内蒙古赤峰市松山区2026-2027学年七年级上学期期中考试语文试卷

2026年初一年级期中学业质量监测 语 文 试 题 2026.11 亲爱的同学： 请认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时请注意以下几点： 1．全卷满分100分，考试时间120分钟。 2．答案必须写在答题纸相应的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。写在试题卷、草稿纸上无效。 3．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 祝你成功！ 亲爱的同学，欢迎走进初中生活。升入初中，学习生活翻开了新的一页，语文的世界包罗万象，大有乾坤；徜徉其中，令人流连忘返。让我们一起启程，跟随名家的文字去赏四季美景，交志学之友，忆童年往事，悟人间真情……展开语文学习之旅吧！ 第一篇章 【书海拾贝—夯实基础】 一、积累与运用（20分） 1．七年级一班同学开展“我的初中新生活”活动，小语同学在日记本里记录了初中开学第一天的感受，请你阅读下面文字，完成下面小题。（2分） A．我终于到新学校了，看到了同学们的欢声笑语，心里好激动啊！几幢高高的建筑物耸立在我眼前，一间间宽敞明亮的教室，散发着无穷的魅力。操场边绿树环绕，绿茵茵的足球场，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，枝头上的鸟儿呼朋引伴，像是在欢迎我的到来。清晨，嘹亮的读书声为一天的学习生活拉开了序幕，亲切和蔼的老师们谆谆的教诲是学习乐章中最美的音符。徜徉在校园中，我精神抖数，希望就从这里开始。 B．希望，是天空里最闪亮的星星，是因为她充满着诱惑，使人飞奔驰骋的原因。C．勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取希望，使之成为自己的果实；懒惰蠢钝的人只会永远张着大口，茫然无措地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取。D．经过小学六年的锻炼，使我们都成为一个个战士，拿上我们的武器，整装待发，向新学期的目标冲击！ ①下列对加点字读音或字形的分析，正确的一项是（ ）（1分） A．“宽敞”的“敞”应读为“chǎng”，“绿茵茵”的“茵”应写为“荫”。 B．“贮蓄”的“贮”应写为“伫”，“谆谆”的“谆”应读为“chún”。 C．“嘹亮”的“嘹”应写为“缭”，“和蔼”的“蔼”应读为“ǎi”。 D．“徜徉”的读音为“cháng yáng”，“抖数”的“数”应写为“擞”。 ②文段中画波浪线的句子，没有语病的一项是（ ）（1分） A．我终于到新学校了，看到了同学们的欢声笑语，心里好激动啊！ B．希望，是天空里最闪亮的星星，是因为她充满着诱惑，使人飞奔驰骋的原因。 C．勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取希望，使之成为自己的果实。 D．经过小学六年的锻炼，使我们都成为一个个战士，拿上我们的武器，整装待发，向新学期的目标冲击！ 2．无数文人墨客与明月、时间、学习、自己为友，写下不朽诗文，请你补充完整。（6分） 与明月为友 ◇可寄托情思我寄愁心与明月， ①________________。 明月千里寄相思，诗人将无形的牵挂化作有形的陪伴，让清辉洒满友人的旅途。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 与时间为友 ◇能悟得真理 ②________________， ③________________。 在昼夜交替、冬春轮回的江景中，诗人读出了时光流转中蕴含的生机与希望。