精品解析：山东省莱州市2024-2025学年（五四学制）八年级上学期11月期中道德与法治试题

山东省莱州市2024-2025学年（五四学制）八年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，共100分，考试时间90分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填涂在试卷及答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答案卡对应题目的答案标号涂黑；如要改动，必须用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效 一、选择题：下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的。（每小题2分，共40分） 1. 下图为中国青年志愿者标志“心手标”。我国每年都有很多志愿者，尤其是青年志愿者为经济社会发展提供志愿服务，他们的行为是我国大力倡导的亲社会行为。对此，下列认识正确的有（ ） ①志愿服务是亲社会行为的表现 ②获得他人的认可只有通过志愿服务才能实现 ③青少年只有成为志愿者才能参与社会生活 ④亲社会行为能使我们获得他人和社会的接纳与认可 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（     ） A. 走进社会生活，增强综合素养 B. 参与社会实践，完善社会关系 C. 感受世界巨变，创造精彩人生 D. 遵守社会规则，维护社会秩序 3. 日常生活中，“搭子”的说法很普遍，有“饭搭子”“运动搭子”“公益搭子”等。“搭子”可以帮助年轻人丰富社交、融入社会。下列关于“搭子”的说法，正确的是（ ） A. 青少年结成“公益搭子”有助于我们养成亲社会行为 B. 人们通过“搭子”关系，能在社会中获得物质支持 C. 在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色 D. 我们要与“搭子”亲密无间，无限包容“搭子” 4. 在家里，我们是父母的子女：在学校里，我们是老师的学生；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（ ） A. 人的身份总是一成不变的不会发生变化 B. 不同的社会关系中我们具有不同的身份 C. 社会对个人的成长和发展提供有利条件 D. 不同的社会关系中我们承担相同的责任 5. 自2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出了规定。《未成年人网络保护条例》立法是基于（ ） ①网络拓展了未成年人学习、生活空间，推动社会进步 ②未成年人社会阅历浅，自我保护意识薄弱，容易受到网络侵害 ③未成年人自我控制能力差，沉迷网络会影响身心健康 ④网络为文化传播和信息化创新搭建新平台，提高了文化传播速度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 多地文旅局局长为拉动当地旅游，从幕后走到台前，用网络短视频等方式为当地美景美食“代言”，挖掘本土资源，吸引游客。这一做法（ ） A. 彰显党全心全意为人民服务的宗旨 B. 有利于促进当地旅游业高速发展 C. 说明网络为经济发展注入新的活力 D. 表明政府坚持绿色的新发展理念 7. 网络成瘾对青少年的危害是多方面的，例如影响学习、身体健康、人际关系等，严重者甚至会毁其一生。这警示青少年要（ ） ①认清网络的弊端，拒绝使用网络②提高媒介素养，合理利用互联网 ③拒绝网游诱惑，不断增强自控力④加大监管力度，确保网络的清朗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 网络是一把双刃剑，丰富了人们的日常生活，推动社会进步，但网络信息良莠不齐，影响人们的学习、工作和生活。下列关于网络作用路径的推导，正确的是（ ） A. 云就医→节约时间成本，提高效率→增强人民的幸福感 B. 网上评议政府工作→提高文化传播速度→建设服务型政府 C. 农村电商→拓宽农产品销售的新路径→实现城乡同步发展 D. 孙某发布“大观园爆炸”网络谣言→依法行使言论自由→危害社会稳定 9. 社会公共秩序是人类共同生活的需要，遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于遵守社会公共秩序的是（ ） A. 经常收拾自己的房间 B. 主动扶起路边跌倒的老人 C. 排队上下车，有序进出站 D. 认真完成学校布置的作业 10. 近年来，中国高铁飞速发展，给人们带来的不仅是出行方式的改变，更是被高铁沿线地区看作发展命运转变的契机，同时也出现了很多逼停高铁的奇葩事件。男子闯进铁路线逼停动车，好奇心按下“紧急制动按钮”，吸烟逼停高铁，“高铁扒门女子”拦截列车……这些行为已触犯法律，应给予应有的处罚。这是因为（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会规则保障社会的良性运行 ③社会规则靠国家强制力保证实施 ④对违反规则的行为,都要采取强制性措施 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 公安部交通管理局官方微信消息：为守护群众平安，公安部交通管理局部署在全国开展酒驾醉驾集中整治行动，严防酒驾醉驾肇事导致的恶性交通事故。请牢记开车不喝酒、喝酒不开车！请自觉抵制、主动劝阻酒驾醉驾行为，共同守护平安团圆！这表明（ ） ①建立规则是为了限制自由，促进社会有序运行 ②自由不是随心所欲，它受社会规则的约束 ③遵守规则需要我们将规则内化于心、外化于行 ④我们不仅要自觉遵守规则，也要坚定维护规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，消费者有权自收到网购商品之日起七日内无理由退货，一些特殊商品除外。“七日内无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，这说明（ ） A. 规则不是一成不变的，谁都可以改变 B. 规则没有权威性，应不断改进和完善 C. 规则应满足个人的需求，谁需要谁改变 D. 规则要符合人民利益和社会发展要求 13. 陀思妥耶夫斯基曾说：“对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊敬。”这是因为（ ） ①尊重自己比尊重他人更重要②每个人都是有尊严的个体 ③尊重是文明社会的重要特征④尊重是相互的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 孔子曰:“不学礼，无以立。”下列表述符合这句话主题的有（ ） ①敬人者，人恒敬之；②见贤思齐焉，见不贤而内自省也； ③诚者，天之道也；思诚者，人之道也；④礼之于正国也，犹衡之于轻重也； A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 北京将打造“诚信城市”，覆盖全部常住人口，个人诚信分将关系终身，并形成“一处失信、处处受限、寸步难行”的失信惩戒格局。北京“诚信城市”工程有利于（ ） ①倡导公民淡化个人利益，重视他人权益 ②倡导公民既恪守诚信，又尊重他人隐私 ③大力弘扬诚信文化，营造良好社会环境 ④完善社会信用体系，珍惜个人诚信记录 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 某超市为了提高利润，将从市场买来的饲料猪肉，贴上“高山绿色生态猪肉”的标签售卖给广大消费者。该超市的行为主要违背了民法的（ ） A. 平等原则 B. 诚信原则 C. 公平原则 D. 自愿原则 17. 李某在网上编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息，严重扰乱公共秩序，被警方依法刑事拘留。经公开审理，人民法院作出有罪判决，判处其有期徒刑三年。李某行为的最本质特征是（ ） A. 具有国家强制性 B. 具有刑事违法性 C. 应受刑罚处罚性 D. 严重社会危害性 18. 某同学整理“做守法的公民”有关知识时绘制了下表，其中①②③三处依次应填写（ ） 违法行为类别 应承担的法律责任 维权的最后屏障 民事违法行为 停止侵害、返还财产 ③ 行政违法行为 ① 刑事违法行为 ② A. ①警告、罚款、拘留等；②管制、拘役、罚金等；③诉讼 B. ①管制、拘役、罚金等；②警告、罚款、拘留等；③诉讼 C. ①警告、罚款、拘留等；②管制、拘役、罚金等；③控告 D. ①管制、拘役、罚金等；②警告、罚款、拘留等；③控告 19. 甲借给乙20万元，乙没有按时归还。甲在多次索要无果的情况下，决定向人民法院提起诉讼。法院如果受理此案，则本案应属于（ ） A. 违宪诉讼 B. 行政诉讼 C. 刑事诉讼 D. 民事诉讼 20. 易某因“偷运”上千只红耳彩龟，被广东省珠海市中级人民法院依法判处有期徒刑九个月，并处罚金人民币十万元。下面表格中对此案分析正确的个数有（     ） 案例 分析 有期徒刑 主刑 罚金 附加刑 人民法院 法律监督机关 易某违反的法律 民法典 A. 一个 B. 二个 C. 三个 D. 四个 二、非选择题：（共4小题，60分） 21. 【亲社会，筑美好】 “小青荷”是对G20杭州峰会志愿者的“昵称”。这些90后青年，亭亭玉立，吐露芬芳。他们亲和的微笑和高质量的志愿服务，被誉为“峰会上最美丽的风景”。孙思雨说，志愿经历让她成长，也让她更加向往这个工作。丁雯是一名境外注册记者班车的随车志愿者，她的工作时间是每晚6时到第二天凌晨2时。然而丁雯和小伙伴们都觉得，“这个夏天，我们收获了难得的友谊。”赵妙娴为峰会做志愿者，她的收获是“自信心大增”。 （1）你从这些“小青荷”的言行中感悟到了什么？ （2）参加志愿服务有何意义？ （3）你准备怎样向这些“小青荷”学习？ 22. 【善用网络】 互联网到底是“天使”，还是“洪水猛兽”?八年级（2）班组织了一场辩论赛。以下是双方提出的一些论据： 正方：互联网是“天使”。边远地区的病人通过远程问诊平台得到及时救治；红绿灯实时感知车流量并优化配时，提高车辆通行效率…… 反方：互联网是“洪水猛兽”。网络上时不时会出现一些捏造事实、主观臆断的虚假信息；网络诈骗案件层出不穷…… （1）你支持哪方观点?请阐述你的理由。 习近平总书记曾指出，网络文明是新形势下社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。2023年12月15日，中央网信办发布通知，开展“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动，营造文明健康的网络环境。 （2）请你为“共建网上美好精神家园”发出倡议，写出倡议要点。 23. 【守规则，讲道德】 【见闻一】周末，小慧出游，她记录了一些标语。公交站台：“文明乘车，自觉排队。”公园：“有序参观，爱护环境。”电影院：“对号入座，请勿喧哗。”小慧去这些地方十分顺畅，玩得也轻松愉悦！ （1）请从“维护秩序”的角度，谈谈你对见闻一的认识。 【见闻二】上学、上班高峰时，小慧看到：在红灯亮着时行人有下面漫画中的现象。 （2）请你用所学知识从不同角度对行人提出劝告。 【见闻三】小慧的班级准备出一期以“发扬美德榜样同行”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分内容。 主题 发扬美德榜样同行 美德 姓名 小虹 小宇 小明 颁奖词 她以“敬人者，人恒敬之”为人生格 言。她有着良好的内在修养，与全体同学都相处得很融洽，维系着良好的人际关系…… 他以“不学礼，无以立”为座右铭。他着装得体，谈吐文雅，态度谦和，举止稳重，彬彬有礼，落落大方…… 他从来都是一 诺千金。无论什么时 候，无论做什么事 情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人…… （3）三位同学的颁奖词中，分别体现了哪些美德?请选择其中的一名美德榜样，分析我们应向他们学习的理由。 24. 【守法于行】 所谓小微违法行为，一般指情节轻微，不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。如：“三无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人行道上停车、“飞线”给电动车充电等。 （1）面对小微违法行为，我们应该怎么做? 未成年人由于生活阅历和经验尚浅，因此很容易受到社会上违法犯罪行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。 （2）如果遇到上述侵害，我们应该怎么做? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省莱州市2024-2025学年（五四学制）八年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，共100分，考试时间90分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填涂在试卷及答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答案卡对应题目的答案标号涂黑；如要改动，必须用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效 一、选择题：下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的。（每小题2分，共40分） 1. 下图为中国青年志愿者标志“心手标”。我国每年都有很多志愿者，尤其是青年志愿者为经济社会发展提供志愿服务，他们的行为是我国大力倡导的亲社会行为。对此，下列认识正确的有（ ） ①志愿服务是亲社会行为的表现 ②获得他人的认可只有通过志愿服务才能实现 ③青少年只有成为志愿者才能参与社会生活 ④亲社会行为能使我们获得他人和社会的接纳与认可 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会行为。 ①④：依据教材知识，分析青年志愿服务行为是亲社会行为的表现，亲社会行为能使我们获得他人和社会的接纳与认可，①④说法正确； ②③：“只有”说法太绝对，②③错误； 故本题选B。 2. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（     ） A. 走进社会生活，增强综合素养 B. 参与社会实践，完善社会关系 C. 感受世界巨变，创造精彩人生 D. 遵守社会规则，维护社会秩序 【答案】A 【解析】 【详解】A：本次“行走的思政课”带领学生走进科技馆、植物园、历史博物馆，分别感受科技魅力、绿色发展之美、文化内涵，有助于学生走进社会生活，增强多方面的综合素养，故A说法符合题意； B：本次活动的内容和目的均未涉及完善社会关系的相关内容，故B说法不符合题意； C：本次活动是感受本地的科技、生态、文化资源，没有体现世界巨变的相关内容，故C说法不符合题意； D：题干中的活动路线及内容未涉及遵守社会规则、维护社会秩序的相关主题，故D说法不符合题意； 3. 日常生活中，“搭子”的说法很普遍，有“饭搭子”“运动搭子”“公益搭子”等。“搭子”可以帮助年轻人丰富社交、融入社会。下列关于“搭子”的说法，正确的是（ ） A. 青少年结成“公益搭子”有助于我们养成亲社会行为 B. 人们通过“搭子”关系，能在社会中获得物质支持 C. 在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色 D. 我们要与“搭子”亲密无间，无限包容“搭子” 【答案】A 【解析】 【详解】A：参与公益活动是服务社会、奉献社会的表现，结成“公益搭子”有助于我们在实践中养成亲社会行为，故A说法正确； B：“搭子”帮助年轻人丰富社交、融入社会，说明“搭子”关系主要是精神层面的支持，不是物质支持，故B说法错误； C：在不同的“搭子”关系中，我们具有不同的身份和角色，故C说法错误； D：“无限包容”说法过于绝对，人际交往需要原则，宽容不是纵容，故D说法错误； 4. 在家里，我们是父母的子女：在学校里，我们是老师的学生；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（ ） A. 人的身份总是一成不变的不会发生变化 B. 不同的社会关系中我们具有不同的身份 C. 社会对个人的成长和发展提供有利条件 D. 不同的社会关系中我们承担相同的责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系。 AB：题文内容说明人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故A说法错误，B说法正确； C：说法正确，但题文中未体现，故C说法不符合题意； D：不同的社会关系中我们承担不同的责任，故D说法错误； 故本题选B。 5. 自2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出了规定。《未成年人网络保护条例》立法是基于（ ） ①网络拓展了未成年人学习、生活空间，推动社会进步 ②未成年人社会阅历浅，自我保护意识薄弱，容易受到网络侵害 ③未成年人自我控制能力差，沉迷网络会影响身心健康 ④网络为文化传播和信息化创新搭建新平台，提高了文化传播速度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护、网络的相关知识。 ①④：选项属于网络的积极影响，题干要求是原因，故①④说法不符合题意； ②③：依据题干描述，《未成年人网络保护条例》立法是基于未成年人身心发展不成熟，社会阅历浅，自我保护意识薄弱，容易受到网络侵害，未成年人自我控制能力差，沉迷网络会影响身心健康，故②③说法正确； 故本题选C。 6. 多地文旅局局长为拉动当地旅游，从幕后走到台前，用网络短视频等方式为当地美景美食“代言”，挖掘本土资源，吸引游客。这一做法（ ） A. 彰显党全心全意为人民服务的宗旨 B. 有利于促进当地旅游业高速发展 C. 说明网络为经济发展注入新的活力 D. 表明政府坚持绿色的新发展理念 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 A：文旅局属于政府部门，不是政党，故A错误； B：材料中的做法有利于促进当地旅游业高质量发展，故B错误； C：用网络短视频等方式为当地美景美食“代言”，挖掘本土资源，吸引游客。这一做法促进了当地经济发展，说明网络为经济发展注入新的活力，故C符合题意； D：材料体现网络的积极作用，与绿色新发展理念无关，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 网络成瘾对青少年的危害是多方面的，例如影响学习、身体健康、人际关系等，严重者甚至会毁其一生。这警示青少年要（ ） ①认清网络的弊端，拒绝使用网络②提高媒介素养，合理利用互联网 ③拒绝网游诱惑，不断增强自控力④加大监管力度，确保网络的清朗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：认清网络的弊端，合理利用网络，而不是拒绝使用，故①说法错误； ②③：网络成瘾对青少年的危害是多方面的，青少年要提高媒介素养，合理利用互联网，拒绝网游诱惑，不断增强自控力，故②③符合题意； ④：国家加大监管力度而不是青少年，故④不符合题意； 故本题选C。 8. 网络是一把双刃剑，丰富了人们的日常生活，推动社会进步，但网络信息良莠不齐，影响人们的学习、工作和生活。下列关于网络作用路径的推导，正确的是（ ） A. 云就医→节约时间成本，提高效率→增强人民的幸福感 B. 网上评议政府工作→提高文化传播速度→建设服务型政府 C. 农村电商→拓宽农产品销售的新路径→实现城乡同步发展 D. 孙某发布“大观园爆炸”网络谣言→依法行使言论自由→危害社会稳定 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 A：网络丰富我们的生活，云就医有效节约时间成本，提高效率，从而增强人民的幸福感，故A说法正确； B：网上评议政府工作，体现出网络促进民主政治的进步，故B错误； C：实现城乡共同发展，不是同步发展，故C错误； D：孙某发布“大观园爆炸”网络谣言，没有依法行使言论自由，是违法行为，故D错误； 故本题选A。 9. 社会公共秩序是人类共同生活的需要，遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于遵守社会公共秩序的是（ ） A. 经常收拾自己的房间 B. 主动扶起路边跌倒的老人 C. 排队上下车，有序进出站 D. 认真完成学校布置的作业 【答案】C 【解析】 【详解】A：经常收拾自己的房间属于个人生活习惯，涉及私人空间，不涉及社会公共生活领域，故 A 不符合题意； B：主动扶起路边跌倒的老人属于关爱他人、助人为乐的传统美德，属于道德范畴，不属于公共秩序范畴，故 B 不符合题意； C：排队上下车，有序进出站是在公共场所遵守规则的表现，有利于维护良好的社会公共秩序，故 C 符合题意； D：认真完成学校布置的作业是履行受教育的义务，属于学习任务，不涉及社会公共秩序，故 D 不符合题意； 10. 近年来，中国高铁飞速发展，给人们带来的不仅是出行方式的改变，更是被高铁沿线地区看作发展命运转变的契机，同时也出现了很多逼停高铁的奇葩事件。男子闯进铁路线逼停动车，好奇心按下“紧急制动按钮”，吸烟逼停高铁，“高铁扒门女子”拦截列车……这些行为已触犯法律，应给予应有的处罚。这是因为（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会规则保障社会的良性运行 ③社会规则靠国家强制力保证实施 ④对违反规则的行为,都要采取强制性措施 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则。 ①②：分析题文，高铁扒门女子”拦截列车已触犯法律，应给予应有的处罚；结合所学知识可知，这是因为社会规则保障社会秩序的实现；社会规则保障社会的良性运行；①②符合题意； ③：法律靠国家强制力保证实施；③错误； ④：对违反法律的行为，都要采取强制性措施；④错误； 故本题选A。 11. 公安部交通管理局官方微信消息：为守护群众平安，公安部交通管理局部署在全国开展酒驾醉驾集中整治行动，严防酒驾醉驾肇事导致的恶性交通事故。请牢记开车不喝酒、喝酒不开车！请自觉抵制、主动劝阻酒驾醉驾行为，共同守护平安团圆！这表明（ ） ①建立规则是为了限制自由，促进社会有序运行 ②自由不是随心所欲，它受社会规则的约束 ③遵守规则需要我们将规则内化于心、外化于行 ④我们不仅要自觉遵守规则，也要坚定维护规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则与自由的关系、坚定地维护规则的要求。 ①：建立规则的目的不是单纯限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。酒驾整治行动是为了保障公共安全，并非为了限制自由，故①说法错误； ②：自由受社会规则约束，酒驾禁令体现了自由不是随心所欲，必须遵守交通规则，故②符合题意； ③：遵守规则需内化于心、外化于行，与材料中“自觉抵制、主动劝阻”呼应，故③符合题意； ④：材料强调既要遵守规则（开车不喝酒），也要维护规则（劝阻他人），故④符合题意。 故本题选D。 12. 根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，消费者有权自收到网购商品之日起七日内无理由退货，一些特殊商品除外。“七日内无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，这说明（ ） A. 规则不是一成不变的，谁都可以改变 B. 规则没有权威性，应不断改进和完善 C. 规则应满足个人的需求，谁需要谁改变 D. 规则要符合人民利益和社会发展要求 【答案】D 【解析】 【详解】A：规则随着社会生活的发展而变化，但规则的制定和修改需要遵循法定程序，并非谁都可以随意改变，故A说法错误； B：规则具有权威性，对全体社会成员具有约束力，改进规则是为了使其更完善，而非规则没有权威性，故B说法错误； C：规则旨在维护公共利益和社会秩序，而非仅满足个人需求，且规则的修改不能由个人随意决定，故C说法错误； D：“七日内无理由退货”规定的不断完善，体现了规则需要与时俱进，契合广大人民群众的根本利益和社会发展的实际要求，故D符合题意； 13. 陀思妥耶夫斯基曾说：“对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊敬。”这是因为（ ） ①尊重自己比尊重他人更重要②每个人都是有尊严的个体 ③尊重是文明社会的重要特征④尊重是相互的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查对尊重的理解和认识。 ①：尊重自己与尊重他人同样重要，① 错误； ②④：依据教材，结合题文材料可知，尊重是相互的，每个人都是有尊严的个体，②④正确； ③：“尊重是文明社会的重要特征”强调的是对社会的影响，而不是个人，③不符合题意； 故本题选C。 14. 孔子曰:“不学礼，无以立。”下列表述符合这句话主题的有（ ） ①敬人者，人恒敬之；②见贤思齐焉，见不贤而内自省也； ③诚者，天之道也；思诚者，人之道也；④礼之于正国也，犹衡之于轻重也； A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传统文化中“礼”的内涵与价值。 ①：“敬人者，人恒敬之”强调尊重他人是获得他人尊重的前提，体现了“礼”中互敬的核心，符合“不学礼，无以立”的主题，故①符合题意； ②：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”强调自我修养与反思，属于个人品德范畴，与“礼”的直接关联较弱，故②不符合题意； ③：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”侧重诚信的重要性，属于“信”的范畴，与“礼”的主题不符，故③不符合题意； ④：“礼之于正国也，犹衡之于轻重也”直接指出礼是治理国家的准则，与孔子强调礼对个人立身的意义相呼应，故④符合题意； 故本题选B。 15. 北京将打造“诚信城市”，覆盖全部常住人口，个人诚信分将关系终身，并形成“一处失信、处处受限、寸步难行”的失信惩戒格局。北京“诚信城市”工程有利于（ ） ①倡导公民淡化个人利益，重视他人权益 ②倡导公民既恪守诚信，又尊重他人隐私 ③大力弘扬诚信文化，营造良好社会环境 ④完善社会信用体系，珍惜个人诚信记录 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ③④：分析材料，推行“诚信城市”，奖励诚信，惩戒失信，这有利于大力弘扬诚信文化，营造良好社会环境；有利于完善社会信用体系，促使公民珍惜个人诚信记录。故③④正确； ①：淡化个人利益，重视他人利益是错的，不符合现实，故排除①； ②：尊重隐私没有从材料上体现出来，隐私与公众利益无关,失信行为不是隐私，故排除②； 故本题选D。 16. 某超市为了提高利润，将从市场买来的饲料猪肉，贴上“高山绿色生态猪肉”的标签售卖给广大消费者。该超市的行为主要违背了民法的（ ） A. 平等原则 B. 诚信原则 C. 公平原则 D. 自愿原则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民法原则。依据所学知识，某超市为了提高利润，将从市场买来的饲料猪肉，贴上“高山绿色生态猪肉”的标签售卖给广大消费者。该超市的行为违背了诚信原则，B符合题意；ACD不符合题意。故本题选B。 17. 李某在网上编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息，严重扰乱公共秩序，被警方依法刑事拘留。经公开审理，人民法院作出有罪判决，判处其有期徒刑三年。李某行为的最本质特征是（ ） A. 具有国家强制性 B. 具有刑事违法性 C. 应受刑罚处罚性 D. 严重社会危害性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查犯罪的特征。 D：题文中李某因散布虚假信息被依法判刑，说法他的行为属于犯罪行为，犯罪的最本质特征就是具有严重的社会危害性，D说法正确； A：具有国家强制性是法律的特征，A说法错误； B：具有刑事违法性是犯罪的法律标志，B说法错误； C：应受刑罚处罚性是犯罪的后果，C说法错误； 故本题选D。 18. 某同学整理“做守法的公民”有关知识时绘制了下表，其中①②③三处依次应填写（ ） 违法行为类别 应承担的法律责任 维权的最后屏障 民事违法行为 停止侵害、返还财产 ③ 行政违法行为 ① 刑事违法行为 ② A. ①警告、罚款、拘留等；②管制、拘役、罚金等；③诉讼 B. ①管制、拘役、罚金等；②警告、罚款、拘留等；③诉讼 C. ①警告、罚款、拘留等；②管制、拘役、罚金等；③控告 D. ①管制、拘役、罚金等；②警告、罚款、拘留等；③控告 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查不同违法行为应承担的法律责任。 A：依据教材知识可知，行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留，刑事处罚包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑、罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境，维权的最后屏障为诉讼，故A符合题意； B：管制、拘役为刑罚，警告、罚款为行政处罚，故B说法错误； C：拘留是刑罚，控告不是维权的最后屏障，故C说法错误； D：控告不是维权的最后屏障，诉讼是维权最后屏障，故D说法错误； 故本题选A。 19. 甲借给乙20万元，乙没有按时归还。甲在多次索要无果的情况下，决定向人民法院提起诉讼。法院如果受理此案，则本案应属于（ ） A. 违宪诉讼 B. 行政诉讼 C. 刑事诉讼 D. 民事诉讼 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是民事诉讼。 D：题文中甲乙因为钱款不还问题，产生纠纷，属于民事纠纷，诉讼方式属于民事诉讼，故D正确； ABC：题文中属于民事纠纷，不涉及刑事违法与行政诉讼，故ABC不符合题意； 故本题选D。 20. 易某因“偷运”上千只红耳彩龟，被广东省珠海市中级人民法院依法判处有期徒刑九个月，并处罚金人民币十万元。下面表格中对此案分析正确的个数有（     ） 案例 分析 有期徒刑 主刑 罚金 附加刑 人民法院 法律监督机关 易某违反的法律 民法典 A. 一个 B. 二个 C. 三个 D. 四个 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：有期徒刑属于刑罚中的主刑，故分析正确；罚金属于刑罚中的附加刑，故分析正确；人民法院是国家审判机关，人民检察院是国家法律监督机关，故分析错误；易某被判处有期徒刑，属于犯罪行为，违反的是刑法，而非民法典，故分析错误，综上所述，分析正确的个数有2个，故B正确，ACD错误。 二、非选择题：（共4小题，60分） 21. 【亲社会，筑美好】 “小青荷”是对G20杭州峰会志愿者的“昵称”。这些90后青年，亭亭玉立，吐露芬芳。他们亲和的微笑和高质量的志愿服务，被誉为“峰会上最美丽的风景”。孙思雨说，志愿经历让她成长，也让她更加向往这个工作。丁雯是一名境外注册记者班车的随车志愿者，她的工作时间是每晚6时到第二天凌晨2时。然而丁雯和小伙伴们都觉得，“这个夏天，我们收获了难得的友谊。”赵妙娴为峰会做志愿者，她的收获是“自信心大增”。 （1）你从这些“小青荷”的言行中感悟到了什么？ （2）参加志愿服务有何意义？ （3）你准备怎样向这些“小青荷”学习？ 【答案】（1）① “小青荷”们的行为是亲社会行为，展现了无私奉献、服务社会的优秀品质；② 他们在志愿服务中主动融入社会、帮助他人，也从中获得了个人成长与正向的情感收获。 （2）亲社会行为促进个人成长和社会进步。①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；②能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （3）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。①我们要主动了解社会，关注社会变化发展。②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查亲社会行为的相关知识，需要结合材料，提炼关键词。 “亲和的微笑和高质量的志愿服务”可链接亲社会行为，展现了无私奉献、服务社会的优秀品质； “随车志愿者”可链接在志愿服务中主动融入社会、帮助他人； “志愿经历让她成长、收获了难得的友谊、自信心大增”可链接获得了个人成长与正向的情感收获。 【小问2详解】 从设问中可知考查亲社会行为的意义，需要结合志愿服务，提炼关键词。 “志愿经历让她成长、收获了难得的友谊、自信心大增”可链接亲社会行为的意义。 【小问3详解】 本题考查养成亲社会行为的方法，可结合课本知识作答。 22. 【善用网络】 互联网到底是“天使”，还是“洪水猛兽”?八年级（2）班组织了一场辩论赛。以下是双方提出的一些论据： 正方：互联网是“天使”。边远地区的病人通过远程问诊平台得到及时救治；红绿灯实时感知车流量并优化配时，提高车辆通行效率…… 反方：互联网是“洪水猛兽”。网络上时不时会出现一些捏造事实、主观臆断的虚假信息；网络诈骗案件层出不穷…… （1）你支持哪方观点?请阐述你的理由。 习近平总书记曾指出，网络文明是新形势下社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。2023年12月15日，中央网信办发布通知，开展“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动，营造文明健康的网络环境。 （2）请你为“共建网上美好精神家园”发出倡议，写出倡议要点。 【答案】（1）我不单独支持任意一方的绝对观点，互联网是把双刃剑，既有积极作用也有消极影响：①互联网作为“天使”的积极作用：网络让信息传递和交流更便捷，打破了传统人际交往的时空限制，为我们的生活、学习、工作提供了诸多便利，也为经济发展、医疗服务、社会治理等领域赋能，题干里的远程问诊、智慧交通优化通行效率都是网络造福社会的体现。②互联网存在“洪水猛兽”般的消极影响：网络信息良莠不齐，虚假信息、网络诈骗等行为会侵害他人合法权益，沉迷网络也会干扰正常的学习生活，个人隐私还容易被侵犯。 （2）公民个人层面：我们要提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，恪守道德、遵守法律，不造谣、不信谣、不传谣，理性参与网络生活。 社会平台层面：网络平台要强化主体责任，规范内容审核，主动屏蔽不良导向的短视频等违规内容，积极传播正能量的优质内容。 国家监管层面：相关部门要持续完善网络治理的相关规则，加大对网络不良内容的整治力度，营造风清气正的网络空间。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是网络的影响的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 通过远程问诊平台得到及时救治，红绿灯实时感知车流量并优化配时，可知网络丰富了我们的日常生活。 出现一些捏造事实、主观臆断的虚假信息；网络诈骗案件层出不穷，可知网络信息良莠不齐，个人隐私还容易被侵犯。 【小问2详解】 本设问考查的是为“共建网上美好精神家园”写出倡议要求，属于开放性试题，从不同主体角度提可行倡议即可。 23. 【守规则，讲道德】 【见闻一】周末，小慧出游，她记录了一些标语。公交站台：“文明乘车，自觉排队。”公园：“有序参观，爱护环境。”电影院：“对号入座，请勿喧哗。”小慧去这些地方十分顺畅，玩得也轻松愉悦！ （1）请从“维护秩序”的角度，谈谈你对见闻一的认识。 【见闻二】上学、上班高峰时，小慧看到：在红灯亮着时行人有下面漫画中的现象。 （2）请你用所学知识从不同角度对行人提出劝告。 【见闻三】小慧的班级准备出一期以“发扬美德榜样同行”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分内容。 主题 发扬美德榜样同行 美德 姓名 小虹 小宇 小明 颁奖词 她以“敬人者，人恒敬之”为人生格 言。她有着良好的内在修养，与全体同学都相处得很融洽，维系着良好的人际关系…… 他以“不学礼，无以立”为座右铭。他着装得体，谈吐文雅，态度谦和，举止稳重，彬彬有礼，落落大方…… 他从来都是一 诺千金。无论什么时 候，无论做什么事 情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人…… （3）三位同学的颁奖词中，分别体现了哪些美德?请选择其中的一名美德榜样，分析我们应向他们学习的理由。 【答案】（1）①社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。②社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，这些公共场所的规则规范了大家的行为，让公共生活有序顺畅，也让人们获得了安全感，营造了良好的生活环境。 （2）①从生命安全角度：闯红灯非常危险，会威胁自身和他人的生命安全，要珍爱生命，遵守交通规则。②从规则与义务角度：红灯停是社会公共规则，遵守交通规则是我们的法定义务，闯红灯是违反规则、扰乱交通秩序的行为，还会带来安全隐患。③从道德角度：闯红灯是不文明的行为，会损害公共秩序，也容易引发交通事故，害人害己。 （3）三位同学对应的美德：小虹体现尊重他人的美德；小宇体现文明有礼的美德；小明体现诚实守信的美德。 示例1：选小虹（尊重他人）：①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都希望得到他人和社会的尊重，尊重他人能减少摩擦、融洽人际关系，促进社会和谐，所以我们要向小虹学习。 示例2：选小宇（文明有礼）：①文明有礼是一个人立身处世的前提，能体现个人的良好素质。②文明有礼会让人更容易赢得他人的尊重和认可，有助于营造文明祥和的社会生活氛围，所以我们要向小宇学习。 示例3：选小明（诚实守信）：①诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。②讲诚信的人能收获他人的信任，能建立良好的个人信用，促进社会文明进步，所以我们要向小明学习。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是社会秩序的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 见闻里不同场所的规则带来顺畅体验的内容，可知社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。 【小问2详解】 本设问考查的是爱护生命、遵守规则、道德的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 闯红灯现象，可知会威胁自身和他人的生命安全，是违反规则、扰乱交通秩序的行为，会带来安全隐患，也是不文明的行为，会损害公共秩序，也容易引发交通事故，害人害己。 【小问3详解】 本设问考查的是尊重他人、文明有礼、诚信的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小虹的事迹，可知我们要学会尊重他人，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重他人能减少摩擦、融洽人际关系，促进社会和谐； 小宇的事迹，可知我们要学会文明有礼，文明有礼是一个人立身处世的前提，有助于营造文明祥和的社会生活氛围； 小明的事迹，可知我们要做一个诚实守信的人，诚信是一个人安身立命之本，讲诚信能建立良好的个人信用，促进社会文明进步。 24. 【守法于行】 所谓小微违法行为，一般指情节轻微，不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。如：“三无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人行道上停车、“飞线”给电动车充电等。 （1）面对小微违法行为，我们应该怎么做? 未成年人由于生活阅历和经验尚浅，因此很容易受到社会上违法犯罪行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。 （2）如果遇到上述侵害，我们应该怎么做? 【答案】（1）①自身要严格自律，自觉遵守各类法律法规，不做出小微违法行为；②发现身边的小微违法行为时，要在保证自身安全的前提下，对相关行为人进行合理的提醒、劝阻；③如果劝阻无效，可以向相关管理部门如实反映情况，借助合法途径制止这类违法行为。 （2）①保持冷静，优先保障自身生命安全，不盲目硬拼；②可以通过向周围人大声呼救、巧妙周旋趁机脱身等方式向外界求助；③事后及时告知家长、老师，或者直接拨打110报警，学会借助法律途径维护自身合法权益。  【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查面对小微违法行为的做法，需要对材料内容进行关键词提炼。 小微违法行为，一般指情节轻微，不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为，可联系自身要严格自律，在保证自身安全的前提下，对相关行为人进行合理的提醒、劝阻；向相关管理部门如实反映情况。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查遇到上述侵害的做法，需要对材料内容进行关键词提炼。 被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等，可联系保持冷静，向周围人大声呼救、巧妙周旋趁机脱身等方式向外界求助，学会借助法律途径维护自身合法权益。  第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $