02 2026年潍坊市学业水平第一次模拟试题-【中考321】2027年中考历史3年真题2年模拟1年预测（山东专版）

2 2026年潍坊市学业水平第一次模拟试题 (时间：60分钟总分：100分)》 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题 目要求的。 1.距今8000年左右的河南舞阳贾湖遗址出土的骨笛，制作工艺精湛，能吹奏出完整的五声音阶；同时 出土的还有炭化稻粒和磨制石器。这些遗存共同说明当时该地区 A.农业和手工业初步发展 B.建立了早期国家政权 C.发明了用于记事的文字 D.萌发了早期礼乐制度 2.春秋时期，郑国子产“铸刑书”将法律条文公之于众，晋国随后也“俦刑鼎”，打破了“刑不可知，则威 不可测”的贵族垄断传统。这反映了 A.分封制度彻底崩溃 B.法律成为重要治理工具 C.中央集权制度确立 D.法家思想成为主流思想 3.汉文帝时，晁错在《论贵粟疏》中提出“使民以粟为赏罚”，百姓可通过缴纳粮食获得爵位或减免徭 役。这一政策的直接作用是 () A.消除了土地兼并 B.促进了商业贸易的繁荣 C.削弱了诸侯势力 D.激发农民的生产积极性 4.祖冲之通过多年观测与计算，编制出《大明历》：贾思勰总结农业生产经验并经实践验证，著成《齐民 要术》。这反映出中国古代科技发展的特点是 () A.集中于农业领域 B.成果领先于世界 C.理论与实践结合 D.坚持以民生为本 5.北宋初年，朝廷在各路设转运使，负责将地方赋税大部分运送至中央；同时设通判监督知州。这些措 施的根本目的是 ( A.加强对地方的控制 B.提高地方行政效率 C.消除积贫积弱隐患 D.推行重文轻武政策 6.宋元时期的泉州港，商船云集，不仅有中国商人，还有大量阿拉伯、波斯等地商人在此定居，形成了多 元文化共存的格局。这一格局形成的基础是 A.政府放弃重农抑商政策 B.江南地区经济的发展 C.指南针在航海中的应用 D.海上丝绸之路的开辟 7.下表所呈现的不同朝代管理措施的共同作用是 朝代 管理措施 汉朝 公元前60年，设置西域都护府管辖西域36国 唐朝 在西域设安西都护府、北庭都护府，推行军政合一管理 清朝 1762年，设置伊犁将军总领新疆军政事务 A.强化了对西北地区的管辖 B.消除了北方游牧民族的威胁 C.巩固了对西藏地区的管理 D.拓展了中国海外贸易的通道 9 8.“年近七旬，以宿将起用…临阵时，跣足持矛，大呼陷阵。诸军见之，皆感奋，殊死战。”这一扭转西南 边境战局的历史事件是 () A.虎门销烟 B.镇南关大捷 C.黄海海战 D.天津保卫战 9.下图所示为某思想解放运动的示意图。图中空白处的运动是 打击封建主义 斗争矛头 根本原因 推动 资本主义发展 兴起 五四运动爆发 创造 条件 马克思主义传播 A.戊戌变法 B.义和团运动 C.辛亥革命 D.新文化运动 10.秋收起义后，毛泽东率部在井冈山创建根据地，发动群众开展土地革命和游击战争。这一实践() A.是独立领导武装斗争的开始 B.推动全国工人运动高涨 C.创造了工农武装割据的局面 D.促成革命统一战线建立 11.1938年，毛泽东在《论持久战》中指出：“武器是战争的重要的因素，但不是决定的因素，决定的因素是 人不是物。”这一论述 A.确立了抗日民族统一战线方针 B.阐释中国反侵略战争的正义性 C.驳斥了“亡国论”和“速胜论” D.强调了人民战争路线的必要性 12.绘制思维导图是梳理知识结构、学习历史的一种重要方法。下图空白处应填写的是 和平解放西藏 土地改革 恢复国民经济 抗美援朝 A.社会主义制度的建立 B.新中国工业化的起步 C.新生人民政权的巩固 D.社会主义建设的探索 13.下表是1980年与2024年深圳市主要经济指标对比表，指标出现巨大变化的主要原因是 时间 1980年 2024年 地区生产总值(GDP) 2.70亿元 36801.87亿元 常住人口 约33.29万人 1798.95万人 产业结构 农业占主导 第三产业占62.1% A.实行家庭联产承包责任制 B.改革开放政策的推动 C.“一带一路”建设的推动 D.拥有优越的地理位置 14.2021年，我国在长江流域重点水域实行为期10年的禁渔，正式设立三江源国家公园。这体现了我国 A.以经济建设为中心 B.重视生态文明建设 C.健全社会保障体系 D.推进区域协调发展 -10 15.11世纪以来，西欧庄园的农奴们通过购买劳役豁免权，获得对自己劳动力的自由支配；也可通过缴 纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。据此可知，当时西欧 () A.资本主义萌芽产生 B.封建王权开始强化 C.庄园经济逐渐衰落 D.城市自治运动兴起 16.14世纪，薄伽丘在《十日谈》中讲述了10名青年在乡村躲避瘟疫时的故事，书中刻画了众多追求爱 情、反抗教会束缚的平民形象。这部作品体现了 () A.理性主义 B.人文主义 C.社会主义 D.民主共和 17.下图为全球殖民地占陆地（南极洲除外）面积的比例示意图。1500一1700年数据变化的主要原 因是 () （比例) 50.00% 40.00% 39.49% 37.03% 30.00% 26.67% 27.78% 20.00% 10.00% 3.33% 0.08% 0.00 1500年1600年1700年1800年1900年2000年（时间） A.新航路开辟推动早期殖民扩张 B.资本主义制度的初步确立 C.帝国主义掀起瓜分世界的狂潮 D.工业革命开辟了世界市场 18.巴黎和会上，中国作为战胜国，收回山东权益的合理要求被无视，列强决定将德国在山东的权益转 让给日本，中国代表最终拒绝签字。这一事件反映出凡尔赛一华盛顿体系 () A.确立了战后国际新秩序 B.彻底解决了战胜国间的矛盾 C.牺牲了弱小国家的利益 D.促进了国际联盟的有效运作 19.二战后，随着资本主义国家大量制造业向发展中国家转移，服务业和高新技术产业兴起，社会结构 随之转变（见图）。此次社会结构变化的根本原因是 ) 口高收入人数 口中等收入人数 口低收入人数 “金字塔型”社会结构 “橄榄型”社会结构 A.福利制度的建立 B.科学技术的发展 C.工人斗争的结果 D.国际局势的缓和 20.能串联右表史事的历史发展线索是 ( A.和平与发展的时代潮流 联合国的成立 B.发展中国家力量的增强 世界贸易组织的建立 欧盟的成立 C.殖民体系的瓦解与崩溃 中国加入亚太经合组织 D.社会主义运动的发展史 “一带一路”倡议的提出 11 二、非选择题：本大题共4小题，21题18分，22题12分，23题12分，24题18分，共60分。 21.(18分)隋唐时期是中国古代社会发展的重要阶段。阅读材料，回答问题。 图1隋朝大运河示意图 图2唐朝（②）《步辇图》（局部） 重玄门 皇城 阁 安门 图3唐朝对外主要交通路线示意图 图4唐朝长安城平面图 (1)图1至图4共同反映出这一时期的时代特征是 。(2分) (2)填写图1中空缺的地点① 和图2的作者② 。(4分) (3)根据材料并结合所学知识，分析说明隋唐时期推动统一多民族国家发展的因素。(12分) -12 22.（12分)下表是《毛泽东在重大历史关头》的目录节选。阅读材料，回答问题。 材料 震惊中外的“双十二”枪声/40 最初的步骤/41 第七章标题：A 确立和平解决西安事变的基本方针/42 结束内战，开辟未来/44 建国初期的探索/134 加快步伐的决策/135 第十八章标题：引导中国农民走上 调整计划的“停、缩、发”方针/137 社会主义道路 关于速度问题的一场争论/138 掀起农业合作化的高潮/139 最初的信号/224 接见斯诺纵论中美关系/226 推动“乒乓外交”/229 第二十九章标题：B 新的对美政策的确立/233 周恩来与基辛格秘密会谈/235 发表《中美联合公报》/237 (1)根据材料，为A、B处填上合理的标题。（4分) (2)根据材料并结合所学知识，分别指出三个章节所反映的历史事件的重大意义。(8分) 13 23.(12分)下列两幅经典漫画，深刻反映了无产阶级革命以及社会主义运动发展的时代潮流。阅读材 料，回答问题。 材料 说明：漫画中列宁手持红色扫帚，扫除旧世界的腐朽，为世界带 来新曙光。 ToB.NeHMH OYMLLAET 3eMAO OT HeyMCTM. 图1《列宁同志清扫地球》(1920年)》 说明：这幅苏联的宣传漫画，以“赛跑”为喻，画面上半部分，代 表苏联社会主义的列车沿笔直向上的轨道飞速前进；下半部 分，代表资本主义的列车在崎岖不平的轨道上艰难爬行，被标 义经 有“军费”的巨大包袱拖累，车身歪斜、危机四伏。 图2《一场胜负已见分明的赛跑》(1958年) (1)指出与图1相关的历史事件。“新曙光”指代什么？（4分) (2)结合所学知识，判断作者创作图2的背景是什么。(4分) (3)你认为漫画是否具有史料价值？并说明理由。(4分) -14 24.（18分)某兴趣小组以“经济发展与社会变革”为主题开展项目化学习。阅读材料，回答问题。 材料 中国 世界 春秋战国时期，铁农具和牛耕的推广使个体农耕 公元前8世纪至公元前6世纪，古代希腊铁器广泛 成为可能。各国顺应形势，纷纷变法，如秦国商鞅变法 应用于农业和手工业，促进了城邦经济发展。雅典城邦 废除井田制，承认土地私有，允许土地自由买卖，奖励 通过梭伦改革、克利斯提尼改革，打破贵族世袭特权，扩 耕战，推动秦国确立封建制度。 大公民权利，逐步确立奴隶制民主政治。 材料二 洋务运动 明治维新 一、京师请设立总理各国事务衙门以专责成也。 二、南北口岸请分设大臣以期易顾也。 三、新添各口关税，请分饬各省就近拣派公正廉明之地方官 一、广兴会议，万事决于公论。 管理以期裕课也。 二、上下一心，盛行经纶。 四、各省办理外国事件，请饬该将军、督抚互相知照，以免歧 三、官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠。 误也。 四、破除旧来之陋习，一本天地之公道。 五、认识外国文字、通解外国语言之人，请饬广东、上海各派 五、求知识于世界，大振皇国之基础。 二人来京差委，以备询问也。 —摘自《五条誓文》 六、各海内外商情并各国新闻纸，请饬按月咨报总理处，以 凭核办也。 摘自《通筹夷务全局酌拟章程六条折》 ◆任务一：史料分析 (1)依据材料一，指出经济发展与制度变革的关系。(4分) 15- ◆任务二：史料论证 (2)依据材料二并结合所学知识，概括中日两国在近代化理念上的差异。(4分) ◆任务三：总结提升 (3)综合上述两则材料，围绕“经济发展与社会变革”这一主题，提炼一个观点，撰写一段150字左右 的历史小论文。（要求：观，点正确，史论结合，条理清楚）(10分) —16—标志性文化作品。 (3)史事：1971年10月25日，第26届联合国大会通 过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权 利；1972年2月，美国总统尼克松访华，中美双方发表 《中美联合公报》。 24.(1)①世界联系②蒸汽时代③黑人奴隶制度 ④自上而下的资产阶级改革 (2)[示例]方面：回望历史，结合近代殖民扩张、列强 争霸的史实，吸取战争与殖民掠夺造成深重灾难的历 史教训；分析现状，辩证分析世界多极化、经济全球化 的机遇，同时正视全球发展不平衡、各类国际矛盾等 问题；明确对策，各国坚持和平发展，加强国际合作， 构建公正合理的国际政治经济新秩序；立足自身，结 合中国发展道路与青少年身份，树立全球视野，顺应 时代发展大势，主动承担时代使命。 ②2026年潍坊市学业水平第一次模拟试题 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 AB D CA B A B D C 1112 13 14 15 16 17 18 19 20 DC BC B A B A 1.A【考点】新石器时代的农业和手工业。 提素养 学史方法 如何从出土文物中获取信息 从文物中获取信息，主要从三方面入手： ①关注文物的历史价值，获取其承载的时间、空间信息。 ②关注文物的艺术价值，获取其承载的审美信息。 ③关注文物的科学价值，获取其承载的科技信息。 2.B【解析】春秋以前，法律被贵族垄断，贵族可以随意 解释法律，维护特权；春秋时期，各国将法律条文公之 于众，意味着国家开始用公开、明确的法律作为治理国 家的重要工具。 3.D【解析】百姓为了获得爵位或减免徭役，会更积极 地耕种，生产粮食，因此这一政策能激发农民的生产积 极性。 4.C【解析】祖冲之通过观测与计算编制《大明历》，贾 思勰总结农业生产经验并经实践验证著成《齐民要 术》，都体现出中国古代科技理论与实践结合的特点。 5.A【考点】北宋加强中央集权。 6.B【解析】宋元时期江南地区经济高度发展，农业、手 工业、商业发达，为泉州港的繁荣提供了充足的商品和 物质基础，是泉州港成为国际贸易大港的根本原因。 7.A【解析】汉朝设置西域都护府、唐朝设置安西都护 府和北庭都护府、清朝设置伊犁将军，都是中央政府对 西北地区的管辖措施。 善总结 知识归纳 历代中央政府对边疆地区的管辖 1.西北 ①秦朝：征服河套地区，设置陇西郡。 ②汉朝：张骞出使西域，促进了汉朝与西域各地方政 权的相互了解与往来：设置西域都护府，标志着西域 正式归属中央政权。 ③唐朝：设置安西都护府和北庭都护府。 ④元朝：设置北庭都元帅府。 ⑤清朝：平定准噶尔部叛乱；平定大、小和卓叛乱；设 置伊犁将军；左宗棠收复新疆；建立新疆行省。 ⑥中华人民共和国：建立新疆维吾尔自治区。 2.西藏 ①元朝：设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接 统辖。 ②清朝：册封达赖、班禅；设置驻藏大臣；颁布《钦定 藏内善后章程》29条；制定金瓶掣签制度。 ③中华人民共和国：建立西藏自治区。 3.东北 ①秦朝：设置辽东郡。 ②唐朝：设置黑水都督府和渤海都督府。 ③元朝：设置辽阳行省。 ④清朝：与沙俄进行雅克萨之战，签订《尼布楚条约》。 4.东南 ①秦朝：统一岭南及东南沿海地区。 ②三国：东吴孙权派遣将军卫温率领船队到达夷洲， 加强了大陆与台湾的联系。 ③元朝：设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。 ④清朝：设置台湾府，隶属福建省；后建立台湾行省。 8.B【解析】中法战争中，年近七旬甸的老将冯子材身先士 卒，在西南边境镇南关大败法军，扭转了西南战局。 9.D【考点】新文化运动的原因和影响。 10.C【考点】井冈山革命根据地。 11.D【解析】《论持久战》指出人在战争中起决定作用， 即依靠广大人民群众进行持久抗战，这一论述强调了 人民战争路线的必要性。 12.C【解析】和平解放西藏、抗美援朝、土地改革等都 是新中国成立初期为巩固新生人民政权采取的措施， 共同主题是“新生人民政权的巩固”。 13.B【考点】改革开放的影响。 14.B【考点】生态文明建设。 15.C【解析】农奴是西欧庄园的核心劳动力，农奴大量离 开庄园，说明庄园制度难以维持，庄园经济逐渐衰落。 16.B【考点】文艺复兴时期的人文主义思潮。 17.A【考点】新航路开辟的影响。 会审题… 解题步骤 数据图表类试题解题步骤 数据图表类试题是全国中考历史常见的题型之 一，数据图表一般包括曲线数据图、饼状数据图、柱 状数据图、数据表格等。具体解题步骤如下： 第一步：分析内容，提取信息。 ①曲线数据图（边边角角看拐点）：一要注意根据不 同时间段内曲线的升降变化分析其中包含的信息； 二要注意观察曲线的整体走向，从宏观上判断某一 时期历史事物的发展趋势；三要注意观察曲线拐点， 拐点所蕴含的信息往往是考查的重点。 ②饼状数据图（阴晴圆缺看大小）：分析各部分数据 在总体中所占的比重情况。 ③柱状数据图（上下左右看高低）：对比各部分数据 的变化，根据图中的时间信息，结合时代背景对数据 变化进行分析解读。 ④数据表格（纵横驰骋看变化）：一要注意表格由哪 些历史要素构成，尤其注意时间、空间信息；二要注 意表格中各组成部分的关系，弄清表格所反映的问 题或内涵；三要注意表格中各组成部分数据的变化 (纵看+横看)，进而判断表格所反映的历史事物的变 化原因、表现特征及其影响等。 第二步：结合所学，分析选项。 结合所学知识解读图表信息反映的问题，并对 选项进行分析。 18.C【考点】凡尔赛一华盛顿体系的实质。 19.B【解析】二战后，第三次科技革命推动了服务业和 高新技术产业的兴起，制造业向发展中国家转移，催 生了大量中等收入的技术工人、白领阶层，使社会结 构从“金字塔型”向“橄榄型”转变。 20.A【考点】和平与发展的时代主题。 21.（1)繁荣与开放 (2)①洛阳②阎立本 (3)因素：政治方面，隋唐实行三省六部制、科举 制，强化中央集权，保障国家统一；经济方面，农 业、手工业迅速发展，大运河贯通南北，促进经济交 流；民族关系方面，实行开明的民族政策，促进边疆 稳定与民族交融；对外交往方面，通过陆上与海上 丝绸之路，加强与东亚、中亚、南亚等地往来，长安 成为国际性大都市，提升了国家影响力；文化方面， 兼容并包，吸收胡风、佛教等多元文化，形成开放包 容的文明体系。 22.(1)A:西安事变的和平解决B:中美关系走向正 常化 (2)西安事变和平解决：揭开了国共两党由内战到联 合抗日的序幕，成为时局转换的枢纽。从此，十年内 战基本结束。在抗日的前提下，国共两党实行第二次 合作已成为不可抗拒的大势。农业合作化运动：完成 了农业领域生产资料私有制的社会主义改造，基本上 实现了生产资料公有制，建立起社会主义经济制度。 中美关系正常化进程：结束了中美两国长期对抗，中 美关系开始走向正常化，打开了中国外交的新局面， 改善了新中国的国际环境。 23.(1)历史事件：俄国十月革命。“新曙光”：十月革命 是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第 一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命 运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 (2)创作背景：美苏冷战对峙；苏联社会主义建设取得 巨大成就，资本主义世界面临经济困境；苏联进行意 识形态宣传，强调社会主义优越性。 (3)看法：具有史料价值。理由：漫画能反映特定时代 的社会思潮、意识形态立场和政治宣传倾向，可作为 研究当时历史背景、国际关系和大众认知的辅助史 料；但漫画带有主观夸张和宣传色彩，不能完全等同 于客观史实，需用其他史料佐证。 24.(1)关系：经济发展是制度变革的根本动力，推动 社会制度转型；制度变革反过来又会解放生产力， 促进经济进一步发展；二者相互促进，共同推动社 会进步。 (2)差异：中国仅学习西方技术、外交等表层领域，不 触动封建制度，以维护清朝统治为根本目的；日本全 方位向西方学习，主张破除旧制度旧习俗，从政治到 思想文化全面推动近代化变革。 (3)[示例]观点：经济发展与社会变革相互促进，共 同推动文明进步。 论述：春秋战国时期，铁农具和牛耕的推广推动小农经 济发展，催生各国变法；秦国商鞅变法推动秦国逐步确 立封建制度，进一步解放生产力，使秦国成为战国后期 最富强的国家，为秦统一全国奠定基础；近代日本开展 明治维新，进行全面变革，走上发展资本主义的道路，迅 速实现富国强兵。综上所述，经济发展与社会变革相 互作用，共同推动社会进步与文明发展。 会审题 解题步骤 观点论证类试题解题步骤 第一步：审设问，确定论证对象和限定条件。 设问一般有两类情况： ①设问已给出具体观点，要求结合材料和所学知识 进行论证。此类要注意设问是否有限定条件。 ②需要自己根据材料提炼观，点。此类要厘清材料层 次，根据材料中的时间、人物等关键信息提取其中蕴 含的历史观，点。 第二步：提炼观点，进行论证。 论证要有一定的逻辑性和层次性，常见的论证 方式有两种： ①纵向论证：当论证的观，点涉及过程时，可以以时间 为线索，分段展开论证。 ②横向论证：当论证的观，点涉及背景时，可从政治、 经济、文化等方面分析；当论证的观点涉及影响时， 可从国内、国际、积极、消极等方面论证。横向论证 时，角度要多样。 第三步：总结升华。 总结不是对观点的简单重复，要形成一定的历 史感悟。常见的角度有以下几种： ①概括本质，联系实际进行总结。 ②总结历史发展的趋势、规律等。 ③结合材料中的关键信息说明现实意义或时代意 义，渗透家国情怀。 32026年枣庄市学业水平第一次模拟试题 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B D D A A C C 111213 1415 16 17 18 19 20 DB CB CBB 1.A【考点】原始农业的出现。 2.B【解析】有教无类是孔子提出的教育思想，主张不 分贵贱贫富，人人都可以接受教育，打破了贵族对教育 的垄断，有利于促进教育公平。 3.C【解析】羯人从事农耕、织布，学习中原生产生活方 式，洛阳贵族使用胡床、方凳等西北家具，吸收少数民 族生活习俗，均体现了民族交融的加强。 4.D【考点】隋朝大运河开通的目的。 5.D【考点】宋朝商业的繁荣。 6.C【考点】民族气节。 零巧点拨 解题技巧 材料中含有分号时的解题技巧 材料中含有分号时，要厘清分号分隔开的各层 次之间的关系，准确把握题干主旨。主要有以下三 种情况： ①表示并列关系：解题时要注意全面原则。 ②表示递进关系（发展趋势）：解题时要重点分析发 展过程或者不同之处。 ③表示转折关系（某种变化）：解题时要重点分析转 折或者变化后的内容。 7.A【解析】唐朝完善三省六部制，分割相权，让三省互 相制约，加强皇权；明朝废除丞相制度，彻底消除相权 对皇权的威胁，皇权高度集中；清朝设立军机处，军国 大事由皇帝一人决定，君主专制达到顶峰。三个举措都 围绕强化君主专制。 8.A【解析】鸦片战争失败后，魏源根据相关资料编成 《海国图志》，介绍西方的历史地理和科学技术等内容，