山东省威海市环翠区部分校2026-2027学年八年级上学期11月期中语文试题

2026—2027学年度第一学期期中质量检测

八年级语文试题

（90分钟）

学校开展“赓续红色文脉，探寻山河文韵”综合性学习主题活动，本次期中检测依托本次活动情境设置任务，分为四大活动板块，请你跟随活动任务，完成下面全部考题，满分120分。

活动分为四大任务板块：【任务一：积淀红色语言，厚植文化根基】【任务二：品读古诗文，览山河志节】【任务三：品读散文，感悟母语力量】【任务四：抒写自我，绽放生命微光】。请你作为活动参与者，完成各板块的学习检测。

【任务一：积淀红色语言，厚植文化根基】（33分）

在活动第一板块，同学们搜集红色史料、新闻素材，开展字词积累、文学常识、名著研读等学习任务，请完成下面习题。

1.阅读下面一段文字，按要求完成后面的问题。

2026年是长征胜利90周年。那段峥嵘岁月就如一幅画卷：当年的战场上，红军战士A.摧枯拉朽，冲破重重封锁；长征途中，B.鹤立鸡群的先锋战士，凭一身本领一次次突破险境。为了民族的解放，无数先辈殚精竭虑，多少人献出青春与生命……他们的历史功绩必将②juān（   ）刻在共和国的史册上C.入木三分。同时，我们也要铭③（  ）记国耻，那D.惨绝人寰的南京大屠杀我们不会忘记。我们纪念历史，并不是为了④jié（  ）责清算，是为了避免类似的悲剧再度重演，让人们珍惜这来之不易的和平，由衷①（   ）的敬仰革命先烈！

(1)按要求填写拼音或汉字。（4分）

①衷（   ） ②juān（    ） ③铭（   ） ④jié（   ）

(2)文段中画线成语使用不正确的一项是（    ）（3分）

A. 摧枯拉朽  B. 鹤立鸡群  C. 入木三分  D. 惨绝人寰

2.下列说法不正确的一项是（    ）（3分）

A. 鲁迅的回忆性散文《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》，其中，怀念他的保姆的文章是《阿长与<山海经>》。

B. 广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件或生活现象的各种文章，狭义的新闻专指“消息”，结构一般包括标题，导语，主体，背景，结语。

C. 《水经注》名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。

D. 律诗是近体诗的一种，根据每句字数又称“五律”或“七律”，每首规定八句，两句一联，依次是首联、颈联、颔联、尾联。

3.根据语境，下列排序最恰当的一项是（    ）（3分）

国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。国家公祭日是缅怀过去，更是抚慰民心、顺应民意的措施。国家公祭日的设立____，____，____，____。使人类历史记忆长久保持唤醒状态，而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木____，____，____，促进共同发展和时代进步。

① 共同以史为鉴、开创未来

② 是为了中国与世界更好地沟通

③ 一起维护世界和平及正义良知

④ 是在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任

⑤ 是在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度

A. ②③①⑤④  B. ④①⑤③②  C. ⑤④①③②  D. ②⑤④①③

4.下面是三班同学“诗文山水”的梳理表，请根据提示，把横线处语句填写完整。（8分）

长江流域	山水之美	文人之言	文人之情
白帝	山清水秀	（白帝）悬泉瀑布，（1）________，清荣峻茂，（2）________（郦道元《三峡》）	热爱自然
荆门	宏伟壮观	（荆门）山随平野尽，（3）________。……（4）________，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）	思归怀乡
汉阳	明丽深远	（汉阳）晴川历历汉阳树，（5）____________。（6）____________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）	思归怀乡
东皋	山野秋景	（东皋）（7）________，（8）____________。（王绩《野望》）	隐逸山林

5.活动中，同学们特别关注“国之重器”新动态。小明搜集到了下面这则新闻，请帮他拟写标题（不超过25字）。（3分）

人民日报北京9月22日电  记者从海军有关部门获悉：在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上受阅的歼——15T、歼——35 和空警—— 600 三型舰载机，已在福建舰上完成首次弹射起飞和着舰训练。这标志着福建舰具备了电磁弹射和回收能力，是我国航母发展历程中取得的又一次突破，对推进海军转型建设具有里程碑意义。近年来，海军舰载航空事业加速发展，完成了从单机到体系、从岸基到舰基、从滑跃到弹射、从能飞到能战的巨大跨越，人民海军正朝着全面建成世界一流海军的目标稳步前进。

 

