精品解析：湖南省郴州市资兴市第三中学2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

湖南省郴州市资兴市第三中学2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版八上第一单元、第二单元及《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在家里，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（ ） ①人的成长离不开社会 ②个人是社会的有机组成部分 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份   ④人的身份是在社会关系中确定的 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2. 根据建立的基础可将社会关系分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列社会关系属于业缘关系的是（   ） A. 同学、同事、师徒 B. 父子、兄妹、爷孙 C. 同乡、邻居、街坊 D. 姑侄、朋友、官兵 3. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明（ ） A. 每个人都从社会中获得物质支持 B. 我们要主动认识社会、融入社会 C. 我们的成长是不断社会化的过程 D. 人们成长的社会化过程是相同的 4. 2024年学雷锋活动月期间，荆州的中学生志愿者走上街头清理小广告，走进福利院帮扶老弱病残……他们在服务社区中获得成长，展现了青春的风采和力量。这告诉我们（ ） ①青少年的健康成长离不开社会的关爱和帮助 ②参加志愿服务是培养亲社会行为的唯一途径 ③亲社会行为在人际交往和社会实践中培养 ④服务和奉献社会能够促进青少年健康成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 日常生活中，“搭子”的说法很普遍，有“饭搭子”“运动搭子”“公益搭子”等。“搭子”可以帮助年轻人丰富社交、融入社会。下列关于“搭子”的说法，正确的是（ ） A. 青少年结成“公益搭子”有助于我们养成亲社会行为 B. 人们通过“搭子”关系，能在社会中获得物质支持 C. 在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色 D. 我们要与“搭子”亲密无间，无限包容“搭子” 6. 近期，郴州“五位雨中奔跑的少年帮助老人推车”的新闻引发社会赞誉。这些少年的行为（ ） A. 践行敬业、诚信的社会主义核心价值观 B. 关爱他人，助力直面青春期矛盾心理 C. 发挥了吃苦耐劳的实干与奉献精神 D. 体现了亲社会行为，促进社会和谐 7. 过去三年，腾讯和故宫博物院共同进行了一系列结合科学与艺术之美的探索，推出了故宫QQ表情、《奇迹暖暖》的故宫传统服饰主题、以故宫南迁历史为素材的原创漫画《故宫回声》《古画会唱歌》音乐专辑等十多个项目，让“国潮”在年轻人之间更加流行。这一做法说明（ ） A. 互联网大大促进了技术的流动 B. 网络为文化传播搭建了新平台 C. 网络为科技创新搭建了新平台 D. 互联网促进了民主政治的进步 8. 2024年全国两会期间，各地群众通过《人民建议直通车》等主要互联网平台参与“捎句话”活动，为家乡的繁荣发展与中国式现代化建言献策。这一活动（ ） A. 表明网络为文化交流传播搭建新平台 B. 拓宽了民主渠道，有利于推动科学决策 C. 说明人民是国家主人，直接管理国家 D. 体现国家一切权力属于公民的宪法原则 9. 请人批评要说“指教”、请人指点要说“赐教”、麻烦别人要“打扰”，这启示我们要（ ） A. 爱岗敬业 B. 以礼待人 C. 信守承诺  D. 奉献社会 10. 宇宇所在的学校开展了文明礼仪教育活动，倡导学生“走好路、说好话、敬好礼、穿好衣”。这是因为文明有礼对个人而言（ ） A. 体现了民族的尊严和国家的形象 B. 决定一个人成就的大小和贡献 C. 更容易赢得他人的尊重与认可 D. 是维系社会正常生活的道德规范 11. 陶行知说：“只有人中人，没有人上人，也就没有人下人。”以下最符合题意的是 A. 心动不如行动 B. 乐于助人，相互支持 C. 竞争不忘合作 D. 平等对待他人 12. 《礼记》中说：鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎！这告诉我们 A. 鹦鹉和猩猩都有它们的语言 B. 每一种生命都有自身独特性 C. 文明有礼是人立身处世之本 D. “礼”的主要表现是语言文明 13. 关于漫画《谦让》，下列认识正确的是（ ） ①这有助于人们友好交往，促进社会和谐 ②谦让是社会关系的基石，是人际和谐的基础 ③尊重是交往的起点，可以化解任何矛盾④尊重他人要学会换位思考 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》中习近平主席提到：“法律是什么？最形象的说法就是准绳。”这表明（ ） ①法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范  ②我们要谨遵法律要求，积极预防违法犯罪 ③我们要认真学法、用法，提高依法从事社会活动的能力  ④法不可违，否则，违法行为都构成犯罪。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 15. 近年来，各地的中小学欺凌行为治理工作取得积极成效，但有的地方校园欺凌事件仍时有发生。遭遇校园欺凌正确的做法是（ ） ①邀请同学打击报复 ②敢于并善于依法维护正当权益 ③要及时寻求法律救助 ④采取协商、调解、公证和诉讼的方式维护权利A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 16. 小勇的爸爸买早餐时匆忙将车停在路边，没有注意到附近的“禁止停车”标志，10分钟后返回时发现被交警贴条处以200元罚款。对此，以下说法值得点赞的是（ ） A. 因为买早餐短时间停放，不应被认定为违法 B. 法不可违，我们应遵章守法，自觉规范自身行为 C. 违法停车属于严重违法行为      D. 违法无小事，只要违法就要被处以罚款 17. 青年李某因多次拨打“119”求救电话，谎报险情，被公安机关查获后，依照《治安管理处罚法》被处以行政拘留7天的处罚。下列对李某的行为说法正确的是（ ） ①严重危害了社会 ②受到了行政处罚    ③是一般违法行为 ④是民事违法行为 A. ①②     B. ②③       C. ①④       D. ③④ 18. 2024年8月19日，湖北荆州市中级人民法院一审公开宣判中国足球协会原副主席李某受贿一案，对被告人李某以受贿罪判处有期徒刑11年，并处罚金人民币100万元；对其受贿所得财物依法予以追缴，上缴国库。上述判决中属于主刑的是（ ） A. 有期徒刑 B. 罚金 C. 有期徒刑和罚金 D. 没有主刑 19. “勿以恶小而为之”，不良行为是我们生活中“雷区”之一。下列属于我们身边存在的不良行为的是（ ） ①吸食并向他人提供毒品②吸烟③多次旷课、逃学④故意伤害致人重伤 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 20. 当个人的合法权益受到非法侵害时，要通过合法途径来维护。在维护合法权益的诸多途径中，最正规、最有权威的是（ ） A. 通过诉讼来维权 B. 通过法律服务机构来维权 C. 寻求国家的法律救济来维权 D. 直接与实施侵害人协商来维权 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共6小题，2共60分。 21. 【法治建设，人人有责】  《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》中指出：党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，法治中国建设驶入快车道，人人都能实实在在地感受到法治的力量。作为青少年，我们能为社会主义法治建设做些什么？ 22. 【崇尚美德 见贤思齐】 （1）看到自己同桌取不雅绰号嘲笑别人，小明及时制止了他的行为。小明这样做是因为？ （2）小丽提醒妈妈参加家长会时记得把手机调成静音，因为小丽懂得什么道理？ 23. 中学生小梦和小彤早上一起去上学，在路口遇到了红灯。小梦说：“我也知道闯红灯不对，但咱们快迟到了，再说这路口车辆和行人也不多，还是先不管红绿灯了，快过马路吧。”小彤点了点头。于是，她俩迅速地闯了红灯，过了马路。 结合材料，联系所学“社会规则”的相关内容，对小梦和小彤的言行进行辨别与分析。 24. 【网络生活，理性参与】  材料一 近年来，网络“直播带货”作为一种新兴商业模式，发展势头迅猛，获得了消费者的青睐。然而，伴随着“直播带货”的蓬勃发展，虚假宣传、价格误导等乱象也随之出现。 材料二 习近平总书记曾指出，网络文明是新形势下社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。2023年12月15日，中央网信办发布通知，开展为期一个月的“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动，营造文明健康的网络环境。 根据上述材料回答下列问题： （1）你怎样看待网络“直播带货”现象？ 为避免出现上述乱象，你觉得直播带货这种网络生活的基本准则是什么？ （2）为“共建网上美好精神家园”，我们应怎样理性参与网络生活？ 25. 【诚实守信，立德树人】 “人而无信，不知其可也”“诚信是文明社会不可或缺的基石。” 请问： （1）我们为什么要做一个诚信的人？ （2）我们应如何做一个诚信之人？ 26. 【遵纪守法 健康成长】  15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，因多次抽烟、喝酒、旷课、打游戏、赌博等受到学校纪律处分后，他没有接受教训，反而经常为筹赌资走上了扒窃的道路。有一天，当陈某正在公共汽车上行窃时，被群众发现后扭送到公安机关，公安机关依法给予陈某拘留10天的处罚。放出来后他仍恶性不改，最终发展到抢劫他人财物，被人民法院判处有期徒刑的地步。 （1）上述材料中，陈某的哪些行为属于一般违法行为? 哪些行为属于刑事违法行为?分别应承担怎样的法律责任? （2）为避免类似的案件发生，请你向陈某及同龄人提几点建议？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省郴州市资兴市第三中学2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版八上第一单元、第二单元及《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在家里，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（ ） ①人的成长离不开社会 ②个人是社会的有机组成部分 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份   ④人的身份是在社会关系中确定的 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：人的成长离不开社会说法本身正确，但题干主要强调身份与社会关系的关系，未体现成长过程，故①不符合题意； ②：个人是社会的有机组成部分说法本身正确，但题干侧重的是身份的变化，而非个人与社会的组成关系，故②不符合题意； ③：题干中在不同场合有不同身份，直接体现了在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故③符合题意； ④：题干中身份随社会关系变化而变化，说明人的身份是在社会关系中确定的，故④符合题意。 2. 根据建立的基础可将社会关系分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列社会关系属于业缘关系的是（   ） A. 同学、同事、师徒 B. 父子、兄妹、爷孙 C. 同乡、邻居、街坊 D. 姑侄、朋友、官兵 【答案】A 【解析】 【详解】A：同学、同事、师徒是基于学习、工作或职业分工形成的关系，属于业缘关系，故 A 说法符合题意； B：父子、兄妹、爷孙是基于血缘联系形成的关系，属于血缘关系，故 B 说法不符合题意； C：同乡、邻居、街坊是基于地理位置相近形成的关系，属于地缘关系，故 C 说法不符合题意； D：姑侄属于血缘关系，不属于业缘关系，故 D 说法不符合题意。 3. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明（ ） A. 每个人都从社会中获得物质支持 B. 我们要主动认识社会、融入社会 C. 我们的成长是不断社会化的过程 D. 人们成长的社会化过程是相同的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会。 C：题干说明我们每个人都是社会中的人，我们的成长是不断社会化的过程，我们的成长离不开社会，故C正确； AB：观点正确，但与题干寓意不同，故排除AB； D：人们成长的社会化过程不可能是相同的。故D错误； 故本题选C。 4. 2024年学雷锋活动月期间，荆州的中学生志愿者走上街头清理小广告，走进福利院帮扶老弱病残……他们在服务社区中获得成长，展现了青春的风采和力量。这告诉我们（ ） ①青少年的健康成长离不开社会的关爱和帮助 ②参加志愿服务是培养亲社会行为的唯一途径 ③亲社会行为在人际交往和社会实践中培养 ④服务和奉献社会能够促进青少年健康成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的要求、奉献社会的意义。 ①：题干强调青少年通过服务社会获得成长，而非社会对他们的关爱，故①不符合题意； ②：“唯一途径”表述绝对化，亲社会行为可通过多种途径培养，故②说法错误； ③：志愿者通过社会实践服务社区，体现了亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，故③说法正确； ④：题干中“在服务社区中获得成长”直接说明服务和奉献社会促进青少年发展，故④说法正确； 故本题选D。 5. 日常生活中，“搭子”的说法很普遍，有“饭搭子”“运动搭子”“公益搭子”等。“搭子”可以帮助年轻人丰富社交、融入社会。下列关于“搭子”的说法，正确的是（ ） A. 青少年结成“公益搭子”有助于我们养成亲社会行为 B. 人们通过“搭子”关系，能在社会中获得物质支持 C. 在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色 D. 我们要与“搭子”亲密无间，无限包容“搭子” 【答案】A 【解析】 【详解】A：参与公益活动是服务社会、奉献社会的表现，结成“公益搭子”有助于我们在实践中养成亲社会行为，故A说法正确； B：“搭子”帮助年轻人丰富社交、融入社会，说明“搭子”关系主要是精神层面的支持，不是物质支持，故B说法错误； C：在不同的“搭子”关系中，我们具有不同的身份和角色，故C说法错误； D：“无限包容”说法过于绝对，人际交往需要原则，宽容不是纵容，故D说法错误； 6. 近期，郴州“五位雨中奔跑的少年帮助老人推车”的新闻引发社会赞誉。这些少年的行为（ ） A. 践行敬业、诚信的社会主义核心价值观 B. 关爱他人，助力直面青春期矛盾心理 C. 发挥了吃苦耐劳的实干与奉献精神 D. 体现了亲社会行为，促进社会和谐 【答案】D 【解析】 【详解】A：社会主义核心价值观个人层面包含爱国、敬业、诚信、友善，雨中助人主要体现友善品质，与敬业和诚信无关，故 A 说法错误； B：该行为虽彰显了关爱他人的美德，但并未涉及青春期矛盾心理的调节与直面，故 B 不符合题意； C：实干精神多强调在劳动创造中的艰苦奋斗，本题情境侧重于社会互助，而非强调实干苦干，故 C 不符合题意； D：帮助他人是亲社会行为的重要表现，这种行为能够传递社会正能量，有助于构建和谐的社会关系，故 D 符合题意。 7. 过去三年，腾讯和故宫博物院共同进行了一系列结合科学与艺术之美的探索，推出了故宫QQ表情、《奇迹暖暖》的故宫传统服饰主题、以故宫南迁历史为素材的原创漫画《故宫回声》《古画会唱歌》音乐专辑等十多个项目，让“国潮”在年轻人之间更加流行。这一做法说明（ ） A. 互联网大大促进了技术的流动 B. 网络为文化传播搭建了新平台 C. 网络为科技创新搭建了新平台 D. 互联网促进了民主政治的进步 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 ABCD：腾讯和故宫博物院共同进行了一系列结合科学与艺术之美的探索，让“国潮”在年轻人之间更加流行，体现出网络对文化的影响，网络为文化传播搭建了新平台，B符合题意；ACD与题意不符； 故本题选B。 8. 2024年全国两会期间，各地群众通过《人民建议直通车》等主要互联网平台参与“捎句话”活动，为家乡的繁荣发展与中国式现代化建言献策。这一活动（ ） A. 表明网络为文化交流传播搭建新平台 B. 拓宽了民主渠道，有利于推动科学决策 C. 说明人民是国家主人，直接管理国家 D. 体现国家一切权力属于公民的宪法原则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 B：各地群众通过《人民建议直通车》等互联网平台，参与“捎句话”活动，为家乡的繁荣发展与中国式现代化建言献策，体现了网络拓宽民主渠道，有利于推动科学决策，故B说法正确； A：题干体现了网络促进民主政治的进步，故A不符合题意； C：人民间接管理国家事务公益事业，故C说法错误： D：国家一切权力属于人民的宪法原则，故D说法错误； 故本题选B。 9. 请人批评要说“指教”、请人指点要说“赐教”、麻烦别人要“打扰”，这启示我们要（ ） A. 爱岗敬业 B. 以礼待人 C. 信守承诺  D. 奉献社会 【答案】B 【解析】 【详解】A：爱岗敬业主要针对职业工作态度，与题干中的人际交往用语无关，故 A 说法不符合题意； B：题干中列举的“指教”“赐教”“打扰”等均为文明用语，体现了在人际交往中要尊重他人、以礼待人，故 B 说法符合题意； C：信守承诺强调的是诚实守信，与题干强调的礼貌用语不符，故 C 说法不符合题意； D：奉献社会强调的是社会责任感和奉献精神，与题干内容无关，故 D 说法不符合题意。 10. 宇宇所在的学校开展了文明礼仪教育活动，倡导学生“走好路、说好话、敬好礼、穿好衣”。这是因为文明有礼对个人而言（ ） A. 体现了民族的尊严和国家的形象 B. 决定一个人成就的大小和贡献 C. 更容易赢得他人的尊重与认可 D. 是维系社会正常生活的道德规范 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明礼仪的重要性。 C：依据教材知识，文明有礼对个人而言是更容易赢得他人的尊重与认可，我们要做一个文明礼仪的人。故C正确； A：选项是文明礼仪对国家的重要性，故排除A； B：决定，说法绝对，故排除B； D：选项是文明礼仪对社会的重要性，故排除D； 故本题选C。 11. 陶行知说：“只有人中人，没有人上人，也就没有人下人。”以下最符合题意的是 A. 心动不如行动 B. 乐于助人，相互支持 C. 竞争不忘合作 D. 平等对待他人 【答案】D 【解析】 【详解】陶行知这句话的意思是，强调人和人之间是平等的，没有高低贵贱之分，所以我们要尊重他人，观点D符合题意；观点A、B、C与题不符，故应排除；所以本题选择D。 12. 《礼记》中说：鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎！这告诉我们 A. 鹦鹉和猩猩都有它们的语言 B. 每一种生命都有自身独特性 C. 文明有礼是人立身处世之本 D. “礼”的主要表现是语言文明 【答案】C 【解析】 【详解】“鹦鹉能言，不离飞鸟，猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？”意思是说人因为讲礼仪，才会与飞禽走兽区分开，强调了人要讲文明，懂礼仪，文明有礼是人立身处世之本。选项C说法正确，符合题意；选项ABD只是字面理解，片面的理解，不符合题意。故选C。 13. 关于漫画《谦让》，下列认识正确的是（ ） ①这有助于人们友好交往，促进社会和谐 ②谦让是社会关系的基石，是人际和谐的基础 ③尊重是交往的起点，可以化解任何矛盾④尊重他人要学会换位思考 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：漫画中老人和年轻人互相谦让，能够传递善意，有助于人们友好交往，促进社会和谐，故①说法符合题意； ②：道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，并非谦让，故②说法错误； ③：尊重有利于减少矛盾、化解冲突，但“化解任何矛盾”的表述过于绝对，夸大了尊重的作用，故③说法错误； ④：两人都站在对方的角度考虑问题，体谅对方的难处，体现了尊重他人要学会换位思考，故④说法符合题意； 14. 《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》中习近平主席提到：“法律是什么？最形象的说法就是准绳。”这表明（ ） ①法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范  ②我们要谨遵法律要求，积极预防违法犯罪 ③我们要认真学法、用法，提高依法从事社会活动的能力  ④法不可违，否则，违法行为都构成犯罪。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：法律对全体社会成员具有普遍约束力，是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，故①说法正确； ②：法律是准绳，我们要以法律为标准，谨遵法律要求，积极预防违法犯罪，故②说法正确； ③：面对法律这一准绳，我们要认真学法、用法，提高依法从事社会活动的能力，做到依法办事，故③说法正确； ④：违法行为包括一般违法行为和犯罪，只有触犯刑法的行为才构成犯罪，并非所有违法行为都构成犯罪，故④说法错误。 15. 近年来，各地的中小学欺凌行为治理工作取得积极成效，但有的地方校园欺凌事件仍时有发生。遭遇校园欺凌正确的做法是（ ） ①邀请同学打击报复 ②敢于并善于依法维护正当权益 ③要及时寻求法律救助 ④采取协商、调解、公证和诉讼的方式维护权利A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：邀请同学打击报复是以暴制暴的违法行为，不仅不能维护权益，还可能触犯法律，故①说法错误； ②：面对校园欺凌，我们应增强法治观念，敢于并善于依法维护正当权益，故②说法正确； ③：当合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，通过合法途径解决问题，故③说法正确； ④：维权方式主要包括协商、调解、仲裁和诉讼，公证不属于解决纠纷维护权利的方式，故④说法错误。 16. 小勇的爸爸买早餐时匆忙将车停在路边，没有注意到附近的“禁止停车”标志，10分钟后返回时发现被交警贴条处以200元罚款。对此，以下说法值得点赞的是（ ） A. 因为买早餐短时间停放，不应被认定为违法 B. 法不可违，我们应遵章守法，自觉规范自身行为 C. 违法停车属于严重违法行为      D. 违法无小事，只要违法就要被处以罚款 【答案】B 【解析】 【详解】A：违反交通标志停车即构成违法，不因时间短或事由而免责，故A说法错误； B：公民应增强法治观念，法律禁止做的坚决不做，自觉遵章守法，规范自身行为，故B符合题意； C：违法停车属于行政违法行为，对社会危害性相对较小，不属于严重违法行为，故C说法错误； D：违法行为应承担相应的法律责任，但处罚方式多样，并非只要违法就会被处以罚款，故D说法错误。 17. 青年李某因多次拨打“119”求救电话，谎报险情，被公安机关查获后，依照《治安管理处罚法》被处以行政拘留7天的处罚。下列对李某的行为说法正确的是（ ） ①严重危害了社会 ②受到了行政处罚    ③是一般违法行为 ④是民事违法行为 A. ①②     B. ②③       C. ①④       D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：犯罪具有严重社会危害性，李某行为属于行政违法行为，社会危害性相对较小，故①说法错误； ②：行政拘留属于行政处罚种类之一，李某被处以行政拘留，故②说法正确； ③：违反治安管理处罚法属于行政违法行为，是一般违法行为，故③说法正确； ④：李某行为扰乱公共秩序，属于行政违法行为，而非民事违法行为，故④说法错误。 18. 2024年8月19日，湖北荆州市中级人民法院一审公开宣判中国足球协会原副主席李某受贿一案，对被告人李某以受贿罪判处有期徒刑11年，并处罚金人民币100万元；对其受贿所得财物依法予以追缴，上缴国库。上述判决中属于主刑的是（ ） A. 有期徒刑 B. 罚金 C. 有期徒刑和罚金 D. 没有主刑 【答案】A 【解析】 【详解】A：有期徒刑是我国刑法规定的主刑之一，故 A 说法符合题意； B：罚金是我国刑法规定的附加刑之一，不属于主刑，故 B 说法不符合题意； C：有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，题目询问的是主刑，故 C 说法不符合题意； D：判决中明确包含有期徒刑，属于主刑，故 D 说法错误。 19. “勿以恶小而为之”，不良行为是我们生活中“雷区”之一。下列属于我们身边存在的不良行为的是（ ） ①吸食并向他人提供毒品②吸烟③多次旷课、逃学④故意伤害致人重伤 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：吸食并向他人提供毒品属于严重不良行为，甚至可能构成犯罪，故①不符合题意； ②：吸烟属于《预防未成年人犯罪法》规定的不良行为，故②符合题意； ③：多次旷课、逃学属于《预防未成年人犯罪法》规定的不良行为，故③符合题意； ④：故意伤害致人重伤属于犯罪行为，触犯了刑法，故④不符合题意； 20. 当个人的合法权益受到非法侵害时，要通过合法途径来维护。在维护合法权益的诸多途径中，最正规、最有权威的是（ ） A. 通过诉讼来维权 B. 通过法律服务机构来维权 C. 寻求国家的法律救济来维权 D. 直接与实施侵害人协商来维权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对依法维护权益的认识和理解。根据所学知识，当个人的合法权益受到非法侵害时，要通过合法途径来维护。在维护合法权益的诸多途径中，最正规、最有权威的是诉讼，A说法正确；BC也是维权的手段，但不是最权威、最有效的手段，与题意不符；D不属于法律手段维权，说法错误；所以本题选择A。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共6小题，2共60分。 21. 【法治建设，人人有责】  《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》中指出：党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，法治中国建设驶入快车道，人人都能实实在在地感受到法治的力量。作为青少年，我们能为社会主义法治建设做些什么？ 【答案】我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 22. 【崇尚美德 见贤思齐】 （1）看到自己同桌取不雅绰号嘲笑别人，小明及时制止了他的行为。小明这样做是因为？ （2）小丽提醒妈妈参加家长会时记得把手机调成静音，因为小丽懂得什么道理？ 【答案】（1）小明懂得每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。小明及时制止了同桌的不恰当行为，既能保护被嘲笑同学的人格尊严，也利于同桌能获得良好的人际关系。 （2）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可，小丽让妈妈这样做既能保证家长会不受干扰，也是对老师和参会家长的尊重。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查尊重他人的知识，并且要结合小明制止同桌的事例，需要对材料内容进行关键词提炼： 不雅绰号、嘲笑别人，可知每个人都有人格尊严，需要得到尊重，尊重有利于维系良好人际关系。 【小问2详解】 从设问中可知要考查文明有礼的知识，并且要结合小丽提醒妈妈的事例，需要对材料内容进行关键词提炼： 家长会、调静音，可知文明有礼是立身处世的前提，文明有礼体现对他人的尊重。 23. 中学生小梦和小彤早上一起去上学，在路口遇到了红灯。小梦说：“我也知道闯红灯不对，但咱们快迟到了，再说这路口车辆和行人也不多，还是先不管红绿灯了，快过马路吧。”小彤点了点头。于是，她俩迅速地闯了红灯，过了马路。 结合材料，联系所学“社会规则”的相关内容，对小梦和小彤的言行进行辨别与分析。 【答案】①小梦和小彤的言行是错误的，是不遵守和没有维护社会规则的表现。 ②井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。小梦和小彤闯红灯会妨碍正常的交通秩序，可能会引发交通事故，危及自己及他人的生命财产安全。 ③小梦和小彤应自觉遵守规则。遵守规则需要自律和他律，需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；他们应坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 【解析】 【详解】小梦和小彤的言行是错误的，属于不遵守规则、漠视规则的表现。 材料中小梦说“我知道闯红灯不对”说明她具备规则认知，但最终仍选择违规，问题出在两点：一是将规则视为“可权衡的负担”而非“必须遵守的底线”，可知：社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。二是用“车辆不多”的侥幸心理替代了对规则的敬畏。遵守规则需要自律和他律，需要发自内心地敬畏规则；在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 24. 【网络生活，理性参与】  材料一 近年来，网络“直播带货”作为一种新兴商业模式，发展势头迅猛，获得了消费者的青睐。然而，伴随着“直播带货”的蓬勃发展，虚假宣传、价格误导等乱象也随之出现。 材料二 习近平总书记曾指出，网络文明是新形势下社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。2023年12月15日，中央网信办发布通知，开展为期一个月的“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动，营造文明健康的网络环境。 根据上述材料回答下列问题： （1）你怎样看待网络“直播带货”现象？ 为避免出现上述乱象，你觉得直播带货这种网络生活的基本准则是什么？ （2）为“共建网上美好精神家园”，我们应怎样理性参与网络生活？ 【答案】（1）一方面它作为新兴商业模式，拓宽了商品销售渠道，便利了消费者购物，激发了消费活力，促进了经济发展；另一方面也存在虚假宣传、价格误导等乱象，侵犯消费者合法权益，扰乱市场秩序，对此类乱象需要依法严厉整治；恪守道德、遵守法律。 （2）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。要学会“信息节食”。要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。传播网络正能量。 【解析】 【小问1详解】 第一问：由设问可知考查的是怎样看待网络“直播带货”现象，需要结合材料，提炼关键信息； 网络“直播带货”作为一种新兴商业模式，发展势头迅猛，可知“直播带货”促进了经济的发展； 伴随着“直播带货”的蓬勃发展，出现了虚假宣传、价格误导等乱象，可知网络存在一些乱象，需要严厉整治。 第二问：由设问可知考查的是网络生活的基本准则，需要结合材料，提炼关键信息； 虚假宣传、价格误导等乱象也随之出现，可知网络生活的基本准则是恪守道德、遵守法律。 【小问2详解】 略。 25. 【诚实守信，立德树人】 “人而无信，不知其可也”“诚信是文明社会不可或缺的基石。” 请问： （1）我们为什么要做一个诚信的人？ （2）我们应如何做一个诚信之人？ 【答案】（1）诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。 （2）树立诚信意识；正确运用诚信智慧；珍惜个人诚信记录。 26. 【遵纪守法 健康成长】  15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，因多次抽烟、喝酒、旷课、打游戏、赌博等受到学校纪律处分后，他没有接受教训，反而经常为筹赌资走上了扒窃的道路。有一天，当陈某正在公共汽车上行窃时，被群众发现后扭送到公安机关，公安机关依法给予陈某拘留10天的处罚。放出来后他仍恶性不改，最终发展到抢劫他人财物，被人民法院判处有期徒刑的地步。 （1）上述材料中，陈某的哪些行为属于一般违法行为? 哪些行为属于刑事违法行为?分别应承担怎样的法律责任? （2）为避免类似的案件发生，请你向陈某及同龄人提几点建议？ 【答案】（1）在公共汽车上行窃是一般违法行为，受到了拘留的行政处罚。抢劫他人财物，是刑事违法行为（犯罪），被判处有期徒刑是刑事处罚。 （2） 我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵守法律，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查违法行为的类别的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 陈某的一般违法行为，可联系在公共汽车上行窃；受到了拘留的行政处罚； 陈某的刑事违法行为，可联系抢劫他人财物；被判处有期徒刑是刑事处罚。 【小问2详解】 从设问中可知要考查预防违法犯罪的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课，可联系要从小事做起，避免沾染不良习气； 受到学校纪律处分后没有接受教训，反而经常为筹赌资走上了扒窃的道路，可联系需要我们杜绝不良行为； 恶性不改，最终发展到抢劫他人财物，可联系要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，防患于未然。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $