湖南长沙市一中集团联考2026-2027学年七年级上学期11月期中数学试题
|
4页
|
178人阅读
|
23人下载
内容正文:
2026年下学期七年级期中考试
数学试题卷
考试时间:2026年11月4日14:00一16:00
注意事项:
1.答題前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条
形码上的姓名、准考证号、考室和座位号;
2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试題卷上答题无效;
3.答题时,请考生注意各大題题号后面的答题提示;
郎
4.访勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹济晰、卡面清洁;
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸;
6.本学科试卷共25个小题,考试时量120分钟,满分120分。
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在下列各题的四个
选项中,只有一项是符合题意的,请在答题卡中填涂符合题意的选项.)
数
1.2026的相反数是
1
A2006
B.-
1
2006
C.2026
D.-2026
2.我国是历史上最早认识和使用负数的国家,负数在生产生活中有广泛的
应用,例如温度上升2℃,记作+2℃.那么温度下降3℃应记作
A.-1℃
B.-3℃
C.+3℃
D.+5℃
3.2026年国庆假期,长沙共接待游客约9490000人次,成功入选全国十
大热门旅游目的地榜单,城市烟火气与文旅活力充分彰显.用科学记数
法将数据9490000表示为
A.949×10
B.94.9×105
C.9.49×105
D.9.49×10
4.“两个数相乘,交换乘数的位置,积不变.”对于以上运算律,可用字母表
示为
A.ab=ba
B.a+b=b+a
C.a(b+c)=ab+ac
D.(a+6)+c=a+(6+c)
5.有一个数学常数叫“黄金分割比”,它的值约为0.61803399,将
0.61803399用四舍五人法精确到百分位的近似数为
A.0.6
B.0.61
C.0.62
D.0.618
数学试题卷Q第1页(共8页)
6.下列对于绝对值的认识中,错误的是
A如果|a=a,那么a为正数
B.绝对值小于2的整数有一1,0,1
C.一个数的绝对值是非负数
D.绝对值表示的是数轴上的点到原点的距离
7.下列各式中,相等的是
A.(-2)2和一22
B.(-1)2和(-1)3
C.(-2)3和2
D.(-3)3和-3
8.如图,数轴上A,B两点分别表示有理数a,b,则下列结论正确的是
B
61
A.lal>b
B.ab0
C.a-6>0
D.a+6>0
9.将式子(一6)一(+8)+(一11)一(一3)改写成省略括号和加号的形式,
正确的是
A.-6+8-11+3
B.-6-8-11+3
C.-6-8+11+3
D.-6-8-11-3
10.八进制就是逢八进一,其各数位上的数字为0,1,2,3,4,5,6或7,例如
十进制数8可以转换成八进制数(10)8,因为8=8十0=1×8十0×89
=(10)g(规定当a≠0时,a°=1);66可以转换成八进制数(102)a,因为
66=64+2=1×82+0×8+2×8°=(102)8.按此方式,十进制数99转
换成八进制数为
A.(123)8
B.(133)8
C.(143)8
D.(153)8
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分.)
11.一6的倒数是
12.比较大小:一2
一3(填“>”“<”或“=")
13.若m一2n=2,则3m一6n的值是
14.净胜球数,指一支球队的进球数减去失球数所得的差值.例如,A球队
进球数为8个,失球数为6个,8一6=2,则A球队净胜球数为2;若B
球队进球数为7个,失球数为10个,则B球队净胜球数为
15.已知|x|=2,ly|=5,且x-y>0,则x+y的值是
16.密码学是研究编制密码和破译密码的规律的一门学科,它O
⑤
与数学有密切的联系.现有破译规则如下:如图,顺时针将0
至5共6个数字依次排成圈,密文a,6)中的a用于破译,b包0
是需要破译的次数,当a是奇数时,逆时针数1位得明文,
当α是偶数时,顺时针数3位得明文,并将所得明文再次破译,共破译6
次,得最终明文,例如:密文(1,3),对1进行破译得0,对0进行破译得
3,对3进行破译得2,则破译三次后的最终明文是2.现有密文(3,
2026),则对应的最终明文是
数学试题卷Q第2页(共8页)
三、解答题(本大题共9个小题,第17、18、19题每题6分,第20、21题每题
8分,第22、23題每题9分,第24、25题每题10分,共72分.解答应写出必
要的文字说明、证明过程或演算步骤,)
17.(6分)计算:(3-6)×(-5+2)-(-1-7)÷4.
18.(6分)计算:(-)×号×(-4)+(-24)-6,
19.(6分)计算:(6-32)×2+|-5引-(-2)2.
20.(8分)当a=6,b=一5时,分别求以下代数式的值:
(1)4a-3b;
(2)a2+ab-b.
数学试题卷Q第3页(共8页)
21.(8分)近年来,低空经济快速发展,炎陵多个高山果园开始使用重载无
人机运输黄桃.无人机从山脚分拣中心出发,先向西飞行5km到达A
果园,再向东飞行7km到达B果园,然后向西飞行3km到达C果园,
最后回到分拣中心.若以分拣中心为原点,向东为正方向,用1个单位
长度表示1km,画出数轴(如图),
-6-5-4-3-2-1012345
(1)请在图中的数轴上表示A,B,C三个果园的位置,并求出A果园和
C果园之间的距离;
(2)一段时间后,B果园的黄桃采摘完毕,为提高运输效率,运输公司计
划在A,C两个果园的运输路线上修建一个临时中转站,满足到A,
C两个果园的距离相等,求临时中转站在数轴上表示的数.
数学试题卷Q第4页(共8页)
22.(9分)长沙已培育全国首个新一代自主安全计算系统国家级先进制造
业集群,1400余家骨干企业沿链布局、聚链成群,核心芯片全类型自主
设计能力全国独有.已知用晶圆制造芯片涉及上千道工序,一枚晶圆可
制造的有效芯片约为500颗.现随机抽取八枚晶圆,统计其制造的有效
芯片数量,以500颗为标准数量,超过的颗数记为正数,不足的颗数记
为负数,记录如下:
品圆编号
123
4
6
8
有效芯片情况+6-7+11a+13+19一7-11
已知4号晶圆制造的有效芯片为493颗
(1)求出a的值,并计算出在这八枚晶圆中,一枚晶圆制造的有效芯片
数量最多为多少颗,最少为多少颗;
(2)求这八枚晶圆制造的有效芯片的总数量:
数学武题卷Q第5页(共8页)
23.(9分)综合与实践:学校数学兴趣小组围绕“校园花丽方案设计”开展
主题学习活动.若花圃一边靠墙(墙的长度不限),其余部分用栅栏围
成.兴趣小组设计了以下两种方案:
方案
方案二
如图1.围成的四边形ABCD是一个长
如图2,围成长方形花圃EFHG时,
方形花圃。
中间用橱栏(栅栏宽度忽略不计)将
该花丽分隔为两个小长方形区域,用
来种植不同花卉,并在花圃两侧各留
花圆
-个宽为bm的进出口.(进出口不
用栅栏)
图1
∠∠E
E
区坡1
区域2
花圃
N
图2
(1)方案一中,若围成一个面积为160m2的长方形花圃.设与墙垂直的
棚栏AB的长度为xm,与墙平行的栅栏BC的长度为ym,用式子
表示y与x的关系:
,y与x成
(填
“正”或“反”)比例关系;
(2)方案一中,若所需栅栏的总长度为40m,与墙平行的栅栏BC的长
度为ym,用含y的代数式表示栅栏AB的长度;
(3)方案二中,若所需栅栏的总长度为42m,设与墙平行的栅栏FH的
长度为am,用含a,b的代数式表示与墙垂直的栅栏MN的长度,
并求当a=28,b=2时方案二中花圃的面积
数学试题卷Q第16页(共8页)
24.(10分)对于一个四位正整数M,如果M满足各数位上的数字都不相
同且均不为0,它的千位数字与十位数字之和等于百位数字与个位数
字之和,那么称这个数M为“知行数”.
将“知行数”M的千位和十位数字分别作为新两位数P的十位和个位
数字,将“知行数”M的百位和个位数字分别作为新两位数Q的十位和
个位数字,将“知行数”M的千位和个位数字分别作为新两位数R的十
位和个位数字,将“知行数”M的百位和十位数字分别作为新两位数S
的十位和个位数字,规定:x=P-Q=R-S,F(M=2ty
29
例如:M=3465,因为3十6=4+5,故3465是一个“知行数”,所以x=36
-45=-9,y=35-46=-11,则F3465)=2X(+9)十11D=-1.
29
(1)填空:当M=8327时,x=
y=
,F(8327)=
(2)求证:任意的“知行数”都能被11整除;
(3)若正整数A,B.都是“知行数”,其中A=100a十b十7023,B=1000m
+10n+547(1≤a≤9,0≤b≤6,1≤m≤9,0≤n≤5,a,b,m,n都是
整数).规定T=,当2FCA)-FB)=5时,求T的最大值
效学试题卷Q第7页(共8页)
25.(10分)某校七年级开设了丰富多彩的选修课,念念同学在“奇趣数学
苑”课上借助两根木棒PQ,MN研究数轴上的动点问题:
如图,已知A,B两点在数轴上对应的数分别是a,b,且a,b满足(a十
16)2+|b+8|=0,点C在数轴上对应的数为8.念念把两根木棒放在
数轴上,使点Q与点A重合,点N与点B重合,点P在点Q的左边,
点M在点N的左边,木棒PQ的长度为1个单位长度,木棒MN的长
度为3个单位长度.木棒MN从点B开始一直向右以每秒1个单位长
度的速度匀速运动;木棒PQ同时从点A开始向右以每秒3个单位长
度的速度匀速运动,当点Q运动到点C时,木棒PQ立即以每秒2个单
位长度的速度返回(返回过程中,仍然保持点P在点Q的左边),当点
Q再次运动到点A时,两根木棒立即同时停止运动,设运动时间为
L秒.
P A(Q)
M B(N)
8
C
0
8
(1)点A表示的数为,点B表示的数为
(2)在点Q运动到点C之前,当点P与点N相距4个单位长度时,求
出对应t的值:
(3)在整个运动过程中,是否存在某些时间段,能在木棒PQ上找到一
点D,使得点D到点P,Q,M,N的距离之和为一个定值?若存在,
请求出这个定值和持续的总时长;若不存在,请说明理由。
数学试题卷Q第8页(共8页)
资源预览图