福建泉州市南安市2026-2027学年二年级上学期语文阶段测试试题

2026年秋小学语文二年级上册期中知识闯关 (考试时间：60分钟；总分100★) 等级： 【积累与运用】 一、我会拼，也会写。(10★) jIn gui song bai cheng shl hai yang 秋天到了，( )飘香，( )披着绿装，( )和( riguǒ nong shl 都换上新装。我们( )走进大自然，就能看见人们在田间忙着( ), xinkǔ peng you biohù shi jie 十分( )。我们要和（ )一起( )这个美丽的（ 二、我能辨字组词。(10★) 采( )坐( 从( 外( 经( 彩( )座( )丛( 处( 轻( 三、我会查字典。（4★) 遇到不认识的字，可以用 (①部首查字法 ②音序查字法)查字典。 huan 如“盯”字，可以先查 ,再查 画，我会给“盯”换偏旁变成 四、我能按要求填空（12★)(3+3+2+2+2) 1.例：白色（雪白) 红色( )黄色（ 蓝色( 2.例：一（方)鱼塘 一（)队伍 一（)翠竹 一（ )彩虹 3.例：（弹）钢琴（)舞蹈（ )围棋( )二胡()图画 die die 4.例：层登层林骨翠 山川 颜色 mengmeng 5.例：蒙蒙细雨 五、我能按要求选择正确的选项，将对应的字母填在括号里。(10★) 1.下列带点字注音不正确的是( )。 A.隐(ying)约 B.小丑（chu) C.铁（tiě)环 D.洒(s)下 2.下列多音字的读音不正确的是（)。 A.教(jiào)师 B.场(chng)院C.都(d)市 D.好(hào)客 二年级语文 第1页共4页 3.“鹰”和“雁”都含有“佳”，这类字的意思大多和（)有关。 A.野兽 B.鸟类 C.昆虫 D.花草 4.下列词语中，与其他三个不是同一类的是( )。 A.含苞欲放 B.冰天雪地 C.百花争艳 D.花红柳绿 5.下列词语中有错别字的是（ )。 A.告诉 B.味道 C.领对 D.月份 6.下列植物特点描述有误的是()。 A.石榴红似火B.茉莉花如雪 C.银杏树叶像手掌 D.枫树秋天叶儿红 7.“八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。”与句中的“隐蔽”意思相近的是（)。 A.躲藏 B.盖住 C.跑开 D.秘密 8.下列句子中，标点符号使用有误的是( )。 A.一阵春雨洒下来，花儿像笑脸一样绽开了。 B.我跑到花园一看，竟然看见了一只小蜜峰1 C.天上的云朵真好看，像不像棉花糖呢。 D.清晨的阳光洒在枝头上，小鸟开心地歌唱。 9.下列说法不正确的是（)。 A.我们要爱护图书。 B.同学发言时，我们应注意听，记住主要信息。 C.读书要坚持，要有计划。 D.说话前不用想好说的内容，想说什么说什么。 10.爷爷常说：“我离开家乡很久了，想回到故乡安度晚年。”这就是（)。 A.己所不欲，勿施于人。 B.十年树木，百年树人。 C.树无根不长，人无志不立。 D.树高百尺，叶落归根。 六、我能按要求写句子。（9★)(2+3+4) 1.例：梧桐树叶像手掌。 像 2.例：有时候我穿白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 有时候 有时候 3.例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷，美丽极了。 果园里的果子都熟了，有 二年级语文第2页共4页 七、我能根据背诵积累的知识填空。759(4f2+63) 1.梅花傲：墙角数枝梅，凌寒独 。遥 暗 2.气势美：飞流 疑是 3.赏风景： 本无价， 皆有情。日月潭风光 秀丽：湖 有个美丽的 把湖水分成两半：北边像 叫日潭：南边像 叫月潭。 4.诵民谣：一九二九 ,三九四九 五九六九，沿河看 柳，七九 八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。 【阅读与理解】 八、我会阅读短文，按要求作答。（15★)(3+4+2+4+2) 田野的歌 秋风哼着小曲，从山林里跑来了。 它敲开小动物的家门，说：“秋天到了，快来听田野的歌！”小松 鼠跑出来了，追着秋风，追着果香，向田野奔去。 呀！眼前是一首动听的田野歌谣。稻穗翻起层层金色的海浪，柿 子挂起一个个红灯笼，银杏飘来片片黄扇子，石榴咧开红红的小嘴 多美啊！是秋风姐姐弹奏出来的吗？是大地妈妈精心谱写出来的吗？ 秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌出来的！” 啊，田野的歌，响在稻田里，响在果园里，响在农民伯伯的笑声 里，也留在小松鼠的脑海里。 1.标自然段序号，短文共有个自然段，第自然段具体写田野的歌谣。3★ 2.选择合适的动词填空。（填序号）4★ ①追着 ②挂起 ③哼着 ④敲开 ()小曲 （)家门 )灯笼 )秋风 3.短文中田野的歌里都写了什么？请连一连。4★ 稻穗 柿子 银杏 石榴 红灯笼 黄扇子 金色的海浪 红红的小嘴 4.短文中田野的歌是谁浇灌出来的？( )(填序号)2★ ①大地妈妈 ②秋风姐姐 ③农民伯伯 ④小松鼠 二年级语文第3页共4页 5.仿照短文中画横线的句子写一写，秋天的田旷里还有什么？2★ 【表达与交流】 九、我会看图写话。（15★) 提示：仔细观察，小松鼠在哪里于什么？它发现了什么，是怎么解决的，结果 怎么样？先想一想，再写一写，注意语句通顺，书写工整。（不会写的字用拼音代 替)。 二年级语文第4页共4页