精品解析：湖南省岳阳市岳阳县经济技术开发区长岭中学2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

湖南省岳阳市岳阳县经济技术开发区长岭中学2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题 温馨提示： 1. 本试卷共五道大题，21道小题，满分100分，考试时量60分钟； 2. 本试卷分为试题卷和答题卡两部分，所有答案都必须填涂或填写在答题卡上规定的答题区域内。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话揭示的深刻道理是（ ） A. 社会的发展离不开个人的努力 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 人的生存和发展离不开社会 D. 人的生存和发展是可以不需要社会支持的 2. 人的成长离不开社会，下列选项中属于亲社会行为的是（ ） A. 在图书阅览室，和同学大声交谈 B. 把共享单车搬进自家楼道里 C. 乘坐公交车时，主动给老人让座 D. 把自己卧室打扫得干干净净 3. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。对下列语句所体现的社会关系解读正确的是（ ） ①谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系 ②一日为师，终身为父——业缘关系 ③本是同根生，相煎何太急——地缘关系 ④远水难救近火，远亲不如近邻——业缘关系 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 4. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（     ） A. 走进社会生活，增强综合素养 B. 参与社会实践，完善社会关系 C. 感受世界巨变，创造精彩人生 D. 遵守社会规则，维护社会秩序 5. 利用电脑、摄像头等就能实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线，患者不出远门就能享受优质的医疗服务……近年来，这种“远程医疗平台”已经开始在全国推广。该平台的推广（ ） ①有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况 ②可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦 ③能保证所有人享受到优质的医疗服务 ④体现了互联网超越时空的独特优势 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 国庆假期，小赣在滕王阁游玩时了解到，许多外地游客是在网上看到八一广场升旗仪式、烟花晚会的预告才慕名而来的。“互联网+旅游”让南昌众多景点成为“网红打卡地”，今年中秋国庆假期全市重点景区接待游客303万人次，综合收入超5700万元。以上材料表明，网络（ ） A. 丰富民主形式，拓宽民主渠道 B. 打破时空限制，阻碍人际交往 C. 促进经济发展，注入新的活力 D. 保护生态环境，建设美丽南昌 7. 2023年7月，抖音官方账号发布了关于抖音治理网络暴力信息的最新规范，其中明确，平台鼓励用户“友善表达，客观理性发表自身观点，传递善意”，同时，抖音还发起了“反网暴倡议”活动，呼吁友善表达，与社会各界共同反对和抵制网络暴力信息。远离“网络暴力”，我们青少年应该（ ） ①制定并完善相关法律法规 ②坚决抵制和远离网络暴力 ③加大对此类行为的处罚力度 ④提高媒介素养，积极传播正能量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 民有所呼，政有所应。新修订的《铁路旅客运输规程》2023年1月1日起施行，实行车票实名制情况下，儿童旅客以年龄划分优惠标准，打破了“以身高论票价”的旧规定，开启儿童票“身高+年龄双规制”销售标准。这一规定折射出（ ） ①规则是国家制定的②社会规则是随时可以改变的 ③我国重视对未成年人的特殊关爱和保护④规则的制定要顺应时代和社会发展的需求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 某十字路口打出了这样醒目的标语:“车让人,让出文明；人让车,让出生命；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这说明了（ ） ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ②尊重使社会生活和谐融洽 ③处处忍让有损个人人格尊严 ④尊重是相互的,尊重能减少摩擦，促进社会进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也蹦出一两句。然而，网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达，做法合理的有（ ） ①禁止使用网络语言，回归常态②辨别网络语言词义，去粗取精 ③阅读优秀文学作品，规范表达④营造良好语言环境，以身作则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 一分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款……这些“信用福利”，是某村全面建设中的突出亮点。近年来，该村推行“信用一点通”APP，鼓励村民诚实做人、诚信做事，积累信用评分，提升信用等级，让等级和积分带来红利。可见，这一做法有利于（ ） ①弘扬诚实守信传统美德 ②彻底根除村民失信行为 ③形成知信守信社会风气 ④为乡村振兴注入新活力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 王某和丈夫谷某某，制售假药，涉案金额巨大。法院依据刑法相关内容审理后判决：二被告人犯生产、销售假药罪，判处王某有期徒刑 10 年，并处罚金 150 万元，判处谷某某有期徒刑4年，并处罚金50万元。这则新闻说明（ ） ①法律是最刚性的社会规则 ②王、谷二人的行为具有严重社会危害性 ③法院对二人的处罚中只体现了刑罚中的主刑 ④生活中的矛盾、纠纷主要靠刑法来规范和调整 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 初中生小张在公交车上看到有小偷扒窃，遂在手机上写下“你的钱包被偷了”，并悄悄给失主和公交车司机看，最终帮助公安机关抓住了小偷。这说明小张（ ） ①明辨是非，敢于同违法犯罪作斗争②多管闲事，没有安全意识 ③能不顾一切，勇于维护社会正义④见义“智”为，讲究策略 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 14. 以下是安安同学整理的学习笔记内容，正确的有（ ） ①凡违法行为，都是犯罪 ②诉讼是维护合法权益的最后屏障 ③罚款和罚金是属于行政处罚,拘留和拘役是属于刑事处罚 ④受到非法侵害，必要时可以直接向审判机关——人民法院起诉 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 15. 近年来，微短剧凭借时长短、节奏快、剧情紧凑吸引了许多观众。然而，不少微短剧需要充值会员或付费购买才能观看全部内容，但观众充值后，经常遇到剧集变短、无法观看、二次付费等问题。上海陈女士就陷入了这种“陷阱”，她应该（ ） ①拨打电话、寻求消协帮助 ②自认倒霉，再不看微短剧 ③加强监管、打击不良商家 ④联系商家，追回多付钱款 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 下列图示概念关系不正确的是（ ） A. B. C. D. 二、非选择题（本题共五小题，共52分） 17. 近年来，各级学校积极开展研学活动。石家庄市某中学开展研学活动，目的地是河北省博物馆。以下是林林同学的记录，请你与同学们一起探究。 记录一 同学小江在博物馆卫生间里发现一位老人摔倒，小江立即上前询问老人情况，并拨打“120”。老人获救后，其家人万分感谢，同学们也对小江的行为大为称赞。 记录二 在车上，同学们主动给老师让座；到达博物馆停车场后，同学们靠着马路右边排着整齐的队伍；在研学路上，男生主动帮女生背行李；在游览中，同学们中的“环保志愿者”不忘曾经的誓言，一路捡拾路旁的矿泉水瓶和其他垃圾...... 谦让、助人都是值得我们学习的亲社会行为，请你谈谈对养成亲社会行为的认识？ 18. 【学名言古语，明人生哲理】 请根据示例,运用所学知识,完成下列表格中的材料解读。 材料 解读 当局者迷,旁观者清 示例:他人评价是认识自己的重要方法，我们要学会正确认识自己。 敬人者，人恒敬之 ① 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 ② 夫喜群而恶独，相扶而相植者,人情之所乐也 ③ 梨虽无主，然我心有主 ④ 19. 【遵纪守法提高素养】 下面是小建人生轨迹中的几个片段，请你参与分析: 片段一:七年级时他无心学习，经常迟到、旷课，甚至夜不归宿,被学校给予纪律处分。 片段二:升入八年级后,他沉迷于网游,为筹钱上网,他伙同几名社会青年勒索一低年级同学财物,遭拒后将其打成轻伤，被派出所行政拘留。 片段三:20岁生日那天,他醉酒驾车,将一名行人撞成重伤,被判处有期徒刑两年。 （1）请判断片段二和片段三中小建的行为(划线部分)分别是什么性质的违法行为。 （2）请结合材料,谈谈小建的人生轨迹给我们什么样的警示? 20. 【网络无界自由有界】 以下图表是团中央维护青少年权益部、中国互联网信息中心对未成年人互联网使用情况开展的全国性调查成果。 材料一 未成年网民上网经常从事各类活动的比例 项目 网上学习 玩游戏 听音乐 看短视频 聊天 搜索信息 看影视剧 使用社交网站 网上购物 百分比 88.7 67.8 57.7 54.1 53.6 38.3 36.7 34.2 21.9 材料二 未成年网民对互联网的主观依赖程度（如图） （1）从调查结果中，你可以得出哪些结论?