04 2026年菏泽市牡丹区学业水平第一次模拟试题-【中考321】2027年中考化学3年真题2年模拟1年预测（山东专版）

2026年菏泽市牡丹区学业水平第一次模拟试题 (时间：60分钟满分：100分) 可能用到的相对原子质量：H一1C一120一16Na一23 一、选择题（本题共15小题。1~10小题，每小题2分；11~15小题，每小题3分，共35分。每小题只有 一个选项符合题目要求) 1.下列做法中，不符合绿色、低碳、循环发展理念的是 A.开发可再生能源 B.推广使用一次性餐具 C.选择公共交通工具出行 D进行生活垃圾分类和定时定点投放 2.化学已经渗透到社会生产生活的各个领域。下列领域中，化学具有重要作用的是 ①环境保护②能源开发利用③新材料研制④粮食增产 A.①② B.②③ C.仅①③④ D.①②③④ 3.“二十四节气”是我国古人通过实践总结出来的用于指导农业生产的智慧结晶，比如“雨水”节气过 后，雨量便会增多，空气湿度也会逐渐增大。下列有关说法不正确的是 A.降雨过程中水分子本身没有发生变化 B.降雨是实现地球水资源重新分配的重要途径 C.“雨水”节气过后空气湿度增大的原因是温度升高，空气中的水分子间隔增大 D“雨水”节气过后空气湿度增大的原因是温度升高，促进了地表水的蒸发 4.下列关于C0,的实验室制法及性质的实验不正确的是 CO. 大理石 稀硫酸 A.制C0,的试剂 B.发生装置 C.收集装置 D.比较C02与空气的密度 5.甲酸(HC00H)具有清洁制氢的巨大潜力，其分解前后分子种类变化的微观示意图如图所示： 定条件 氢原子 氧原子 碳原子 下列说法不正确的是 ) A.该反应属于分解反应 B.甲物质是氢气，乙物质是水 C.甲酸分子由氢、氧、碳原子构成 D.该反应前后的原子种类和个数都不变 6要证明铁钉生锈的过程中一定有氧气参加了反应，则如图所示的实验中必须完成的是 氧气 氧气 铁钉 蒸 铁钉 蒸 铁钉 ① ② ③ A.①② B.①③ c.②③ D.①②③ 19 7.没食子酸(C,H。0)又称五倍子酸，可从五倍子中获得，并用于刺药。下列有关没食子酸的说法正确 的是 () A.属于氧化物 B.碳元素的质量分数为38.9% C.由7个碳元素、6个氢元素、5个氧元素组成 D.1个分子由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成 8.温度不变，对100mL氯化钠饱和溶液进行如图所示实验。下列结论不正确的是 （) A.实验一后，甲和乙中溶质质量分数相等 转移出50mL 5g水5 g NaCl B.实验二后，乙溶液溶质质量分数增大 C.实验二后，甲溶液变为不饱和溶液 上二二二二 D实验二后，甲和乙溶液中溶质质量相等 甲 甲 实验一 实验二 9.油灯是古代重要的照明工具，如图的“省油灯”是我国劳动人民的智慧发明，下列说法不正确的是 ( 油 A.灯油是可燃物 B.燃烧放出的热量会加速灯油的蒸发 C.夹层中的水可以降低灯油的温度，减少挥发 “省油灯 内部结构 D用嘴吹灭油灯，是利用隔绝空气的原理来灭火 “省油灯” 10.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是 ( A结构观：金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同 B.分类观：根据组成元素的不同，可将纯净物分为单质和氧化物 C.变化观：在一定条件下，C02和C0可以相互转化 D微粒观：原子是由原子核和核外电子构成的 11.流感季节，随时洗手能有效预防病毒侵人，25℃时4种洗手液的pH如图所示。下列说法正确的是 () A.所有的洗手液都是酸性的 洗手液a蒸馏水洗手液d B.a和d用蒸馏水稀释后pH都减小 012345678491011121314 C.a的酸性比b的强，c的碱性比d的强 洗手液b洗手液c D.a和d混合液的pH可能等于7 12.利用捕集的C02生产低碳、零碳燃料，既可缓解能源危机，又可助力实现“双碳”目标。我国科研人 员研制出的新型催化剂，可催化C0,转化为甲醇，其转化过程如图所示。