精品解析：广东清远市清新区第一中学2026-2027学年高二上学期11月期中语文试题

2026-2027学年高二第一学期11月月测 语文 本试卷共8页，22小题，满分150分。考试用时150分钟。 一、阅读（76分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 北京时间2026年5月13日晚，国际学术期刊《自然》发表了一项来自中国的重磅成果：中国科学技术大学潘建伟、陆朝阳等组成的研究团队，联合国内多家科研单位成功研制出“九章四号”光量子计算原型机，首次操纵和探测高达3050个光子的量子态，再度刷新光量子信息技术的世界纪录。 120多年前，当马克斯·普朗克提出“量子”概念时，恐怕再大胆的人也难以想象，这个最小的、不可再分割的能量单位将给世界带来多大的改变——激光、计算机、互联网、手机等都与此相关。 基于量子的叠加态与纠缠特性，量子计算机被认为将是最具威力的量子信息应用。目前主流量子计算技术路线包括超导、离子阱、光量子和中性原子等。“九章”系列是光量子计算机——它用光子来编码量子比特，可以说操纵的光子数越多，性能越强。从2020年“九章”光量子计算原型机探测和操纵的76个光子到2023年“九章三号”的255个光子，光子数不断提升，然而光量子计算要扩大规模，光子损耗就像一堵越砌越高的墙。 想办法突破这个“结界”，成了“九章四号”的使命之一。为此，团队泡在实验室里，翻遍了国内外相关文献，陆朝阳教授带着大家开了几十次头脑风暴会。2023年夏天的一个深夜，小伙伴们走出实验室，在科大校园的林荫道上散步。晚风拂过树叶，路灯的光影在地面交错，他们突然产生了一个大胆的想法：既然空间维度难以扩容，为什么不把时间维度加进来？ 这个灵光一闪的念头，最终长成了“九章四号”核心的技术突破——可编程时空混合编码架构。“九章四号”最终获得了对高达3050个光子的操纵和探测能力，比之前的世界纪录提升了十倍有余，结果验证了灵感的正确。 灵感可以来自一瞬间，但把灵感变成现实，需要的是日复一日的“死磕”。推开“九章四号”实验室的大门，没有科幻电影里炫目的“黑科技”场景，有的只是一个复杂的堆满激光、晶体、电子器件和各种线缆的试验台，一束束在光学元器件里穿梭的微光，映照着一群20多岁年轻人最炽热的模样。 从2023年6月起，六名平均年龄只有24岁的博士生，几乎全年无休地泡在实验室里，做实验、调参数、查故障，成为这群年轻人的日常。 刘华亮说，为了赶实验进度，他们连续三个春节都留守在实验室。2024年除夕，整个校园空空荡荡，只有他们围坐在实验室里一边吃着饺子，一边盯着屏幕上的实验数据，一边思考着问题。“那时候没觉得苦，因为每个人都憋着一股劲。” 光量子计算原型机的搭建如同拼一个精密的“乐高”，数百个镜片、分束器、探测器的位置，要精确到微米级。负责搭建干涉仪的董见，每天坐在光学平台前，一点点微调器件的位置，经常就是一下午，站起来的时候腿都麻得走不动路。三套复杂的干涉仪，他搭了拆、拆了搭，前前后后改了十多版，才最终达到设计要求。 “九章”系列量子计算机得名于中国古代数学专著《九章算术》。从2020年到2026年，六年时间，“九章”从一号走到四号。中国光量子计算稳步跨过一个个门槛：从验证量子优越性，到攻克损耗瓶颈，再到架构级创新。能用于药物研发、材料设计、复杂优化、量子通信组网的实用型量子技术，正从实验室走向现实。 120多年前量子论诞生之时，中国只能做看客。而今，凭借一代代科研工作者取得的突破，中国已成为全球“第二次量子革命”的重要“推动者”与“引领者”。量子时代的大门，正被中国力量进一步推开。 （摘编自陈诺等《“九章”里的青春之光》，《新华每日电讯》2026年6月1日） 材料二： 大规模、高保真度量子处理器的开发是一项根本性的科学挑战，对于探索经典计算的边界以及向容错系统迈进至关重要。然而，在开发大规模量子处理器的过程中，由于编码线路日益庞大复杂，不可避免的光子损耗严重制约系统的可扩展性。 针对这一问题，团队成功研制出一种可编程的光子量子处理器“九章4.0”。团队通过自研的高效率的光参量振荡器光源和时空混合编码干涉仪，将1024个高效率压缩态光场集成到一个时空混合编码的8176模式线路中。通过实现92%的光源效率和51%的整体系统效率，该处理器能够产生最多包含3050个光子探测事件的样本，实现了连接度的立方级扩展。 “九章4.0”生成一个样本仅需25微秒，而使用目前世界上最强大的超级计算机El Capitan和目前最好的经典算法，需要超过1042年的时间，量子优势比达到1054量级。在可编程低损耗量子处理器中操控数千个光子的能力，将实验前沿推进到远超经典计算能力的领域，并为实现“万亿量子模态三维簇态①”以及“容错光子量子硬件”开辟了道路。 （摘编译自刘华亮等《在8176个模式中使用1024个压缩态的高斯玻色取样》，《自然》2026年5月13日，第653卷） 【注】①三维簇态：一种三维连接多体纠缠量子态。 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 由中科大团队联合多家单位研制的“九章四号”，首次实现3050个光子量子态的操纵与探测，光量子计算规模较此前大幅提升。 B. 在“九章四号”问世之前，全球光量子计算研究均采用单一空间维度编码架构，始终未能找到破解光子损耗难题的有效路径。 C. 光量子计算规模越大，编码线路越复杂，光子损耗问题就越突出，这一行业共性的技术瓶颈长期制约着光量子计算扩容。 D. “九章4.0”依托自研光源与时空混合编码干涉仪，将上千个压缩态光场集成到8176模式线路中，最终使连接度实现立方级跃升。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 马克斯·普朗克提出的量子概念直接推动了激光、计算机、互联网等现代技术诞生，但其应用价值在提出之初并未被学界广泛预见。 B. 时空混合编码的创意来自科研人员深夜散步时的灵感，这说明重大科研突破有时具有偶然性，长期的实验积累并非决定性因素。 C. 从2020年到2026年，“九章”系列历经多次迭代，助力中国光量子计算逐步跨越三大技术台阶，稳步向技术实用化推进。 D. 凭借“九章四号”的技术成果，我国已掌握的“万亿量子模态三维簇态”，为容错量子计算的落地奠定了坚实基础。 3. 材料一是一篇新闻通讯，材料二是一篇学术论文摘要，下列对其写作特点的分析最恰当的一项是（ ） A. 材料一还原研发过程，故事性强；材料二突出成果的技术参数与科学价值。“九章四号”和“九章4.0”指同一学术成果，前者更具学术性。 B. 材料一回溯量子论的百年发展历史，按时间顺序呈现了光量子计算的演进脉络；材料二用简短的文字，清晰呈现出量子计算机的重要作用。 C. 材料一运用比喻、排比等修辞手法，具有一定的抒情色彩；材料二大量使用准确数字，用语严谨，客观真实。 D. 材料一分别从技术原理、研发过程、团队事迹、未来前景四个维度展开，各部分并列独立；材料二凝练了研究背景、核心突破、验证方法及科学意义等方面。 4. 结合材料，说说加点词“推动者”和“引领者”分别表现在哪些方面？ 5. 育才学校拟邀请“九章四号”研发团队的青年科研人员代表做客校园。假如你是校园小记者，请依据所给材料，围绕采访主题设计合适的采访问题，完成下面的采访表。（每点40字以内） 姓名 粟昊 所属团队 “九章四号”研发团队 年龄 00后 采访主题 青年·担当·创新 材料依据 采访问题 团队平均年龄仅24岁 ①_______________ 连续三个春节留守实验室 干涉仪搭建前后改了十多版 ②_______________ ③__________ 团队在“九章四号”的基础上是否有进一步的突破计划？ 【答案】1. B 2. C 3. C 4. 推动者： ①中国团队稳步突破技术难关，推动实用型量子技术从实验室走向现实，从理论走向实践及应用。 ②中国团队成功研制“九章四号”，最终获得了对高达3050个光子的操纵和探测能力，刷新光量子信息技术世界纪录，推动了光量子计算规模的大幅提升。 引领者： ①提出可编程时空混合编码架构，突破光子损耗瓶颈，实现架构级创新，引领光量子计算技术路线。 ②将实验前沿推进到远超经典计算能力的领域，为“万亿量子模态三维簇态”和“容错光子量子硬件”开辟道路。 5. ①. 您认为年轻人的优势是什么？/您认为年轻人研发时是什么状态？/年轻人能坚定做出青春选择的信念（动力/目标）是什么？ ②. 是什么支撑你们坚持下来？/你们如何理解科研中的青年担当？ ③. 可编程时空混合编码架构的技术突破，从损耗瓶颈到架构级创新突破/九章系列从一号到四号持续迭代，技术台阶不断跨越。 【解析】 【导语】两则材料围绕我国光量子计算“九章四号”展开。材料一以新闻通讯形式，介绍该原型机刷新世界纪录，阐释时空混合编码架构突破光子损耗瓶颈，叙写青年科研团队攻坚克难的故事，展现科研坚守与创新精神。材料二是学术摘要，用精确数据说明技术突破，点明成果为容错光子量子硬件开辟道路。两则一通俗一严谨，共同展现中国在第二次量子革命中的前沿地位。 【1题详解】 B.“全球光量子计算研究均采用单一空间维度编码架构，始终未能找到破解光子损耗难题的有效路径”错误，原文只说“九章四号”创新时空混合编码架构，解决光子损耗难题，并没有说此前全球光量子计算均采用单一空间维度编码架构，也没有说之前完全找不到有效路径，选项无中生有。 故选B。 【2题详解】 A.“直接推动”错误，材料一“当马克斯·普朗克提出‘量子’概念时……激光、计算机、互联网、手机等都与此相关”，原文是说都与马克斯·普朗克提出的量子相关，并不是量子概念直接推动这些技术诞生。 B.“长期的实验积累并非决定性因素”错误，材料一“灵感可以来自一瞬间，但把灵感变成现实，需要的是日复一日的‘死磕’”，可见长期积累是决定性因素，选项与原文矛盾。 D.“我国已掌握的‘万亿量子模态三维簇态’”错误，材料二“为实现‘万亿量子模态三维簇态’以及‘容错光子量子硬件’开辟了道路”，“开辟了道路”不等同“已经掌握”，选项时态错误。 故选C。 【3题详解】 A.“前者更具学术性”错误，材料一是新闻通讯，语言通俗；材料二是学术摘要，学术性更强，并非前者（材料一）更具学术性。 B.“按时间顺序呈现了光量子计算的演进脉络”错误，材料一不是严格按时间顺序呈现光量子计算演进脉络，还写了团队故事、科研细节，并非单纯时间线叙事。 D.“各部分并列独立”错误，材料一技术原理、研发过程、团队事迹是层层关联，并不是互相独立。 故选C。 【4题详解】 第一步，审题。对象是“推动者”“引领者”两个词；依据两则材料；“推动者”是推动行业向前发展；“引领者”是开辟新方向、技术创新，走在世界前沿。 第二步，筛选支撑“推动者”“引领者”的事例。 “推动者”：材料一“中国光量子计算稳步跨过……正从实验室走向现实”“九章四号……信息技术的世界纪录”。 “引领者”：材料一“这个灵光一闪的念头……可编程时空混合编码架构”“攻克损耗瓶颈，再到架构级创新”，材料二“将实验前沿推进到……开辟了道路”。 第三步，分类整理信息。 “推动者”：刷新世界纪录，提升光量子计算规模；推动量子技术从实验室走向实际应用。 “引领者”：创新时空混合编码架构，突破光子损耗瓶颈；开拓新研究方向，为未来容错量子硬件开辟道路。 【5题详解】 第一步，审题。校园小记者采访，提问口吻要自然得体；主题：青年·担当·创新，答案须紧扣关键词。 第二步：分析。 ①空：从“团队平均年龄仅24岁”提取“青年团队/年轻科研人员”关键词，对接“青年”主题。提问角度：青年投身前沿科研的优势、青春力量、初心。 ②空：从“连续三个……改了十多版”提取“长期坚守”“攻坚克难”等关键词，对接“担当”主题。提问角度：科研艰辛、坚守的意义、青年如何践行担当。 ③空：从问题出发，定位原文语句，“从验证量子优越性……正从实验室走向现实”“将实验前沿推进到远超……开辟了道路”。提炼要点：九章系列持续迭代，实现架构创新，突破光子损耗瓶颈。对接“创新”主题。 第三步，组织语言表述，紧扣主题，注意字数限制。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 嫁妆 契诃夫 在我的记忆深处，有这样一所很小的平房：它有三个窗子，活像一个老太婆。矮小，伛偻，头上戴着包发帽。小房子以及它的白灰墙、瓦房顶和灰泥脱落的烟囱，全都隐藏在苍翠的树林里，夹在目前房主人的祖父和曾祖父所栽种的桑树、槐树、杨树当中。那所小房子在苍翠的树林外边是看不见的。这里从来也没有什么人坐着马车路过，行人也稀少。 小房子的百叶窗经常关着：房子里的人不需要亮光。亮光对他们没有用处。窗子从没敞开过，因为住在房子里的人不喜欢新鲜空气。经常居住在桑树、槐树、牛蒡当中的人，对自然界是冷淡的。只有别墅的住客们，上帝才赐给了理解自然界美丽的能力，至于其他的人，对这种美丽却全不理会。无论什么东西，只要有很多，就不为人们所看重，“我们拥有的东西，我们就不珍惜”。其实还不止于此：我们拥有的东西，我们反而不喜欢呢。小房子四周是人间天堂，树木葱茏，栖息着快乐的鸟雀，可是小房子里面，唉！夏天又热又闷，冬天像澡堂里那样热气腾腾，有煤气味，而且乏味，乏味得很。 我第一次访问小房子是很久以前：房主人彼得·谢梅内奇·奇卡玛索夫上校托我到那儿去探望他的妻子和女儿。请您想象一下当时的情景：您从前堂走进大厅的时候，一个矮小虚胖、四十岁左右的女人带着恐慌和惊愕的神情瞧着您。您是“生人”，客人，“年轻人”，这就足以使得她惊愕和恐慌了。 “请问，您贵姓？”上了年纪的女人用颤抖的声音问您，而您认出她就是女主人奇卡玛索娃。您说出您的姓名，讲明您的来意。惊愕和恐惧就换成尖细而快活的“啊”的一声喊，她的眼珠不住往上翻。不久，整所房子都充满各种声调的、快活的“啊”。 房间里弥漫着除虫粉和新羊皮鞋的气味，皮鞋就放在我身旁的椅子上，用手巾包着。窗台上放着天竺葵和薄纱的女人衣服。衣服上停着吃饱的苍蝇。墙上挂着某主教的油画像，镜框玻璃的一角已经破裂。主教像旁边，是一排祖先们的肖像。桌上有一个顶针、一团线和一只没有完的袜子。地板上放着一件黑色女上衣，潦草地缝在一块纸样上。 “我们这儿，请您原谅，凌乱得很！”奇卡玛索娃说。 不久房门开了，我看见一个又高又瘦的姑娘，十九岁左右。她走进来，行个屈膝礼，脸红了。先是她那点缀着几颗碎麻子的长鼻子红起来，然后从鼻子红到眼睛那儿，再从眼睛红到鬓角那儿。 “这是我的女儿玛涅琪卡！”奇卡玛索娃用唱歌般的声音说。我对这里纸样之多表示惊讶。 母亲说：“我们总是在市集上买些衣料，然后做整整一年的针线活。我们的衣服从不交给外人去做。” “可是谁要穿这么多的衣服呢？这儿只有你们两个人啊。” “嗨，……难道这是现在穿的？这不是现在穿的！这是嫁妆！” “哎呀，妈妈，您在说些什么呀？！”女儿说，脸上泛起红晕，“这位先生真会这样想了……我绝不出嫁！绝不！” 她说着这些话，可是说到“出嫁”两个字，她的眼睛亮了。 吃晚饭的时候，我听见很响的呵欠声，有人在隔壁房间里大声打呵欠。我惊讶地瞧着房门：只有男人才那样打呵欠呢。 “这是彼得·谢梅内奇的弟弟叶戈尔·谢梅内奇……”奇卡玛索娃发现我吃惊，就解释说，“他从去年起就住在我们这儿。您要原谅他，他不能出来见您。他简直是个野人……见着生人就难为情……” 晚饭后，奇卡玛索娃邀我跟她一块儿到堆房里走一趟。在堆房里，我看见五口大箱子和许多小箱子、小盒子。 “这……就是嫁妆！”奇卡玛索娃对我小声说，“这些衣服都是我们自己做的。” 我看了看那些阴沉的箱子，就开始向两个殷勤好客的女主人告辞。她们要我答应日后有空再到她们家里来。 这个诺言，一直到我初次访问过了七年以后，我才有机会履行。我走进那所小房子，又听见“啊”的一声喊……她们认出我来了！我看见母亲长得越发胖了，头发已经花白，正在地板上爬来爬去，裁一块蓝色衣料。女儿坐在长沙发上刺绣。这里仍旧和以前一样，不同的是主教像旁边挂着彼得·谢梅内奇的肖像，两个女人都穿着丧服。 “我们遭到很大的不幸！”她说，“彼得·谢梅内奇……已经不在人世了。我和女儿成了孤儿寡母。叶戈尔·谢梅内奇拿走了玛涅琪卡的嫁妆，有两口箱子已经全拿空了！要是这种情形继续下去，那我的玛涅琪卡的嫁妆就会一点也不剩了……” 一个矮小的男人身影往前堂那边溜过去，他像耗子那样窸窸窣窣地溜过去，不见了。“这人大概就是叶戈尔·谢梅内奇吧。”我暗想。 我瞧着她们母女俩：两个人都苍老消瘦得厉害。母亲满头闪着银白的光辉。女儿憔悴，萎靡不振，看样子，母亲似乎比女儿至多大五岁光景。 奇卡玛索娃说：“叶戈尔·谢梅内奇把我们缝的衣服统统拿走，我的玛涅琪卡就要没有嫁妆了！” 玛涅琪卡涨红脸，可是什么话也没说。“衣服我们只好重新再做，我们不是阔人！我们是孤儿寡母啊！” 去年，命运又驱使我到那所小房子去。我走进客厅，看见老太婆奇卡玛索娃。她穿一身黑衣服，戴着丧章，坐在长沙发上做针线活。跟她并排坐着的，是个小老头。小老头看见我，就跳起来，从客厅里一溜烟跑出去了…… “您在缝什么？”我问。 “这是女衬衫。”奇卡玛索娃小声说。 她面前桌子上放着女儿的照片，她看一眼照片，叹口气说：“要知道我成了孤魂！”那么她女儿在哪儿呢？玛涅琪卡在哪儿呢？我没问穿着重丧服的老太婆，我不想问。不论我在这所小房子里坐着，还是后来我站起来告辞的时候，玛涅琪卡都没走出来见我，我既没听见她的说话声，也没听见她那轻微胆怯的脚步声……一切都明明白白，于是我的心头感到沉重极了。 《契诃夫短篇小说集》（有删改） 文本二： 《嫁妆》是契诃夫的一篇短篇小说，发表于1883年。契诃夫通过描写一对将未来美好希望寄托于嫁妆的母女，展现了当时俄国底层社会物贵于人这一荒诞的社会现象，以及母女俩空虚的心灵和贫乏的生活。故事中的母女俩是典型的传统妇女形象，将自己的未来寄托于尚未出现的夫君身上，嫁妆既是指母女俩辛苦缝制、寄予厚望的衣饰，其实也是一种隐喻。她们缝制嫁妆，像春蚕吐丝，吐出一个茧，将自己包裹其中。这样的女性可惜可叹。 摘自《“嫁妆”如茧，缚住两个女人的灵魂》 6. 下列对小说中划线部分相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 小房子“有三个窗子，活像一个老太婆”的比喻，既写出了房子的外形特征，也表现了房子的封闭与衰朽，与周围自然环境的对比，暗示了母女对生活与自然的冷漠态度。 B. 玛涅琪卡听到“嫁妆”时“嘴上说绝不出嫁，但眼睛却亮了”，这一细节表现出她对婚姻既羞涩又向往的矛盾心理。 C. 叶戈尔·谢梅内奇在小说中如同一个幽灵，“像耗子那样窸窸窣窣地溜过去”，这一描写既体现其行为鬼祟，也暗示他是这个家庭中一个畸形的寄生者。 D. 小说结尾“我既没听见她的说话声，也没听见她那轻微胆怯的脚步声”，直接交代了玛涅琪卡不幸去世的悲惨结局。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说采用第一人称有限视角叙事，通过“我”跨度多年的三次造访展现母女生活的剧变，使情节简洁而有层次感。 B. 环境描写服务于人物塑造与主题表达，如房中“除虫粉和新羊皮鞋的气味”、镜框“破裂的一角”等细节，共同渲染出这个家庭陈旧、闭塞与缺乏生机的状态。 C. 契诃夫善用白描手法刻画人物，如对奇卡玛索娃“矮小虚胖”到“满头银白”的肖像变化，仅用简笔勾勒就展现了她从一个庸碌的家庭主妇，在生活的重压下成长为一位坚强、隐忍的慈母的过程。 D. 契诃夫善于在平淡的叙述中蕴含深意，如奇卡玛索娃母女反复缝制永无可能穿用的嫁妆，其行为本身的荒谬性便构成了对麻木生活的深刻反讽。 8. 小说中的奇卡玛索娃夫人与《大卫·科波菲尔》中的米考伯太太均面临生活困境，试分析她们面对困境的态度有何异同。 9. 小说中“嫁妆”这一物象贯穿全文，请结合文本一和文本二分析它在塑造人物、推动情节和揭示主题方面分别起到什么作用。 【答案】6. D 7. C 8. （1）相同点： 两人都试图通过语言和行为来构筑一个虚幻的希望，以逃避现实的困境。奇卡玛索娃夫人不断缝制永无可能用上的嫁妆，并念叨着“嫁妆”；而米考伯太太则总是宣称“事情会有转机”，以此来维持表面的体面与乐观。 （2）不同点： ①奇卡玛索娃夫人的态度是消极和宿命的悲观主义，她的希望完全向外寄托于他人。她将女儿和自己的未来完全寄托于一个虚无缥缈的婚姻和夫君身上，缺乏任何主动改变生活的行动。 ②米考伯太太的态度则带有一种盲目的、积极的乐观主义。具体表现为尽管屡遭挫折，她依然保持着对生活的热情和对丈夫能力的（不切实际的）信任，这种乐观本身成为她对抗困境的精神力量。 9. ①塑造人物上：通过“缝制嫁妆”刻画了母女二人的状态及心理，丰富了人物形象。它具体化了母亲奇卡玛索娃的传统观念和人生目标，也折射出女儿玛涅琪卡对婚姻既羞涩抗拒又内心向往的矛盾心理。她们的生命在缝制嫁妆的过程中被消耗，人物形象因此变得丰满而可悲。 ②在推动情节上：“嫁妆”是贯穿小说的核心线索，推动了情节的发展。小说的情节紧紧围绕嫁妆展开：“我”第一次拜访时，她们在缝制嫁妆；七年后，嫁妆被叶戈尔侵占，生活陷入困境；最后一次，母亲仍在为不存在的女儿缝制嫁妆。整个家庭的变迁和悲剧，都通过“嫁妆”状态的改变呈现出来。 ③在揭示主题上：“嫁妆”具有深刻的象征意义，它不仅是衣物，更是束缚女性灵魂的枷锁。小说通过母女二人为虚幻的婚姻预备大量实物嫁妆，最终却一场空的悲剧，深刻地揭示了物资于人、人的价值被异化的社会荒诞现象，批判了将女性命运寄托于婚姻的传统观念，强化了作品的悲剧性和批判性。 【解析】 【导语】《嫁妆》以三次造访为线，借 “嫁妆” 这一核心意象，勾勒母女困于传统的悲剧。封闭的居所、重复的缝制，既具象化女性对婚姻的依附，也暗喻其被礼教束缚的精神困境。契诃夫以白描铺陈日常，用嫁妆的侵占与执念的延续，揭露底层社会物重于人的荒诞，于平淡叙事中藏冷峻批判，将传统女性的悲哀与时代沉疴凝于方寸文本，余味绵长。 【6题详解】 本题考查学生对小说相关内容的理解和分析能力。 D.“直接交代了玛涅琪卡不幸去世的悲惨结局”错误。小说结尾并没有直接说明玛涅琪卡去世，而是通过没听见她的说话声、没听见脚步声、穿着重丧服的老太婆等细节暗示，给读者留下想象空间。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力。 C.“展现了她从一个庸碌的家庭主妇，在生活的重压下成长为一位坚强、隐忍的慈母的过程”错误。奇卡玛索娃在整个故事中，被动地承受着生活的重压。时间的流逝和苦难的叠加，带来的是生命力的加速耗损和生存状态的持续恶化。她的“隐忍”是麻木的忍耐，而非清醒的坚强。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 （1）相同点： 两人均通过构建虚幻希望逃避现实困境，以维持表面的精神支撑。奇卡玛索娃执着于缝制嫁妆，将未来寄托于虚无的婚姻；米考伯太太始终坚信“事情会有转机”，以盲目乐观的宣言逃避家庭的债务危机，均未直面困境的本质。 （2）不同点： ①奇卡玛索娃：态度消极宿命，缺乏主动改变的意识。她将自身与女儿的命运完全寄托于外部（婚姻和夫君），面对嫁妆被侵占、生活恶化的现状，仅选择重新缝制嫁妆，未采取任何主动抗争的行动。 ②米考伯太太：尽管生活屡遭挫折，她仍保持对生活的热情，对丈夫抱有不切实际的信任，这种乐观成为她对抗困境的精神力量。她会主动参与家庭事务（如尝试打工），虽未摆脱困境，但始终保有对生活的主动姿态，而非被动沉沦。 【9题详解】 本题考查学生分析文章重要物象的作用的能力。 ①“嫁妆”是刻画母女形象的核心载体。母亲奇卡玛索娃终其一生缝制嫁妆，将其视作女儿安身立命的根本，具象化她受传统观念束缚、依附婚姻的固执愚昧；女儿玛涅琪卡谈及嫁妆时脸红抗拒却“眼睛亮了”，折射出对婚姻既羞涩又向往的矛盾心理，二人在缝制中消耗生命，形象丰满而可悲。 ②“嫁妆”是贯穿全文的线索。三次造访均围绕其展开：初访时母女专注缝制，暗藏憧憬；七年后嫁妆被叶戈尔侵占，成为家庭困境的导火索；最后母亲仍为失踪女儿缝制，让悲剧形成闭环，串联起家庭的变迁与悲剧进程。 ③“嫁妆”象征束缚女性灵魂的枷锁。母女为虚幻婚姻耗尽一生缝制嫁妆却终成空，既批判了将女性命运寄托于婚姻的传统陋习，又揭露了底层社会“物贵于人”的荒诞现实，强化了作品对时代沉疴的冷峻批判与悲剧性。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。” （《论语·里仁》） 子曰：“君子矜而不争，群而不党。” （《论语·卫灵公》） 材料二： 臣闻朋党之说，自古有之，惟幸人君辨其君子小人而已。大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋，此自然之理也。然臣谓小人无朋，惟君子则有之。其故何哉？小人所好者禄利也，所贪者货财也，当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也；及其见利而争先，或利尽而交疏，则反相贼害，虽其兄弟亲戚不能相保。故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。君子则不然：所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济，终始如一，此君子之朋也。故为人君者，但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。 （节选自欧阳修《朋党论》） 材料三： 孔子曰：“鄙夫可与事君也哉？其未得之也，患得之；既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。”臣始读此书，疑其太过，以为鄙夫之患失，不过备位而苟容。及观李斯忧蒙恬之夺其权，则立二世以亡秦；卢杞忧李怀光之数其恶，则误德宗以再乱，其心本生于患失，而其祸乃至于丧邦。孔子之言，良不为过。是以知为国者，平居必有忘躯犯颜之士，则临难庶几有徇义守死之臣。若平居尚不能一言则临难何以责其死节人臣苟皆如此天下亦曰殆哉。君子和而不同，小人同而不和，和如和羹，同如济水。孙宝有言：“周公大圣，召公大贤，犹不相悦，著于经典，两不相损。”晋之王导，可谓元臣，每与客言，举坐称善，而王述不悦，以为人非尧舜，安得每事尽善，导亦敛衽谢之。使言无不同，意无不合，更唱迭和，何者非贤？万一有小人居其间，则人主何缘知觉？ （节选自苏轼《上神宗皇帝书》） 10. 材料三波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔勾选相应位置。 若平居尚不能A一言B则临难何以责C其死节D人臣E苟皆如此F天下亦曰G殆哉。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是（ ） A. 矜，意为“庄重”，与《促织》中“虫翘然矜鸣”的“矜”意思不相同。 B. 大凡，大抵，与《谏太宗十思疏》中“凡百元首”的“凡百”意思相同。 C. 事，治理，与《论语·颜渊》中“请事斯语矣”的“事”字意思相同。 D. 平居，平日、平时，与《论语·侍坐》中“居则曰”的“居”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 欧阳修先从社会发展的事实落笔，“朋党之说，自古有之”证明朋党的存在有其历史依据，同时指出朋党有原则的区别。 B. 孔子认为不可与人品鄙陋的人共事，他们为了保全功名，什么事情都能做得出来，苏轼认为孔子这一观点言过其实。 C. 欧阳修运用对比论证的手法，得出“退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣”的结论，增强了文章的说服力。 D. 王导与人言谈，在座宾客纷纷表示赞同，王述却提出不同见解，认为普通人难以做到事事完美，王导为此向他道歉。 13. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）使言无不同，意无不合，更唱迭和，何者非贤？ （2）君子喻于义，小人喻于利。 14. 请结合三则材料，概括说明一个人要成为君子需要在哪些方面下功夫。 【答案】10. BDF 11. A 12. B 13. （1）如果说的话没有不相同的，见解看法没有不一致的，彼此间相互呼应配合，那么什么人不是贤才呢？ （2）君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。 14. ①修身：以“义”为立身根基，以“忠信”“名节”砥砺品格。②处世：与人和谐相处而不盲目附和，保持独立见解；庄重自持，不结党营私。③守节：平常敢于直言犯上，危难之际能为道义赴死，始终如一。 【解析】 【导语】这篇文言阅读选段锚定儒家君子义利观核心，串联《论语》经典章句与欧、苏宋文名篇，以义利、和同的思辨脉络设题，既锚定文言基础能力考查，又暗合传统士人的修身理政逻辑，选篇精当，题面贴合核心素养，兼具知识性与价值引导性。 【10题详解】 句意：如果平素尚且连一句话都不能够向皇帝进谏，那么在面对危难的时候又怎能希望他们以死殉节呢？假如所有的大臣都是这样，那么国家也就很危险了。 “平居”是状语，“不能一言”是谓语，“则”连接后句，故应在B处断开。 “其死节”是“责”的宾语，故应在D处断开。 “人臣”是主语，“此”作“如”的宾语，“天下”是后面句子的主语，故应在F处断开。 故选BDF。 【11题详解】 A.正确，庄重/得意、骄傲。句意：君子庄重谨慎，而不与别人争执。/小蟋蟀鼓起翅膀得意地叫。 B.错误，意思不同，大抵/所有。句意：大抵君子和君子因道义一致结为朋。/（历代）所有的帝王。 C.错误，意思不同，侍奉、做事/实践、从事。句意：靠道义忠信名声节操为国家做事。/请让我实践您这句话。 D.错误，意思相同，都是“平日、平时”的意思。句意：平时他身边必定有忘记自身性命危险、敢于触犯君主威严的人。/（你们）平日说。 故选A。 【12题详解】 B.“苏轼认为孔子这一观点言过其实”错误，苏轼最初“疑其太过”，但看到李斯、卢杞的例子后，认为“孔子之言，良不为过”，表明苏轼最终认为孔子之言并不过分，选项表述背离文意。 故选B。 【13题详解】 （1）“使”，假如、如果；“更”，交替；“更唱迭和”，互相配合；“贤”，贤才。 （2）“喻”，懂得；“义”，道义；“利”，利益。 【14题详解】 第一步，审题。此题是信息筛选概括题；核心任务：提炼君子的做法；应分角度概括。 第二步，圈画和君子品行相关的词句。材料一：“君子喻于义”，说明君子看重道义；“君子矜而不争，群而不党”，说明君子庄重自持，合群但不结党营私。材料二：君子“所守者道义……所惜者名节”“以之修身”“以之事国……终始如一”，说明小人以利相交，君子以道义相交，君子坚守道义、忠信、名节。材料三：“平居必有忘躯犯颜之士，则临难庶几有徇义守死之臣”“君子和而不同，小人同而不和”，举周公、王导、王述例子，说明君子可以有不同意见，不必事事附和。 第三步：可从“修身”“处世”“守节”等角度归类整合信息，答题时每一点都要回原文找到对应的语句依据。 【参考译文】 材料一： 孔子说：“君子知晓的是义，小人知晓的是利。” 孔子说：“君子庄重又谨慎，而不与别人争执，合群而不结党营私。” 材料二： 我听说朋党的说法，从古代就有了，但愿君主能辨别他们是君子还是小人就是了。大抵君子和君子因道义一致结为朋，小人和小人因利益一致结为朋，这是很自然的道理。但我以为小人无朋，只有君子才有朋。什么缘故呢？小人所追求的是高官厚禄，所贪图的是钱财，当他们利益一致的时候，暂时互相结党援引而成为朋，那是假象；等到他们一见利之所在而争相抢夺，或者共同的利益没有了而交情疏远，便会反过来互相伤害，即使是兄弟亲戚也不顾惜。所以我说小人无朋，他们暂时结为朋，是假象。君子却不是这样：所坚持的是道义，所实行的是忠信，所珍惜的是名声节操。用道义忠信名声节操修养自身，就会道义一致而彼此互相增进；靠道义忠信名声节操为国家做事，就会彼此同心而互相救助，始终都一样，这就是君子的朋党。所以做国君的，只应黜退小人的假朋党，进用君子的真朋党，那么就天下太平了。 材料三： 孔子说：“粗鄙的人能够与之共同侍奉国君吗？这种人在没得到功名时，害怕得不到；一旦得到了，又害怕失去。如果害怕失去功名，那他没有什么事是做不出来的。”我最初读这段话时，怀疑孔子说得有点过了，认为人品鄙陋的人害怕失去功名，（最多）只是占着职位无所事事且附和众议取容于世罢了。但等我看到（文献上记载）李斯因担心蒙恬抢夺其权力，便拥立秦二世从而使秦朝灭亡；卢杞因担心李怀光列举他的罪恶，便误导唐德宗从而再次让天下大乱，这类人的心思本来只是产生于担忧失去功名，然而他们造成的祸患竟到了亡国的地步。由此可见，孔子的话，确实并不过分。因此懂得治理国家的人，平时他身边必定有忘记自身性命危险、敢于触犯君主威严的人，那么在面对危难的时候或许就会有不惜以身维护正义、坚持到死而不改变志向的大臣。如果平素尚且连一句话都不能够向皇帝进谏，那么在面对危难的时候又怎能希望他们以死殉节呢？假如所有的大臣都是这样，那么国家也就很危险了。君子追求多样性的和谐而反对（绝对）的一致，小人追求（绝对）的一致而反对多样性的和谐。多样性的和谐就像用多种调味品配合而制成的羹汤一样（好喝）；绝对的一致就像用水来给水调味一样，没有别的味道融入。孙宝曾说过：“周公是大圣人，召公也是大贤人，但他们两人间的关系尚且有不愉快的地方，这一点记载在经典中，却不影响两个人的贤德。”晋朝的王导，可称得上是国家重臣，每次他和客人谈论时，在座的人都称赞他说得对，但王述表现出不悦的态度，认为王导不是尧舜那样的圣人，哪里能够做到每件事都十分完善，王导听说后，整理衣襟向他表示道歉。如果说的话没有不相同的，见解看法没有不一致的，彼此间交替呼应配合，那么什么人不是贤才呢？如果有人格卑下的人混杂在里面，那么君主（您）将依据什么才能发现知道呢？ （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首词，完成下面小题。 木兰花 欧阳修 别后不知君远近，触目凄凉多少闷！ 渐行渐远渐无书，水阔鱼沉①何处问？ 夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 故攲②单枕梦中寻，梦又不成灯又烬。 【注】①鱼沉：古人有鱼雁传书之说。鱼沉，谓无人传言。②攲：倚、依。③烬：火烧剩余之物，此指灯花。 15. 下列对本首词的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 作者在开头两句直抒胸臆，“触目凄凉多少闷”写出了无处不在的凄凉与烦闷。 B. “渐行渐远渐无书”，三个“渐”字将思妇的想象意念从近处逐渐推向远处，仿佛去追寻爱人的足迹。 C. 五、六句从听觉角度描写了风竹之声，借以诉离怨别恨，尤其“敲”字极富神韵，动人心魄。 D. 全词八句，紧扣“梦”字，把一个闺中女子的凄凉悲愁和幽怨刻画得淋漓尽致。 16. 作者说“万叶千声皆是恨”，请结合全词分析作者“恨”的原因有哪些。 【答案】15. D 16. （1）与君分别之后，再也不知道行踪。 （2）书信渐渐减少，最后书信不通，音讯全无。 （3）希望入梦，梦中寻找，可是“梦又不成”，灯花燃尽，最后一点希望也成了泡影。 【解析】 【导语】《木兰花》通过闺中女子对远方爱人的思念，展现了离别后的孤寂与愁苦。起首表达了离别后的凄凉，接着描述音讯远绝的无奈，风竹夜敲衬托出内心的哀怨。用梦中寻人未果来增强愁绪，整首词情感真挚细腻，意境深远。 【15题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 D.“紧扣‘梦’字”分析有误。从词中来看，全词突出一个“恨”字，层层递进，深沉婉约，把一个闺中独居的女子在爱人离别后的凄凉悲愁以及对杳无音讯的无情之人的怨恨，刻画得淋漓尽致，如上阕写思妇别后的孤凄苦闷和对远游人深切的怀念，下阕借景抒情，描写思妇秋夜难眠独伴孤灯的愁苦，处处扣住“恨”来写。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 （1）“别后不知君远近”，分别后不知你的行程远近，不知亲人行踪，故触景皆生出凄凉、郁闷，这是“恨”的缘由。 （2）“渐行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问”，你越走越远渐渐断了书信；鱼书不传我去哪里问讯，重复了三个“渐”字，将思妇的想象意念从近处逐渐推向远处，仿佛去追寻爱人的足迹，然而雁绝鱼沉，天涯无处觅寻踪影。“无书”应首句的“不知”，且欲知无由，她只有沉浸在“水阔鱼沉何处问”的无穷哀怨之中了。“水阔”是“远”的象征，“鱼沉”是“无书”的象征。“何处问”，表现出欲求无路、欲诉无门的不可名状的愁苦。 （3）“故攲单枕梦中寻，梦又不成灯又烬”，思妇为了摆脱苦状的现实，急于入睡成梦，故特意斜靠着孤枕，幻想在梦中能寻觅到在现实中寻觅不到的亲人，可是连仅有的一点小小希望也成了泡影，不单是“愁极梦难成”，最后连那一盏作伴的残灯也熄灭了。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，12分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《诗经·秦风·无衣》中，“_______________________，_______________________”写出了战士们即使没有长袍也想办法共享贴身衣物的患难与共之情，令人动容。 （2）面对浩茫宇宙，张若虚《春江花月夜》中发出了“_______________________，_______________________”的浩叹，与李白的“今人不见古时月，今月曾经照古人”可谓异曲同工。 （3）曹植才高八斗，却壮志难酬，李白《将进酒》中便通过“_______________________，_______________________”这一典故表达了自己既自信、旷达又不无愤懑的复杂感情。 （4）岁月沧桑，有情人久别重逢的那一刻，纵有千言万语也无从说起。苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“_______________________，_______________________”两句正写出了这种情感体验。 （5）《论语·泰伯》中，“_______________________”告诉我们，有抱负的人要志向远大，意志坚强，因为他们“_______________________”。 （6）《〈老子〉四章》对偏执的人、自以为是的人和自我炫耀的人都给予了理性的警告，其中“_______________________，_______________________”两句是对自我夸耀之人的劝谏。 【答案】 ①. 岂曰无衣 ②. 与子同泽 ③. 江畔何人初见月 ④. 江月何年初照人 ⑤. 陈王昔时宴平乐 ⑥. 斗酒十千恣欢谑 ⑦. 相顾无言 ⑧. 惟有泪千行 ⑨. 士不可以不弘毅 ⑩. 任重而道远 ⑪. 自伐者无功 ⑫. 自矜者不长 二、语言文字运用（本题共4小题，14分） 阅读下面的文字，完成小题。 （1）最近，中国苹果在海外社交平台的美食分享区火了。 （2）一名法国博主发文夸赞甘肃“一缕红”苹果，有网友追问：“中国的苹果为何能做到又多又好吃？”剖析苹果的滋味，便有了答案。 （3）滋味的甜，源自从枝头到餐桌的环环相扣、无缝衔接。政府、企业、研究机构多方聚力，以技术创新激活产销全链条，让小苹果长成大产业，现代化产业体系日渐茁壮。甘肃甘谷县，依托完整产业链布局，标准化果园提产能，精细化管理增效益，直播销售“枝头鲜”，冷库保障“卖四季”，惠农政策全链赋能，地理品牌越擦越亮。山东农业大学陈学森科研团队把实验室的研究成果带到乡村一线，将苹果新技术无偿传授果农和企业，在乡土大地上书写科研“论文”，缩短育种期，助力产业富农，新增效益超百亿元。__________。 （4）滋味的甜，源自翻过圪梁梁、再蹽洼洼荒的一往无前、接续奋斗。曾经“下一场大雨脱一层皮”，陕西延安的黄土坡何以变为苹果种植的“黄金带”？兴修水利，开展“绿色革命”、向黄沙“宣战”，20余年退耕还林1077.5万亩，“再造一个秀美山川”；农具不断叠代，农技持续更新，“汗水农业”迈向“智慧产业”，从农民到新农人的代际庚续，不断改造农业“筋骨”……无他，就是“敢与天公试比高”，一代一代加油干。1940年，陕甘宁边区开始引种试栽苹果苗木。如今延安苹果搭乘中欧班列，“卖向全球”。果树枝繁叶茂的褪变，源于坚守“韧”字诀，一张蓝图绘到底。 （5）不只田野，时光长卷中，“韧”的果实已漫山遍野。①河南林县近10万左右的儿女耗时多年“抠”出1500公里“人工天河”。②也开凿出一条滋养斗志的精神之河。③通过华为在关键技术领域的持续攻坚让麒麟芯片实现全链路自主，④华为手机得以全面回归……⑤点点滴滴凝聚成中国发展的强大韧劲，⑥为动荡的世界带来更多确定性。新征程上，继续“拧成一股绳”，以“韧”的劲头齐心协力、闯关夺隘，定能摘得更多“金苹果”。 18. 文中第四段有三个含错别字的词语，请找出并改正。 19. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） A. 写出最接地气也最有分量“论文”的根本，是深度融合创新链、产业链、人才链。 B. 创新链、产业链、人才链的深度融合，使写出的“论文”最接地气也最有分量。 C. 使写出的“论文”最接地气也最有分量，要深度融合创新链、产业链、人才链。 D. 创新链、产业链、人才链的深度融合，是写出最接地气也最有分量“论文”的根本。 20. 第五段画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 21. 文中画横线语句中的“剖析苹果的滋味”，有人说可以使用，有人说不合逻辑。你赞同哪一种？请简要说明理由。 【答案】18. “叠代”改为“迭代”；“庚续”改为“赓续”；“褪变”改为“蜕变”。 19. D 20. ①修改为：河南林县近10万的儿女耗时多年“抠”出1500公里“人工天河”（或：河南林县10万左右的儿女耗时多年“抠”出1500公里“人工天河”）。 ③修改为：通过华为在关键技术领域的持续攻坚，麒麟芯片实现全链路自主（或：华为在关键技术领域的持续攻坚让麒麟芯片实现全链路自主） 21. 示例一：可以使用。①“剖析”的本义是解剖、分析，通常用于“剖析问题”“剖析原因”等搭配。②此处“剖析苹果的滋味”并非真正对苹果的味觉进行科学化验式的解剖，而是层层追问“滋味”成因，引出了下文从产业体系到奋斗精神的原因探寻，使抽象的分析过程具象化，富有文学表现力。 示例二：不合逻辑。①“剖析”的本义是解剖、分析，通常用于“剖析问题”“剖析原因”等搭配。②“滋味”是一种整体性的、综合性的味觉感受或心理体验，不存在内部结构可供“剖析”。此处将“剖析”与“滋味”搭配，动宾之间的语义关系不成立，属于搭配不当。 【解析】 【18题详解】 “迭”指更替、轮换；“叠”侧重堆叠、叠加。“迭代”指技术、产品更新升级，语境写农具不断更新换代，应改为“迭代”； “赓”指继续、延续；“庚”一般用于年龄、天干纪年。“赓续” 指继续、接续，语境写农民到新农人的代际传承延续，应改为“赓续”。 “蜕”指脱皮，比喻质的改变；“褪”多指褪色、褪毛。文中写果树枝叶发展带来质的飞跃变化，应改为“蜕变”。 【19题详解】 语句复位时，首先通读空缺处所在段落，明确段落阐述的核心话题，再结合前后文相关内容进行分析，并注意保持前后话题一致，符合逻辑。横线位于第三段末尾，前文讲述山东农业大学科研团队把实验室研究带到乡村一线，将新技术无偿传授给果农和企业，在乡土大地上书写科研“论文”，横线处应对此现象做总结。 A.语序不当，主语应为“深度融合创新链、产业链、人才链”，选项把结果放在主语位置，逻辑不顺； B. “使”字句侧重表达融合带来的结果，没有对前文现象做根源性总结，承接收束段落的力度不足； C.开头“使”造成主语残缺，语句不通，且前后分句因果逻辑倒置； D.以“创新链、产业链、人才链的深度融合”作为陈述主语，承接上文科研落地乡村写就乡土“论文”的事例，点明其根本原因，收束本段，话题一致，逻辑严密。 故选 D。 【20题详解】 ①处，“近10万左右”成分赘余，“近”和“左右”表意重复，二者删去其一即可。 ③处，“通过华为……让……”滥用介词造成句子主语残缺，“通过”与“让”同时使用，导致句子缺主语，可删去“通过”，或删去“让”并调整句式，保证句子有明确主语，不改变原意。 【21题详解】 本题属于开放性探究题，两种观点均可，答题要先亮明态度，再从词语本义、语境义、表达效果或者语法逻辑角度分析。 先表明观点：赞同可以使用/赞同不合逻辑。 再分析词义：“剖析”本义是解剖、深入分析，多用于事理、问题。 然后结合语境分析：若认为可以使用。“剖析苹果的滋味”不是对苹果味觉实体解剖，是借苹果“甜”这一滋味为切口，剖析背后产业、奋斗等深层原因，化抽象说理为具象表达，有文学修辞效果。若认为不合逻辑。“滋味”属于感官体验，没有可供解剖分析的内在结构，“剖析”和“滋味”动宾搭配语义不匹配，存在逻辑上的不妥。 最后小结，回扣观点，表述条理清晰即可。 三、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 交响乐队中每一种乐器都有其独特的音效特征与艺术表现力。钢琴清脆，长号宏亮，小提琴舒缓……它们各司其职，不抢位，也不失位。乐器的特性和作用虽各不相同，但它们彼此配合协调才能演奏出动听的旋律。 请结合材料，联系现实写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 汇和众声，奏响和谐乐章 在音乐的殿堂里，钢琴清脆，长号宏亮，小提琴舒缓……各有其妙，但想要将“多种乐器”巧妙地编织成“一首乐曲”，演奏出一首美妙的交响乐，就必须学会彼此配合协调。这种将不同乐器融合为一的艺术，不仅存在于音乐之中，更在思想认知和生活实践中有着深刻的启示。故而，我以为我们当汇和众声，奏响和谐乐章。 众声汇和，意即非单声成曲，而为众声和奏，也即意味着包容与融合。 社会是一个多元化的舞台，各种思想、观点、文化在此交织碰撞。如若我们秉持着狭隘的心胸，只愿听取与自己意见相符的声音，那么我们将无法真正理解世界的丰富多彩。正如古人所言：“海纳百川，有容乃大。”春秋战国，百家争鸣，是故能成我国思想界鼎盛之时期；启蒙运动，智者频频唱，是以能成理性博爱之乐章。我们应当以开放的心态，接纳不同的声音，让它们在碰撞中交融，从而拓展我们的视野，丰富我们的思想。 同时，众声汇和也要求我们在面对复杂问题时，能够综合各种观点，做出明智的决策。 在当下这个纷繁复杂、日新月异的现代社会，无数问题如涟漪般扩散，波及至各个领域和层面。它们往往不是单一学科的挑战，而是交织着多学科的知识与智慧。因此，我们必须培养起一种跨学科的思维模式，像蜘蛛网般，从各个节点出发，汇聚不同的思考路径，编织出解决问题的独特方案。跨学科的思考，意味着我们需要打开心门，倾听来自四面八方的声音。正是这个过程，让我们能够找到解决问题的最佳途径。这些途径或许不是最直接的，但它们一定是最全面、最科学的，能够真正帮助我们解决问题，推动社会的进步与发展。 众声汇和又可表现为和谐共处与团结协作。 在人际的浩渺海洋中，我们终将遇见性格迥异、习惯独特、背景多元的个体。倘若我们怀着一颗敬畏之心，去尊重这些差异，探寻其中的共融之道，那么，我们的生活将如同一首华美的交响乐，每个音符都和谐共鸣，旋律悠扬而动听。正如一曲乐章中，各种乐器音色虽各异，但在指挥的巧妙编排下，它们能够和谐共舞，奏出动人的天籁之音。同样，在国际的大舞台上，我们也应珍视每个国家的独特声音和宝贵贡献，让它们在国际社会的和谐共鸣中，共同推动这个世界向着更加繁荣、光明的未来迈进。 众声汇和，乃智慧之结晶，亦为人生之至境。它呼唤我们在思想的深处培育包容与融合的土壤，使各种声音在此得以和谐共鸣。如此，我们方能在复杂多变的世界中立足，以智慧和勇气开创出更加辉煌的未来。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料借助音乐领域中不同乐器的独特性与配合协调的关系，意在引发考生产生关于独立、包容与协调的理解。其实，关于独立与协调的思辨性关系，不仅存在于音乐领域，更可以在更广阔的方面启发我们思考。不同乐器有其独特的特性和作用，也意味着我们在思想认知和生活等方面可以有不同的见解、立场、态度。现在，随着网络的普及，发出自己意见的平台变多，思想认知和生活等方面“多种乐器发出不同声音”的现象普遍存在，只要不触犯法律，都应该允许把他们的声音发出来，尤其是不同的声音。但面对“多种乐器”普遍存在的现象，我们不能放任其杂乱无章，而是要学会兼收并蓄，团结协作，把“多种乐器”纳入同一首交响乐的旋律中，协调为“一首乐曲”，创造美好和谐生活。 因此，写作时，首先可以阐述我们面对“多种乐器”应有的态度：从自我这一角度来说，保持不同乐器的特性，意味着我们要独立思考，勇于坚持自己的想法，而不是人云亦云；从他人这一角度来说，我们首先要用包容的态度悦纳它们，绝不能心胸狭隘，自私自利，盲目排斥。然后再进一步说明如何把“多种乐器”协调转化成“一首交响乐”：一定要用协调的策略去了解、融合它们，取其所长，去其所短。只有这样，我们才能把多种乐曲熔铸于一炉，从而演奏出一首最美的交响乐。此外，还可充分结合当下我们的现实生活或国际局势、时代特征等实例，或高瞻远瞩说明我国致力于建设高质量的对外开放，既强调包容，也重视协调；或结合自身说明作为年轻一代，我们无论做人，还是做事，惟有包容协调“多种乐曲”，才能谱就最美“交响乐旋律”，成就丰赡而又富有个性的人生乐章！ 立意： 1.学会与“多种乐器”相处。 2.兼收并蓄，在“多种乐器”中完善自我。 3.包容“多种乐器”，这样才有活力。 4.保持自我独立性，积极融入人生交响乐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高二第一学期11月月测 语文 本试卷共8页，22小题，满分150分。考试用时150分钟。 一、阅读（76分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 北京时间2026年5月13日晚，国际学术期刊《自然》发表了一项来自中国的重磅成果：中国科学技术大学潘建伟、陆朝阳等组成的研究团队，联合国内多家科研单位成功研制出“九章四号”光量子计算原型机，首次操纵和探测高达3050个光子的量子态，再度刷新光量子信息技术的世界纪录。 120多年前，当马克斯·普朗克提出“量子”概念时，恐怕再大胆的人也难以想象，这个最小的、不可再分割的能量单位将给世界带来多大的改变——激光、计算机、互联网、手机等都与此相关。 基于量子的叠加态与纠缠特性，量子计算机被认为将是最具威力的量子信息应用。目前主流量子计算技术路线包括超导、离子阱、光量子和中性原子等。“九章”系列是光量子计算机——它用光子来编码量子比特，可以说操纵的光子数越多，性能越强。从2020年“九章”光量子计算原型机探测和操纵的76个光子到2023年“九章三号”的255个光子，光子数不断提升，然而光量子计算要扩大规模，光子损耗就像一堵越砌越高的墙。 想办法突破这个“结界”，成了“九章四号”的使命之一。为此，团队泡在实验室里，翻遍了国内外相关文献，陆朝阳教授带着大家开了几十次头脑风暴会。2023年夏天的一个深夜，小伙伴们走出实验室，在科大校园的林荫道上散步。晚风拂过树叶，路灯的光影在地面交错，他们突然产生了一个大胆的想法：既然空间维度难以扩容，为什么不把时间维度加进来？ 这个灵光一闪的念头，最终长成了“九章四号”核心的技术突破——可编程时空混合编码架构。“九章四号”最终获得了对高达3050个光子的操纵和探测能力，比之前的世界纪录提升了十倍有余，结果验证了灵感的正确。 灵感可以来自一瞬间，但把灵感变成现实，需要的是日复一日的“死磕”。推开“九章四号”实验室的大门，没有科幻电影里炫目的“黑科技”场景，有的只是一个复杂的堆满激光、晶体、电子器件和各种线缆的试验台，一束束在光学元器件里穿梭的微光，映照着一群20多岁年轻人最炽热的模样。 从2023年6月起，六名平均年龄只有24岁的博士生，几乎全年无休地泡在实验室里，做实验、调参数、查故障，成为这群年轻人的日常。 刘华亮说，为了赶实验进度，他们连续三个春节都留守在实验室。2024年除夕，整个校园空空荡荡，只有他们围坐在实验室里一边吃着饺子，一边盯着屏幕上的实验数据，一边思考着问题。“那时候没觉得苦，因为每个人都憋着一股劲。” 光量子计算原型机的搭建如同拼一个精密的“乐高”，数百个镜片、分束器、探测器的位置，要精确到微米级。负责搭建干涉仪的董见，每天坐在光学平台前，一点点微调器件的位置，经常就是一下午，站起来的时候腿都麻得走不动路。三套复杂的干涉仪，他搭了拆、拆了搭，前前后后改了十多版，才最终达到设计要求。 “九章”系列量子计算机得名于中国古代数学专著《九章算术》。从2020年到2026年，六年时间，“九章”从一号走到四号。中国光量子计算稳步跨过一个个门槛：从验证量子优越性，到攻克损耗瓶颈，再到架构级创新。能用于药物研发、材料设计、复杂优化、量子通信组网的实用型量子技术，正从实验室走向现实。 120多年前量子论诞生之时，中国只能做看客。而今，凭借一代代科研工作者取得的突破，中国已成为全球“第二次量子革命”的重要“推动者”与“引领者”。量子时代的大门，正被中国力量进一步推开。 （摘编自陈诺等《“九章”里的青春之光》，《新华每日电讯》2026年6月1日） 材料二： 大规模、高保真度量子处理器的开发是一项根本性的科学挑战，对于探索经典计算的边界以及向容错系统迈进至关重要。然而，在开发大规模量子处理器的过程中，由于编码线路日益庞大复杂，不可避免的光子损耗严重制约系统的可扩展性。 针对这一问题，团队成功研制出一种可编程的光子量子处理器“九章4.0”。团队通过自研的高效率的光参量振荡器光源和时空混合编码干涉仪，将1024个高效率压缩态光场集成到一个时空混合编码的8176模式线路中。通过实现92%的光源效率和51%的整体系统效率，该处理器能够产生最多包含3050个光子探测事件的样本，实现了连接度的立方级扩展。 “九章4.0”生成一个样本仅需25微秒，而使用目前世界上最强大的超级计算机El Capitan和目前最好的经典算法，需要超过1042年的时间，量子优势比达到1054量级。在可编程低损耗量子处理器中操控数千个光子的能力，将实验前沿推进到远超经典计算能力的领域，并为实现“万亿量子模态三维簇态①”以及“容错光子量子硬件”开辟了道路。 （摘编译自刘华亮等《在8176个模式中使用1024个压缩态的高斯玻色取样》，《自然》2026年5月13日，第653卷） 【注】①三维簇态：一种三维连接多体纠缠量子态。 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 由中科大团队联合多家单位研制的“九章四号”，首次实现3050个光子量子态的操纵与探测，光量子计算规模较此前大幅提升。 B. 在“九章四号”问世之前，全球光量子计算研究均采用单一空间维度编码架构，始终未能找到破解光子损耗难题的有效路径。 C. 光量子计算规模越大，编码线路越复杂，光子损耗问题就越突出，这一行业共性的技术瓶颈长期制约着光量子计算扩容。 D. “九章4.0”依托自研光源与时空混合编码干涉仪，将上千个压缩态光场集成到8176模式线路中，最终使连接度实现立方级跃升。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 马克斯·普朗克提出的量子概念直接推动了激光、计算机、互联网等现代技术诞生，但其应用价值在提出之初并未被学界广泛预见。 B. 时空混合编码的创意来自科研人员深夜散步时的灵感，这说明重大科研突破有时具有偶然性，长期的实验积累并非决定性因素。 C. 从2020年到2026年，“九章”系列历经多次迭代，助力中国光量子计算逐步跨越三大技术台阶，稳步向技术实用化推进。 D. 凭借“九章四号”的技术成果，我国已掌握的“万亿量子模态三维簇态”，为容错量子计算的落地奠定了坚实基础。 3. 材料一是一篇新闻通讯，材料二是一篇学术论文摘要，下列对其写作特点的分析最恰当的一项是（ ） A. 材料一还原研发过程，故事性强；材料二突出成果的技术参数与科学价值。“九章四号”和“九章4.0”指同一学术成果，前者更具学术性。 B. 材料一回溯量子论的百年发展历史，按时间顺序呈现了光量子计算的演进脉络；材料二用简短的文字，清晰呈现出量子计算机的重要作用。 C. 材料一运用比喻、排比等修辞手法，具有一定的抒情色彩；材料二大量使用准确数字，用语严谨，客观真实。 D. 材料一分别从技术原理、研发过程、团队事迹、未来前景四个维度展开，各部分并列独立；材料二凝练了研究背景、核心突破、验证方法及科学意义等方面。 4. 结合材料，说说加点词“推动者”和“引领者”分别表现在哪些方面？ 5. 育才学校拟邀请“九章四号”研发团队的青年科研人员代表做客校园。假如你是校园小记者，请依据所给材料，围绕采访主题设计合适的采访问题，完成下面的采访表。（每点40字以内） 姓名 粟昊 所属团队 “九章四号”研发团队 年龄 00后 采访主题 青年·担当·创新 材料依据 采访问题 团队平均年龄仅24岁 ①_______________ 连续三个春节留守实验室 干涉仪搭建前后改了十多版 ②_______________ ③__________ 团队在“九章四号”的基础上是否有进一步的突破计划？ （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 嫁妆 契诃夫 在我的记忆深处，有这样一所很小的平房：它有三个窗子，活像一个老太婆。矮小，伛偻，头上戴着包发帽。小房子以及它的白灰墙、瓦房顶和灰泥脱落的烟囱，全都隐藏在苍翠的树林里，夹在目前房主人的祖父和曾祖父所栽种的桑树、槐树、杨树当中。那所小房子在苍翠的树林外边是看不见的。这里从来也没有什么人坐着马车路过，行人也稀少。 小房子的百叶窗经常关着：房子里的人不需要亮光。亮光对他们没有用处。窗子从没敞开过，因为住在房子里的人不喜欢新鲜空气。经常居住在桑树、槐树、牛蒡当中的人，对自然界是冷淡的。只有别墅的住客们，上帝才赐给了理解自然界美丽的能力，至于其他的人，对这种美丽却全不理会。无论什么东西，只要有很多，就不为人们所看重，“我们拥有的东西，我们就不珍惜”。其实还不止于此：我们拥有的东西，我们反而不喜欢呢。小房子四周是人间天堂，树木葱茏，栖息着快乐的鸟雀，可是小房子里面，唉！夏天又热又闷，冬天像澡堂里那样热气腾腾，有煤气味，而且乏味，乏味得很。 我第一次访问小房子是很久以前：房主人彼得·谢梅内奇·奇卡玛索夫上校托我到那儿去探望他的妻子和女儿。请您想象一下当时的情景：您从前堂走进大厅的时候，一个矮小虚胖、四十岁左右的女人带着恐慌和惊愕的神情瞧着您。您是“生人”，客人，“年轻人”，这就足以使得她惊愕和恐慌了。 “请问，您贵姓？”上了年纪的女人用颤抖的声音问您，而您认出她就是女主人奇卡玛索娃。您说出您的姓名，讲明您的来意。惊愕和恐惧就换成尖细而快活的“啊”的一声喊，她的眼珠不住往上翻。不久，整所房子都充满各种声调的、快活的“啊”。 房间里弥漫着除虫粉和新羊皮鞋的气味，皮鞋就放在我身旁的椅子上，用手巾包着。窗台上放着天竺葵和薄纱的女人衣服。衣服上停着吃饱的苍蝇。墙上挂着某主教的油画像，镜框玻璃的一角已经破裂。主教像旁边，是一排祖先们的肖像。桌上有一个顶针、一团线和一只没有完的袜子。地板上放着一件黑色女上衣，潦草地缝在一块纸样上。 “我们这儿，请您原谅，凌乱得很！”奇卡玛索娃说。 不久房门开了，我看见一个又高又瘦的姑娘，十九岁左右。她走进来，行个屈膝礼，脸红了。先是她那点缀着几颗碎麻子的长鼻子红起来，然后从鼻子红到眼睛那儿，再从眼睛红到鬓角那儿。 “这是我的女儿玛涅琪卡！”奇卡玛索娃用唱歌般的声音说。我对这里纸样之多表示惊讶。 母亲说：“我们总是在市集上买些衣料，然后做整整一年的针线活。我们的衣服从不交给外人去做。” “可是谁要穿这么多的衣服呢？这儿只有你们两个人啊。” “嗨，……难道这是现在穿的？这不是现在穿的！这是嫁妆！” “哎呀，妈妈，您在说些什么呀？！”女儿说，脸上泛起红晕，“这位先生真会这样想了……我绝不出嫁！绝不！” 她说着这些话，可是说到“出嫁”两个字，她的眼睛亮了。 吃晚饭的时候，我听见很响的呵欠声，有人在隔壁房间里大声打呵欠。我惊讶地瞧着房门：只有男人才那样打呵欠呢。 “这是彼得·谢梅内奇的弟弟叶戈尔·谢梅内奇……”奇卡玛索娃发现我吃惊，就解释说，“他从去年起就住在我们这儿。您要原谅他，他不能出来见您。他简直是个野人……见着生人就难为情……” 晚饭后，奇卡玛索娃邀我跟她一块儿到堆房里走一趟。在堆房里，我看见五口大箱子和许多小箱子、小盒子。 “这……就是嫁妆！”奇卡玛索娃对我小声说，“这些衣服都是我们自己做的。” 我看了看那些阴沉的箱子，就开始向两个殷勤好客的女主人告辞。她们要我答应日后有空再到她们家里来。 这个诺言，一直到我初次访问过了七年以后，我才有机会履行。我走进那所小房子，又听见“啊”的一声喊……她们认出我来了！我看见母亲长得越发胖了，头发已经花白，正在地板上爬来爬去，裁一块蓝色衣料。女儿坐在长沙发上刺绣。这里仍旧和以前一样，不同的是主教像旁边挂着彼得·谢梅内奇的肖像，两个女人都穿着丧服。 “我们遭到很大的不幸！”她说，“彼得·谢梅内奇……已经不在人世了。我和女儿成了孤儿寡母。叶戈尔·谢梅内奇拿走了玛涅琪卡的嫁妆，有两口箱子已经全拿空了！要是这种情形继续下去，那我的玛涅琪卡的嫁妆就会一点也不剩了……” 一个矮小的男人身影往前堂那边溜过去，他像耗子那样窸窸窣窣地溜过去，不见了。“这人大概就是叶戈尔·谢梅内奇吧。”我暗想。 我瞧着她们母女俩：两个人都苍老消瘦得厉害。母亲满头闪着银白的光辉。女儿憔悴，萎靡不振，看样子，母亲似乎比女儿至多大五岁光景。 奇卡玛索娃说：“叶戈尔·谢梅内奇把我们缝的衣服统统拿走，我的玛涅琪卡就要没有嫁妆了！” 玛涅琪卡涨红脸，可是什么话也没说。“衣服我们只好重新再做，我们不是阔人！我们是孤儿寡母啊！” 去年，命运又驱使我到那所小房子去。我走进客厅，看见老太婆奇卡玛索娃。她穿一身黑衣服，戴着丧章，坐在长沙发上做针线活。跟她并排坐着的，是个小老头。小老头看见我，就跳起来，从客厅里一溜烟跑出去了…… “您在缝什么？”我问。 “这是女衬衫。”奇卡玛索娃小声说。 她面前桌子上放着女儿的照片，她看一眼照片，叹口气说：“要知道我成了孤魂！”那么她女儿在哪儿呢？玛涅琪卡在哪儿呢？我没问穿着重丧服的老太婆，我不想问。不论我在这所小房子里坐着，还是后来我站起来告辞的时候，玛涅琪卡都没走出来见我，我既没听见她的说话声，也没听见她那轻微胆怯的脚步声……一切都明明白白，于是我的心头感到沉重极了。 《契诃夫短篇小说集》（有删改） 文本二： 《嫁妆》是契诃夫的一篇短篇小说，发表于1883年。契诃夫通过描写一对将未来美好希望寄托于嫁妆的母女，展现了当时俄国底层社会物贵于人这一荒诞的社会现象，以及母女俩空虚的心灵和贫乏的生活。故事中的母女俩是典型的传统妇女形象，将自己的未来寄托于尚未出现的夫君身上，嫁妆既是指母女俩辛苦缝制、寄予厚望的衣饰，其实也是一种隐喻。她们缝制嫁妆，像春蚕吐丝，吐出一个茧，将自己包裹其中。这样的女性可惜可叹。 摘自《“嫁妆”如茧，缚住两个女人的灵魂》 6. 下列对小说中划线部分相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 小房子“有三个窗子，活像一个老太婆”的比喻，既写出了房子的外形特征，也表现了房子的封闭与衰朽，与周围自然环境的对比，暗示了母女对生活与自然的冷漠态度。 B. 玛涅琪卡听到“嫁妆”时“嘴上说绝不出嫁，但眼睛却亮了”，这一细节表现出她对婚姻既羞涩又向往的矛盾心理。 C. 叶戈尔·谢梅内奇在小说中如同一个幽灵，“像耗子那样窸窸窣窣地溜过去”，这一描写既体现其行为鬼祟，也暗示他是这个家庭中一个畸形的寄生者。 D. 小说结尾“我既没听见她的说话声，也没听见她那轻微胆怯的脚步声”，直接交代了玛涅琪卡不幸去世的悲惨结局。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说采用第一人称有限视角叙事，通过“我”跨度多年的三次造访展现母女生活的剧变，使情节简洁而有层次感。 B. 环境描写服务于人物塑造与主题表达，如房中“除虫粉和新羊皮鞋的气味”、镜框“破裂的一角”等细节，共同渲染出这个家庭陈旧、闭塞与缺乏生机的状态。 C. 契诃夫善用白描手法刻画人物，如对奇卡玛索娃“矮小虚胖”到“满头银白”的肖像变化，仅用简笔勾勒就展现了她从一个庸碌的家庭主妇，在生活的重压下成长为一位坚强、隐忍的慈母的过程。 D. 契诃夫善于在平淡的叙述中蕴含深意，如奇卡玛索娃母女反复缝制永无可能穿用的嫁妆，其行为本身的荒谬性便构成了对麻木生活的深刻反讽。 8. 小说中的奇卡玛索娃夫人与《大卫·科波菲尔》中的米考伯太太均面临生活困境，试分析她们面对困境的态度有何异同。 9. 小说中“嫁妆”这一物象贯穿全文，请结合文本一和文本二分析它在塑造人物、推动情节和揭示主题方面分别起到什么作用。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。” （《论语·里仁》） 子曰：“君子矜而不争，群而不党。” （《论语·卫灵公》） 材料二： 臣闻朋党之说，自古有之，惟幸人君辨其君子小人而已。大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋，此自然之理也。然臣谓小人无朋，惟君子则有之。其故何哉？小人所好者禄利也，所贪者货财也，当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也；及其见利而争先，或利尽而交疏，则反相贼害，虽其兄弟亲戚不能相保。故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。君子则不然：所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济，终始如一，此君子之朋也。故为人君者，但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。 （节选自欧阳修《朋党论》） 材料三： 孔子曰：“鄙夫可与事君也哉？其未得之也，患得之；既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。”臣始读此书，疑其太过，以为鄙夫之患失，不过备位而苟容。及观李斯忧蒙恬之夺其权，则立二世以亡秦；卢杞忧李怀光之数其恶，则误德宗以再乱，其心本生于患失，而其祸乃至于丧邦。孔子之言，良不为过。是以知为国者，平居必有忘躯犯颜之士，则临难庶几有徇义守死之臣。若平居尚不能一言则临难何以责其死节人臣苟皆如此天下亦曰殆哉。君子和而不同，小人同而不和，和如和羹，同如济水。孙宝有言：“周公大圣，召公大贤，犹不相悦，著于经典，两不相损。”晋之王导，可谓元臣，每与客言，举坐称善，而王述不悦，以为人非尧舜，安得每事尽善，导亦敛衽谢之。使言无不同，意无不合，更唱迭和，何者非贤？万一有小人居其间，则人主何缘知觉？ （节选自苏轼《上神宗皇帝书》） 10. 材料三波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔勾选相应位置。 若平居尚不能A一言B则临难何以责C其死节D人臣E苟皆如此F天下亦曰G殆哉。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是（ ） A. 矜，意为“庄重”，与《促织》中“虫翘然矜鸣”的“矜”意思不相同。 B. 大凡，大抵，与《谏太宗十思疏》中“凡百元首”的“凡百”意思相同。 C. 事，治理，与《论语·颜渊》中“请事斯语矣”的“事”字意思相同。 D. 平居，平日、平时，与《论语·侍坐》中“居则曰”的“居”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 欧阳修先从社会发展的事实落笔，“朋党之说，自古有之”证明朋党的存在有其历史依据，同时指出朋党有原则的区别。 B. 孔子认为不可与人品鄙陋的人共事，他们为了保全功名，什么事情都能做得出来，苏轼认为孔子这一观点言过其实。 C. 欧阳修运用对比论证的手法，得出“退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣”的结论，增强了文章的说服力。 D. 王导与人言谈，在座宾客纷纷表示赞同，王述却提出不同见解，认为普通人难以做到事事完美，王导为此向他道歉。 13. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）使言无不同，意无不合，更唱迭和，何者非贤？ （2）君子喻于义，小人喻于利。 14. 请结合三则材料，概括说明一个人要成为君子需要在哪些方面下功夫。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首词，完成下面小题。 木兰花 欧阳修 别后不知君远近，触目凄凉多少闷！ 渐行渐远渐无书，水阔鱼沉①何处问？ 夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 故攲②单枕梦中寻，梦又不成灯又烬。 【注】①鱼沉：古人有鱼雁传书之说。鱼沉，谓无人传言。②攲：倚、依。③烬：火烧剩余之物，此指灯花。 15. 下列对本首词的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 作者在开头两句直抒胸臆，“触目凄凉多少闷”写出了无处不在的凄凉与烦闷。 B. “渐行渐远渐无书”，三个“渐”字将思妇的想象意念从近处逐渐推向远处，仿佛去追寻爱人的足迹。 C. 五、六句从听觉角度描写了风竹之声，借以诉离怨别恨，尤其“敲”字极富神韵，动人心魄。 D. 全词八句，紧扣“梦”字，把一个闺中女子的凄凉悲愁和幽怨刻画得淋漓尽致。 16. 作者说“万叶千声皆是恨”，请结合全词分析作者“恨”的原因有哪些。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，12分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《诗经·秦风·无衣》中，“_______________________，_______________________”写出了战士们即使没有长袍也想办法共享贴身衣物的患难与共之情，令人动容。 （2）面对浩茫宇宙，张若虚《春江花月夜》中发出了“_______________________，_______________________”的浩叹，与李白的“今人不见古时月，今月曾经照古人”可谓异曲同工。 （3）曹植才高八斗，却壮志难酬，李白《将进酒》中便通过“_______________________，_______________________”这一典故表达了自己既自信、旷达又不无愤懑的复杂感情。 （4）岁月沧桑，有情人久别重逢的那一刻，纵有千言万语也无从说起。苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“_______________________，_______________________”两句正写出了这种情感体验。 （5）《论语·泰伯》中，“_______________________”告诉我们，有抱负的人要志向远大，意志坚强，因为他们“_______________________”。 （6）《〈老子〉四章》对偏执的人、自以为是的人和自我炫耀的人都给予了理性的警告，其中“_______________________，_______________________”两句是对自我夸耀之人的劝谏。 二、语言文字运用（本题共4小题，14分） 阅读下面的文字，完成小题。 （1）最近，中国苹果在海外社交平台的美食分享区火了。 （2）一名法国博主发文夸赞甘肃“一缕红”苹果，有网友追问：“中国的苹果为何能做到又多又好吃？”剖析苹果的滋味，便有了答案。 （3）滋味的甜，源自从枝头到餐桌的环环相扣、无缝衔接。政府、企业、研究机构多方聚力，以技术创新激活产销全链条，让小苹果长成大产业，现代化产业体系日渐茁壮。甘肃甘谷县，依托完整产业链布局，标准化果园提产能，精细化管理增效益，直播销售“枝头鲜”，冷库保障“卖四季”，惠农政策全链赋能，地理品牌越擦越亮。山东农业大学陈学森科研团队把实验室的研究成果带到乡村一线，将苹果新技术无偿传授果农和企业，在乡土大地上书写科研“论文”，缩短育种期，助力产业富农，新增效益超百亿元。__________。 （4）滋味的甜，源自翻过圪梁梁、再蹽洼洼荒的一往无前、接续奋斗。曾经“下一场大雨脱一层皮”，陕西延安的黄土坡何以变为苹果种植的“黄金带”？兴修水利，开展“绿色革命”、向黄沙“宣战”，20余年退耕还林1077.5万亩，“再造一个秀美山川”；农具不断叠代，农技持续更新，“汗水农业”迈向“智慧产业”，从农民到新农人的代际庚续，不断改造农业“筋骨”……无他，就是“敢与天公试比高”，一代一代加油干。1940年，陕甘宁边区开始引种试栽苹果苗木。如今延安苹果搭乘中欧班列，“卖向全球”。果树枝繁叶茂的褪变，源于坚守“韧”字诀，一张蓝图绘到底。 （5）不只田野，时光长卷中，“韧”的果实已漫山遍野。①河南林县近10万左右的儿女耗时多年“抠”出1500公里“人工天河”。②也开凿出一条滋养斗志的精神之河。③通过华为在关键技术领域的持续攻坚让麒麟芯片实现全链路自主，④华为手机得以全面回归……⑤点点滴滴凝聚成中国发展的强大韧劲，⑥为动荡的世界带来更多确定性。新征程上，继续“拧成一股绳”，以“韧”的劲头齐心协力、闯关夺隘，定能摘得更多“金苹果”。 18. 文中第四段有三个含错别字的词语，请找出并改正。 19. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） A. 写出最接地气也最有分量“论文”的根本，是深度融合创新链、产业链、人才链。 B. 创新链、产业链、人才链的深度融合，使写出的“论文”最接地气也最有分量。 C. 使写出的“论文”最接地气也最有分量，要深度融合创新链、产业链、人才链。 D. 创新链、产业链、人才链的深度融合，是写出最接地气也最有分量“论文”的根本。 20. 第五段画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 21. 文中画横线语句中的“剖析苹果的滋味”，有人说可以使用，有人说不合逻辑。你赞同哪一种？请简要说明理由。 三、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 交响乐队中每一种乐器都有其独特的音效特征与艺术表现力。钢琴清脆，长号宏亮，小提琴舒缓……它们各司其职，不抢位，也不失位。乐器的特性和作用虽各不相同，但它们彼此配合协调才能演奏出动听的旋律。 请结合材料，联系现实写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $