山东烟台市莱州市2026—2027学年第一学期秋季适应性检测初一生物试题

小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.下列生命现象揭示的生物共性不同于其他三种的是( A.一粒种子长成植物植株 B.小鱼长成大鱼 C.蘑菇长大 D.种瓜得瓜,种豆得豆 2.花花同学从池塘中取一滴水放在显微镜下观察,发现一些小颗粒,下列可作为判断这些 小颗粒是生物的依据是( A.能随着水滴流动 B.能对刺激作出反应 C.能被碘液染上颜色 D.具有一定的结构 3.小强在阳台种了一株向日葵幼苗,每天按时浇水施肥,两个月后向日葵长高开花,从最 初幼嫩的小苗,到现在会随着太阳转动花盘。以上描述体现的生命现象有( ①需要营养②能够生长发育③能变异④能对外界刺激作出反应 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.长江源沱沱河上游烟瘴挂大峡谷中植物学家正在观测各种植物。他们采用的科学方 法一一观察,你了解吗?以下相关说法不正确的是( A.观察就是用眼去看,以获取足够多的信息 B.观察要有明确目的,按一定顺序进行 C.用耳去听,用鼻去嗅,用舌去尝也是观察 D.观察可借助工具,摄像机、录音机等都可能用到 5.科学探究的正确步骤是( ①实施计划②提出问题③作出假设④得出结论⑤制订计划⑥表达交流 A.②③⑤①④⑥ B.②①③⑤④⑥ C.③②⑤①④⑥ D.③①②⑤④⑥ 初一生物第1页(共8页) 6.青虾煮熟后的颜色会变成红色,一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样, 遇到酸或碱颜色会发生改变。就这些同学的观点而言属于科学探究中的( ) A.实验 B.假设 C.观察 D.作结论 7.沃伦和马歇尔的研究中,通过分析①马歇尔和36位志愿者喝下混有幽门螺杆菌的培养 液后的化验结果,得出②“幽门螺杆菌能导致胃病”的结论。相关说法不正确的是( A.这一得出结论的过程运用了归纳法这一思维方法 B.①是具体事实,是归纳法的前提,②是一般结论 C.这一过程体现了科学思维尊重事实和注重逻辑的特点 D.采用归纳法这种科学思维一定会得出正确的结论 8.对同一个问题,科学家因为研究的方法和手段不同,可能会发现不同的事实,提出不同 的观点。区分事实和观点,下列属于观点的是( A.亚恐龙是逐渐消亡的,灭绝原因是不能适应当时的环境变化 B.鱼生活在水中,用鳃呼吸 C.试管婴儿技术采用了体外受精和胚胎移植等手段 D.王亚平是中国第一位进人空间站的女航天员 9.为了研究白纹伊蚊卵孵化的影响因素,某研究小组进行科学实验的部分操作如下:取3~5日龄 白纹伊蚊成虫麻醉,分3笼,分别置于20、24、28 ,湿度65%,用葡萄糖水饲养。分析可知本研究的实 验变量为( ) A.白纹伊蚊性别B.温度 C.湿度 D.光照 10.下列科学探究中,运用了归纳法的是( ) A.观察鲫鱼、鲤鱼都用鳃呼吸,得出鱼类用鳃呼吸的结论 B.提出“藻类生长是否需要光照”的问题 C.设计实验探究苹果的含糖量与光照的关系 D.记录不同季节海边藻类的生长情况 11.探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”,实验记录如下表。你认为实验设计不妥之处是( 组别 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数 A组 河水 500mL 23 30个 24只 B组 蒸馏水 500mL 10 30个 9只 A.水温不相同 B.水量过多 C.水温太高 D.水中没有水草 12.哺乳动物体内都有膈,鲸是哺乳动物,所以鲸体内有膈。前述运用的科学思维主要是( A.归纳 B.演绎 C.分类 D.分析 初一生物第2页(共8页) 13.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决方法,正确的是( A.视野较暗一改用大光圈 B.物像偏右上方—向左上方移动玻片 C.物像模糊一调节粗准焦螺旋 D.镜头污染—一 用柔软的面巾纸擦拭 14.如下图所示,若显微镜视野中观察到的是细胞质流动方向(图中箭头)和叶 绿体(图中黑点),则细胞质的实际流动方向和叶绿体的实际位置分别是( A.顺时针、右边 B.逆时针、右边 C.顺时针、左边 D.逆时针、左边 15.若光学显微镜下观察到的细胞被放大了400倍,已知目镜的放大倍数是10 ,则物镜 的放大倍数是( A.10 B.15 C.40 D.25 16.小蓬在显微镜下看到的“上”字图像如图甲所示。若想 得到图乙所示图像,下列哪一操作步骤不是必需的?( A.移动玻片标本,将“上”字移至视野中央 B.转动转换器更换高倍物镜 甲 C.调节粗准焦螺旋 D.调节细准焦螺旋 17.除了显微镜外,我们探究活动中还经常使用其他实验器具,下列属于取材工具的是( A.放大镜 B.酒精灯 C.刀片 D.滴管 18.用显微镜进行观察时,如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走,那 么,可以断定污点存在于( A.目镜上 B.反光镜上 C.物镜上 D.玻片标本上 19.如果实验结果与假设出现矛盾,下列做法正确的是( A.修改假设 B.修改实验数据 C.分析原因,重新实验 D.根据预期直接得出结论 20.在跨学科实践中,如何让水族箱里的金鱼生存的时间更久一些,下列说法不正确的是( A.定期换水,换水温差通常不超过1.5 B.投喂食物要根据金鱼的大小和数量 C.每次换水时要把里面的水全换掉 D.各种生物的数量应当在一个恰当的比例范围 初一生物第3页(共8页) 二、非选择题:本题共6小题,共60分。 21.(10分)生物小组同学开展“制作水族箱,饲养淡水鱼”的实践活动,小组同学选定孔 雀鱼为饲养对象,持续观察孔雀鱼的生长、发育和繁殖过程。思考以下问题 (1)同学们对养鱼需要考虑的问题进行了讨论,以下错误的是 (填序号) 应该画个水族箱设计图 可在水族箱里放入一些水生植 再动手制作水族箱 物为鱼儿提供氧气和食物 在水族箱里加 不同的鱼生活 入自来水,再 需求不同,我 放几条小鱼就 们得查阅一下 行了 资料 (2)小组成员每天给孔雀鱼喂食,体现了 这一特征。(2分) (3)某同学敲击水族箱,孔雀鱼迅速躲避,反映了 这一特征。(2分) (4)为了保证孔雀鱼有充足的氧气,你打算加入什么装置? (5)孔雀鱼繁殖的幼鱼有些与亲代颜色相同,有些与亲代的颜色不同,反映了 这一特征。(2分) (6)生物都是由 构成的,但是有一类生物除外,它是 22.(10分)著名的法国昆虫学家法布尔是一位研究昆虫生活的科学家。他观察每一种昆 虫都花去大量的时间,最后写成著名的《昆虫记》,深受世界各地读者的喜爱。 斑蝥(长约1.5cm)】 天牛(长约5cm)】 图1 图2 (1)从法布尔身上我们知道观察不是随便看看,观察要有明确的 ,按照一定的 进行,并 地记录。耗时较长的观察要有 和 (2)图1中观察蚂蚁用到的工具是 (3)如图2为斑蝥和我国常见的农业害虫天牛的图片,法布尔在研究天牛幼虫的发育过程 时,当时学界普遍认为天牛幼虫的形态结构是“天生适合钻蛀木材”的既定状态。法布尔没有 初一生物第4页(共8页) 盲从这一观点,而是持续数年对天牛幼虫的觅食行为、身体结构生长变化进行细致观察、记录 与分析,最终发现天牛幼虫的钻蛀器官是随生长逐步发育完善的。这一做法体现了法布尔的 的科学思维。(2分) (4)某生物兴趣小组的同学在学校校园里进行了一次有意义的观察活动。下列一些同学 的做法,正确的是 。(2分) ①甲同学等5人组成一个观察小组,集体行动 ②乙同学为了拍摄更清晰的鸟类照片,使用闪光灯改善光线 ③丙同学看到银杏树上结的“白果”,顺手摘下一个 ④杨树上有一个鸟窝,丁同学爬上去看看里面有没有小鸟,以防遗漏 23.(13分)熟练使用显微镜是学习生物学应掌握的基本技能之一,请据图回答有关问题: 10x 5 15 40 b ① ② ③ ④ 图二 图三 B D 图四 (1)显微镜起放大作用的结构有 (填序号) (2)如果小明用图三中的镜头进行观察,若想在视野中看到的细胞数目最多则应选择的镜 头组合是 。(填序号) (3)对光时,先转动图一结构【】 ,使 倍物镜对准通光孔。转动使图二 遮光器中的 (填字母)光圈对准通光孔。一只眼注视结构【】 ,另一只眼睁 开,转动【】 ,看到白亮圆形视野,说明对光成功。 (4)若要将图四中的物像从A调整到B,应先将装片向 方移动;从B调整到C, 初一生物第5页(共8页) 则须转动图一中的【】 (5)小明同学将字母“bp”写在载玻片上,他在显微镜下看到的物像是 。观察时, 小赵发现视野有点暗,他想调亮点,应该使用 。(2分) (6)当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应该从侧面看 (填名称)。 24.(11分)鼠妇又称潮虫,它们经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块的下面、花盆的底部。 根据所学知识,回答下列鼠妇相关科学探究的相关问题。 (1)当人们移开花盆、搬开石块,鼠妇很快就爬到其他隐薇的地方。以下是根据此情境提 出的几个问题,哪一个不够具体、明确,不适合探究? A.鼠妇为什么爬走了? B.鼠妇爬走是因为环境变亮了吗? C.鼠妇爬走是因为搬运花盆时对它产生刺激了吗? (2)全班同学分小组利用以下实验装置,探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。 一黑纸板 黑纸板 横轴中线 横轴中线 玻璃板 %: 铁盘 铁盘 (以横轴中线为界,铁盘内一侧 (在铁盘内放上一层湿土) 放一层湿土,另一侧放一层干士】 分以襟主线务界胶盘干型) 甲 乙 丙 为了探究“光照对鼠妇生活的影响”,两个小组分别设计了甲、乙实验装置,你认为哪一套 实验装置不合理, ;理由是 。(2分) (3)该实验中,班级每个小组统计了10次数据,老师最终汇总了全班各组第 次 数据,并将这些数据计算 以得出结论。 (4)实验中能用一只鼠妇做实验吗? 理由是 (5)若某小组的实验结果和其他小组的都不同,应该 A.承认本组的探究活动已经失败 B.坚持本组的实验结果是正确的 C.立即参考其他小组的实验结果修改实验数据 D.坚持实事求是的科学态度,多次重复实验确认结果 初一生物第6页(共8页) (6)如果选择丙装置进行探究实验,可探究影响鼠妇生活的因素是 (7)实验完毕后,用过的鼠妇应该如何处理? 25.(8分)幽门螺杆菌是引起胃炎的主要细菌。为研究乳酸菌对幽门螺杆菌感染的影响, 研究者将若干只健康的实验小鼠平均分三组,按下表所示的操作进行实验(“+”表示进行该项 操作,“一”表示不进行该项操作),其余条件相同且适宜,几个月检测三组小鼠胃黏膜炎症因子 的量,结果如图所示。 8 胃黏膜炎症因子相对值 实验操作 1组 2组 3组 4组 灌胃乳酸菌 ① 三周后灌胃幽门螺杆菌 ② 1.3 0 1组 2组 3组组别 (1)该探究实验中,除变量之外,三组小鼠应在大小、性别和生理状态等方面保持一致,目 的是 ;1组小鼠没有进行相应的实验操作,这样设置的目的是 (2)若2组和3组形成对照实验,则实验变量是 ,通过对这两组实验结果的对 比,说明 。(2分) (3)有研究人员质疑,“乳酸菌是否会引起炎症反应呢?”这一质疑相当于科学探究过程中 的 ;为了解决这一疑问,还需增加第4组实验,表格中的①与②处需分别进行的 操作是 (选填“十”或“一”来表示)。 26.(8分)咖啡是最受青少年欢迎的饮品之一,尽管其含有的咖啡因有提神功效,但过量 饮用可能引发健康隐患。某中学项目化学习小组以金鱼为实验材料,探究不同浓度的咖啡因 对金鱼心脏跳动次数的影响。实验步骤如下: ①选取大小相同且干净的玻璃鱼缸4个,并编号为A、B、C、D,依次加入等量的清水、 100mg/L、200mg/L、300mg/L的咖啡因溶液。 ②每个