河南省平顶山市鲁山县第五教研区2026-2027学年七年级上学期10月期中数学试题
2026—2027学年上学期学情调研作业(二)
七年级数学(北师大版)
注意事项:
1.本试卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟。
2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。
一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的.
1.如图所示为几何体的平面展开图,则从左到右,其对应的几何体名称分别为( )
A.圆锥,正方体,三棱锥,圆柱 B.正方体,圆锥,四棱锥,圆柱
C.圆锥,正方体,四棱柱,圆柱 D.正方体,圆锥,圆柱,三棱柱
2.下列单项式与3xy进行加减运算后,结果仍为单项式的是 ( )
A.2x B.7y C.5x² D.4xy
3.近几年来,我国已成为全球机器人产业发展的中坚力量.根据国家统计局2026年2月28 日发布的《2025年国民经济和社会发展统计公报》,我国2025年工业机器人全年累计产量约 套,这个数据如果不用科学记数法表示应该是( )
A.7730 B.77 300 C.773 000 D.7 730 000
4.“二十四节气”是中华农耕文明的结晶,被国际气象界誉为“中国第五大发明”.立春为二十四节气之首,2026年立春这天北京、武汉、哈尔滨、长沙四地最低气温分别为-1 ℃,4 ℃,-17 ℃,8℃,这些城市中,最低气温最低的是 ( )
A.北京 B.武汉 C.哈尔滨 D.长沙
5.下列各组数中,相等的一组是 ( )
A.-|-1|与-(-1) 与
C.-3²与
与
6.洛阳白云山景区位于河南省洛阳市嵩县南部伏牛山腹地,盛夏平均气温不足26 ℃,是中原知名生态避暑胜地.据统计,白云山风景区夏季6月的门票总收入为m元,7月的门票总收入比6月门票总收入的3倍少5000元,则代数式(3m-5000)元表示 ( )
A.7月的门票总收入 B.6月的门票总收入
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C.6、7月的门票总收入 D.7月与6月门票总收入的差
7.下列说法正确的是 ( )
A.-1的倒数是最大的负数 B.如果a,b互为相反数,那么|a|=|b|
C.45.85 精确到0.1 的近似值为45.8 是三次二项式
8.有一种算“24点”的游戏,其游戏规则如下:取四个数,将这四个数(每个数只能用一次)进行加、减、乘、除运算,使其结果等于24.现有四个有理数:3,4,-6,10,运用上述规则,下列算式中不正确的是 ( )
A.(4-6+10)×3 B.4-( - 6÷3×10)
C.10-( - 6×3)-4 D.4×3-( - 6) +10
9.用“■”定义新运算:对于任意有理数a,b,当a>b时,都有a■b=a³×b²,当a≤b时,都有 计算[(-2)■1]■
的结果为 ( )
A.32 B. - 32 C.16 D.-16
10.我国古代《易经》一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”,爱思考的小明利用这个方法,在练习本上从上往下依次每行画上◯,满八进一,用来记录一个月做数学计算题的数量.例如:下图中表示的计算题的数量为: (道)(注意:
若小明做了148 道计算题,则画出的图形是 ( )
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.如果+50元表示收入50元,那么-30 元表示 .
12.如图,按照该操作步骤,若输入x 的值为2,则y的值为 .
13.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则化简|b+c|-|a-b|-|c-2a|的结果为 .
14.漏窗是中国传统园林建筑的一种装饰性的透空窗.下面是一款漏窗的示意图,图1 中有7个涂色方格,图2中有10个涂色方格,图3 中有13个涂色方格……照此规律,则图 n中涂色方格有 个.
15.一天,小丽问爸爸:“爸爸,您今年多少岁?”爸爸说:“我是你这么大的时候,你还要14年才能出生,等你到
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我这个年龄时我就有64 岁了”.如图,借助数轴工具,若把小丽和爸爸的年龄差看作数轴上A,B两点之间的距离,请计算:小丽的年龄是 岁,爸爸的年龄是 岁.
三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
16.(10分)(1)计算:
(2)化简:
17.(9分)8月19 日,朱雀三号遥二运载火箭在东风商业航天创新试验区发射升空,一子级成功软着陆于甘肃民勤朱雀三号着陆场坪,实现我国首次入轨级运载火箭陆地回收.全国人民倍受鼓舞,某中学开展了火箭模型制作比赛,如图为一款火箭模型的截面图,下面是梯形,中间是长方形,上面是三角形.
(1)用含a,b的代数式表示该截面的面积S;
(2)当a=3cm,b=5cm时,求这个截面的面积.
18.(9分)某公司生产一种仿蜂巢形状的直立式储物箱,如图所示,它是一种常见的几何体,底面边长都是50 cm,侧棱长都是 40 cm.请解答下列问题:
(1)该几何体的名称是 棱柱,共有 个面;
(2)用一个平面去截这个几何体,截面形状可能是 、 ;(写出你认为可能的两种形状)
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