（《次北固山下》） 与学习为友 ◇要学思结合 ④________________， ⑤________________。 治学之道，贵在学思相济。唯深思勤学相辅相成，方免迷茫空想之困。（《论语》） 与自己为友 ◇须自我反省 为人谋而不忠乎？ ⑥________________？ 传不习乎？ 每日叩问内心，在反躬自省中完善人格，这是古人留给我们的修身智慧。（《论语》） 3．中华文化中，对“朋友”有许多优雅而贴切的别称。请根据下列描述，在横线上填写对应的朋友称谓。（2分） 示例：指童年时代就要好的朋友：竹马之交 ①指打破年龄、辈分差异而结交的朋友：__________________________ ②指交往平淡如水，重在道义与信任的朋友：__________________________ 4．班级将举办一场“与友同行”主题班会，时间是10月24日下午三点，地点在本班教室。班委会准备邀请对“青少年人际交往”有研究的心理老师——王老师作简短分享。请你将下面的邀请函正文补充完整。（4分） 邀请函 尊敬的王老师： 您好！ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 七年级（1）班班委会 10月21日 5．“语文知识”我知晓，下列说法不正确的一项是（ ）（1分） A．理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。（这句话运用了比喻的修辞手法。） B．我先后两次光临那大酒店，都是自助餐。（句中“光临”这一敬辞使用不正确。） C．培养、应该、了解、凄清。（这四个都是动词。） D．啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！（句中“雨”是名词。） 6．活动中，同学小语为不会交朋友而苦恼。请你结合下面的材料，为他提供两条交友建议。（2分） 材料一：以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；以权相交，权失则弃；唯以心相交，方能成其久远。——《中说·礼乐篇》 材料二：①孔子曰：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”——《论语·季氏》 ②近朱者赤，近墨者黑。——〔晋〕傅玄 7．秋天的行色，肉眼看不到，要用心去感受。结合你的阅读感悟，以儿童视角，仿写一节属于秋天的诗。（2分） 秋天在哪儿呢 假如我变成了一只灰喜鹊 我就知道秋天在哪儿 秋天贴在我的尾巴上呢 看，它还在闪闪地发着光呢 假如我变成了一棵大柳树 我就知道秋天在哪儿 秋天喷在我的发丝上呢 看，它还在盈盈地跳着舞呢 8．下列句子按语序先后排列，最连贯的一组是（ ）（1分） ①这金黄不耀眼，也不招摇，只是极干净地灿烂着，寻常地预告着又一冬的到来。 ②寒风骤起，几片扇儿徐徐坠下，便这样安静地躺在了草丛中、小路上，各有归依。 ③不由得抬起头端详起这一株银杏来。 ④这才注意到满地亦是这柔和的金黄，如同一条地毯，叫人不忍踏足。 ⑤树梢高耸，几入云天，满树的金黄优雅地擦过项家书院的屋脊，径直蔓延到综合楼顶层的窗前。 A．③⑤①②④ B．③⑤②①④ C．②①④③⑤ D．②①③⑤④ 第二篇章 【阅读经典—觅成长微光】 二、阅读理解（40分） （一）文学类文本阅读。班级开展“寻觅身边的微光人物”故事分享会，请你阅读《苔花如米小》，完成以下任务。（13分） 苔花如米小 陆天明 ①老屋的墙根下，终年不见阳光，那里是苔藓的王国。春末夏初，那些平日里毫不起眼的墨绿、青绿的苔藓上，竟会冒出星星点点的“小米粒”。凑近了看，才发现那不是什么米粒，而是苔藓的花。苔花实在太小了，小得让人忽略了它也是一朵花，也有着开花的梦想与尊严。 ②我想起了我的学生小禾。第一次见到她，是开学报到那天。她躲在母亲身后，瘦瘦小小，穿着洗得发白的校服，眼神里有种与年龄不符的怯懦和闪躲。点名时，她的声音细若蚊蝇，几乎听不见。之后的课堂，她更是沉默，总是深深地低着头，仿佛要把自己缩进课桌里去。 ③起初，我以为她是基础差，不敢回答问题。但几次小测验下来，她的成绩虽不拔尖，却也稳稳地停在中游。我尝试鼓励她，她只是把头埋得更低，脸涨得通红。有调皮的男生给她起了外号“小蘑菇”，她也从不反驳，只是默默地承受。她就像墙根下那片最沉默的苔藓，安静地存在于班级的角落，几乎不发出任何声响。 ④改变发生在一个午后的作文讲评课。那次的题目是《我的光》。大多数同学写的是父母的爱、朋友的帮助、老师的鼓励。当我念到小禾的作文时，教室里的嘈杂声渐渐平息了。她写的是夜晚路灯下，一位清洁工阿姨在寒风中吃着自己带的、早已冷掉的馒头，却对着视频里熟睡的孩子露出了最温暖的笑容。小禾写道：“阿姨的笑容，和路灯昏黄的光融在一起，照不了多远，却照亮了那个寒冷的夜晚，也照亮了我。原来，光不一定是太阳，也可以是一盏路灯，甚至是一个笑容。我也想成为那样的一点点光，哪怕只能照亮一小块地方。” ⑤我读完，教室里静默了几秒，继而爆发出一阵真诚而热烈的掌声。我看向小禾，她依旧低着头，但我看见一滴晶莹的泪珠滑过她的脸颊，重重地砸在她的手背上。那天以后，小禾似乎有了一点微妙的变化。虽然依旧文静，但她的腰板挺直了些，课堂上偶尔也会抬起头，眼神里多了一丝不易察觉的光。 ⑥后来我从她母亲那里得知，小禾的父亲早逝，家境清寒，她从小就自卑敏感。而那篇作文里的清洁工阿姨，是她每天上学路上都能看到的真实一幕。那个笑容，或许真的成了她生命中的一束微光。 ⑦学期末的文艺汇演，我们班要出一个集体诗朗诵节目。在分配领诵任务时，我看到了小禾眼中一闪而过的渴望，但那光芒瞬间就熄灭了。我点了她的名：“小禾，你来领诵第一段，好吗？”全班同学的目光齐刷刷地投向她，有惊讶，但更多的是鼓励。她愣住了，难以置信地看着我，脸又红了，但这次，她没有立刻低下头。在同学们的鼓励下，她用尽全身力气，点了点头。 ⑧汇演那天，聚光灯打在她身上。她穿着依旧朴素的裙子，紧张得声音有些发抖。但渐渐地，她沉浸在了诗歌的意境里，声音变得清亮、坚定。当她念出“苔花如米小，也学牡丹开”时，台下响起了雷鸣般的掌声。那一刻，她站在光里，像一朵终于勇敢绽放的花。 ⑨其实，我们大多数人，何尝不似那一朵小小的苔花？生于平凡，长于角落，没有夺目的光彩，却依然怀揣着开花的梦想。生命的意义，不在于是否站在舞台中央，而在于是否为自己的盛开，努力积蓄过力量。 （选自《读者》2024年第10期，有删改） 9．文章清晰地展现了小禾的成长变化。请阅读全文，完成下面的表格。（3分） 成长阶段 情节概括 小禾的内心情绪 初入班级 开学报到，测验及课堂表现 ①________________________ 展现微光 ②____________________________ 感动 勇敢绽放 在期末文艺汇演中担任领诵，成功朗诵 ③________________________ 10．品味语言，完成括号内的任务。（4分） 【A】那一刻，她站在光里，像一朵终于勇敢绽放的花。（结合语境，品味语句中加点词语的表达效果。） 【B】她就像墙根下那片最沉默的苔藓，安静地存在于班级的角落，几乎不发出任何声响。（从修辞的角度赏析） 11．根据链接材料的提示，参照示例从重音、停连、语气、节奏等角度作朗读设计。（2分） 链接材料： 重音，是为了传情达意的需要，对语句中的某些词或短语通过重读的形式加以强调，一般用“·”标识在词语下面。如：山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 停连，是语流中声音的中断和延续。声音的中断即停顿，用“”来标示；声音延续即连接，用⌒来标示。如：坐着，躺着，打两个几脚几趟几回迷藏 苔花实在太小了，小得让人忽略了它也是一朵花，也有着开花的梦想与尊严。 12．文章标题“苔花如米小”这句诗出自清代诗人袁枚的《苔》，请结合诗歌和文章内容，谈谈小禾与诗中苔花的相似之处。（2分） 苔 【清】袁枚 白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开。 13．文章结尾说“生命的意义，不在于是否站在舞台中央，而在于是否为自己的盛开，努力积蓄过力量。”请联系你的生活体验，谈谈你对这句话的理解。（2分） （二）非连续性文本阅读。阅读，能够为我们打开一扇通往广阔世界的大门，点亮我们的精神生活。下面这组材料，将带领我们从一个震撼的文化地标出发，共同探寻“阅读之美”。阅读下面一组材料，完成下面小题。（8分） 【材料一】 ①一款名为ChatGPT的人工智能（Artificial Intelligence，下文均简称AI）机器人聊天应用程序最近在网络上刷屏，引发了人们对于AI最新技术成果的思考和争论。一部分人担忧，许多岗位将会被AI取代，从而引发大规模失业现象；而一部分人则认为，更高效的AI技术能够极大提高工作效率，促进人类劳动方式迭代升级。 ②纵观人类的发展历史，生产方式的改变推动着社会形态的变革，生产效率的提升促进着人们生活方式的改善。技术发展是不可抗拒的时代浪潮，面对如今AI技术的日新月异，我们不必过于忧虑。 ③必须承认，类似ChatGPT的AI技术将不可避免地给诸多行业带来影响，甚至全方位地重构行业生态。从生产效率来看，在某些工作场景中，AI确实比人工更高效。譬如表格计算、资料整理、目录大纲等程式化的工作内容，AI能够更快速、精确地完成指令，而且不会出错。而在标题文案撰写、短视频脚本、提炼归纳等文字信息处理上，AI执行工作指令时能够触达更庞大的数据库，它的素材和“灵感”来源更多样、更广泛，能够更快速地提炼出更多的“好点子”。我们可以预见，随着以ChatGPT为代表的AI技术的进步，办公室文员、新媒体编辑、程序员等多种职业的工作方式可能会产生极大的改变。在未来，一些从事程式化工作、缺乏创新性的岗位会减少甚至消失，而另一些岗位如“AI调试员”“AI修图师”等则可能会涌现。 【材料二】 ①AI诈骗是利用AI技术，模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息，进行欺骗、敲诈、勒索等的犯罪活动。 ②目前，AI诈骗常用的手法有4种。 ③第一种：声音合成。骗子通过骚扰电话录音等来提取某人声音，获取素材后进行声音合成，从而可以用伪造的声音骗过对方。 ④第二种：AI换脸。人脸效果更易取得对方信任，骗子用AI技术换脸，可以伪装成任何人，再通过视频方式进行信息确认。骗子首先分析公众发布在网上的各类信息，根据所要实施的骗术，通过AI技术筛选目标人群。在视频通话中利用AI换脸，骗取信任。 ⑤第三种：转发微信语音。骗子在盗取微信号后，便向其好友“借钱”，为取得对方的信任，他们会转发之前的语音，进而骗取钱款。尽管微信没有语音转发功能，但他们通过提取语音文件或安装非官方版本（插件），实现语音转发。 ⑥第四种：AI程序筛选受害人。骗子利用AI来分析公众发布在网上的各类信息，根据所要实施的骗术对人群进行筛选，在短时间内便可生产出定制化的诈骗脚本，从而实施精准诈骗。例如：实施情感诈骗时，可以筛选出经常发布感情类信息的人群；实施金融诈骗时，可以筛选出经常搜索投资理财信息的人群。 ⑦近期，多起宣称利用AI技术实施诈骗的案件引发关注。不少网友认为“AI诈骗全国爆发”。“新华视点”记者近日与公安部门核实确认，“AI诈骗全国爆发”的消息不实，目前此类诈骗发案占比很低，全国此类案件发生不到10起。 【材料三】 ①近日，网上一段视频引发了网友的热议。视频中，有网友用AI技术，让去世的奶奶和自己重新对话。不少网友看后感动不已，但也有人认为这是在自欺欺人，甚至是在操纵亲人…… ②看到网友的讨论，视频制作者吴伍六发文介绍了自己制作这段视频的初衷：只是希望用AI技术填补与奶奶没有好好告别的遗憾。希望大家珍惜当下，现实的陪伴永远是最重要的。 ③吴伍六介绍，以目前AI的技术水平，只要样本足够多，面容、声音、语气这些都可以达到相似度90%以上。“但目前AI在思维模式上只能达到50%，它没法像人类一样思考。” 14．【信息梳理】下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）（1分） A．目前AI在思维模式上可以像人一样思考。 B．AI诈骗在我国全面爆发，引起了公安部门的高度重视。 C．随着AI技术的发展，一些岗位如“AI调试员”“AI修图师”等则可能会消失。 D．当你的微信号被盗取后，骗子可以利用AI技术换脸，让你的朋友在微信的“视频聊天”中看到的是你的脸。 15．【语言辨析】请从语言表达的角度，分析材料二中加点词语的表达效果。（2分） 目前，AI诈骗常用的手法有4种。 16．材料三中视频制作者吴伍六制作这段视频的初衷是什么？（2分） 17．【综合运用】AI技术给我们的生活带来了哪些影响？请从选文中提取信息回答。（3分） （三）古诗文阅读。班级开展“魏晋风骨”主题品鉴会，学习《〈世说新语〉二则》时，同学们觉得“咏雪”这一生活细节反映了魏晋文人的内心情感和生活情趣，就此展开了讨论。请你一起参与完成小题。（15分） 【甲】 咏 雪 [南朝] 吴均① 微风摇庭树，细雪下帘隙。 萦空②如雾转，凝阶③似花积。 不见杨柳春，徒见桂枝白。 零泪无人道，相思空何益。 【注释】①吴均：南朝史学家、文学家。魏晋南北朝时，政治黑暗，社会动乱。知识分子只能寄情山水来排解心中的苦闷。②萦空：在空中萦绕、飘动。此处写雪花凌空盘旋之姿。③凝阶：凝结于台阶。 【乙】 咏 雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （选自《世说新语》） 【丙】 ①宋陈善①云：“撒盐空中，此米雪也。柳絮因风起，此鹅毛雪也。然当时皆以道韫之语为工。予谓《诗》云：‘如彼雨雪②，先集维③霰④，‘霰’即今所谓米雪耳。乃知谢氏二句，当各有谓，固未可优劣论也。” ②余嘉锡⑤按：“二句虽各有谓，而风调自以道韫为优。”（选自《世说新语笺疏》） 【注释】①陈善：宋朝文学批评家。②雨（yù）雪：下雪。③维：同“为”。④霰（xiàn）：白色不透明小冰粒。⑤余嘉锡：中国近现代文献学家，文史学家，著有《世说新语笺疏》。 18．结合语境，参考提示的方法，解释下列句中加点的词。（3分） 文言词句 提示方法 解释 相思空何益 查阅字典法：①动词，增加，增长：②副词，表示程度加深，相当于“更加”；③名词，好处；④形容词，有益的，与“害”相对。 （1）______（填序号） 然当时皆以道韫之语为工 联系词语法：工整、工笔画 （2）______ 先集维霰 课内迁移法：谢太傅寒雪日内集（《咏雪》） （3）______ 19．小语认为谢道韫的比喻更好，而小文认为谢朗的更好。请你结合【乙】文，参照小语的理由，帮助小文写一个理由。（1分） 小语：我认为谢道韫的更好。以柳絮喻雪，既点明了雪花飘舞的轻盈姿态，又预示着春天即将到来，极富神韵。而谢朗的比喻没有诗意，缺乏美感。 小文：__________________________________________________ 20．小语想查寻资料来充实自己的理由。请你从【丙】文中找出相关语句，简要说说陈善和余嘉锡二人各持怎样的观点？谁的观点更适合作为小语辩词的补充材料？（4分） 21．【甲】诗中吴均把雪比作“雾”，比作“花”，现在有同学想用谢道韫的“柳絮”来形容吴均笔下的雪，你认为可以吗？试说明理由。（2分） 22．对【甲】诗《咏雪》的赏析，下面四个选项中不正确的一项是（ ）（1分） A．首句写微风轻轻摇动庭院之树，与次句的“细雪”相应，写出江南雪景柔美的特点。 B．“细雪下帘隙”中“下”字生动地表现了细雪随微风钻进帘隙的情景。 C．诗中三、四句运用拟人的手法，从动、静两个角度表现了雪飞舞时和落地后的情态。 D．诗人冬日于江南庭院中咏雪作诗，前六句写景咏物，后两句直抒胸臆。 23．按要求完成下面的表格。（4分） 咏雪 内心情感 ①结合【甲】诗，说说吴均借“咏雪”抒发了怎样的情感？ 生活情趣 ②【乙】文透露出古人怎样的家庭生活情趣？结合具体内容分析。 （四）整本书阅读。学校文学社开展《朝花夕拾》阅读分享会，请结合名著，回答问题。（4分） 24．一个好的书名，往往内涵丰富。请结合《朝花夕拾》的内容，解读书名的含义。（70字左右。）（2分） 25．有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。请写出书中一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容并简要分析。（2分） 第三篇章 【温情笔墨—抒身边亲情】 三、写作（40分） 26．从以下两个题目中任选一题作文。 题目一：那一刻，我读懂了________ 写作要求：①先将题目补充完整，横线上可填“母爱”“坚持”“平凡”等词语；②结合生活经历，写出真情实感，诗歌除外，文体不限；③运用细节描写，突出中心；④文中不得出现真实的人名、校名、地名；⑤字迹工整、清晰、美观，卷面整洁，不少于600字。 题目二：成长路上，总有一些人让我们感动，总有一些事让我们铭记，总有一些景让我们沉醉。也许是母亲深夜为你留的一盏灯，也许是老师耐心讲解的一道题，也许是同学在你困难时伸出的一双手，也许是春日里悄然绽放的一树花……这些美好的瞬间，如同生命中的光，温暖了岁月，点亮了心灵。 请以“留在心底的光”为题，写一篇记叙文。 写作要求：①明确“光”的含义（如他人的帮助、自身的成长、难忘的瞬间等）；②围绕中心选择典型事例，条理清晰；③结合生活经历，写出真情实感，诗歌除外，文体不限；④文中不得出现真实的人名、校名、地名；⑤字迹工整，卷面整洁，不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年七年级期中学业质量监测 语文参考答案 2026.11 一、积累与运用（20分） 1．（2分） ①（1分）D ②（1分）C 2．（6分） ①随君直到夜郎西 ②海日生残夜 ③江春入旧年 ④学而不思则罔 ⑤思而不学则殆 ⑥与朋友交而不信乎 3．（2分）①忘年之交 ②君子之交 4．（4分）示例：我班将于10月24日下午三点在本班教室举行“与友同行”主题班会，诚挚邀请您莅临指导，为同学们分享青少年人际交往的方法。您的指导将对同学们的成长带来积极影响，我们衷心期待您的到来！ 5．（1分）C 6．（2分）示例：①交友需以心换心（或交友需要真诚）。②交友需谨慎，要与正直、诚信、博学（或品德良好）的人交友。 7．（2分）示例：假如我变成了一棵银杏树 / 我就知道秋天在哪儿 / 秋天镶在我的手掌上呢 / 看， 它还在悄悄地变着色呢 8．（1分）A 二、阅读理解（40分） （一）文学类文本阅读。 9．（3分）①怯懦、沉默 ②在作文讲评课上写出清洁工阿姨的故事 ③勇敢、坚定 10．【A】 11．（2分）重音放在“太小”“梦想”“尊严”上，“太小”读出惋惜、怜爱之情，“梦想”“尊严”读出坚定、赞美之情，表现出苔花虽小但有追求的特点。 12．（2分）小禾和苔花一样平凡、渺小，小禾家庭贫寒，自卑敏感，苔花“白日不到处”；小禾和苔花都有自己的梦想，小禾渴望被认可，苔花“也学牡丹开”。 13．（2分）（示例）生命的意义在于努力实现自己的价值，即使平凡渺小，也要像苔花一样，为自己的盛开积蓄力量。比如我在学习中，虽然成绩不是很突出，但我每天都努力学习，认真完成作业，不断提升自己，这就是我对生命意义的理解。 （二）非连续性文本阅读 14．（1分）D 15．（2分）“目前”表示时间的限制，是到现在为止的意思，说明到现在为止AI诈骗常用的手法有4种，不能说明以后也是4种，体现语言表达的准确性。 16．（2分）用AI技术填补与奶奶没有好好告别的遗憾，同时希望大家珍惜当下，明白现实的陪伴最重要。 17．（3分）①AI技术能够极大提高工作效率，促进人类劳动方式迭代升级。②AI技术将不可避免地给诸多行业带来影响，甚至全方位地重构行业生态。③犯罪分子用AI技术实施诈骗，给人们的生活带来一些安全和风险的问题。④可借助AI技术弥补与逝去亲人未好好告别的遗憾，获得精神上的慰藉。 （三）古诗文阅读 18．（3分）① ③ ② 精巧 ③ 聚集 19．（1分）示例：我认为谢朗的更好。以“撒盐空中”喻雪，准确描摹出雪粒密集下落的形态，贴合“雪骤”的场景，直观且真切。 20．陈善认为，撒盐比喻的是米雪，柳絮比喻的是鹅毛雪，二者各有适用场景，不能分优劣。余嘉锡认为，两人的比喻各有道理，但谢道韫的比喻风致韵味更胜一筹。（2分） 余嘉锡的观点更适合作为小语辩词的补充材料，因为小语认为谢道韫的比喻更好，余嘉锡也认为谢道韫的比喻“风调”更优，能支撑小语的观点。（2分） 21．不可以。【甲】诗写的是细雪、雾状的雪；而谢道韫的“柳絮”喻的是鹅毛大雪，轻盈飞舞。二者雪的形态不同，故不能用“柳絮”形容吴均笔下的雪。（2分） 22．（1分）C 23．（1）诗人看到台阶上如花之雪，引起了对春的盼望，但时值隆冬，庭中杨柳未绿，只能见到空荡荡的树枝。表达了诗人思春盼春而不得的叹惋。加之社会动乱，无人可以倾诉，也委婉表达了对政治黑暗、自己机遇难逢的孤独感伤。（2分） （2）【乙】文透露出古人温馨和谐、充满文化气息的家庭生活情趣。谢家在雪天聚集家人谈论文义，展现出家庭内部的文化交流与温馨氛围；谢安的大笑也体现出家庭中的欢乐互动，充满生活情趣。（2分） （四）名著阅读 24．（2分）《朝花夕拾》：“朝花”喻童年往事，“夕拾”是晚年回忆，记录童年到青年的生活与思想变化 示例：“朝花”象征童年、少年时期经历，“夕拾”指晚年回忆整理。《朝花夕拾》收录作者回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的10篇散文，表达了作者对过去生活的怀念和珍惜，也体现了作者对人生的思考和感悟。 25．（2分）示例一（温馨的回忆）：《从百草园到三味书屋》中，作者回忆了百草园里拔何首乌、摘覆盆子、听长妈妈讲美女蛇故事的快乐时光，充满了童趣与对自然的热爱。 示例二（理性的批判）：《二十四孝图》中，作者批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”等孝道故事的虚伪和残忍，揭示了封建孝道对人性的扭曲。 示例一（温馨的回忆）：在《阿长与〈山海经〉》里，长妈妈虽迷信唠叨，却费尽心力为“我”买来《山海经》，这意外惊喜让“我”对她充满感激与敬意。此情节体现长妈妈质朴善良的爱，是鲁迅童年温馨回忆，饱含对长妈妈的怀念，也展现那个时代人与人之间纯真情感。 示例二（理性的批判）：《父亲的病》中，陈莲河等“名医”用奇特药方如“蟋蟀一对”治病，还故弄玄虚，最终延误父亲病情。鲁迅借此批判旧社会庸医误人、巫医不分、勒索钱财的丑恶行径，揭示传统医学糟粕及落后医疗制度对民众的伤害。 三、作文 略 学科网（北京）股份有限公司 $