下列说法正确的是 ( H 0 ●c 催化剂 催化剂 20 A.c与Q都属于氧化物 B.Ⅱ中反应物o和的质量比为1：14 C.I中反应前后存在元素化合价的改变 D.I和Ⅱ中反应前后催化剂的质量和性质一定不变 13.化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。同学们设计的下列实 验方案（夹持装置已略去），下列实验能达到相应实验目的的是 () 打磨后 的铁丝 20 g NaCl 稀硫酸 NaOH溶液 小苏打 气球 100g水 CO CuSO,溶液AgNO,溶液 A 8 ● A.验证质量守恒定律 B探究铁、铜、银的金属活动性顺序 C.配制20%的NaCl溶液 D.探究C02与NaO0H是否发生化学反应 14.果蔬洗涤盐是一种果蔬清洁剂。某果蔬洗涤盐的主要成分为氯化钠、碳酸钠和碳酸氢钠，各物质的 溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是 () A.0~t,℃范围内，物质的溶解度受温度变化影响更大的是碳酸钠 ◆溶解度g B.10℃时，10g水中溶解1.22g碳酸钠，可以形成碳酸钠的饱和 碳酸钠 氯化钠 溶液 (10,12.2) 碳酸氢钠 C.该果蔬洗涤盐不能与食醋一起使用 D.t,℃时，碳酸钠溶液与氯化钠溶液的溶质的质量分数相等 0 温度/元 15.推理是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是 ( A.碱能与某些非金属氧化物反应，则NaOH能与C0、S0,反应 B.碱中都含氢、氧元素，则含氢、氧元素的物质一定是碱 C.中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应 D.酸能使石蕊溶液变红，则C0,通入石蕊溶液变红，所以C0,是酸 二、非选择题（本题共6小题，共65分）》 16.(10分)2025年央视春晚《迎福》节目，将打铁花、剪纸、五谷作画、传统布艺等非遗文化精彩呈现， 同时搭配人形机器人科技表演，让传统文化与现代科技交相辉映，尽显化学之美、文化之韵、科技之 力。请回答下列问题： I.非遗文化 (1)剪纸时，纸张被裁剪成各种图案，该过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)五谷杂粮作画用到的小米、大豆等食材，主要成分淀粉属于 （填“有机物”或“无机 物”)。 (3)打铁花时，高温铁水遇空气飞溅出耀眼花火，冷却后变成黑色固体，写出该反应的化学方程 式： ,该反应过程 (填“吸热”或“放热”)。 Ⅱ科技之力 (4)机器人外壳采用了高性能铝合金，合金的硬度 (填“大于”或“小于”)成分金属，铝合金 属于 (填字母)。 A.金属材料 B.合成材料 C.复合材料 D.无机非金属材料 21 (5)人形机器人内部电路常用铜作导线，是利用了铜具有良好的延展性和 (6)机器人内部芯片用到高纯硅，工业上制备高纯硅涉及反应：SHCl,+H,高温si+3HCL。该反应需 要在无氧环境中进行，原因是 17.(10分)“十五五”规划大力发展氢能与海洋新兴产业，我国谢和平院士团队攻克海水原位直接电解 制氢关键技术，2026年海上装置连续稳定运行超1000小时，以海水为原料不经淡化直接制绿氢， 有效节约淡水资源，助力“双碳”目标与海洋强国建设，请回答。 I组成与结构 (1)该技术以海水为原料，海水是有多种溶质的溶液，其中溶剂是 ;保持该溶剂化学性质的 最小粒子是 (2)电解海水制氢的实验证明水是由 组成的。 Ⅱ.海水淡化 (3)海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水 加压 分子可透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中其他各种离子不能通过淡化 膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分的变化分析正确的是 (填字母)。 A.溶质质量增加 B.溶剂质量减少 C.