湖南永州市零陵区2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2026年下期期中质量监测 八年级道德与法治参考答案 一、选择题（每小题3分，共42分） 1-5 DACBB 6-10 CDBAD 11-14 BDCD 二、非选择题（共58分） 15(8分) ①看望长辈时：主动问好，耐心陪伴长辈聊天，帮长辈做一些力所能及的小事，比如端水、 整理物品，关心长辈的身体状况。 ②参加班级值日劳动时：认真负责，不偷懒、不推诿，把自己负责的区域打扫干净，主动配 合其他同学，共同维护班级整洁。 ③食堂排队就餐时：自觉有序排队，不插队、不拥挤，礼让他人，文明取餐。 ④看到有人欺负低年级同学时：及时上前劝阻，制止欺凌行为：如果自己难以处理，马上告 诉老师，保护低年级同学。（每点2分，其他言之有理可酌情给分） 16（10分) 角度一（个人）：①学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、 促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法 律。⑤传播网络正能量。（每点2分） 角度二（社会）：①球迷协会等社会组织正向引导；②网络平台加强内容审核；③媒体 弘扬正能量，营造文明上网氛围。（每点2分） 角度三（政府）：①依法行政，加强网络监管；②畅通举报渠道，及时辟谣；③开展法 治宣传，督促平台落实主体责任。（每点2分） 角度四（法院）：①公正审判网络违法案件，依法惩处造谣者：②发布典型案例，发挥 警示教育作用。（每点2分） (其他角度言之有理可酌情给分。特别提醒：此题至少要从两个不同的角度回答，一个 角度最多得6分) 17(1)(10分) 我会选择甲店的诚信经营方式。(2分) 理由： 道德角度：诚信是中华民族的传统美德，是我们为人处世的基本道德准则。 甲店如实标注商品信息，坚守诚信道德，能够获得他人的信赖，树立良好口碑；乙店虚假宣 传、诱导消费，违背诚信道德，会受到人们的道德遣责。(4分) 法律角度：诚信也是一项民法原则。 甲店依法规范经营，尊重消费者的知情权，自觉遵守法律规定： 乙店弄虚作假，误导消费者，侵犯消费者的合法权益，是违法行为，要承担相应的法律责任。 因此，商户应当树立诚信意识，恪守道德、遵守法律，做到诚信守法经营。 (4分) 17（2)(8分) 体现文明有礼的行为：工作人员耐心讲解流程、诚恳致歉：游客自觉排队、保持距离。（每 点2分，共4分) 做法：①做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄；②做文明有礼的人，要不断学习、 观察、思考和践行。 (每点2分，共4分，其他言之有理可酌情给分) 18.（1)(6分) ①我国民众法治认知、逐年上升，违法犯罪青少年占比有所下降，说明我国公民的法治 意识、法治观念不断增强： ②主动学法人数、维权渠道知晓率逐年上升，越来越多的公民主动学习法律，懂得运用 法律： ③法治宣传教育取得成效，全社会崇尚法治的氛围逐步形成。（每点2分，其他言之有 理可酌情给分) (2)(6分) ①参观青少年法治教育实践基地②开展模拟法庭活动③参加宪法晨读④举办法 律知识竞赛 ⑤参加“宪法宣传周”主题活动⑥观看法治影片 ⑦参加法治主题 班会 (每点2分，任意3点得6分) (3)(10分) (角度一：法治观念) ①敬畏和信仰法律。坚持宪法法律至上，自觉自愿地遵守法律。 ②积极主动地学习法律。学习基本法律常识，参加各种法治实践活动。 ③树立守法光荣、违法可耻的观念。 (角度二：依法办事) ④自觉守法。遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。 ⑤遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，主动咨询获得及时有效的法律 帮助。 ⑥解决问题靠法。学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 (每点2分，满分10分。仅写一个角度不超过5分。其他言之有理可酌情给分)2026年下期期中质量监测 八年级道德与法治（试题卷） 温馨提示： 1.考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生 在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 3.本试卷包括试题卷和答题卡。满分100分，考试时量60分钟。 亲爱的同学，请你沉着应考，细心审题，揣摩题意，应用技巧，准确作答。祝你成功！ 第1卷（选择题，共42分) 一、选择题（每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答案选出来并在答题卡上 按题号用2B铅笔填涂方框。本大题共14小题，每小题3分，共42分) 1.2026年“五一”假期，全国国内出游3.25亿人次。各地文化馆、公共图书馆开展群众 文化活动4.94万场次，惠及约8800万人次；文博展览、体育赛事、非遗体验、乡村休 闲等活动广受欢迎。材料主要说明 A.参加文旅活动是了解社会的主要方式 B.社会生活的内容取决于节假日的长短 C.精神生产活动比物质生产活动更重要 D.我们的社会生活丰富多彩、充满活力 2.小程转学到新班级，班主任让大家做自我介绍。同学们发现同一个人可以拥有多种身份： 在家里是子女，在学校是学生，在社区是居民，在商场是消费者。这说明 A.我们的身份是在社会关系中确定的 B.在社会关系中，人人都具有相同的身份 C.每个人都扮演一样角色，承担了不同责任 D.我们的身份具有不确定性，随时发生变化 3.爷爷回忆起生活的变化：“年轻时出行靠走路和自行车，如今坐高铁、乘地铁、坐飞机； 从前买东西用粮票，现在网上支付、无人商店到处都是。”这说明 A.科技的发展决定了社会生活的变化 B.社会发展越来越复杂，对个人成长不利 C.我们的社会生活是不断发展变化的 D.网络的普及彻底改变了人的社会身份 2026年下期期中质量监测·八年级道德与法治（试题卷）第1页（共6页） 4.我们在爸妈教育指导下，学会了吃饭、穿衣、走路等；在老师和同学的帮助下，学习各种 文化知识和技能，在与他人的交往互动中，学会明辨善恶是非等等。这表明 ①人的成长是不断社会化的过程 ②个人的健康发展能促进社会进步 ③积极参与社会生活就能拥有美好生活 ④我们的生活技能和行为规范离不开社会生活 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.以下几种情况，从社会关系建立角度分析，下列选项体现的是同一种社会关系的是 ①同一家族成员聚餐聊天 ②同学们一起出去秋游 ③科学家们一起做科研项目 ④邻居们一起踢足球 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.2026年2月6日晚，米兰— 科尔蒂纳冬奥会开幕式隆重举行。它利用了AI技术进行直 播，中国移动、咪咕、腾讯、快手等多个平台和频道同步播放。这表明网络 A.为经济发展注人新的活力 B.为民主政治进步拓宽了渠道 C.为文化传播搭建新的平台 D.为人民群众的生活带来便利 7.不少学生日常交流习惯使用网络流行用语，甚至在课堂发言时也随口使用。但网络流行用 语质量参差，部分低俗用语会弱化学生的语言美感。为帮助学生学会规范表达，下列做法 可取的是 ①禁用网络用语，只用传统书面语 ②辨析网络用语内涵，择善而从 ③品读经典文学作品，规范表达 ④打造优良语言氛围，言传身教 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.下表是某学校给学生布置的秋假实践清单： 、 .只这尔酒公 ◇选项一：前往养老院，帮助老人做力所能及的事 始年交0商，去 ◇选项二：走访一处红色教育基地，学习党史故事 变然、张 ◇选项三：陪家人买菜、做菜并做好记录和分享 庆冷案 快条 根据清单推测该作业的主题应该是 A.增强法治观念，倾力奉献社会 B.走进社会生活，提升综合素养 C.关注社会发展，感受国家巨变 D.遵守社会规则，热心帮助他人 2026年下期期中质量监测·八年级道德与法治（试题卷）第2页（共6页） 9.生活中，总能看到各种各样的安全标识。对以下安全标识解读正确的是 电动自行车川 过马路 禁止 禁入电梯 走人行横道 高空抛物 A.社会规则是为了维护良好社会环境 B.建立社会规则是为了限制自由 C.违反规则一定会受到法律的制裁 D.社会秩序全靠强制命令来维持 10.小丽非常讲礼貌，见了老师和同学总是先微笑着打招呼，平时乐于谦让、分享，待人宽 容大度，大家都非常喜欢和她交朋友。这说明了文明有礼 ①是维系良好人际关系的决定性因素 ②是一个人立身处世的重要前提 ③能够直接提升个人各方面的素养 ④成为人与人之间情感沟通的桥梁 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 11.“要立规明矩，把纪律规矩立起来、严起来，使各项纪律规矩真正成为‘带电的高压线’， 防止出现‘破窗效应’。”你认为下列格言与习近平总书记强调的相一致的是 ①木受绳则直，金就砺则利 ②己所不欲，勿施于人 ③道私者乱，道法者治 ④静以修身，俭以养德 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.下列行为符合“友善待人”要求的是 A.同学不小心碰掉自己的书本，大声指责对方，要求赔偿 B.看到同学被他人欺负，主动上前帮忙殴打欺负人的同学 C.网上聊天时，随意调侃、挖苦和自己观点不一样的网友 D.同桌学习有困难，耐心帮他讲解题目，包容他的小失误 13.《中华人民共和国生态环境法典》已于2026年8月15日起实施。小竹所在班级拟开展 法治宣传教育主题活动。以下活动流程最为合理的是 ①撰写活动心得，分享收获 ②拟订活动方案，制订计划③执行活动计划，组织实施 A.①→②→③ B.②→①→③ C.②→③→① D.③→②→① 14.小芝家楼下小区广场，广场舞团队每晚播放音乐跳舞至深夜，响亮的乐曲声严重影响了 小芝的学习和休息。小芝找到广场舞组织者协商，要求调整跳舞时间、降低音量，但对 方以“我们有健身娱乐的权利”为由拒绝。对此，分析正确的是 ①广场舞团队有健身娱乐的权利，小芝家应自行安装隔音玻璃 ②小芝作为直接利害关系人，有权要求对方立即停止一切健身活动 ③小芝可以请求社区或业主委员会进行劝阻、调解 ④该团队的行为若构成噪声污染，应承担停止侵害、排除妨碍等民事责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2026年下期期中质量监测·八年级道德与法治（试题卷）第3页（共6页) 第川卷（非选择题，共58分） 二、非选择题（本大题共4小题，第15小题8分，第16小题10分，第17小题18分，第18题 22分。) 15.(8分)【关心社会走向成熟】 亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行 为。亲社会行为体现在日常生活的，点点滴滴。在以下情境中，你会怎么做？ 看望长辈时 参加班级值日劳动时 食堂排队就餐时 看到有人欺负低年级同学时 结合亲社会行为的要求与自身生活经验完成以上表格。(8分) 16.(10分)【网络空间理性用网】 永州市足球球迷协会2026年10月7日发布《关于抵制网络不实言论共同维护“湘超” 涉永舆论环境的声明》： 首届湘超赛事火热进行，永州作为首届湘超冠军城，赛事凝聚了市民的热爱与荣光。当 前网络上存在挑动地域对立、造谣抹黑参赛城市及公益企业的不良言论，损害联赛声誉、城 市形象与营商环境，污染网络环境。协会号召全体球迷自觉抵制此类行为，如发现恶意造谣、 煽动对立的相关线索，将及时移交网信、公安部门，配合依法依规处理… 结合材料并运用所学知识，请你为共同守护清朗的网络环境建言献策。(10分) 2026年下期期中质量监测·八年级道德与法治（试题卷）第4页（共6页） 17.(18分)【走进社会感悟美德】 2026年，永州市市场监管部门持续加强柳子街、上甘棠、阳明山等景区涉旅价格监管， 督促商户明码标价、诚信经营；文旅行业号召从业者文明待客、友善助人。某校以此创设“永 州文旅服务观察”模拟情境： 【情境一·诚信经营】古城集市两家商铺售卖江永香芋、江华腊肉等永州特产。甲店价签 清晰标注产地、净重、单价；乙店虚抬原价，再打出“特价清仓”广告，商品分量标注模糊， 诱导游客消费。 【情境二·文明服务】景区游客中心排队人数较多。工作人员耐心向外地游客讲解购票、 预约流程；游客自觉排队、保持间距；有游客等候久了心生烦躁，工作人员诚恳致歉，帮忙 查询景区交通信息。 (1)情境一中，假如你是商户，选择哪一种经营方式并说明理由。(10分) (2)情境二中哪些行为体现了文明有礼？作为中学生就此可以做哪些方面的努力？(8分) 18.(22分)【与法同行遇事找法】 法治，是社会的定盘星，更是成长路上的护身符。让我们以“增强法治意识”为主题， 开展项目式学习，请你参与其中。 任务一：看数据，找变化 年份 民众法治认知 维权渠道知晓率 主动学法人数占比 违法犯罪青少年占比 2022 68.2% 60.5% 58.3% 12.6% 2023 72.5% 66.2% 64.0% 11.4% 2024 76.8% 71.6% 69.8% 10.2% 2025 81.0% 76.4% 75.2% 9.1% 2026年下期期中质量监测·八年级道德与法治（试题卷）第5页（共6页） (1)结合材料及所学知识，你能从中得到哪些信息？(6分) 任务二：明意义，重参与 习近平总书记强调，普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治 教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养。 (2)请你列举能够增强青少年法治意识的具体活动。(6分) 任务三：观现象，识方法 材料一：最高人民法院发布未成年人保护“公开课”，用网络敲诈等真实案例讲透“爱” 与“规则”；某校组织学生旁听庭审、开展模拟法庭和法律情景刷展演。 材料二：小军收到一条“中奖”短信，要求先汇款缴纳“手续费”。他立即识别出这是 骗局，果断挂断，并提醒家人谨防诈骗。 (3)青少年应怎样增强法治意识，学会依法办事？(10分) 2026年下期期中质量监测·八年级道德与法治（试题卷）第6页（共6页）】