山东烟台市莱州市2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2026一一2027学年第-一学期秋季适应性检测 初三道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，共100分，考试时间90分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填涂在试卷及答题 卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答案卡对应题目的答案标号涂黑；如要改动，必须用 橡皮擦千净，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位 置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。“ 5,写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 、选择题：下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的。（每小题2分，共40分） 1.近年来，我国社会生活亮点纷呈：“苏超”等特色体育赛事带动当地文旅产亚发展；跨境 电商运营管理师让购物更便捷，养老服务师温暖老年生活，旅拍定制师定格旅途美好；“饭搭 子”“旅游搭子”“运动搭子”等新型社交关系拓展了人际交往的广度…上述材料告诉我们，社 会生活的丰富多彩体现在 A.物质产品极大丰富，完全满足人们的精神生活需求 B.人们活动领域多样、内容多元、形式丰富 C,随着社会的不断进步，新兴职业正在逐步取代传统职业 D.每个人都能从社会生活中获得物质支持和精神滋养 2,近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠 英烈等活动。这些活动可以引导学生 ①亲近社会，珍惜幸福生活②旅行体验，绽放完美青春③知行合一，主动适应社会④热 爱劳动，掌握各种技能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.2026年6月9日，美国《时代》周刊发布首届2026年度百大体育影响力人物榜单，中国 丘乓球运动员孙颖莎成功入选，她也是全球唯一上榜的乒乓球选手。在赛场上，她是为国争光 的国家队运动员；在国乒队里，她是与队友并肩作战的伙伴；在家庭生活中，她是父母眼中懂事 的女儿；在社会活动中，她是热心公益的青年代表。这体现了 ①地缘关系是社会关系中最主要的类型，决定了我们的社会角色②只有成为知名运动 员，才能体现个人与社会的紧密联系③个人是社会的有机组成部分④在不同的社会关系中， 我们具有不同的身份 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 初三道德与法治 第1页（共6页） 4.2026年是我国航天事业创建70周年。我国航天事业的发展离不开成千上万科研人员 的密切配合、日夜奋战。他们用汗水与智慧，将“太空家园”真正变成了服务国家战略、推动科 技进步、探索宇宙奥秘的综合性平台。这说明 ①每个人都从社会中获得物质支持②社会的发展离不开每个人的努力③个人的发展决 定着社会的进步④每个人都应积极融入社会，为社会发展奉献力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.为响应国家全民阅读的号召，八年级学生小琳在社区策划了“书香伴成长”活动，每周目 下午为社区的小朋友们朗读绘本、分享童话故事。这有利于小琳 ①投身社会实践，实现人生价值②养成亲社会行为，积极奉献社会③化解社区矛盾，推 动文明进步④勇担社会责任，促进民族团结 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去！”2026年6月，一批2026届大学 毕业生循着光的方向，奔赴祖国西部基层，将青春奉献在祖国最需要的地方。这启示我们要 ①通过获取荣誉来获得社会认可②主动关心社会，倾力奉献社会③将个人理想融人国 家发展，都到西部基层奉献青春④努力在社会实践中发展和成就自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.近年来，“银发网红”走红。他们满头银发，或用镜头记录柴米油盐的老年日常，把细碎 时光剪成温暖故事；或把毕生所学装进短视频，让天文地理、文史哲思飞人寻常百姓家；或来一 段脱口秀、一支广场舞，把欢笑撒进屏幕…下列对“银发网红”的认识正确的是 A.传递网络正能量，助力社会和谐发展 B.依托线上平台，积极参与公共事务 C.合理使用网络，广泛结交网友 D.积极拥抱网络，全面参与网络生活 8.2026年6月8日，公安部网安局公布10起涉高考网络谣言典型案例。其中，广东潮州 网民沈某使用AI工具生成虚假考场图片并配文发布，山东菏泽网民张某发布“2026年高考答 案”的虚假信息，两人均被公安机关依法处以行政处罚。面对网上各类“博眼球”信息，下列鉴 别的方法合理的有 ①仅凭留言评论判断②依赖网红博主声明③查阅权威机构信息④多方核对信息细节 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”以下同学的行为与这句名言所 表达的主旨一致的是 ①小洛周末参观“河南豫剧”非遗展览②小郑暑假到北京旅游，观看天安门广场升旗仪式 ③小豫每天坚持参加体育锻炼，提升身体素质④小河每晚七点准时收看央视《新闻联播》 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.当前，互联网平台运用算法为用户推荐内容时，不时会推荐一些质量低劣，存在事实性 错误或价值观偏差的内容，甚至是违法有害信息，对用户造成误导，让用户掉进“内容陷阱”。 这警示我们，参与网络生活时应当 ①坚守行己有耻底线，主动抵制不良诱惑②提升媒介素养，学会辨别网络信息③持续积 累文化知识，厚植自身人文底蕴④增强自控能力，自觉远离网络 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 初三通德与法治 第2页（共6页） 11.在日常生活中，我们能看到诸多规定：乘坐地铁时需先下后上、自觉安检；进入景区要 遵守游园秩序、不随意刻画；在校园内禁止追逐打闹、大声喧哗。这些规定说明 A,遵守规则就能彻底杜绝违法犯罪行为 B.违反规则的行为都会受到法律的严厉处罚 C.社会正常运行需要依靠规则来保障 D.规则制定出来之后，就不会再进行调整 12.国家宪法日当天，我市司法局联合中小学开展“宪法进校园”主题宣讲活动。·宣讲团结 合校园霸凌、网络谣言传播等典型案例，深入剖析此类行为的法律后果和对个人成长的危害。 这一活动警示青少年应当 A.完善法律法规，筑牢法治防线 B.远离网络生活，杜绝一切社交活动 C.加强司法保护，严惩违法犯罪 D.增强法治意识，依法规范自身行为 13.2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。在修订过 程中曾两次公开征求社会公众意见，充分吸纳合理建言，最终完成新增28条、修改96条、删除 3条的修订工作。对此理解正确的是 ①规则不是一成不变的②规则一旦失去存在合理性，需要废除③我们要参与规则的改 进、完善，积极建言献策④所有的规则会让社会更加和谐稳定 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 14.某校推行“文明能量榜”，每周统计校园文明行为数据。实施两周后，食堂插队的人数 明显减少，使用文明用语的人数明显增多。由此看出，这一措施有利于同学们 ①增强规则意识②学会律己宽人③掌握诚信智慧④践行以礼待人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.在银行、医院等公共场所，我们经常看到“一米线”的标识，它要求后面等候的人员与前 面的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。心理学研究表明，除了至亲好友，人与人之间的 心理安全距离约为一米。遵守“一米线”规则，有利于 ①减少人们的交往和沟通②规范公共场所的行为，维护社会秩序③保护个人隐私④营 造文明氛围，杜绝插队现象 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.2026年6月11日，内蒙古鄂尔多斯一位老人因思念远在通辽的儿孙，首次独自乘飞 机出行。外孙女担心老人不识字、不熟悉乘机流程，便在行李箱上贴了求助字条，希望同机乘 客能搭把手。看到字条后，机场工作人员全程陪同，热心乘客主动搀扶，一场跨越千里的爱心 接力温暖上演。这场爱心接力印证了 ①老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼②谁言寸草心，报得三春晖③一粥一饭，当思 来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰④赠人玫瑰，手有余香 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.在西安街头，智能机器狗摩仔会主动与市民互动对话，全程使用“您好”“麻烦您”“请稍 等”“感谢理解”“再见”等礼貌用语，展现了极高的人文关怀和服务素养，赢得了市民的广泛认 可和喜爱。这告诉我们文明有礼 ①仅适用于机器人，人际交往中不必处处讲究②只在正式场合需要，亲友之间可以不拘 礼节③是沟通交往的润滑剂；有助于形成文明祥和的社会氛围④是个人内在修养的表现，有 利于赢得他人的尊重和认可 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 初三道德与法治 第3页（共6页） 18.全国各地多措并举推进文明乡风建设：山东代村完善村规民约，关爱村内老人，及时化 解基层矛盾；云南腾冲工作人员围坐火塘开展宣讲，结合身边事例推进移风易俗，破除高价彩 礼、大操大办等陋习…这样做 ①有利于弘扬孝老爱亲、勤位节约的传统美德②能够根除乡村所有落后习俗③有利于提升村民 文明素养，营造和谐乡村氛围④能够快速提升村民的物质生活水平，推进乡村全面振兴 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 19.近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律情 景剧展演等形式多样的法治教育主题活动。这说明 ①学校高度重视法治教育，让学生直观感受法律的威严②将抽象的法律知识变得具体、 形象，有助于学生正确理解法律知识③提升道德素养、学好科学文化知识是中学生的“必修 课”④学生要积极参与各种法治实践活动，树立法治观念 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20.法学家伯尔曼说：“没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰也易于 变为狂信。法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”这强调的是 A.法律能解决生活中的所有问题 B.人们要对法律发自内心地认可、崇尚 C.只要加强法治宣传就能树立法律的权威 D.法律的权威源自执法部门的威严和力度 二、非选择题：（共4小题，60分）》 21.【在社会中成长】 翻开成长的纪念册，三名同学用行动书写着对“在社会中成长”的理解，让我们一起聆听他 们的故事。 小豫的故事 小宁的故事 小博的故事 从吸呱坠地到背起书包 小宁曾认为参与公益活 小博报名担任当地非遗博物馆 上学，小豫在父母抚养下学会 动是“浪费时间”，后来在大 的“剪纸技艺”讲解员。第一次面对 说话走路，在老师牧导下掌握 家带动下，她每周六下午为村 观众时，他声音发抖、手心冒汗。在 读写算画，在同学交往中学会 里留守儿童辅导作业、陪伴阅 馆长张伯伯的鼓励下，他反复练习讲 分享和合作。2026年暑假，社 读。起初她只是被动完成任 解词，学习用生动的故事介绍剪纸背 区工作人员邀请小豫参加专 务，当看到小朋友们从不敢发 后的文化内涵。在一次次讲解中，他 为青少年组织的成长营活动， 言到主动举手提问，听到小朋 学会了与观众眼神交流，极据观众年 不仅为他配备了学习用品，还 友们甜甜地城她“小宁姐姐”， 龄调整表达方式。一个学期下来，小 安排志愿者一对一辅导他完 小宁感受到前所未有的成就博不仅成了博物馆的“小小非遗传承 成暑期作业，让他感受到来自 感和幸福感。 人”，更在学校元旦晚会上自信地担 社会的温暖与关心。 任了主持人。 (1)小豫的成长轨迹说明了什么？(6分) (2)小宁的成长事迹有何价值？(6分) (3)小博的成长故事对我们养成亲社会行为有何启示？(6分) 初三道德与法治 第4页（共6页） 22.【提升网络素养 互联网是人类社会发展的重要成果，是人类文明向信息时代演进的关键标志。它如同一 张无形而有力的大网，既连着千家万户的日常生活，也连着社会治理的“神经末梢”，更连着高 质量发展的时代脉搏。下面是小德同学在网上看到的三则信息： 信息一：盏路灯的民生回响在中国网络文明大会上，江西“10543盏路灯相继点亮”的 人民建议案例广受关注。该案例源于村民通过网络反映路灯年久失修问题，经“领导留言板” “人民建议”等平台推动，最终实现万余盏路灯更新。 信息二：指尖之上的缤纷生活如今，人们足不出户，通过手机就可以办理生活缴费、转账 汇款等银行业务，还能畅享数字图书馆、“云端博物馆”、网上剧场等文化服务。 信息三：一根网线的产业蝶变江西景德镇三宝数字文化产业基地借助50G一PON和 FTTR一B技术，建成全球首个陶瓷产业万兆光网直播基地，实现超高速率传输，带动基地年 产值突破2亿元。 (1)以上信息分别让你体悟到怎样的网络力量？(6分) 文明上网、合理使用网络是青少年的必修课程。为营造清朗网络空间，请以个人名义制定 一份网络文明公约，郑重作出自己在网络生活中的具体承诺。 我的网络文明公约 我做出以下郑重承诺： 理性上网： 辩别信息： 文明表达： 传桥正能量： (2)请你将文明公约内容补充完整。(6分) 23.【遵守规则】 交通秩序是城市文明的重要窗口。为了解我市交通出行的规范化情况，某校八年级(1)班 开展了“交通规则大家守”主题采访实践活动，同学们于晚高峰时段实地观察城区路口，发现逆 行电动车与随意变道的机动车交织穿行，交通乱象突出，这与执勤交警疏导时井然有序的通行 场景形成鲜明反差。以下是同学们对部分逆行人员的采访实录： ●外卖骑手：“交警在的时候我肯定不敢逆行，这会儿没看到交警，赶时间送单，逆行快一点，不然 超时罚款。” ◆通勤市民：“大家都这么走。偶尔逆行一次没事，交警察到了再说，没查到就是省时间。” ◆学生家长：“接孩子放学怕迟到，这里没有人行横道，逆行比绕路近很多，应该不会被处蜀。” 初三道德与法治 第5页（共6页） (1)结合材料，运用所学知识，请你对“尊警不遵法”（只在交警执勤时遵守交通规则，无交 警时就违规)这一现象进行评析。(8分) (2)一处路口、两种境况，生动揭示了规则意识与规范管理对于文明交通的关键意义。请 你从不同主体出发，就解决“尊警不遵法”问题提出合理化建议。(6分) 24.【弘扬美德明法知行】 某思政社团的同学以小组为单位，开展社会实践活动。法治组、和谐组分别开展了以下活 动，请你参与其中。 活动一： 和谐组设计了一份关于校园诚信情况的问卷，在全校范围内发放。调查结果显示： 约35%的同学承认在考试中有过作弊行为，其中偶尔作弊的占25%，经常作弊的占10%。 有40%的同学表示身边存在抄袭作业的现象，近20%的同学表示曾有过抄袭作业的经历。 在与同学交往中，约15%的同学有过撒谎、不信守承诺的情况。 根据调查结果，和谐组的同学们向学校提出开展“诚信进校园”活动的建议，通过构建诚 信文化墙、打造诚信楼廊文化、电子屏和条幅宣传等多种渠道进行诚信观教育。 (1)从问卷调查结果中，你能得出什么结论？(6分) (2)和谐组的同学们为什么要提出“诚信进校园”的活动建议？(4分) 活动二： 法治组搜集了法律信息：新修订的治安管理处罚法自2026年1月1日起施行。其中，对 未成年人的保护和处理规则有了更细致、更科学的调整。如： ★将校园欺凌纳入治安管理处罚法范畴：依法治理学生欺凌，以殴打、侮辱、恐吓等方式实施 学生欺凌的，公安机关应当依法处理。 ★谓整了对未成年人的惩戒标准：对14-16周岁、1618周岁初次违反治安管理但情节严重、影 响恶劣的，或14-16周岁一年内二次以上违反治安管理的，将依法执行拘留。 (3)上述法律信息给我们未成年人怎样的警示？(6分) 初三道德与法治 第6页（共6页）