溶液质量不变 D.溶质质量分数减小 Ⅲ.原位制氢 (4)该技术不消耗淡水，体现了化学对解决 问题的贡献，写出电解海水制氢的化 学方程式： (5)原位电解水（尤其海水/硬水）中，氢氧化镁[Mg(OH)2]在阴极结垢是核心痛点，核心思路：不让 它在电极表面成核、长大、附着；让它在溶液中沉淀并脱落，有两种方案。 方案1：利用高表面能（疏水策略）合金（如NCu),电极表面形成致密有序水膜（氢键网络），水膜像 “动态屏障”，阻止Mg2+靠近 表面成核。 方案2：如图，利用静电排斥原理，在电极表面引入厂，通过相 斥原理把刚生成的Mg(OH),颗粒直接推开，在溶液中絮沉， 不粘电极，由此判断Mg(OH)2颗粒带 (填“负电 “正电”或“不带电”)。 V.资源利用 (6)海洋中化学资源的利用体现了人类利用和改造自然界中物质的智慧。海水提镁时获得的 Mg(OH),加盐酸溶解，写出发生反应的化学方程式： 18.（10分)据统计，我国每年产生废旧手机约4亿部，若全部回收，可提取黄金约40吨、银约400吨、铜 约6000吨。这些“城市矿山”如何变废为宝？已知废旧手机中含有Fe、Cu、Au、Ni(镍)等金属（其 他少量金属忽略不计)，回收金属的简略工艺流程如下（流程中各步均恰好完全反应）。 非金属材料 →Ni 废旧筛选 手机分离 滤液a 铁粉 金属材稀硫酸 过滤 滤液b Cu 料碎片过滤 滤渣m 金属X过滤 足量02稀硫酸 滤液c 充分加热过滤 Au 22 (1)加入稀硫酸前，将金属材料制成碎片，目的是 (2)滤液b中只含有一种溶质，该溶质的化学式为 (3)根据上述流程可知，铁的金属活动性 (填“>”或“<”)镍。 (4)由滤液c得到Cu和滤液b,发生反应的化学方程式为 19.(10分)夏日消暑，同学们用白糖和水自制冰棍，已知蔗糖在不同温度下的溶解度如下表所示： 温度/℃ 0 10 20 40 60 80 100 溶解度/g 182 191 204 238 287 362 487 (1)溶解过程中，甲同学用筷子不断搅拌，筷子相当于 (填仪器名称)，搅拌的作用是 ,为了减少溶解时间，配制溶液时还可以通过 方法。 (2)20℃和40℃时饱和蔗糖水甜度 (填“一样”或“不一样”)，在20℃时，他们能得到的 蔗糖溶液的最大浓度是 (结果精确到0.1%)。 (3)冰棍冻好后取出时，发现甲同学的冰棍比较均匀，而乙同学的冰棍底部似乎有物质聚集。出现 以上现象的原因可能是 20.(10分)潜水艇长期潜航时，艇内人员的呼吸和设备的运转都需要消耗氧气。为保证艇员的正常工 作和生活，潜水艇里必须配备氧气再生装置，某校化学兴趣小组对此开展了项目式学习。 I.实验室制氧 兴趣小组首先在实验室模拟制取氧气，所用装置如下图所示： (1)实验室用过氧化氢溶液在M0,作催化剂的条件下制取氧气，要制取一瓶纯净的02，应选择装 置 (填装置字母)。 (2)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集0，过一段时间后，用带火星的木 条伸入瓶口、瓶中、瓶底，木条并未复燃，其原因可能是 Ⅱ.潜水艇中的制氧 为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置。有以下几种制氧气的方法： ①加热高锰酸钾； ②电解水； ③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应：2Na202+2C02=2Na2C03+02。 (3)你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是（填序号），与其他两种方法相比，这种方法 的优点是 (写两点)。 Ⅲ.实际用氧 (4)已知每位成年人平均需氧量为0.32g/min,某型号潜水艇需提供10个成人呼吸1小时的氧气 量，请问理论上需要艇内配备多少过氧化钠作为氧气再生剂？（写出计算过程） 23 21.(15分)兴趣小组同学们决定为家乡牡丹“把脉问诊”，探究土壤酸碱性对牡丹生长的影响，并寻找 最佳土壤改良方案。 (1)任务一：测定土壤的酸碱性。 ①取样：兴趣小组在牡丹种植基地选取了右图4个不同地块的土壤样品分析。 ②制浸出液：称取20.0g土壤样品，放入烧杯中，加入100mL蒸馏水，用玻璃棒 搅拌后静置。随后进行 (填操作名称)，得到土壤浸出液。 ③pH测定：用pH试纸测pH的操作是 0 同学们用pH计测定了4份土壤浸出液的pH,数据如下表： 样品编号 1号 2号 3号 4号 pH 7.2 7.8 8.8 7.6 根据测定结果，该牡丹种植区的土壤呈 (填“酸性”“碱性”或“中性”)。 (2)任务二：探究土壤酸碱性对牡丹幼苗生长的影响。 为研究不同H条件对牡丹生长的影响，同学们设计了如下对照实验： 花盆编号 pH 时间/天 株高增长量/cm 8 4.0 30 2 5.0 30 3 6.0 30 432 4 7.0 30 56 78 5 8.0 30 观察记录30天后牡丹幼苗的株高增长量，结果如图所示： ①根据上图数据，牡丹幼苗在pH为 时生长最好。 ②查阅资料发现，酸碱胁迫下牡丹叶片中的可溶性糖含量和S0D(超氧化物歧化酶)活性会发生改 变。S0D是一种抗氧化酶，能清除植物体内的有害物质。由此推测，当土壤H不适宜时，牡丹生长 受阻的原因可能是 ③项目组查阅资料发现：土壤pH影响牡丹根系对营养元素的吸收，在碱性土壤中，铁元素会转化为 难溶性的 导致牡丹缺铁，叶片发黄（称为“缺铁性黄化”）。 (3)任务三：土壤改良方案的设计。 资料卡片：a.改良碱性土壤常用物质： 硫酸亚铁(FS04):能与碱性物质反应，生成难溶物，降低土壤pH,同时补充铁元素。 硫酸铵[(NH4)2S04]:铵根离子在土壤中经硝化细菌作用，产生硝酸，降低pH。 b.改良酸性土壤常用物质：生石灰(Ca0)价格低、效果好；草木灰(K,C03)既中和酸性，又补充钾肥。 ①你会选择 作为碱性改良剂，理由是 0 ②酸性土壤改良可选草木灰，写出草木灰与酸性土壤（以HC1为例）反应的化学方程式： 该反应属于基本反应类型中的 反应。 24则气体A为二氧化碳，根据反应前后元素种类不变，碳酸 铅和硝酸反应生成硝酸铅、水和二氧化碳，反应的化学方 程式为PbC03+2HN0,一Pb(N03)2+C02↑+H20。 (5)氢氧化铅能和硝酸反应生成硝酸铅和水，该反应无明 显现象，则无法确定白色固体M中是否还含有Pb(OH)2 的理由是无论是否含有Pb(OH)2,实验现象都相同。 (6)若白色固体M全部为PbC0,根据铅元素守恒可知 x=y,若白色固体M中含有Pb(OH)2,由于Pb(OH)2的相 对分子质量为207+(16+1)×2=241，PbC0,的相对分子质 量为207+12+16×3=267，相同质量的Pb(0H)2中铅元素 的质量分数大于PbC0,中铅元素的质量分数，由于铅元素 质量守恒，则x>y。(7)由于光照强度越大，红铅变色越 快，因此应禁止开闪光灯拍照或避免强光直射等。 ④2026年菏泽市牡丹区学业水平第一次模拟试题 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 B D C A B A D B 9 10 11 12 13 14 15 D 6 D C D D C 1B【考点】对绿色、低碳、循环发展理念的理解与应用。 2D【考点】化学学科的应用价值与社会意义。 3.C【解析】A.降雨过程中，没有新物质生成，属于物理变 化，故降雨过程中水分子本身不变，故选项A说法正确。 B.降雨是实现地球水资源重新分配的重要途径，故选项B 说法正确。C.“雨水”节气过后空气湿度增大的原因是温 度升高，水分子的运动速率加快，促进了地表水的蒸发，使 空气中水分子数目变多；水分子间隔变大，只会让气体体积 膨胀，不会增加湿度，故选项C说法错误。D温度升高，水 分子的运动速率加快，促进了地表水的蒸发，故选项D说 法正确。 4.A【解析】A.实验室制取二氧化碳的试剂是大理石和稀盐 酸，故A错误；B.发生装置是固液不加热型，故B正确；C.二 氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集，故C正确； D阶梯蜡烛实验的结论：二氧化碳既不能燃烧也不支持燃 烧，二氧化碳的密度比空气密度大，故D正确。 酒提索养一 知识拓展 气体收集常用方法 1.排水法：氢气(H2)、氧气(02)、一氧化碳(C0)、一氧化 氨(NO)、甲烷(CH4)等。 2.向上排空气法：二氧化碳(C02)、二氧化硫(S02)、氯 气(CL2)、氯化氢(HCI)、硫化氢(H,S)等。 3.向下排空气法：氢气(H2)、氨气(NH)、甲烷(CH,) 等。 12 5.B 会审题 信急提取 HCOOH C0, 定条件 O 氢原子 氧原子 碳原子 一定条件 该反应的化学方程式：HCOOH H2↑+C02↑ 【解析】A.由化学方程式HC0OH一定条件 H2↑+C02↑可 知，该反应由1种反应物生成2种生成物，符合分解反应 “一变多”的特征，属于分解反应，选项说法正确，故A不合 题意。B.由分子结构模型可知，一个甲分子是由2个氢原 子构成，为氢气；一个乙分子是由1个碳原子和2个氧原子 构成，为二氧化碳，选项说法错误，故B符合题意。C.由分 子结构模型可知，甲酸的化学式为HCOOH,其分子由氢、 氧、碳原子构成，选项说法正确，故C不合题意。D.根据质 量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和个数均不变， 选项说法正确，故D不合题意。 6.A 氧气 铁在氧气和 水共同作用 铁钉 下的反应 ① 铁只与水 接触的反 铁钉 蒸馏水 应 ② 氧气 铁只与氧气 接触的反应 铁钉 ③ 要想证明铁生锈时，氧气一定参加了反应，就要进行铁在氧 气和水共同作用下的反应实验和铁在只有水，没有氧气下 的实验，即控制变量氧气，其他量相同，所以选①②。 7.D A(×)由碳、氢、 氧三种元素组成的化 合物，不属于氧化物 B(×)没食子酸中 碳元素的质量分数为 12×7 12×7+1×6+5x16× 没食子酸 100%≈49.4% (C,H.0,) C(×）没食子酸是 由碳、氢、氧三种元 素组成的 D(V)1个没食子 酸分子是由7个碳原 子、6个氢原子和5个 氧原子构成的 8B【解析】A.溶液具有均一性，不论分成几份，溶质的质量 分数都不变，故A正确：B.实验二，乙烧杯中饱和溶液加入 5g氯化钠，溶质不再溶解，溶质的质量分数不变，故B错 误；C.实验二，甲烧杯中饱和溶液加入5g水，溶剂质量增 加，溶液变为不饱和溶液，故C正确：D.实验二后，甲烧杯溶 质质量不变，乙烧杯加入的5g氯化钠不再溶解，溶质的质 量也不变，故甲和乙溶液中溶质的质量相等，故D正确。 9D【解析】A.灯油是可燃物，故选项正确：B.燃烧放出的热 量会加速灯油的蒸发，故选项正确；C夹层中的水可以降低 灯油的温度，减少挥发，故选项正确：D.用嘴吹灭油灯，是利 用降低温度至可燃物着火点以下的原理来灭火，即吹风带 走热量，能使温度降低，故选项不正确。 10B【解析】A.金刚石和石墨均为碳单质，都是由碳原子构 成的，碳原子结构相同，化学性质相同，二者碳原子排列方 式不同，物理性质不同，故A说法正确；B根据组成元素的 种类，纯净物分为单质和化合物，氧化物是由两种元素组 成且其中一种为氧元素的化合物，属于化合物，故B说法 错误：C.二氧化碳与碳在高温的条件下反应生成一氧化 碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，因此在一定条件下，C0, 和C0可以相互转化，故C说法正确：D.原子是由原子核 和核外电子构成的，故D说法正确。 11.D 信急提取 洗手液a、洗手液b:酸性。 洗手液c、洗手液d:碱性。 【解析】A.洗手液c、d的pH均大于7，呈碱性，故说法错 误。B酸性的a加蒸馏水稀释，酸性减弱，pH增大；碱性的 d稀释后碱性减弱，pH减小，故说法错误。C.a的pH小于 b,酸性比b强；但c的pH小于d,碱性比d弱，故说法错 误。D.a呈酸性、d呈碱性，当二者混合恰好中和时，溶液pH 等于7，因此，a、d混合液的pH可能等于7，故说法正确。 12.C【解析】A.氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧 元素的化合物，甲烷不含氧元素，不属于氧化物，说法错 误，故不符合题意：B.