2025年山东省菏泽市牡丹区中考一模化学试题

九年级阶段性学业水平考试检测（一） 化学试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1. 答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3. 非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Mg 24 Cl 35. 5 Ca 40 Cu 64 一、选择题：本题共15小题。1~10小题，每小题2分；11~15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 人类的衣食住行都离不开化学，下列与化学有关的说法错误的是 A． 棉花、羊毛都属于天然材料 B． 用氢氧化钠改良酸性土壤 C． 老年人要多补钙，以预防骨质疏松 D． 要合理使用化肥，以减少水污染 2. 化学标志是生活中常见的符号，下列情境中标志使用错误的是 A． 学校教室 B． 氧气运输车 C． 茶水房 D． 加油站 3. 我国古代的科技发明展现了中华民族的卓越智慧与深厚底蕴。下列古代发明及应用的原理中，涉及化学变化的是 A． 用粮食酿醋 B． 用活字印刷 C． 用磁石指南 D． 用甲骨刻字 4. 剑桥大学研究新发现“纳米受限水”，当水被压缩到纳米级时，以单分子层形式存在，既不像液体也不像固体，并且在高压下导电，下列关于“纳米受限水”说法正确的是（ ） A． “纳米受限水”中分子不再运动 B． “纳米受限水”中分子间没有间隔 C． 水被压缩到纳米级时性质不变 D． 高压下“纳米受限水”中存在带电粒子 5. 下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A． 浓硫酸有吸水性，可用于干燥氧气 B． 氮气难溶于水，可用作食品防腐 C． 酒精具有挥发性，可用于杀菌消毒 D． 一氧化碳具有可燃性，可用于炼铁 6. 某兴趣小组同学用5g粗盐进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，下列实验操作不正确的是 A． B． C． D． 7. 如图是碳元素的化合价和物质类别的“价-类”二维图，下列说法错误的是 A． 物质A在常温下化学性质比较稳定 B． 冬天取暖时，通风不足可能会导致B过量，从而造成中毒 C． 物质C转化为物质B的过程是一个放热反应 D． 物质D受热可能易分解 8. 乙醇作为一种清洁能源，已成为各国可再生能源的发展重点之一。如图为乙醇充分燃烧的微观示意图，下列有关该反应的说法正确的是 A． 反应前后原子种类发生改变 B． 反应前后各元素的化合价均没有变化 C． 反应生成丙和丁的分子个数比是2：3 D． 该反应中甲和乙的质量比23：16 9. 500多年前，中国大量生产的景泰蓝是用蓝色的钴颜料烧制的。如图是钴元素的原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息。下列有关说法正确的是 A． 钴元素属于非金属元素 B． 钴原子核内有27个中子 C． 钴原子在化学反应中容易形成Co2+ D． 钴元素的相对原子质量为58.93g 10. 某“天气瓶”通过樟脑晶体在酒精中的结晶情况反映气温变化。如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的结晶情况，下列说法不正确的是 A． 甲瓶一定为t₁℃时的不饱和溶液 B． 乙、丙瓶一定为对应温度时的饱和溶液 C． 若t₁℃>t₂℃>t₃℃，则樟脑晶体在酒精中的溶解度随温度升高而增大 D． 要保证该“天气瓶”的使用时长，该“天气瓶”应该为密封装置 11. 按下列实验装置进行相关实验，其中不能达到实验目的的是 A．比较红磷、白磷的着火点 B．测定化学反应速率 C．除去废气中的CO2，并收集CO D．验证CaO和水反应的热效应 A．A B．B C．C D．D 12. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说不正确的是（ ） A． 将土壤样品与适量的蒸馏水在烧杯中混合、搅拌、静置，测上层清液的pH，判断土壤的酸碱性 B． 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，但在一定条件下可以相互转化 C． Al与稀硫酸反应生成Al2(SO4)3，故Fe也能与稀硫酸反应生成Fe2(SO4)3 D． 通过减少使用不必要的塑料制品和废弃塑料回收再生、循环利用等措施，减少“白色污染” 13. 下列关于科学实验中“操作一现象一结论”的描述正确的是（ ） A． 在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐 B． 在某溶液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子 C． 某溶液用pH试纸测试，试纸变蓝色（pH约为10 ），该溶液一定是碱性溶液 D． 在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加酚酞试液不变色，则两者恰好完全反应 14. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 分离MnO2和KCl 用水溶解、过滤、蒸发、洗涤、干燥 B 除去CO2中混有的少量HCl 将气体通过盛有饱和NaOH溶液的洗气瓶 C 证明铁金属活泼性比铜强 将铁片插入硫酸铜溶液中，一段时间后有红色固体附着在铁片 D 检验氧气 将带火星的木条伸入集气瓶 A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个 15. 推理是学习化学常用的思维方法。下列说法中正确的是（ ） A． 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子 B． 化肥对提高农作物的产量具有重要作用，所以农业生产中要大量使用化肥 C． 酸中一定含有氢元素，含氢元素的物质不一定是酸 D． 性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝制品具有很好的抗腐蚀性能，所以铝的化学性质不活泼 二、非选择题：本题共6小题，共65分。 16. （11分）2025年的春晚精彩纷呈，科技感满满。 （1）节目中机器人“桶兮”带来的扭秧歌表演，令观众眼前一亮，机器人外壳采用了高性能的塑料材质，制造机器人外壳的塑料属于______（选“无机非金属材料”或“有机高分子材料”）。 （2）内部的核心控制依靠芯片，芯片主要是用纯度极高的单质硅制成的，目前制备高纯硅最广泛采用的方法为三氯硅烷还原法，其中一个步骤中是SiO2和C在高温下反应生成硅和一氧化碳，该反应的化学方程式为______，该反应属于______反应类型（选填“分解”“化合”“置换”“复分解”之一）。 （3）动力则由锂电池提供，锂电池是新型的化学电池，因其质量轻、电容量大而应用广泛。钛酸锂（Li4Ti5O12）是制造锂电池的材料之一，钛酸锂中锂元素（ Li ）的化合价为＋1价，则钛元素（Ti）的化合价为______。锂电池供电时将______能转化为电能，制取钛酸锂的化学反应原理为：5TiO2+2Li2CO3Li4Ti5O12+2X↑，则X的化学式为______。 （4）演播大厅装修材料中会含有甲醛，假设演播大厅每小时甲醛释放量为50 - 300mg，，利用我国科学家发明的甲醛消除装置降低甲醛的绿色方法。该装置消除甲醛（HCHO）污染，同时获得H2O2，装置内发生反应的化学方程式为：HCHO+H2O+2O2CO2+2H2O2.计算：若消除一天释放甲醛量的80%，最多能获得H2O2的质量为多少。（写出计算过程） 17. （8分）科技助推中国梦，科技发展离不开化学。 （1）在火箭制造过程中使用了铝合金，铝合金与纯铝相比，它的硬度更______（填“大”或“小”）。 （2）神舟十五号载人飞船返回舱返回时与大气剧烈摩擦，舱表面会达到数千度的高温，此时，舱表面的“烧蚀层”会汽化后燃烧保护返回舱不因高温而烧毁。从燃烧的条件解释返回舱不会被烧毁的原因： ______ （3）为实现“碳中和”，科学家提出将CO2送入3000米深海海底变成液态CO2，此过程中CO2的化学性质________（填“会”或“不会”）发生改变。加压水洗法也可以捕捉CO2.，是因为压强增大时，CO2的溶解度_______。 （4）植树造林是促进碳中和的重要途径，其中植物的光合作用吸收CO2发生的反应为6CO2+6H2OO2+6O2海水也可以吸收一定量CO2，发生的反应为CO2+H2O=H2CO3，同样的反应物，产物不同的原因是________ （5）我国自研的大推力无毒无污染的“长征”遥五运载火箭，采用液氢和液氧作推进剂。液氢液氧从储存箱至气室汽化，混合后再进燃烧室燃烧，其反应的微粒变化示意图顺序为____（填序号）。 18. （8分）阅读下面科普短文。 中国人自古就有喝茶的习惯，茶叶中含有丰富的营养物质以及多种人体所必需的微量元素。分别准确称取约3.000g七种茶叶，加入100.0mL100℃的超纯水浸泡30min，检测出铁元素的含量见下表。 茶水种类 龙井 毛峰 富硒茶 子竹茶 肉桂茶 铁观音 金骏眉 含量/μg·mL-1 0.0039 0.0141 0.0104 0.0164 0.0872 0.0165 0.0388 泡茶方式对茶水中几种微量元素的含量有较大影响。使用100.0mL100℃的超纯水浸泡3.000g某种茶叶不同时间、不同次数后，测得茶水中铜、铁、锌元素的含量如图1、图2. 值得注意的是，虽然茶叶中含有铁元素的量比较高，但茶叶中的铁吸收率极低，达不到补充铁元素的效果，同时茶叶中的茶多酚还对铁元素的吸收具有阻碍效果，所以摄入补充铁元素的阶段不宜饮茶。 回答下列问题： （1）下列说法正确的是 A． 泡茶时浸泡时间越长，茶水中各种微量元素的含量均越高。 B． 根据实验可知，泡茶时，浸泡时间以10 - 30分钟为宜，浸泡次数最好不要超过3次。 C． 茶叶中含有很多对人体有益的元素，所有人群都适合饮茶。 D． 人体摄入量过低会引起贫血的元素是铜 （2）根据表1可知，相同条件下，茶水中铁元素含量最高的茶叶是__________。 （3）根据图2可知，茶水中锌元素含量与浸泡次数的关系是____________________。 （4）每天饮上述浓度500ml的金骏眉茶水，可以补充的铁元素质量是__________μg。 19.（12分） I．如图是实验室制备CO2并验证CO2性质的实验装置图，按要求回答下列问题。 （1）写出仪器②的名称______________。 （2）关闭活塞N，打开活塞M，向仪器②中加入稀盐酸，写出装置C中发生反应的化学方程式：______。装置B中的现象是__________。 （3）关闭活塞M、打开活塞N，用C、D制取并收集CO2，观察到E中________________现象时，说明D中已收集满CO2. （4）也可用装置F代替装置C制取CO2，优点是________________。 Ⅱ．化学小组研究了图1所示的某品牌制氧机的装置原理后，利用身边物品自制了如图2所示的简易供氧器。 (5) 图 2 中 a 瓶相当于图 1 的__________ (6) 过碳酸钠为白色固体，遇水能产生碳酸钠和过氧化氢，需在低温干燥环境中保存。 实验 1：探究药品用量、温度对产氧速率的影响 【进行实验】在不同温度下，取一定质量的过碳酸钠和 MnO₂放入 b 瓶中，并加入相同体积的水，测得平均产氧速率数据如下表所示。 序号 过碳酸钠质量/g MnO₂质量/g 温度/℃ 平均产氧速率 mL/s ① 10 0. 3 26 2. 73 ② 20 0. 3 26 8. 56 ③ 10 0. 3 41 4. 54 若需要 6.50mL/s 左右的平均产氧速率，MnO2质量相同的条件下过碳酸钠的质量和温度条件比较合适的是__________。 A． 17g 26℃ B． 20g 41℃ C． 10g 26℃ 20.（10 分）兴趣小组利用零食脱氧剂回收铁粉，已知使用过的脱氧剂中含有氧化铁、氯化钠、碳酸钠、硅藻土、碳、铁。甲同学设计了以下回收铁的流程。 资料卡： i． 硅藻土不溶于水和酸。 ii． FeCl3溶液与 Fe、Zn 均能反应生成 FeCl2. (1) 操作 1 的名称是__________。 (2) 脱氧剂中不含氧化铁，脱氧剂使用过含有氧化铁，你分析脱氧剂能够让食品保鲜的原因是______________________________。 (3) 步骤②中氧化物发生反应的化学方程式为__________。 (4) 溶液 2 中一定含有的金属阳离子有__________。 (5) 乙同学认为上述回收流程可以省略步骤①，原因是__________。 21.（14分）菏泽市是内陆城市，要吃到新鲜的海鲜，运输途中商贩往往加入一种白色粉末——鱼浮灵，号称“水产界的还魂丹”，某兴趣小组对这种白色产生了浓厚的兴趣，于是展开了项目化的探究。 任务一、鱼浮灵的化学性质探究 【实验探究】鱼浮灵性质的探究 实验 操作 现象 结论 1 取固体粉末置于烧杯中，加水 固体全部溶解 该粉末易溶于水 2 把所得溶液分装于点滴板，如图所示在1号孔穴滴加酚酞 溶液变红色 溶液pH_____7 3 2号孔穴，滴加盐酸 有大量气泡，通入澄清石灰水，石灰水变浑浊 石灰水变浑浊发生的化学反应方程式_________ 4 3号孔穴滴加氢氧化钡溶液 __________ Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH 5 4号孔穴加入二氧化锰，5号孔穴加入红砖末，用带火星木条靠近 带火星木条复燃 溶液中含有H2O2 【问题整理】 (1)通过实验2说明鱼浮灵可溶于水，且溶液的pH_____7. (2)石灰水变浑浊发生的化学反应方程式____________________。 (3)3号孔穴的现象是____________________。 (4)实验5中二氧化锰、红砖末、土豆片的作用是____________________。 任务二、鱼浮灵增氧原理探究 【查阅资料】：Na2CO3溶液中主要含有的离子是Na+、和OH-，Na+不影响过氧化氢的分解，相同温度下，PH相同的溶液，OH-的浓度也相同 实验 编号 溶液中溶质 pH计测定pH 溶解氧mg/L 1 H2O2（4%） 6.01 6.44 2 Na2CO3、H2O2 8.14 9.11 3 NaOH、H2O2 8.14 9.11 【实验结论】从以上实验中可以得出，“鱼浮灵”溶于水，溶液中____离子对过氧化氢分解有促进作用。鱼浮灵的保存方法是：____________________。 任务三 鱼浮灵成分确定 【拓展延伸】小明认为通过以上实验探究可以确定鱼浮灵中含有碳酸钠和过氧化氢，小智认为这种说法不严密，他的理由是____________________。 九年级阶段性学业水平考试检测（一） 化学试题答案 一、选择题：本题共15小题。1~10小题，每小题2分； 11~15小题， 每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. B 2. B 3.A 4.D 5.A 6.B 7.C 8.C 9.C 10.A 11.A 12.C 13.C 14.B 15.C 二、非选择题：本题共6小题，共65分。 16. (1)有机高分子材料 (2) SiO2+2CSi+2CO↑ ； 置换反应 (3) +4 化学 O2 (4)解：每天消除的甲醛最大量为： 300mg/s×24s×80%=5.76g 获得的H2O2的质量为x。 HCHO+H2O+2O2CO2+2H2O2 30 68 5.76g x ，x=13.056g 答：最多获得H2O2的质量13.056g 17. (1)大 (2)燃蚀层汽化会吸收热量使返回舱温度降低，汽化后会形成气态屏障，隔绝氧气(2分，表述合理即可，但需要从降低返回舱温度和隔绝氧气两个角度回答，答出一点得1分) (3)不会；大 (4)反应条件不同 (5)③②① 18.(1) B (2)肉桂茶 (3)浸泡次数越多，锌元素含量越低 (4) 19.4 19. (1)长颈漏斗 (2) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 紫色石蕊溶液变红 (3)装置E中低处蜡烛熄灭 (4)可以控制反应的发生和停止 (5)加湿仓 (6)A 20.(1)过滤 (2)消耗食品袋内氧气，使食品处于无氧状态，防止食物氧化变质 (3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O (4) Na+和Fe2+ (2分， 漏一个得一分，错一个不得分) (5)这是回收铁的流程，步骤①用磁铁吸引出来的铁又要加入溶液中，经过一系列反应， 最终形成回收的铁，所以可以省略步骤①，让磁铁吸引出来的铁直接在溶液中参与这些反应，效果是一样的(答案表述合理即可得分) 21. (1) >； (2)CO2+Ca(OH) 2=CaCO3↓+H2O； (3)有白色沉淀生成 (4)起催化作用(或者加快过氧化氬分解，表述合理即可)， (5)OH- 鱼浮灵要放在干燥低温保存 (6)无法确定是否含钠元素；与酸反应产生二氧化碳也不一定是碳酸根，还有可能是碳酸氢根；无法确定鱼浮灵溶于水时是否发生了化学反应(至少答出两点，只答一点得 1分) 学科网（北京）股份有限公司 $$