2026-2027学年三年级语文上册学情自测卷（1-4单元）（统编版）

2026—2027学年统编版语文三年级上册

期中学情自测卷

（考查内容：第一至第四单元　满分：100分　时间：90分钟）

班级：__________　　　姓名：__________　　　得分：__________

一、积累与运用（40分）

1. 读语段，看拼音，在括号里写出词语。（8分）

秋天的校园真美啊！同学们穿着xiān yàn（　　　　）的服装，来到cū zhuàng（　　　　）的大青树下。秋风一吹，梧桐树的落叶像一个个金色的小巴掌，pū mǎn（　　　　）了校园的小路。果园里，葡萄挂满枝头，那是秋天的yán liào（　　　　）染出的颜色。一场秋雨过后，天气变得qīng liáng（　　　　）。

读书课上，老师问：“下周运动会，你们都zhǔn bèi（　　　　）好了吗？”我们响亮地回答：“准备好啦！”我们还读了《在牛肚子里旅行》，小蟋蟀红头被大黄牛吞进肚子里，大声喊“jiù mìng（　　　　）”，流下了yǎn lèi（　　　　）。最后它和好朋友一起想办法，终于脱险了。

2. 给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。（6分）

（1）暑假（jiǎ　jià）里，我到乡下的外婆家住了半个月。

（2）爷爷把羊圈（quān　juàn）修得结结实实，小羊再也跑不出去了。

（3）孙中山先生背（bēi　bèi）诵课文一向十分流利。

（4）夜深了，孩子们还在挑（tiāo　tiǎo）促织呢。

（5）秋天的雨把红色给了枫树，红红的枫叶飘哇飘哇，铺（pū　pù）成了一条彩色的小路。

（6）一片片银杏叶像一把把小扇（shān　shàn）子，扇走了夏天的炎热。

3. 比一比，再组词。（4分）

铺（　　　　）　捕（　　　　）　　　径（　　　　）　经（　　　　）

杨（　　　　）　扬（　　　　）　　　漂（　　　　）　飘（　　　　）

4. 把下面的词语补充完整，再选词填空。（6分）

（1）摇（　）晃（　）　　张（　）舞（　）　　手（　）脚（　）　　眼（　）手（　）（4分）

（2）选择合适的词语填在下面的句子里。（2分）

　　①看到球飞快地飞过来，小明____________，一下子把球接住了。

　　②妹妹一边唱着歌，一边____________，样子可爱极了。

5. 按要求写句子。（6分）

（1）照样子，把句子补充完整。（2分）

　　例：同学们从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了。

　　下课了，同学们从____________，从____________，从____________，来到操场上玩耍。

（2）用修改符号修改下面的病句。（2分）

　　秋天的雨藏着非常好闻的气味，空气里满是香喷喷的香味。

（3）照样子，写一写。（2分）

　　例：秋天的雨，是一把钥匙。

　　秋天的枫叶，是__________________________________。

6. 根据课文内容填空。（8分）

（1）停车坐爱枫林晚，________________________。（《山行》）（1分）

（2）萧萧梧叶送寒声，________________________。（《夜书所见》）（1分）

（3）________________________，白银盘里一青螺。（《望洞庭》）（1分）

（4）秋天的雨，是一把________。它带着________和温柔，轻轻地把秋天的大门打开了。（1分）

（5）《花的学校》中，雨一来，花孩子们便________了。（1分）

（6）《总也倒不了的老屋》中，老屋一次次帮助小动物，总也倒不了。读这个故事，我们学会了一边读一边________，顺着故事情节去猜想。（1分）

（7）《在牛肚子里旅行》中，红头在牛肚子里旅行，最后在好朋友________的帮助下脱险。（1分）

（8）《一块奶酪》中，蚂蚁队长经过一番思想斗争，最后把奶酪渣分给了________。（1分）

7. 日积月累。（2分）

把下面的诗句补充完整。

牧童骑黄牛，____________________。意欲捕鸣蝉，____________________。（《所见》）

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（12分）

阅读《秋天的雨》选段，完成练习。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1. 这段话是围绕哪一句话写的？请用“____”在文中画出来。（2分）

2. 根据选段内容填空。（4分）

　　秋天的雨把黄色给了________，把红色给了________，把金黄色给了________，把橙红色给了________。

3. “黄黄的叶子像一把把小扇子”这句话把____________比作____________。（2分）

4. 画“____”的句子运用了________的修辞手法，写出了橘子、柿子________________________的样子。（2分）

5. 秋天的雨还会把什么颜色给谁呢？请你仿照选段写一句话。（2分）

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（二）课外阅读（18分）

阅读下面的短文，完成练习。

金色的树叶

秋天来了，风一吹，树上的叶子就纷纷落下来。

小蚂蚁丁丁在草地上捡到一片又大又漂亮的银杏叶。它把叶子举过头顶，高兴地说：“这真是一把金色的小伞！”

一阵秋风吹来，银杏叶轻轻一飘，带着丁丁飞到了半空中。丁丁又惊又喜，它想：我会飞到哪里去呢？

风停了，银杏叶慢慢地落下来，正好落在小河边。河面上漂着一片片落叶，就像一只只小船。

这时，丁丁的好朋友小蟋蟀来了。它急着要过河，可它不会游泳。

丁丁想了想，把银杏叶推到水面上，说：“快上来，我送你过河！”

小蟋蟀坐上这只“小船”，很快就到了对岸。

银杏叶顺着水流越漂越远，丁丁站在岸边，心里甜甜的。它想：原来，帮助别人是一件这么快乐的事！

1. 短文共有（　　　）个自然段。（2分）

2. 读句子，联系上下文猜一猜“纷纷”的意思，写在横线上。（2分）

　　“秋天来了，风一吹，树上的叶子就纷纷落下来。”　纷纷：__________________________________

3. 丁丁捡到银杏叶后，先把它当作____________，后来又把银杏叶当作____________，帮助小蟋蟀过河。（4分）

4. 读第3自然段中“我会飞到哪里去呢？”这句话，联系下文，说说丁丁后来飞到了哪里，你是根据什么猜到的。（3分）

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