反应Ⅱ的化学方程式为CO+2H 催化剂CH,0H,反应物氢气和一氧化碳的质量比为(2X 2):28=1：7,不是1：14，说法错误，故不符合题意； C.反应I中，反应前CH4中H为+1价，反应后H2中H为 0价，碳元素的化合价也发生变化，存在元素化合价的改 变，说法正确，故符合题意；D.催化剂在化学反应前后质 量和化学性质不变，物理性质可能改变，说法错误，故不 符合题意。 善总结 要点速记 催化剂的“一变、两不变” “一变”：化学反应速率改变。 “两不变”：催化剂的质量和化学性质在反应前后不发生 改变，物理性质可能发生改变。 13D【解析】A.稀硫酸和小苏打反应会生成二氧化碳气体， 反应过程中二氧化碳气体逸出，烧杯中的物质质量减少， 导致天平不平衡，不能直接用于验证质量守恒定律，故选 项实验不能达到相应实验目的；B铁丝和硫酸铜溶液反应 能置换出铜，可证明金属活动性：>Cu,铁丝和硝酸银溶 液反应能置换出银，可证明金属活动性：Fe>Ag,但无法比 较铜和银的金属活动性顺序，故选项实验不能达到相应实 验目的；C.20g氯化钠加入100g水中，所得溶液的溶质质 量分数为、 20g。一×100%≈16.7%，无法配制得到20% 20g+100g 的氯化钠溶液，故选项实验不能达到相应实验目的：D.滴 入氢氧化钠溶液后，若C02和Na0H发生反应，瓶内气体 减少，压强减小，气球会胀大，可证明二者发生了反应，故 选项实验能达到相应实验目的。 14.D【解析】A.0~t2℃范围内，碳酸钠的溶解度曲线更陡， 说明其溶解度受温度变化影响更大，故A说法正确； B.10℃时，碳酸钠的溶解度为12.2g,即100g水最多溶解 12.2g碳酸钠，则10g水最多溶解1.22g碳酸钠，可形成 饱和溶液，故B说法正确：C.果蔬洗涤盐含有的碳酸钠、碳 酸氢钠均能与食醋中的醋酸发生反应，会降低清洁效果， 故C说法正确；Dt,℃时，碳酸钠溶液与氯化钠溶液的状 态不能确定，所以溶液的溶质质量分数不能确定，故D说 法错误。 15.C【解析】A.碱能与部分非金属氧化物反应，NaOH能与 S0,反应，NaOH不能和C0反应，故选项推理错误；B.碱是 指在解离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，碱 3 中一定含氢、氧元素，但含氢、氧元素的物质不一定是碱， 如H,0、H,S0,都含氢、氧元素，不属于碱，故选项推理错 误；C.中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定 是中和反应，如C02+2Na0H一Na,C03+H,0,故选项推 理正确：D.CO,通入石蕊溶液变红，是因为CO,和水反应生 成碳酸，碳酸使石蕊变红，C0,属于氧化物，不是酸，故选 项推理错误。 16.(1)物理变化(2)有机物(3)3Fe+20,点尴e,0. 放热(4)大于A(5)导电性(6)防止氢气与氧气 混合在高温下爆炸，同时防止生成的硅被氧化 【解析】(1)物理变化和化学变化的本质区别是有无新物 质生成，剪纸仅改变纸张形状，无新物质生成，属于物理变 化。(2)淀粉是含碳的糖类化合物，属于有机物。(3)高 温铁水与氧气反应生成黑色的四氧化三铁，反应的化学方 程式为3Fe+20,点槛Fe,0,燃烧反应通常伴随着发光、放 热的现象，因此该过程放热。(4)合金的硬度通常大于其 成分金属的硬度：金属材料包括纯金属和合金，因此铝合 金属于金属材料，A正确。(5)铜被用作导线，是因为它 具有良好的导电性，同时具有良好的延展性，可以被拉成 细丝。(6)反应物氢气是可燃性气体，混有氧气高温下易 爆炸，同时高温下生成的硅会和氧气反应被氧化，因此需 要无氧环境。 17.(1)水水分子(2)氢元素和氧元素(3)B(4)淡水 资源短缺（答案不唯一）2H,0通电2H,↑+0，↑ (5)电极（或阴极）负电(6)Mg(0H)2+2HC1一 MgCl,+2H,O 【解析】(1)含水的溶液中默认水为溶剂：由分子构成的物 质，分子是保持其化学性质的最小粒子，水由水分子构成， 所以保持水化学性质的最小粒子是水分子。(2)电解水 生成氢气（含氢元素）和氧气（含氧元素），根据化学反应 前后元素种类不变，可得出水由氢、氧元素组成。(3)离 子不能通过淡化膜，因此右侧溶质质量不变；水分子可透 过膜进入左侧，所以右侧溶剂质量减少，溶液总质量减少， 溶质质量分数增大，B正确。(4)该技术无需消耗淡水，可 缓解淡水资源不足的问题：电解海水制氢本质是电解水生 成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H,0通电2H,↑+ 0,↑。(5)题千明确氢氧化镁在电极（阴极）表面结垢，因 此是阻止Mg2靠近电极表面：同种电荷相互排斥，I带负 电，能排斥氢氧化镁颗粒，说明氢氧化镁颗粒带负电。 (6)氢氧化镁是碱，盐酸是酸，二者发生中和反应生成氯 化镁和水，反应的化学方程式为Mg(OH)2+2HC1一 MgCl2+2H,O。 18(1)增大反应物间的接触面积，加快反应速率，使反应更 充分(2)FeS04(3)>(4)Fe+CuS0,-FfeS04+Cu 【解析】(1)金属碎片和稀硫酸的接触面积比整块金属大， 可加快反应速率，保证反应充分进行。(2)金属中e、Ni 为氢前金属，与稀硫酸反应生成FeS04、NiSO,进入滤液a; 加入铁粉后，铁将NiS0,中的N1置换，恰好完全反应后，溶 液中溶质只有生成的FeSO4,即滤液b中的溶质为FeS04。 (3)铁可将镍从其盐溶液中置换出来，说明铁的金属活动 性强于镍。(4)Cu和Au位于氢后，不会与稀硫酸反应， 滤渣m含Cu和Au,Cu在氧气中加热生成CuO,加稀硫酸 反应得到CuSO,溶液（滤液c);加入Fe置换出Cu,同时生 成FeSO,(滤液b),符合流程要求。 提素养 开阔视野 海洋是巨大的资源宝库，其开发利用正深刻改变着 人类的未来。海洋生物资源不仅为人类提供丰富的食 物，还能提取医药和工业原料；海底蕴藏着巨量的石油、 天然气以及锰结核等矿产，是工业发展的“血液”；海水 化学资源中蕴含80多种元素，食盐、镁、溴等已实现规 模化提取，海水淡化更是有效缓解了淡水危机。此外， 潮汐能、波浪能等海洋动力资源清洁可再生，潜力巨大。 随着科技的进步，向海洋要资源、要空间，已成为人类可 持续发展的重要途径。 19.(1)玻璃棒加快蔗糖溶解速率用热水溶解（或将蔗糖 研碎，答案不唯一)(2)不一样67.1%(3)乙同学配 制溶液时蔗糖未完全溶解（或溶解时未搅拌均匀，答案不 唯一) 【解析】(1)实验室搅拌操作的常用仪器是玻璃棒，搅拌可 以加速溶质在溶剂中的扩散，从而加快溶解速率；升高温 度、增大蔗糖和水的接触面积（研碎蔗糖）都能加快溶解， 缩短配制时间。(2)饱和蔗糖水的甜度和溶质质量分数 正相关，20℃、40℃蔗糖的溶解度不同，饱和溶液的浓度 不同，因此甜度不同；20℃时蔗糖饱和溶液浓度最大，代 入饱和溶液溶质质量分数公式0=10g+S S ×100%,计算得 204g×100%=67.1%。(3)冰棍底部有物质聚集， 100g+204g 出现该现象的原因可能是乙同学配制溶液时蔗糖未完全 溶解，或溶解时未搅拌均匀。 善总结… 知识归纳 玻璃棒在粗盐提纯实验中的作用 操作 作用 溶解 搅拌，加速溶解 过滤 引流，防止液体洒出 蒸发 搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅 转移 转移固体 20.(1)BE(2)装置漏气，未收集到足够氧气（或长颈漏斗下 端未浸入液面下，氧气从长颈漏斗逸出等)(3)③常温 反应，不需要加热或通电，节约能源：能吸收人呼出的二氧 化碳，同时生成氧气，维持艇内空气成分稳定（合理即可） (4)解：10个成人呼吸1小时的氧气总质量m(02)= 0.32g/min×60min×10=192g。 设需要过氧化钠的质量为x。 2Na,02+2C02=2Na2C03+02 156 32 192g 156x 32192g x=936g 答：理论上需要配备936g过氧化钠。 【解析】(1)过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，反应物为固 液混合物，反应不需要加热，发生装置选B:要收集纯净的 氧气，排水法收集的氧气纯度高于排空气法，因此收集装 置选E,故组合为BE。(2)带火星木条不复燃说明集气瓶 内氧气浓度极低，可能的原因是装置漏气，或长颈漏斗末 端没液封，氧气从漏斗逸出，导致收集不到足够的氧气，合 理即可。(3)①高锰酸钾制氧需要加热：②电解水制氧需 要消耗大量电能，都不适合潜水艇使用；③过氧化钠与二 氧化碳常温即可反应，还能消耗人体呼出的二氧化碳生成 氧气，最适合潜水艇使用：优，点是不需要消耗额外能源，同 时处理呼出的二氧化碳，维持潜水艇里空气成分稳定。 21.(1)②过滤③将干燥的pH试纸放在洁净干燥的玻璃片 (或白瓷板)上，用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测浸出液点 在pH试纸上，静置片刻后与标准比色卡对照，读出pH 碱性(2)①7②pH不适宜时S0D活性降低，无法有效 清除植物体内积累的有害物质，导致生长受阻③氢氧化 铁(3)①硫酸亚铁硫酸亚铁既能与碱性物质反应降 低土壤pH,改良碱性土壤，又能补充铁元素，缓解牡丹缺 铁性黄化的问题②K,C0,+2HCl=2KCl+H,0+C0,↑ 复分解 【解析】(1)②搅拌静置后需要分离土壤固体和液体得到 浸出液，该操作为过滤；③用pH试纸测pH的操作如下： 将干燥的pH试纸放在洁净干燥的玻璃片（或白瓷板）上， 用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测浸出液，点在H试纸上， 静置片刻后与标准比色卡对照，读出pH;四块土壤的pH 均大于7，土壤呈碱性。（2)①由曲线图可知，株高增长量 在pH=7时达到峰值，牡丹生长最好；②根据题给信息， SOD的作用是清除植物体内有害物质，因此pH不适宜 时，SOD活性下降，有害物质积累，导致牡丹生长受阻； ③碱性土壤中含较多OH,铁元素会与OH结合生成难溶 性的氢氧化铁，无法被牡丹吸收，导致缺铁。（3)①该土 壤为碱性，且牡丹存在缺铁性黄化问题，硫酸亚铁既可以 降低土壤pH改良碱性，又可以补充铁元素，选择硫酸亚 铁更合适；②草木灰中碳酸钾和盐酸反应生成氯化钾、水和 二氧化碳，反应的化学方程式为K,C0,+2HCl—2KC1+ H,0+C0,↑；反应是两种化合物互相交换成分生成新化合 物，属于复分解反应。 ⑤2026年威海市环翠区学业水平第一次模拟试题 答案速查 1 6 > 8 D ○ B C D A B 9 10 11 12 13 14 15 A D B B A B 1D【考点】化学与健康（食品安全、化学元素与人体健 康)。 2.C【考点】绿色化学（化学“零排放”理念）。 巧点拨 思路解析 “零排放”核心：化学反应中原子利用率100%，反应 物原子全部转化到目标生成物，没有废物产生。 3.C【解析】A.尿素溶于水吸热，可实现制冷效果，因此液体 温度降低，说法正确；B.该医用冰袋只需挤破内袋让水与尿 素混合即可制冷，无需预先放入冰箱冷冻，使用方便，说法 正确；C.溶质质量分数公式为0= m客质一×100%，20%的 m滨盾十m刻 尿素溶液满足m本=20%，计算可得m展卡：m*=1:4, m尿素+m水 而非1：5，说法错误；D.溶液具有均一性，各部分浓度完全 相同，倒出一半后剩余溶液浓度仍为20%，说法正确。 4.B【解析】A.生铁是含碳量为2%~4.3%的铁合金，含有 铁、碳等多种物质，属于混合物，正确：B.着火点是物质的固 有属性，一般不会改变。柳木勺未燃烧是因为水蒸发吸热， 使柳木勺的温度低于其着火点，并非降低了着火点，错误； C.铁水击向高空后分散为细小液滴，大幅增大了铁与氧气 的接触面积，因此更容易发生燃烧，正确；D.铁在氧气中剧 烈燃烧的现象为火星四射，生成黑色固体，正确。 善总结 避坑指南 着火点是物质的固有属性，一般不易改变。用水灭 火或吹灭蜡烛等措施的原理都是降低可燃物的温度至 着火点以下，而不是降低可燃物的着火点。 5.c A(×) 土壤 土壤 托盘天平的使用要遵循 “左物右码”的原则，图中 砝码与土壤的位置放反了 5