Unit4 My friends Lesson1 （作业设计方案）-2026-2027学年冀教版（三起）英语三年级上册

Lesson 1 This is my friend.

三年级英语作业设计方案（冀教版·三起）

Unit 4 第一课时  Look, listen and say

一、作业设计说明

（一）设计理念

本课时作业围绕"介绍朋友"主题展开，通过 This is my friend. His/Her name is... 等真实情境，帮助学生学会用英语介绍自己的朋友，体会友爱的美好。

（二）作业目标

1. 知识目标：掌握 friend, his, her, name, meet, too, she, he, boy, girl 等核心词汇。

2. 能力目标：能用 This is my friend. 和 His/Her name is... 介绍朋友。

3. 情感目标：乐于用英语向他人介绍朋友，增进同学间的友谊。

（三）作业结构与时长

作业层级	内容板块	完成要求	建议时长
基础性作业 （必做）	词汇积累、句型操练、课文朗读	全体学生独立完成	15分钟
提高性作业 （必做）	情景对话、阅读理解、连词成句	全体学生独立完成	15分钟
拓展性作业 （选做）	小写作、实践任务	学有余力学生选做	10-15分钟

二、基础性作业（必做）

I. 词汇乐园

A. 根据首字母和中文提示写出下列单词，每个单词抄写3遍并默写1遍。

1. f ____________（朋友）      2. h ____________（他的）

3. h ____________（她的）      4. n ____________（名字）

5. m ____________（遇见）      6. t ____________（也）

7. s ____________（她）      8. h ____________（他）

9. b ____________（男孩）      10. g ____________（女孩）

B. 用所给单词的适当形式填空。

1. This is ____________ (I) friend.

2. ____________ (she) name is Mary.

3. ____________ (he) name is Li Ming.

4. She ____________ (be) my friend.

5. Nice to ____________ (meet) you.

II. 句型操练

A. 根据课文内容填空，补全短文。

This is my (1) ________. (2) ________ name is Mary.

She is my friend. This is Li Ming. (3) ________ name is Li Ming.

(4) ________ is my friend, too. Nice to (5) ________ you.

Nice to meet you, (6) ________. We are (7) ________. We (8) ________ fun together.

B. 按要求改写句子。

1. This is my friend.（改为否定句）

   ________________________________________________

2. His name is Li Ming.（对画线部分提问）

   ________________________________________________

3. She is my friend.（改为一般疑问句）

   ________________________________________________

III. 课文朗读

1. 听课文录音，跟读对话3遍，注意 This is my friend. 的语音语调。

2. 用 His/Her name is... 向家人介绍你的朋友。

3. 家长签字：______________  日期：______________

三、提高性作业（必做）

IV. 情景对话

根据上下文，选择恰当的句子补全对话，将序号填在横线上。

A. She is my friend. Her name is Mary.

B. Nice to meet you, Mary!

C. Nice to meet you, too.

D. Is she your good friend?

E. Yes, we are good friends.

 

Danny: Hi, Jenny! Who is this?

Jenny: 1. ____________

Danny: 2. ____________

Mary: 3. ____________

Danny: 4. ____________

Jenny: 5. ____________

Danny: Great!

 

V. 阅读理解

阅读短文，选择正确答案。

 

Hello! My name is Jenny. This is Mary. She is my friend. Her name is Mary.

This is Li Ming. He is my friend, too. His name is Li Ming. We are good friends!

 

1. Mary is Jenny's ____________.

A. mother    B. friend    C. teacher

2. ____________ name is Mary.

A. His    B. Her    C. Your

3. Li Ming is her friend, ____________.

A. too    B. two    C. to

4. ____________ name is Li Ming.

A. Her    B. Your    C. His