6.以下是同学们撰写的“重温盛典・赓续华章” 实践活动感受，其中有语病的一项是（   ）（3分）

A．看到徒步方队整齐划一地走过，我感到无比自豪，投身强军伟业的信念更加坚定。

B．人民军队，永远是保卫祖国的钢铁长城；强大国防，永远是捍卫人民利益的坚强盾牌。

C．对莘莘学子而言，弘扬和传承伟大抗战精神，就是用自己的所学所长来报效祖国。

D．我会把这份家国情怀化作不竭的学习动力，让奋斗成为青春最亮丽的底色。

近期，班级围绕《红星照耀中国》开展“重温红色经典，传承长征精神”主题探究活动，请你参与并完成任务。

【活动一：追寻那群少年】

7.团委要举行“‘红小鬼’事迹与精神”读书交流会，小张同学梳理出下列内容，其中不符合要求的一项是（   ）（3分）

A.要求彭德怀出示路条——坚持原则

B.参加长征——不怕困难

C.担心战友被马碰伤，磕掉门牙——善良真诚

D.甩掉白军为前线送信——机智勇敢

【活动二：继承革命精神】

8.为深入了解红军长征的历程，班长搜集了以下材料，从中你发现红军长征时期经历了哪些困难?请写出其中的三点。（3分）

长征的统计数字（摘编自《红星照耀中国》第五章)
▲十五个整天的大决战 ▲平均每天一次遭遇战 ▲二百三十五天的白天行军 ▲十八天夜间行军 ▲平均每天行军七十一华里 ▲平均每走一百一十四英里休息一次	▲爬过18条山脉 ▲渡过24条河流 ▲金经过12个省份 ▲占领过62座大小城市 ▲突破10个地方军阀军队的包围 ▲深入几十年来中国军队从没到过的地方

 

 

 

【任务二：品读古诗文，览山河志节】（23分）

活动第二板块，同学们开展古诗文专题研读，品读咏物古诗与山水游记，体会古人的品格追求与山水情怀，请完成下面考题。

（一）《赠从弟》一共三首，其一咏苹藻（水草），其二咏松柏，其三咏凤凰。

《赠从弟（其一）》刘桢

泛泛东流水，磷磷水中石。

苹藻生其涯，华叶纷扰溺。

采之荐宗庙，可以羞嘉客。

岂无园中葵？懿此出深泽。

注释：

泛泛：水流轻缓荡漾的样子磷磷：水中石头清晰、色泽鲜明的样子。苹藻：两种水草，古代用作祭祀、宴客的洁净之物。涯：水边。华叶：花叶。扰溺：随水波摇曳浮动。荐宗庙：进献给宗庙祭祀。羞：通“馐”，进献美食；嘉客：贵宾。园中葵：园子里人工栽种的葵菜。懿（yì）：美好，这里是推崇、赞美之意。

9.下列对《赠从弟（其一）》理解赏析有误的一项是（）（3分）

A．“泛泛东流水，磷磷水中石”描绘清澈明净的水环境，起兴引出苹藻，烘托苹藻高洁的品性。

B．“苹藻生其涯，华叶纷扰溺”写苹藻生长水边，花叶随水波摇曳，写出苹藻姿态柔美。

C．“采之荐宗庙，可以羞嘉客”写苹藻可供祭祀、款待贵宾，意在赞美苹藻出身园圃，人工培植。

D．尾联运用反问与对比，突出深泽野生苹藻的可贵，寄托劝勉堂弟的深意。

10.本诗和《赠从弟（其二）》（松柏）在写法上有什么共同点？结合分别诗歌简要分析。（4分）

 

（二）阅读下面文段，完成小题。

【甲】

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【乙】

吾邑佳山水（   ）福山为最，距城西南四十里，延袤绵亘，若屏障然。

初入谷，四山交峙，涧水环流，循涧至寺门。一路松阴交翠飞流溅沫境幽而未旷也；由寺门

至语石岩，望城市一面如指掌，旷而未大也；是时仰企青峰，尚在天际，命樵夫数人伐山开道，支筇①冒险至草堂故址。环坐下，流连不忍去。起视前途，径益险仄，从者皆有退志。予褰裳②（   ）前，直跻其巅，徘徊四望，一目千里。于是从游诸子相顾乐甚。

乃别寻捷径，纡道返寺。寺僧为予言：兹山峰最高者为箫曲涧，最邃者为雁腋石，最奇者为玉笋窝、一线天，岩最险者为梅花岩，泉最香冽者为语石泉。诸境皆在语石以上。顾近数年来，荆榛道塞，游人强半语石而止，过此能搜一二岩洞（   ）难矣。

相与一笑而别归，以语筑野③。筑野曰：“顾天下美境，非险艰无由得。而履险艰者非强有力或且垂成自止。斯游足以鉴矣。” 予退而为之记。

（节选自涂瑞《游福山记》，有改动）

【注释】①支筇（qióng）：拄着拐杖。②褰裳（qiān cháng）：撩起下裳。③筑野：作者族兄涂登，号筑野。

11．下列对词语的理解，不正确的一项是（   ）（2分）

A．“从流飘荡” 与 “于是从游诸子相顾乐甚” 中的两个 “从”，意思不同。

B．“天下独绝” 与 “哀转久绝” 中的两个 “绝”，意思不同。

C．“猛浪若奔” 与 “若屏障然” 中的两个 “若”，意思相同。

D．“最奇者为玉笋窝” 与 “未复有能与其奇者” 中的两个 “奇”，意思相同。

12．依次填入乙文括号内的词语，正确的一项是（   ）（2分）

A．以 乃 为 B．之 而 为 C．之 乃 者 D．以 而 者

13．下列对甲、乙两文相关内容的理解与分析，不正确的一项是（   ）（2分）

A．甲文作者泛舟富春江，从视觉和听觉角度描绘 “奇山异水”，写出水的清澈、湍急和山的高峻。

B．乙文作者登顶巅峰后，沿捷径逐一探访箫曲涧、玉笋窝等，亲身验证 “最高”“最奇” 之景。

C．甲乙两文通过变化的视角展现山水风貌，增强了景物描写的立体感和读者的代入感。

D．甲乙两文作者带领我们畅游山水、欣赏美景，用高雅的审美情感感染了读者。

14．乙文画线部分有两处需要断句，请在括号内填写。（        ）（2分）

一路 A 松阴 B 交翠 C 飞流溅沫 D 境幽 E 而未旷也

15．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

（2）相与一笑而别归，以语筑野。

16．甲文作者以 “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反” 自述归隐林泉的心志；乙文用 “①____________________________________________________________________________________” 一句揭示了②____________________________________________________________的人生哲理。（4分）

【任务三：品读散文，感悟母语力量】（14分）

活动第三板块，开展散文阅读沙龙。母语承载民族记忆与文化根脉，请阅读散文《在母语的屋檐下》，完成探究习题。

在母语的屋檐下

彭程

①少年时代的伙伴自大洋彼岸归来探亲，多年未见，把盏竟夜长谈，我们聊到故乡种种情形，特别谈到了家乡方言，兴之所至，后来两人干脆用家乡话谈起来。

②本来以为这么多年不使用，很多方言都已忘记，不料却在此时鲜明地复活了，恍惚中，甚至忆起了听到这些话时的具体情景，眼前浮现出了说话人的模样。友人感慨：真过瘾。

③在一种语言中浸润得深入长久，才有资格进入它的内部，感知它的种种微妙和玄奥，那些羽毛上的光色一样的波动，青瓷上的油彩一般的韵味。几乎只有母语，我们从牙牙学语时就亲吻的语言，才应允我们做到这一点。

④关于母语，英文里的一个说法，最有情感温度，也最能准确地贴近本质：mother tongue，直译就是妈妈的舌头。从妈妈舌头上发出的声音，是生命降临时听到的最初的声音，浸润着爱的声音。多么深邃动人的诗意！在母语的呼唤、吟唱和诵读中，我们张开眼睛，看到万物，理解生活，认识生命。

⑤诗作为浓缩提炼过的语言，是语言的极致。它可以做为标尺，衡量一个人对一种语言熟悉和理解的程度。“眼看他起高楼，眼看他宴宾客，眼看他楼坍了”，说的是世事沧桑、人生无常。“而今识尽愁滋味，欲说还休，却道天凉好个秋”，说的是心绪流转，昨日遥遥，没有历史文化为之打底，没有人生经历作为铺垫，就难以深入地感受和理解其间的沉痛和哀伤、无奈和迷茫。它们宜于意会，难以言传。

⑥每一种语言都连接着一种文化，通向一种共同的记忆。文化有着自己的基因，被封存在作为载体和符号的特有的语言中，仿佛一千零一夜的故事中，阿里巴巴的山洞里，藏着稀世的珍宝。

⑦芝麻开门吧！咒语念起，山洞石门俨然敞开，堆积的珠宝浮光跃彩。

⑧但洞察和把握一种语言的奥秘，不需要咒语，时间是最重要的条件。在一种语言中沉浸得足够久了，自然就会了解其精妙。有如窖藏老酒，被时光层层堆叠，然后醇香。瓜熟蒂落，风生水起，到了一定的时候，语言中的神秘和魅惑，次第显影。音调的升降平仄中，笔画的横竖撇捺里，有花朵摇曳的姿态，水波被风吹拂出的纹路，阳光下明媚的笑容，暗夜里隐忍的啜泣。