③小人当效命。”率其徒持畚锸④以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵⑤以守，卒全其城。复请调来岁夫⑥，增筑故城为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。 （选自《宋史•苏轼传》，有删改） 【注释】①徙知徐州：指苏轼到徐州任太守。②涂潦：道路泥泞积水。③吾侪（chái）：我们。④锸（chā）：铁锹。⑤堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。⑥来岁夫：第二年的役人。 12. 小鲁在【甲】【乙】两文中标注了四个疑难字词，请帮她解释。 （1）念________（2）但________（3）败________（4）故________ 13. 小鲁用波浪线画出了最喜欢的句子，请你翻译成现代汉语。 轼庐于其上，过家不入。 14. 小鲁发现画横线的句子没有断句，请帮她断句，限断两处（ ） 富民A出B民C皆动摇D吾谁E与守 15. 下面是小鲁对【乙】内容的概述，你认为不正确的一项是（ ） A. 苏轼在徐州任职时，黄河决堤导致洪水围城，他果断阻止富民出逃以稳定民心。 B. 苏轼亲赴武卫营动员禁军参与抗洪，率众修筑东南长堤，日夜驻守堤上不归家。 C. 洪水退去后，苏轼请求调拨次年役夫加固城墙、修建木岸，以防洪水再度泛滥。 D. 朝廷最终没有听从苏轼调拨第二年役夫的建议。 16. 【甲】文中的苏轼“闲于赏月”，【乙】文中的苏轼“忙于治水”。请结合甲、乙两文的内容，分别说说从中看到了一个怎样的苏轼。 （三）（17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 泰山之春 王剑冰 ①这天早上，整座泰山，变成了一座通体深红的山。空气的明净通透，使得深红没有一点杂质，就像覆盖上了一层釉彩。 ②泰安人说，这景象一年也见不到几回，太阳不知怎样投入，才会在泰山做成一篇好文章。 ③《诗经》有赞：“泰山岩岩，鲁邦所詹。”泰山处于东方。东方是太阳升起的地方，所以泰山那雄重盘礴的山体，有着直达心灵的神秘色彩，有着安定、康泰的丰厚内蕴。泰山也便承载着“国泰民安”的美好祝愿。 ④已经立春。阳光照耀天空和大地。一只鹰飞过，像一个舞者划过冰面。我似乎从来没有听到鹰的叫声。鹰一声不吭，就那么轻轻地划过山巅，向前冲去，和阳光一个方向，在泰山之穹拉出一缕丝滑的弧线。 ⑤泰山上的植物在云雾中发育，逐渐挺直自己的腰杆，实际上是挺直了自己的个性。这些植物，有些是独立的个体，有些是以群体的形象出现，有的甚至开出了小小的花朵。还有，那些历经无数岁月的松柏，或在石缝中直立，或在山崖边斜逸，将一些葛藤也拉了上去。 ⑥泰山展现的不光是岩石，也有另一种生命的渲染。我虽然叫不全它们的名字，但我知道，它们悄悄汇集、增添着泰山的风采。 ⑦四下里流淌的泉溪，将大山深处的信息传递出去。鸟儿有使不完的劲，它们飞来飞去，叫来叫去。从这个山头飞到那个山头，从那个山头再飞向另一个山头。风这里摇那里晃，没有一时消停，把崖间的野青茅一会儿翻过来，一会儿翻过去。 ⑧随着时间变化，那些植物更不一样了，为山体染了浓浓的一层墨绿。就此知道，泰山的春天真的来了，泰山的春天不仅如此，各种各样的色彩都会呈现。 ⑨天上的云一大块一大块的，而且压得很低。暗蓝的云与白色的云交叠着，在风中翻来覆去地滚动。这个时候望向泰山，也就看到了云海奇观。 ⑩泰山从浓重的云团中奋然而出，那些“五岳独尊”“昂头天外”的石刻格外亮眼。难怪大诗人李白站在山顶狂啸：千峰争攒聚，万壑绝凌历。 ⑪泰山，以它的宏大深沉、雄壮威严屹立于天地间。正如哲人所言，是一部宏大的人文与自然的教科书！ ⑫渐渐地，一个动人的景象显露出来，通往岱顶的山道上，那么多的人在攀登。他们一个紧随着一个，层层叠叠，如同在激情满怀地踏浪而行。他们知道，只要攀登，就能到达心中的那个顶点。 ⑬俗话讲，一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。春天是一年的开端，春天攀登一回泰山，就好似人生拥有了一个新的起点。 ⑭在泰山，从红门到山顶都会看到“登高必自”“惟天在上”的各种启示。人说孔子“登泰山而小天下”；人说“学者仰之如泰山北斗”；人说“泰山不让土壤，故能成其大”。泰山给人以无限的精神。登山一如人生，需要刻苦与勤奋，需要决心和勇气。登泰山，也等于是对自己的一次挑战与超越。 ⑮看，登山的队伍中，有老人有孩子，还有挑山工。无论雨雪风霜，泰山挑山工始终与攀登的人们一路相伴。多少年来，他们凭着坚忍与毅力，将人们所需挑上山顶，装饰了泰山，丰厚了泰山，也成为泰山上活的山岩和脊梁。登山者看到他们，立时就有了参照，有了鼓舞，有了劲头。 ⑯朝晖洒满了泰山，亦洒满了中华大地，在这片土地上，朴实而又勤劳的民族，谱写着一页又一页华章，创造出一个又一个奇迹。 ⑰春天来了，春天的泰山迎接着登泰山的人们。登山道上，人们或者都会想起一句话：世上无难事，只要肯登攀！ （选自《人民日报》，有改动） 17. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章按照游览顺序，移步换景，描绘了春季生机勃勃的泰山，由景及人，抒发作者对泰山和攀登者的赞美之情。 B. 第①段使用“通体深红”“釉彩”等词语，描写早晨阳光照耀下的泰山，用词形象，给读者带来强烈的视觉冲击。 C. 第⑭段引用名句，指出泰山给人的深刻启示和带来的无限精神，并转入对人生的思考，增添了文章的厚重感。 D. 文章紧扣“泰山之春”，使用了记叙、描写、抒情、议论多种表达方式，将景、情、理融为一体，读来意趣盎然。 18. 读完文章，你与同学一起品味语言。 小鲁：我读到第②段“太阳不知怎样投入，才会在泰山做成一篇好文章”时，觉得这句话与“造化钟神秀”在修辞手法上有一致的地方，请你赏析一下吧。 你：（1）_____________________________________ 小元：第④段“鹰一声不吭，就那么轻轻地划过山巅，向前冲去，和阳光一个方向，在泰山之穹拉出一缕丝滑的弧线”中“划”“冲”“拉”三个词用得很好，请你说说好在哪里。 你：（2）____________________________________ 19. 第⑮段说挑山工“装饰了泰山，丰厚了泰山，也成为泰山上活的山岩和脊梁”，请结合文章谈谈你的理解。 20. 你们小组想以“泰山之春”为题拍摄短视频，参加“奋进中国”作品展示活动。你想在短视频中使用下面哪个场景？请结合文章说明理由。 场景一：那些历经无数岁月的松柏，或在石缝中直立，或在山崖边斜逸，将一些葛藤也拉了上去。 场景二：通往岱顶的山道上，那么多的人在攀登。他们一个紧随着一个，层层叠叠，如同在激情满怀地踏浪而行。 三、写作（40分） 21. 古往今来，人们推窗观景，会呈现出他们丰富而真实的内心世界。苏轼看见“月色入户”，夜寻张怀民；杜甫看到“窗含西岭千秋雪”，感慨初春美景；居里夫人看到棚屋窗外的骤雨，匆忙处理后继续坚持工作。人们推窗而观，可以见山水风月，可以见人情往事；当然也可以看到生活中发生的事情。 请你以“推窗________来”为题写一篇文章。 要求：①选择合适的词语填写在横线上；②文章中不能出现真实的班级和人名；③500字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $