1 祖国啊，我亲爱的祖国-【教材笔记】2026-2027学年九年级下册语文课前预习笔记（统编版·新教材）

阅读 1祖国啊， 我亲爱的祖国 ○舒婷 (诗歌) 【课文主旨】本诗 以“我”向祖国倾 诉的独特形式，将 预习 个体的“我”融入 祖国的大形象里 ©先默读诗歌，了解诗歌的主要内容，并圈画出作品中 并承担起为祖国取 的意象。 得”富饶”“朱 ◎再大声朗读，体会诗歌的韵律和节奏，说说你的整体 光”“自由”的重 感受。 任，表达了抒情主 人公强烈的爱国之 情和历史责任感。 我是你河边上破旧的老水车 写出了农业生产方式的原始、落后。 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 写出了中国工业发展的落后。 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗；是失修的路基； 是淤滩上的吸船 )年 把纤绳深深 “深深”“勒进”表明祖国在顽强不屈、艰难地向前发展。 勒进你的肩膊； 以破折号引出“祖国啊”的激 情咏叹，饱含诗人因祖国的苦了 祖国啊！ 难而痛苦的情感。 第一部分：用“破旧的老水车”“熏黑的矿灯””干瘪的稻德”“失修的路基”“於 滩上的驳船”等一系列意象，写出了祖国贫穷落后的历史面貌和种种沉重的负累。 ①选自《舒婷的诗》（人民文学出版社2005年版)。 2 教材笔记语文九年级下册 我是贫困， 我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是“飞天”袖间 寄托着淳朴百姓对生活的祈愿。 千百年来未落到地面的花朵； 再次咏叹，其中隐含着对未来 ——祖国啊！入的希望。 第二部分：从精神层面写祖国的历史，表现了人民在贫穷的境遇里始终保持“痛苦 的希望”，盼望着对美好生活的祈愿能够变成现实。 我是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里挣脱； 比喻不违应卧衣发展的落后思想的束缚。“古莲“历经磨难，生出新 我是你雪被下古莲的胚芽； 7绿，代表千古以来民富国强 的美好理想。 我是你挂着眼泪的笑涡； 绯（fi)绯红 我是新刷出的雪白的起跑线； 啡（fei)咖啡 诽（fěi)诽谤 L徘（pi)徘徊 是绯红的黎明 )“黎明”的来临，意味着漫漫长夜即将走 正在喷薄 到尽头，曙光已在浦动，象征祖国已经迎 来转折，其势不可阻挡，未来充满希望， 祖国啊！ 美好的生活即将到来。 第三部分：用“从神话的蛛网里挣脱”的“袭新的理想”、”雪被下古莲的胚芽”、 “挂着眼泪的笑涡”、“新刷出的雪白的起跑线”、“正在喷薄·的“绯红的黎明”等 一系列意象，写祖国的苏醒和崛起。 第一单元 3 “我”是祖国的一分子 我是你的十亿分之一， 但“我”的胸中又包容着 整个祖国，表达了“我“ 是你九百六十万平方的总和； 与祖国血肉相连、休戚与 共的情感。 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我； 那就从我的血肉之躯上 表达了待人愿为祖国奉 献一切的决心。”富饶、 去取得 荣光、自由”三个词层 层递进，代表了诗人对 你的富饶、你的荣光、你的自由； 祖国未来的美好期许和 为之奋斗的庄严承诺。 祖国啊， 我亲爱的祖国！ 第四部分：再次强调“我”与祖国血肉相连的关系，表达愿为祖国献身的愿望。 1979年4月 【写作特色】1.意象丰富，表现力强。2.对比反复，情深意切。 课后习题 Q思考·探究·积累 朗读并背诵这首诗，把握诗中的抒情主人公形象。诗中的“我”仅仅指诗人 自己吗？“我”与祖国是一种什么关系？ 【参考答案】这个“我”，不仅仅指诗人自己，也代表那些和祖国有着共同 命运的一代人，大家一起从苦难中走过，面对新的历史机遇，要为祖国的繁 荣富强承担起重任。“我”的形象，熔俦在祖国这一大形象中。“我”和祖 国一同走过艰难困苦，一同经历风雨沧桑，“我”和祖国生死相依，血肉相连。 “我”既是祖国机体的一部分，也是伟大祖国形象的代表。 4 教材笔记语文九年级下册 二诗人用一系列意象，形象地抒发自己对祖国的情感。试结合每节诗中的意象， 分析诗人的情感脉络。 【参考答案】第1节从纵的方向写历史。“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”“干 瘪的稻穗”“失修的路基”，形象地说明了祖国过去的落后和衰败。在封建 专制下，祖国摆脱不了贫穷、落后，只能“在历史的隧洞里蜗行”。这样巨 大、沉重的负担像“纤绳深深勒进”祖国的“肩膊”。古老的祖国苦难深重， 促使她在极度痛苦和悲哀中“摸索”，渴求富强之路。 第2节重在从精神层面写祖国的历史。这个祖国是“贫困”“悲哀”的化身。 在封建专制下，广大人民不仅生活在物质“贫困”中，也生活在精神“贫困” 中。双重的“贫困”使他们“祖祖辈辈”一直沉溺在“悲哀”之中。在这样 悲惨的境地中，人民一直怀着美好的“希望”，盼望能摆脱“贫困”“悲哀” 的生活，盼望美好的生活能成为“落到地面的花朵”。 第3节写祖国的新生。“新生”的意义在于，人民“从神话的蛛网里挣 脱”，不再盲从，不再狂热，不再受欺骗，精神上受到一次洗礼，得到了思 想解放；人民不再像过去那样企盼救世的神灵，而是向民主、法制和科学寻 求“簇新的理想”。精神上的解放必然带来祖国的腾飞，新生的祖国如同“雪 被下古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“新刷出的雪白的起跑线”，苦尽甘来， 百废待兴，万象更新，在东方的地平线上，就像“绯红的黎明”“正在喷薄” 一样，充满生机和希望。 第4节写诗人对祖国的挚情。诗人虽然只是祖国人口的“十亿分之一”， 但是对祖国的爱，却包含祖国“九百六十万平方的总和”。祖国以饱受创伤 的历史“喂养了”诗人，使诗人从“迷惘”走向觉醒时的“深思”，进而为 祖国光明的未来身心“沸腾”。在“簇新的理想”的召唤下，诗人愿意奉献 自己的“血肉之躯”，为祖国的“富饶”“荣光”“自由”而奋斗，承担起 振兴中华的重任，报答祖国母亲的养育之恩。 三结合上下文，品味下列诗句的含义。 1.我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌 2.是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵 第一单元 3.我是你簇新的理想/刚从神话的蛛网里挣脱 4.是绯红的黎明/正在喷薄 【参考答案】1.“破旧”表现历史之久，“老水车”表现农业生产方式的原始、 落后。“数百年来”转个不停，一方面补充“破旧”“疲惫”的原因，极言 单调、重复的动作；另一方面，虽然“疲惫”却“纺”个不停，在艰苦的条 件下依然坚持运转。诗人用这一意象，概括出祖国长期处于贫穷、落后的状态， 依然顽强支撑着运转的特点。 2.这句诗写出了人民的痛苦和希望。“飞天”是壁画或石刻中在空中飞舞的神， 象征着美好、吉祥、希望。祖国和人民没有因“贫困”而丧失希望，然而长 期以来希望却太渺茫，像“飞天”袖间的花朵，美丽诱人，千百年来未落到 地面，不能成为现实，所以是“痛苦的希望”。 3.“刚从神话的蛛网里挣脱”象征祖国刚刚从思想的束缚中艰难地挣脱出来， 焕然一新的生活即将开始，这一切值得期待，让人民看到了新的希望。 4.“黎明”的来临，意味着漫漫长夜即将走到尽头，曙光已在涌动，象征祖 国已经迎来转折，其势不可阻挡，未来充满希望，美好的生活即将到来。 四诗中所描写的意象，有些有下句承接（如“老水车”在“纺着疲惫的歌”）， 有些则没有（如“干瘪的稻穗”）。仿照课文，在下面的横线处添加一句， 使它们尽可能与原诗句承接紧密，和谐一致。 1.我是千瘪的稻穗， ；是失修的路基， 2.我是你雪被下古莲的胚芽， 3.我是你挂着眼泪的笑涡， 4.我是新刷出的雪白的起跑线， 【参考答案】1.示例：我是干瘪的稻穗，滋养你被劳作压弯的身躯；是失 修的路基，托起你艰难坎坷行进的步履。 2.示例：我是你雪被下古莲的胚芽，在千年沉寂中酝酿着一次惊艳世人的 苏醒。 3.示例：我是你挂着眼泪的笑涡，闪耀着你冲破苦难、迎接黎明的勇气与决心。 4.示例：我是新刷出的雪白的起跑线，等待着你迈出崭新而坚定的步伐。 6 教材笔记语文九年级下册 ●读读写写 sui dòng wō xing yu tan bo chuan cu xin 隧洞 蜗行 淤滩 驳船簇新 xiao wo pen bo shang hen Iěi lěi 笑涡 喷薄 伤痕累累 不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有 一个光明的前途呢？不，绝不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前 途。中华民族在很早以前，就造起了一座万里长城，开凿了几千里的运河，这 就证明中华民族伟大无比的创造力！中国在战斗之中一旦斩去了帝国主义的锁 链，肃清自己阵线内的汉奸卖国贼，得到了自由与解放，这种创造力，将会无 限地发挥出来。到那时，中国的面貌将会被我们改造一新。所有贫穷和灾荒， 混乱和仇杀，饥饿和寒冷，疾病和瘟疫，迷信和愚昧，以及那慢性的杀灭中华 民族的鸦片毒物，这些等等都是帝国主义带给我们可憎的赠品，将来也要随着 帝国主义的赶走而离去中国了。朋友，我相信，到那时，到处都是活跃跃的创造， 到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代 替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚味，友爱将代替了仇杀，生之 快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园，将代替了凄凉的荒地！这时，我们民族 就可以无愧色地立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来， 与世界上各位母亲平等地携手了。 (摘自方志敏《可爱的中国》) 第一单元