（两个方面即可） （2）2023年中国网络文明大会在福建厦门举行，会上发布了《新时代青少年网络文明公约》，这标志着我国青少年有了较为完备的网络行为道德规范。根据调查内容，说说如何践行《新时代青少年网络文明公约》，做到文明上网、绿色上网， 盲道是城市内重要的无障碍设施,是特殊人群出行的重要保障,也体现着一个城市的文明程度与人文关怀。为了解你所在地区的盲道建设情况,李老师号召同学们利用周末开展实地调查活动,请你参与本次活动。 【任务安排】实地调查活动开始前,李老师布置了下列任务: 任务一：小组合作,共同制订实地调查过程中的注意事项、活动守则等。 任务二：熟悉道路交通安全法,了解该法对盲道建设的相关规定。 任务三：调查活动结束后,撰写调查报告并提出建议。 21. 请你结合所学知识,谈谈老师布置以上任务的意义。 【实地调查】以下是实地调查活动现场镜头记录的内容： 小组成员：您好,您在盲道停车可能会给视障人士带来很大的不便和安全隐患,请你主动避开盲道，为视障人士提供便利,感谢您的理解与配合。 摩托车驾驶员:在哪停车是我的自由,你管不着我。 22. 针对摩托车驾驶员的言行,运用所学知识,请谈谈你的看法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省岳阳市岳阳县经济技术开发区长岭中学2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题 温馨提示： 1. 本试卷共五道大题，21道小题，满分100分，考试时量60分钟； 2. 本试卷分为试题卷和答题卡两部分，所有答案都必须填涂或填写在答题卡上规定的答题区域内。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话揭示的深刻道理是（ ） A. 社会的发展离不开个人的努力 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 人的生存和发展离不开社会 D. 人的生存和发展是可以不需要社会支持的 【答案】C 【解析】 【详解】A：社会的发展离不开个人的努力，观点本身正确，但题干强调的是社会对个人的重要性，故A不符合题意； B：人的成长是不断社会化的过程，观点本身正确，但题干侧重的是个人对社会的依赖关系，故B不符合题意； C：题干通过花与树、鸟与林的比喻，说明个人离不开社会，人的生存和发展离不开社会，故C符合题意； D：个人无法脱离社会独立存在，不需要社会支持的说法违背事实，故D说法错误。 2. 人的成长离不开社会，下列选项中属于亲社会行为的是（ ） A. 在图书阅览室，和同学大声交谈 B. 把共享单车搬进自家楼道里 C. 乘坐公交车时，主动给老人让座 D. 把自己卧室打扫得干干净净 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 C：公交车上主动给老人让座，体现了关爱他人，是亲社会行为，故C符合题意； ABD：凡是有利于他人和社会的行为都是亲社会行为，在图书预览时大声交谈、将共享单车搬进自家楼道、打扫自己卧室，都不是亲社会行为，故ABD不符合题意； 故本题选C。 3. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。对下列语句所体现的社会关系解读正确的是（ ） ①谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系 ②一日为师，终身为父——业缘关系 ③本是同根生，相煎何太急——地缘关系 ④远水难救近火，远亲不如近邻——业缘关系 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对社会关系的正确认识。 ①：谁言寸草心，报得三春晖，体现的是孝亲敬长，体现的是血缘关系，故①说法正确； ②：一日为师，终身为父，体现的是师生关系，属于业缘关系，故②说法正确； ③：本是同根生，相煎何太急，意思是豆杆和豆子本是从同一条根上生长出来的，为什么要相互煎熬逼迫得那么狠呢？体现的是血缘关系，故③说法错误； ④：远水不救近火，远亲不如邻，体现的是邻里关系，所以体现的是地缘关系，故④说法错误； 故本题选A。 4. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（     ） A. 走进社会生活，增强综合素养 B. 参与社会实践，完善社会关系 C. 感受世界巨变，创造精彩人生 D. 遵守社会规则，维护社会秩序 【答案】A 【解析】 【详解】A：本次“行走的思政课”带领学生走进科技馆、植物园、历史博物馆，分别感受科技魅力、绿色发展之美、文化内涵，有助于学生走进社会生活，增强多方面的综合素养，故A说法符合题意； B：本次活动的内容和目的均未涉及完善社会关系的相关内容，故B说法不符合题意； C：本次活动是感受本地的科技、生态、文化资源，没有体现世界巨变的相关内容，故C说法不符合题意； D：题干中的活动路线及内容未涉及遵守社会规则、维护社会秩序的相关主题，故D说法不符合题意； 5. 利用电脑、摄像头等就能实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线，患者不出远门就能享受优质的医疗服务……近年来，这种“远程医疗平台”已经开始在全国推广。该平台的推广（ ） ①有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况 ②可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦 ③能保证所有人享受到优质的医疗服务 ④体现了互联网超越时空的独特优势 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识网络的作用。 ①②④：“远程医疗平台”在全国推广，体现了互联网超越时空的独特优势，有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况；可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦，①②④说法正确； ③：有利于让人们享受到优质的医疗服务，所有人说法太绝对，③说法错误； 故本题选B。 6. 国庆假期，小赣在滕王阁游玩时了解到，许多外地游客是在网上看到八一广场升旗仪式、烟花晚会的预告才慕名而来的。“互联网+旅游”让南昌众多景点成为“网红打卡地”，今年中秋国庆假期全市重点景区接待游客303万人次，综合收入超5700万元。以上材料表明，网络（ ） A. 丰富民主形式，拓宽民主渠道 B. 打破时空限制，阻碍人际交往 C. 促进经济发展，注入新的活力 D. 保护生态环境，建设美丽南昌 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的相关知识。 A：题干谈经济角度，与政治角度无关，故A不符合题意； B：促进人际交往，故B说法错误； C：“互联网+旅游”让南昌众多景点成为“网红打卡地”，今年中秋国庆假期全市重点景区接待游客303万人次，综合收入超5700万元，说明网络促进经济发展，注入新的活力，故C符合题意； D：题干未谈到生态环境，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 2023年7月，抖音官方账号发布了关于抖音治理网络暴力信息的最新规范，其中明确，平台鼓励用户“友善表达，客观理性发表自身观点，传递善意”，同时，抖音还发起了“反网暴倡议”活动，呼吁友善表达，与社会各界共同反对和抵制网络暴力信息。远离“网络暴力”，我们青少年应该（ ） ①制定并完善相关法律法规 ②坚决抵制和远离网络暴力 ③加大对此类行为的处罚力度 ④提高媒介素养，积极传播正能量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①③：制定并完善相关法律法规是国家立法机关的职权，不是青少年的做法；加大对此类行为的处罚力度是执法机关的职责，不是青少年的做法，故①③说法不符合题意。 ②④：青少年应增强自我保护意识，坚决抵制和远离网络暴力；青少年应提高媒介素养，恪守道德与法律，积极传播正能量，故②④说法符合题意。 8. 民有所呼，政有所应。新修订的《铁路旅客运输规程》2023年1月1日起施行，实行车票实名制情况下，儿童旅客以年龄划分优惠标准，打破了“以身高论票价”的旧规定，开启儿童票“身高+年龄双规制”销售标准。这一规定折射出（ ） ①规则是国家制定的②社会规则是随时可以改变的 ③我国重视对未成年人的特殊关爱和保护④规则的制定要顺应时代和社会发展的需求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则、对未成年人的特殊保护。 ③④：儿童票“身高+年龄双规制”销售标准体现了规则并不是一成不变的，规则的制定要顺应时代和社会发展的需求，也说明了我国重视对未成年人的特殊关爱和保护 ，故③④符合题意； ①：规则包括道德、纪律、法律等，规则不都是由国家制定的，故①说法错误； ②：规则不是一成不变的，但也不是随时可以改变的，修改规则需要经过严格的程序，故②说法错误； 故本题选D。 9. 某十字路口打出了这样醒目的标语:“车让人,让出文明；人让车,让出生命；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这说明了（ ） ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ②尊重使社会生活和谐融洽 ③处处忍让有损个人人格尊严 ④尊重是相互的,尊重能减少摩擦，促进社会进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：标语中“让出文明”表明尊重他人是一个人内在修养的外在表现，故①符合题意； ②：标语中“让出和谐”表明尊重使社会生活和谐融洽，故②符合题意； ③：文明礼让不等于无原则的处处忍让，不会损害个人人格尊严，故③说法错误； ④：标语体现了车与人、人与人之间的相互礼让，说明尊重是相互的，能减少摩擦，促进社会进步，故④符合题意。 10. 某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也蹦出一两句。然而，网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达，做法合理的有（ ） ①禁止使用网络语言，回归常态②辨别网络语言词义，去粗取精 ③阅读优秀文学作品，规范表达④营造良好语言环境，以身作则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 ②③④：分析题文，题干指出某些学生在交流中喜欢用网络语言，甚至在课堂上也会出现，同时强调网络语言存在良莠不齐的情况，低俗的网络语言会降低学生审美水平。这反映出需要对学生使用网络语言的行为进行引导和规范；这需要辨别网络语言词义，去粗取精；阅读优秀文学作品，规范表达；营造良好语言环境，以身作则；故②③④正确； ①：这种做法过于绝对；网络语言是现代社会交流中的一部分，完全禁止既不现实也不利于学生适应时代发展；故①错误； 故本题选D。 11. 一分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款……这些“信用福利”，是某村全面建设中的突出亮点。近年来，该村推行“信用一点通”APP，鼓励村民诚实做人、诚信做事，积累信用评分，提升信用等级，让等级和积分带来红利。可见，这一做法有利于（ ） ①弘扬诚实守信传统美德 ②彻底根除村民失信行为 ③形成知信守信社会风气 ④为乡村振兴注入新活力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对诚信的理解。 ①③④：分析题文，推行“信用一点通”APP来鼓励人们诚实做人、诚信做事，让信用等级和积分带来红利；这一做法有利于弘扬诚实守信的传统美德，形成知信守信的社会风气，同时也能为乡村振兴注入新活力；故①③④符合题意； ②：“彻底根除村民失信行为”说法过于绝对，失信行为的治理是一个长期的过程，不可能通过这一个举措就彻底根除；故②错误； 故本题选C。 12. 王某和丈夫谷某某，制售假药，涉案金额巨大。法院依据刑法相关内容审理后判决：二被告人犯生产、销售假药罪，判处王某有期徒刑 10 年，并处罚金 150 万元，判处谷某某有期徒刑4年，并处罚金50万元。这则新闻说明（ ） ①法律是最刚性的社会规则 ②王、谷二人的行为具有严重社会危害性 ③法院对二人的处罚中只体现了刑罚中的主刑 ④生活中的矛盾、纠纷主要靠刑法来规范和调整 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法不可违、犯罪的基本特征。 ①②：题干中判处王某有期徒刑 10 年，并处罚金 150 万元，判处谷某某有期徒刑4年，并处罚金50万元，说明了法律是最刚性的社会规则，王、谷二人的行为具有严重社会危害性，①②符合题意； ③：判处有期徒刑，属于主刑，判处罚金，属于附加刑，法院对二人的处罚中体现了刑罚中的主刑和附加刑，③错误； ④：生活中的矛盾、纠纷主要靠法律来规范和调整，④错误； 故本题选A。 13. 初中生小张在公交车上看到有小偷扒窃，遂在手机上写下“你的钱包被偷了”，并悄悄给失主和公交车司机看，最终帮助公安机关抓住了小偷。这说明小张（ ） ①明辨是非，敢于同违法犯罪作斗争②多管闲事，没有安全意识 ③能不顾一切，勇于维护社会正义④见义“智”为，讲究策略 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 ①④：题干中初中生小张的做法是明辨是非，见义勇为，敢于同违法犯罪作斗争的表现，也可以看出他见义“智”为，讲究策略，勇于维护社会正义，故①④符合题意； ②：小张不是多管闲事，是敢于并善于同违法犯罪作斗争的表现，故②说法错误； ③：小张不是不顾一切，而是见义“智”为的表现，故③说法错误； 故本题选B。 14. 以下是安安同学整理的学习笔记内容，正确的有（ ） ①凡违法行为，都是犯罪 ②诉讼是维护合法权益的最后屏障 ③罚款和罚金是属于行政处罚,拘留和拘役是属于刑事处罚 ④受到非法侵害，必要时可以直接向审判机关——人民法院起诉 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：违法行为包括一般违法行为和犯罪，只有具有严重社会危害性且触犯刑法的行为才是犯罪，故①说法错误； ②：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，故②说法正确； ③：罚款和行政拘留属于行政处罚，罚金和拘役属于刑事处罚，题干分类混淆，故③说法错误； ④：人民法院是国家的审判机关，受到非法侵害必要时可直接向其提起诉讼，寻求法律救济，故④说法正确。 15. 近年来，微短剧凭借时长短、节奏快、剧情紧凑吸引了许多观众。然而，不少微短剧需要充值会员或付费购买才能观看全部内容，但观众充值后，经常遇到剧集变短、无法观看、二次付费等问题。上海陈女士就陷入了这种“陷阱”，她应该（ ） ①拨打电话、寻求消协帮助 ②自认倒霉，再不看微短剧 ③加强监管、打击不良商家 ④联系商家，追回多付钱款 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ①④：结合所学知识可知，针对陈女士的消费问题，她可以拨打电话、寻求消协帮助；消费者协会可以为消费者提供维权的指导和帮助，是维护自身合法权益的有效途径之一；也可以联系商家，追回多付钱款：先与商家进行沟通协商，尝试解决问题，要求退回不该支付的款项；故①④符合题意； ②：自认倒霉，再不看微短剧，这种做法是消极的，不利于维护自身合法权益，也无法促使商家改进服务；故②错误； ③：加强监管、打击不良商家，这是相关政府部门的职责，消费者个人难以直接做到；故③错误； 故本题选B。 16. 下列图示概念关系不正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查概念间的逻辑关系。Ａ说法正确，道德、法律、纪律等是社会规则；Ｂ说法错误，社会规则包括法律；Ｃ说法错误，违法行为包括一般违法和犯罪；Ｄ说法正确，诚信是一种道德品质。据题意要求，故选Ｂ。 二、非选择题（本题共五小题，共52分） 17. 近年来，各级学校积极开展研学活动。石家庄市某中学开展研学活动，目的地是河北省博物馆。以下是林林同学的记录，请你与同学们一起探究。 记录一 同学小江在博物馆卫生间里发现一位老人摔倒，小江立即上前询问老人情况，并拨打“120”。老人获救后，其家人万分感谢，同学们也对小江的行为大为称赞。 记录二 在车上，同学们主动给老师让座；到达博物馆停车场后，同学们靠着马路右边排着整齐的队伍；在研学路上，男生主动帮女生背行李；在游览中，同学们中的“环保志愿者”不忘曾经的誓言，一路捡拾路旁的矿泉水瓶和其他垃圾...... 谦让、助人都是值得我们学习的亲社会行为，请你谈谈对养成亲社会行为的认识？ 【答案】（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 （4）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （5）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （6）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 【解析】 【详解】本题考查对亲社会行为的正确认识，结合教材知识组织答案。 18. 【学名言古语，明人生哲理】 请根据示例,运用所学知识,完成下列表格中的材料解读。 材料 解读 当局者迷,旁观者清 示例:他人评价是认识自己的重要方法，我们要学会正确认识自己。 敬人者，人恒敬之 ① 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 ② 夫喜群而恶独，相扶而相植者,人情之所乐也 ③ 梨虽无主，然我心有主 ④ 【答案】①尊重是相互的，学会尊重他人； ②语言文明能温暖他人，我们要做文明有礼的人； ③要学会谦让、分享、帮助他人和关心社会，养成亲社会行为； ④遵守规则，要做到自律。 【解析】 【详解】从材料中可知考查尊重他人的要求、做文明有礼的人的要求、遵守规则的要求、养成亲社会行为的途径的知识，需对材料进行关键词提炼； 敬人者，人恒敬之，可知学会尊重他人； 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，可知做文明有礼的人； 夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也，可知学会谦让、分享、帮助他人和关心社会，养成亲社会行为； 梨虽无主，然我心有主，可知遵守规则，要做到自律。 19. 【遵纪守法提高素养】 下面是小建人生轨迹中的几个片段，请你参与分析: 片段一:七年级时他无心学习，经常迟到、旷课，甚至夜不归宿,被学校给予纪律处分。 片段二:升入八年级后,他沉迷于网游,为筹钱上网,他伙同几名社会青年勒索一低年级同学财物,遭拒后将其打成轻伤，被派出所行政拘留。 片段三:20岁生日那天,他醉酒驾车,将一名行人撞成重伤,被判处有期徒刑两年。 （1）请判断片段二和片段三中小建的行为(划线部分)分别是什么性质的违法行为。 （2）请结合材料,谈谈小建的人生轨迹给我们什么样的警示? 【答案】（1） “伙同几名社会青年勒索一低年级同学财物，遭拒后将其打成轻伤”属于行政违法行为，是一般违法行为； “醉酒驾车，将一名行人撞成重伤”受到刑罚处罚，说明了该行为属于犯罪行为。 （2）①我们中学生作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，从杜绝不良行为做起。③增强法治观念，提高道德修养，依法自律，做一个自觉守法的人。      【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查违法行为的分类的知识，需对材料进行关键词提炼； 将其同学打成轻伤，可知行政违法行为； 醉酒驾车，将一名行人撞成重伤，可知犯罪行为。 【小问2详解】 从材料中可知考查同违法犯罪行为作斗争的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 经常迟到、旷课，甚至夜不归宿，可知杜绝不良行为； 伙同几名社会青年勒索一低年级同学财物，遭拒后将其打成轻伤，可知强法治观念，提高道德修养，依法自律； 醉酒驾车，将一名行人撞成重伤，可知珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 20. 【网络无界自由有界】 以下图表是团中央维护青少年权益部、中国互联网信息中心对未成年人互联网使用情况开展的全国性调查成果。 材料一 未成年网民上网经常从事各类活动的比例 项目 网上学习 玩游戏 听音乐 看短视频 聊天 搜索信息 看影视剧 使用社交网站 网上购物 百分比 88.7 67.8 57.7 54.1 53.6 38.3 36.7 34.2 21.9 材料二 未成年网民对互联网的主观依赖程度（如图） （1）从调查结果中，你可以得出哪些结论?（两个方面即可） （2）2023年中国网络文明大会在福建厦门举行，会上发布了《新时代青少年网络文明公约》，这标志着我国青少年有了较为完备的网络行为道德规范。根据调查内容，说说如何践行《新时代青少年网络文明公约》，做到文明上网、绿色上网， 【答案】（1）网络丰富未成年人的日常生活；网络是把双刃剑，既有积极影响也有消极影响；未成年人的媒介素养有待进一步提高。 （2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉迷于网络。③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用；理性参与网络生活 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为未成年人， 需要运用网络改变世界的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：未成年网民上网经常从事各类活动的比例→可链接网络丰富未成年人的日常生活； 关键词②：未成年网民对互联网的主观依赖程度→可链接未成年人的媒介素养有待进一步提高； 关键词③：未成年网民上网经常从事各类活动的比例；未成年网民对互联网的主观依赖程度→可链接网络是把双刃剑，既有积极影响也有消极影响。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为未成年人， 需要运用合理利用网路的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：未成年网民对互联网的主观依赖程度→可链接理性参与网络生活的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 盲道是城市内重要的无障碍设施,是特殊人群出行的重要保障,也体现着一个城市的文明程度与人文关怀。为了解你所在地区的盲道建设情况,李老师号召同学们利用周末开展实地调查活动,请你参与本次活动。 【任务安排】实地调查活动开始前,李老师布置了下列任务: 任务一：小组合作,共同制订实地调查过程中的注意事项、活动守则等。 任务二：熟悉道路交通安全法,了解该法对盲道建设的相关规定。 任务三：调查活动结束后,撰写调查报告并提出建议。 21. 请你结合所学知识,谈谈老师布置以上任务的意义。 【实地调查】以下是实地调查活动现场镜头记录的内容： 小组成员：您好,您在盲道停车可能会给视障人士带来很大的不便和安全隐患,请你主动避开盲道，为视障人士提供便利,感谢您的理解与配合。 摩托车驾驶员:在哪停车是我的自由,你管不着我。 22. 针对摩托车驾驶员的言行,运用所学知识,请谈谈你的看法。 【答案】21. ①增强学生的规则意识和责任意识，培养团队合作精神。 ②增强学生的法治观念，培养社会责任感。 ③引导学生养成亲社会行为，积极融入社会。 22. ①摩托车驾驶员的观点是错误的，他没有认识到任何自由都是有限制的。 ②自由的实现不能触碰法律的红线，我们在追求自由的时候必须采取合法的方式，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，不能为所欲为。盲道是否畅通直接关系着视障人士的出行，也体现着一个城市的文明程度与人文关怀，不能占用。摩托车驾驶员的行为违反了车辆停放以及无障碍设施建设和管理的相关规定，侵犯了视障人士的合法权益，也是缺乏社会责任感的表现。 ③摩托车驾驶员要提升自身道德修养，树立法治意识和规则意识，按规定停放摩托车，保障盲道畅通，做一个守法公民、文明公民。      【解析】 【21题详解】 从材料中可知考查遵守规则的要求、养成亲社会行为的途径、树立法治观念的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 小组合作，共同制订实地调查过程中的注意事项、活动守则，可知增强学生的规则意识和责任意识，培养团队合作精神； 熟悉道路交通安全法，了解该法对盲道建设的相关规定，可知增强学生的法治观念，培养社会责任感； 调查活动结束后，撰写调查报告并提出建议，可知引导学生养成亲社会行为，积极融入社会。 【22题详解】 观点错误。自由受法律约束，不可占用盲道，驾驶员应增强法治与规则意识，规范停车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $