甘肃天水市麦积区2026-2027学年九年级上学期11月阶段学情监测化学试题
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内容正文:
2026-2027学年度第一学期质量监测
九年级化学
一、
选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共20分)
1.潜水员水下作业时需要携带氧气瓶,这是因为氧气()
A.无色无味
B.密度比空气大
國
C.能支持燃烧
D.能供给呼吸
2.2026年六五环境日的主题为“全面绿色转型,共建美丽中国”。下列行为不符合该主题
的是(
地如
A.
露天焚烧秸秆
B.监测发布空气质量
C.积极保护饮用水源
D.生活垃圾分类处理
酗
柔
3.下列实验操作正确的是()
60-
50
长
->
A
加热液体
B
读取液体体积
取用粉末药品
点燃酒精灯
剂
斯
4.
生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是(
)
A.
一滴水中含1.67×1021个水分子,说明分子的质量和体积都很小
B.湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率随温度升高而增大
布
C.水沸腾时能掀起壶盖,说明分子的体积随温度升高而增大
D.石油气经加压液化后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隔
知
5.水是生命之源。下列物质属于纯净物的是()
A.自来水
B.泉水
C.海水
D.冰水共存物
6.
元素镤(pú)在提高核燃料利用率方面扮演重要角色,其在元素周期表中的信息如图。
下列说法正确的是()
A.镤属于非金属元素
B.镤的元素符号为pa
91
Pa
C.镤原子的中子数为91
D.僕的相对原子质量为231.0
231.0
九年级化学共6页(第1页)
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模型认知是化学核心素养之一,下列化学模型不正确的是()
0
21%
其它成分1%
化合氧化份解
反应反应反应
(体积分数)
N278%
A.空气的组成
B.反应类型之间的关系
质48.60%
26.30%
设计并组
7.73%
12.62%
确定制取
气体的反
4.75%
装气体制
验证制得
应原理
取装置
的气体
感
铝
铁
其他
C.地壳中元素含量
D.实验室制取气体的一般思路
8.下列符号中即表示一种元素,又表示一个原子,还表示一种物质的是()
A.0
B.Cu
C.H2
D.Na'
9.如图所示,过氧化氢(H02)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量的氧气,下列现象正
确的是
A.气球胀大,红墨水左移
红墨水
过氧化
氢
B.气球缩小,红墨水右移
C.气球胀大,红墨水右移
在绿
花鑫
D.气球缩小,红墨水左移
10.下列所示的四个图像能够正确反应对应关系的是
氧气个
容器内压强/Pa
个
二氧个
气
化锰
分子
数目
质
加二氧化锰
质量
/个
量
不加二氧化锰
lg
lg
0一次呼吸时间/s
反应时间s
反应时间/s
反应时间s
A.密闭容器中燃烧红磷
B.等量双氧水分解制氧气
C.加热一定量高锰酸钾
D.人吸气时氧气分子的数目
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二、填空与简答题(本题包括4小题。每空1分,文字表达式2分,共25分)
11.建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据信息回答下列问题:
结合
分子
分解
⑦
得失电子
离子
图甲
图乙
图丙
(1)图甲为粒子之间的转化关系图,①是
下列物质中直接由①构成的是
A.氯化钠
B.水
C.氢气
D.铁
(2)图乙中具有相对稳定结构的微粒是
(填序号)。
(3)图乙中哪种微粒
(填序号)可形成阴离子。
(4)图丙为某粒子的结构示意图,当X=16时,该粒子的符号
12.某兴趣小组将课本“测定空气中氧气的含量”实验装
弹簧夹
置图甲改为乙图所示实验装置。
123456
(1)图乙中白磷着火后燃烧,最终活塞停在
刻度
红磷
白磷
可移动胶塞
处。得出结论:氧气约占空气体积的
水
(2)甲中发生反应的文字表达式为
甲
(3)甲装置严密但实验结束后发现进入集气瓶中的水的体
1
积小于瓶内空气体积的
其原因可能是
(答一条即可)。
5
(4)下列有关图甲实验的说法正确的是
A.磷燃烧时产生大量白色烟雾
B.由此实验可推测氮气难溶于水
C.燃烧匙中的磷可换成木炭
D.磷量不足导致测定结果偏大
13.请根据如下图实验,回答下列问题。
试管a
试管b
●○
0
O
0(
P8
注。氢原子
●氧原子
(1)从宏观上观察:
九年级化学共6页(第3页)
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①如左图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为
(最简整数比)。
②试管a中产生的气体是
(填写气体名称)。
③试管b中收集的气体可以用
(选填“带火星的木条”或“燃着的木条”)来
检验。
(2)从微观上分析:下列说法中,正确的是
(填字母)。
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
岗
C.水是由水分子构成的
D.水是由氢元素和氧元素构成的
(3)实验中所发生反应的文字表达式为:
学
14.根据氧气的化学性质,整理得到如图所示的框
☒
架图。
燸
①+硫
(1)进行反应①时,要预先在集气瓶中装入少
Y
④
→(氧气
+木炭W
量的水目的是:
②
+铁
(2)反应②的基本反应类型为
,该反应
Z
(填“属于”或“不属于”)氧化反应。
X
(3)说明反应③是化学变化的主要现象是
烟
其反应的文字表达式为
(4)反应④是工业制氧气的方法,其原理是利用氮气和氧气的
不同,属于
喀
(填“物理变化”或“化学变化”)
三、实验与探究题(本题包括2小题。每空1分,文字表达式2分,共20分)
霄
15.我们了解到常用的实验室制取氧气的方法有如下图所示的三种。请回答问题。
(1)根据绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种实验室制取氧气的途径中
(填“甲”“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求。
高锰酸钾
甲
氯酸钾丙氧气乙过氧化氢
(2)下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题。
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监兰
注射器
E
①写出仪器的名称:a
戡
國
②装置A的一处明显错误是
改正A装置后,用固体混合物制取氧气,反应的
文字表达式为
,若收集一瓶纯净的氧气,收集装置为
,当看到
如
现象时证明氧气已收集满。
③小军同学用装置A、D制取一瓶氧气后,将带火星的小木条伸入集气瓶瓶口、瓶中、瓶底,
邮
都未见小木条复燃,可能的原因是
,由此小军提醒其他同学,制取氧气前一定要
先
0
长
16.化学反应需要一定的条件,控制条件可以调控化学反应。“启航”小组以“调控化学反
应”为主题展开探究,请回答下列问题。,
女
【生火有道】
(1)观察生活:小组同学观察到天然气、木炭能燃烧,而水和石头不能燃烧,得出燃烧的
靠
米
条件之一是
实验探究:为继续探究燃烧的条件,小组同学设计并完成了图1所示实验。
杯
已知:白磷着火点40℃,红磷着火点240℃。磷燃烧时产生污染空气的五氧化二磷白烟。
气球
氧气传感器
红磷
气球
氧气含量g
20
御
白磷
80℃
15
铜片
-热水
白磷
红磷
热水
电脑
10
白磷
热水(80℃)
(80'℃)
0
50100时间s
图1
图2
图3
图4
0
【现象与结论】
(2)
①铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,得出燃烧的条件之一是
②小红根据
现象,得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。
九年级化学共6页(第5页)
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【评价与反思】
(3)①实验中小组同学认为图1装置存在不足,于是设计了图2所示装置。图2装置的优点为
②小明对小红的结论提出质疑,设计了图3所示装置,对燃烧过程中的氧气含量进行测定,得到图4
所示图像。结合图像分析,可燃物燃烧与氧气的
有关。
【调控有术】
化学反应速率与多种因素有关,为探究影响过氧化氢分解速率的因素,小组同学分别取足量且等质量
的过氧化氢溶液完成了下列实验。
过氧化氢溶液的
二氧化锰粉末的
10秒共收集到氧气
实验序号
温度/℃
浓度
质量/g
的体积/mL
①
3%
0
10
几乎无
②
5%
0
20
几乎无
③
5%
0.5
20
14
④
10%
0.5
20
80
(4)探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响,应选择的实验序号是
对比实验③和实验④,
可得出的结论是
;上述实验无法探究出
因素对过氧化氢分解速率的影响(写一条即
可):该反应的文字表达式为
【应用有方】
(5)通过探究,小组同学认识到,生活中也可以通过控制条件促进或抑制化学反应。如炒菜时油锅着
火,可采取的灭火措施是
(写一条即可)。
四、计算题。(共5分)
17.科学家最近研制出一种以元素锶(Sr)的原子做钟摆的钟,该钟是目前世界上最精确的钟。锶元素
在元素周期表中的原子序数为38,一个锶原子的质量为1.465×10kg,一个碳-12原子的质量为
1.993×1026kg。请计算:
(1)锶原子的质子数为,核外电子数为
。(2分)
(2)计算锶原子的相对原子质量(写出计算过程,结果保留整数)。(3分)
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九年级化学参考答案
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共20分)
1-5 DACCD
6—10 DBBDD
二、填空与简答题(本题包括4小题。每空1分,文字表达式2分,共25分)
11、(1)原子D(2)CD
(3)A
(4)S
12、(1)41/5
(2)磷十氧气点攀五氧化二磷
(3)红磷不足(或未冷却至室温就打开止水夹)
(4)B
13、(1)①2:1②氢气
③燃着的木条(2)C
(3)水通电氢气十氧气
14、(1)吸收有毒的二氧化硫气体
(2)化合反应
属于
(3)生成黑色固体铁十氧气点整四氧化三铁
(4)沸点
物理变化
三、实验与探究题(本题包括2小题。每空1分,文字表达式2分,共20分)
二氧化锰
15、(1)乙(2)①酒精灯
②试管口没有略向下倾斜氯酸钾
氯化钾十氧气
加热
集气瓶口有大气泡冒出时
③装置漏气检查装置的气密性
16、(1)必须是可燃物
(2)①温度要达到可燃物的着火点②铜片上的白磷燃烧,热水中
的白磷不燃烧
(3)①环保,防止五氧化二磷污染空气②含量
(4)②和③
相同条
件下,过氧化氢溶液浓度越大,分解速率越快
温度(或二氧化锰的质量)
过氧化氢二氧化餐
水十氧气
(5)用锅盖盖灭
四、计算题。(共5分)
17、(1)3838
(2)锶原子的相对原子质量=,1465x1025K9≈88
1.993x10-26Kg×号
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