精品解析:广东省江门市鹤山市2026-2027学年七年级上学期期中自查历史试题
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内容正文:
2026—2027学年度第一学期阶段性自查
七年级历史
(满分100分,考试时间80分钟)
一、单项选择题:本大题30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
1. 考古发现,北京人遗址中出土了大量打制石器、灰烬层及烧骨,这表明北京人( )
A. 会制造工具并使用火 B. 已掌握人工取火技术
C. 已进入原始农耕时代 D. 形成成熟的早期国家
2. 下表是某位同学的笔记,通过内容判断这位同学了解的古人类是( )
距今约3万年
晚期智人
龙骨山
打制石器,骨针和装饰品
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人
3. 距今8000年左右的磁山遗址,发现了大量腐朽的粟,还发现石铲、石镰等成系列的农具,其中石磨盘、石磨棒是脱去谷粒皮壳的工具。该考古发现实证了( )
A. 原始农业的发展 B. 传说中黄帝的发明
C. 诸侯争霸的出现 D. 尧舜禹时的禅让制
4. 大汶口文化晚期墓葬中,有的随葬玉器多达百余件,有的则一无所有。这反映了当时( )
A. 手工业技术发达 B. 贫富分化现象出现
C. 原始农业的出现 D. 生活在旧石器时期
5. 仰韶文化遗存出土大量彩陶、粟类粮食遗存,以原始种植业为经济支柱,该原始文明分布于( )
A. 长江下游 B. 黄河中游 C. 辽河平原 D. 珠江流域
6. 如图是新石器时代中期的马家窑文化、大汶口文化以及半坡文化中出土的陶器,尽管他们相距遥远、几乎没有交通,但它们有着极其相似的文化特征,这可以说明中华早期文明发展特点是
A. 起源最早 B. 世界领先 C. 独一无二 D. 多元一体
7. 考古发掘的器物、建筑物等是重要的实物史料,下列属于实物史料的是( )
A. 三皇五帝的传说 B. 陶寺遗址的宫殿
C. 《史记·夏本纪》 D. 尧舜禹的纪录片
8. 中华民族是一个具有强大凝聚力的民族,被尊奉为中华民族“人文始祖”的是( )
A. 黄帝和炎帝 B. 炎帝和蚩尤 C. 黄帝和尧 D. 黄帝和舜
9. 考古发现是研究历史的重要证据。下图是考古学家于河南省洛阳市一座贵族墓葬里发现的一件精美文物,它反映了某历史时期的文明进程。这一历史时期是( )
二里头遗址出土的绿松石龙形器
A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝
10. 假如你是河南安阳殷墟博物馆的解说员,你解说最多的应该是( )
A. 远古人类的活动 B. 史前社会的文化
C. 商代的文明成就 D. 西周的文明成就
11. 周厉王统治时期,发生的一次重大历史事件是( )
A. 武王伐纣 B. 牧野之战 C. 东迁洛邑 D. “国人暴动”
12. 晋文公曾与诸侯会盟于河阳,并召周天子来参加。这反映的是
A. 国都变迁 B. 分封制走向瓦解 C. 百家争鸣 D. 大一统得到巩固
13. 他任用的丞相叫管仲,“尊王攘夷为口号,第一霸主逞威风”该歌谣中的他是( )
A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 越王勾践
14. 某展厅的导览内容为“从分封到县制”“从青铜器到铁器”“从官学到私学”。据此判断此展厅的主题最有可能是( )
A. 史前社会的华夏民族融合 B. 夏商周时期的经济发展
C. 春秋战国时期的社会变化 D. 秦朝时期中央集权制度
15. 下表为战国时期部分战争的情况。这反映出战国时期( )
时间
交战方
战况
公元前293年
秦、韩魏联军
秦全歼韩魏联军二十四万人
公元前260年
秦、赵
秦歼灭赵军主力四十余万人
公元前251年
燕、赵
燕起兵六十万攻打赵国
A. 百家争鸣推动统一 B. 各国变法成效显著
C. 匈奴南下进攻中原 D. 兼并战争日益激烈
16. 支持商鞅变法的秦孝公死后,商鞅被害,然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法
A. 得到了旧贵族势力的支持 B. 顺应了历史发展潮流
C. 维护了旧的政治经济秩序 D. 遏制了地主阶级势力
17. 蜀郡郡守于岷江修堤作堰、疏通水道,于是蜀沃野千里。该工程是( )
A. 灵渠 B. 大运河 C. 长城 D. 都江堰
18. 春秋战国时期维系周王室的各种制度逐渐遭到破坏,直到完全崩溃,新的治国方略涌现。下图人物主张( )
老子像
A. 无为而治 B. 礼法并用 C. 以德治国 D. 选贤治国
19. 孔子曰:“仁者人也”。他认为应当关爱尊重他人。有同情心,还主张以爱人之心调解社会人际关系。这体现孔子的思想主张是( )
A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 道之以政 D. 有教无类
20. 战国时期,齐国设置稷下学宫。道、法、儒、墨、名、阴阳等学派纷纷汇聚于此,共同切磋,自由争辩,各抒己见。这生动体现了( )
A. 王室衰微 B. 争霸兼并 C. 变法改革 D. 百家争鸣
21. 春秋战国时期,倡导树立君主权威,强调以法治国的学派是( )
A. 道家 B. 儒家 C. 法家 D. 墨家
22. 发明切脉诊法,使用“望、闻、问、切”四诊法来诊断疾病的名医是( )
A. 扁鹊 B. 蚩尤 C. 华佗 D. 吕尚
23. 下图是殷墟出土的记载妇好征战的甲骨(残片)。此文物可说明商朝时期的人们( )
A. 已掌握了食物储存方法 B. 已掌握了青铜铸造技术
C. 会用文字记载战争情况 D. 会用历法指导农业生产
24. 下图是出土于湖南宁乡炭河里的商代青铜器精品,它是
A. 司母戊鼎
B. 人面纹方鼎
C. 四羊方尊
D. 大盂鼎
25. “五月五,是端午”,端午节人们要划龙舟,包粽子,这是为了纪念哪位伟大的爱国诗人( )
A. 刘邦 B. 吴起 C. 孙武 D. 屈原
26. 下图是某同学整理“秦统一中国”的资料卡片,其中“______”处是( )
______年,秦王政完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳。结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面,建立起我国历史是第一个统一的多民族的封建国家。
A. 公元前230 B. 公元前221 C. 公元前209 D. 公元前207
27. 秦实现统一后,在皇帝之下,设有中央政权机构。其中掌管监察事务的是( )
A. 御史大夫 B. 太尉 C. 丞相 D. 刺史
28. 它被称为秦的三大水利工程之一。它的兴建沟通了长江水系和珠江水系,为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。这一水利工程是( )
A. 永济渠 B. 邗沟 C. 灵渠 D. 都江堰
29. 成语“破釜沉舟”源于哪次战役,该战役歼灭了秦军主力( )
A. 牧野之战 B. 长平之战 C. 马陵之战 D. 巨鹿之战
30. 下表是某班排练的历史课本剧,据此推断该剧反映的历史事件是( )
幕数
核心情节
第一幕
戍卒奉命赴渔阳
第二幕
大泽乡遇雨失期
第三幕
斩木为兵呼口号
第四幕
攻占陈县建政权
A. 夏启、伯益夺权 B. 商汤、夏桀争战 C. 陈胜、吴广起义 D. 项羽、刘邦反秦
二、非选择题:本大题共3题,第31、33题各14分,第32题12分,共40分。
31. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处,北起辽宁,南及云南,东到安徽。沿黄河、长江两大河流分布较为密集。
——《中国原始社会史》
材料二 下图是有关中国“原始农耕居民”的结构示意图
材料三 中华文明探源工程冲破了国外“文明三要素”的桎梏,提出了判断进入文明社会标准的“中国方案”,部分标准为:
标准一:社会贫富、贵贱分化,出现了掌握军权与祭祀权力的贵族阶层。
标准二:出现了王权管理的区域性政体——早期国家。
——摘编自王巍《中华文明探源工程的重大历史价值》
材料四 良渚古城贵族墓地里出现祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。
——摘编自人教版《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一,分析我国早期人类分布的特点。材料中“云南”所在的重要原始人类遗址是什么?
(2)根据材料二并结合所学知识,写出①②③处对应的内容。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括人类进入文明社会的重要标志。
(4)材料四能为材料三中哪项标准提供考古依据。
32. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 【制作年代尺】
材料二 【研究文物】
图一春秋时期青铜牺尊
图二战国时期双镰铁范
材料三 【学习文献】
(新法)“行五年,秦人富强”,“行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”。
——司马迁《史记·商君列传》
(1)根据材料一,写出①对应的朝代。指出④属于哪个世纪。
(2)材料二中的文物说明我国春秋战国时期在农业方面出现了什么样的进步?结合所学知识,概括这样的进步所带来的影响。
(3)指出材料三与哪一历史事件有关。结合所学知识分析“民勇于公战”的原因和“新法”对秦国发展产生的作用。
33. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)
材料二
材料三 秦统一后,在秦政权的内部和外部都普遍而客观地存在着潜在的分裂因素,主要是传统的分封思想和地域文化区别。
——魏明枢《论秦始皇巩固统一的措施及其历史影响》
(1)材料一示意图中的①处应该填写的朝代(时期)是什么?
(2)在材料二对应的ABCD横线上填写示意图中人物相应的身份。
(3)根据材料二并结合所学知识,写出图中西周贵族等级制度的名称和目的。
(4)根据材料三并结合所学知识,从政治和思想文化角度指出秦朝消除“分裂因素”的主要措施。
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2026—2027学年度第一学期阶段性自查
七年级历史
(满分100分,考试时间80分钟)
一、单项选择题:本大题30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
1. 考古发现,北京人遗址中出土了大量打制石器、灰烬层及烧骨,这表明北京人( )
A. 会制造工具并使用火 B. 已掌握人工取火技术
C. 已进入原始农耕时代 D. 形成成熟的早期国家
【答案】A
【解析】
【详解】A.打制石器说明北京人能够制造工具,灰烬层、烧骨证明北京人会使用火,正确。
B.北京人只会使用天然火,还不会人工取火,错误。
C.北京人以采集狩猎为生,原始农耕出现于河姆渡、半坡居民生活时期,错误。
D.早期国家是夏朝,和北京人所处时代不符,错误。
2. 下表是某位同学的笔记,通过内容判断这位同学了解的古人类是( )
距今约3万年
晚期智人
龙骨山
打制石器,骨针和装饰品
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人
【答案】C
【解析】
【详解】A.“元谋人”距今约170万年,在云南元谋,没有骨针、装饰品,错误。
B.“北京人”距今约70万—20万年,会打制石器,但不会制作骨针,没有装饰品,错误。
C.“山顶洞人”距今约3万年,属于晚期智人,发现于周口店龙骨山,掌握磨光和钻孔技术,会制作骨针、佩戴装饰品,和笔记信息相吻合,正确。
D.“半坡人”属于原始农耕居民,使用磨制石器,不是晚期智人,不符合,错误。
3. 距今8000年左右的磁山遗址,发现了大量腐朽的粟,还发现石铲、石镰等成系列的农具,其中石磨盘、石磨棒是脱去谷粒皮壳的工具。该考古发现实证了( )
A. 原始农业的发展 B. 传说中黄帝的发明
C. 诸侯争霸的出现 D. 尧舜禹时的禅让制
【答案】A
【解析】
【详解】A.磁山遗址出土粟、成套农耕工具、谷物加工工具,是原始农耕遗存,印证原始农业的发展,正确。
B.黄帝相关事迹属于远古传说,材料考古遗存不能直接证实黄帝的发明,错误。
C.诸侯争霸是春秋战国时期的历史现象,错误。
D.禅让制是尧舜禹时期的权力传承制度,错误。
4. 大汶口文化晚期墓葬中,有的随葬玉器多达百余件,有的则一无所有。这反映了当时( )
A. 手工业技术发达 B. 贫富分化现象出现
C. 原始农业的出现 D. 生活在旧石器时期
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干重点是随葬品数量差异,不是体现玉器制作水平,错误。
B.大汶口晚期墓葬随葬品差距悬殊,说明财富集中到部分人手中,贫富分化出现,正确。
C.原始农业在河姆渡、半坡时期已经出现,和本题墓葬随葬品差异无关,错误。
D.大汶口文化属于新石器时代,不是旧石器时期,错误。
5. 仰韶文化遗存出土大量彩陶、粟类粮食遗存,以原始种植业为经济支柱,该原始文明分布于( )
A. 长江下游 B. 黄河中游 C. 辽河平原 D. 珠江流域
【答案】B
【解析】
【详解】A.长江下游典型的原始文化是河姆渡文化,河姆渡居民种植水稻,不是仰韶文化,错误。
B.仰韶文化属于黄河中游地区的新石器时代文化,居民种植粟,会制作精美的彩陶,正确。
C.辽河平原的代表性原始文化是红山文化,并不是仰韶文化,错误。
D.珠江流域的原始农耕文化和仰韶文化无关,不具备以粟为主要农作物、彩陶为典型器物的特征,错误。
6. 如图是新石器时代中期的马家窑文化、大汶口文化以及半坡文化中出土的陶器,尽管他们相距遥远、几乎没有交通,但它们有着极其相似的文化特征,这可以说明中华早期文明发展特点是
A. 起源最早 B. 世界领先 C. 独一无二 D. 多元一体
【答案】D
【解析】
【详解】依据材料“马家窑文化、大汶口文化和半坡文化出土的陶器,尽管他们相距遥远、几乎没有交通,但它们有着极其相似的文化特征”并结合所学可知,新石器时代的陶器虽然产生于不同地域,但是却有着一定的相似性和内在统一性,这体现了中华文明多元一体的特点,故D符合题意;材料只是反映了新石器时代的陶器,没有与其他国家和地区进行比较,因此无法得出起源最早、独一无二以及世界领先的特点,故ABC不符合题意;故选D。
7. 考古发掘的器物、建筑物等是重要的实物史料,下列属于实物史料的是( )
A. 三皇五帝的传说 B. 陶寺遗址的宫殿
C. 《史记·夏本纪》 D. 尧舜禹的纪录片
【答案】B
【解析】
【详解】A.三皇五帝的传说属于口耳相传的传说资料,不是真实留存下来的实物,不属于实物史料,错误。
B.陶寺遗址的宫殿是考古发掘出来的古代建筑遗存,是真实存在的历史实物,属于实物史料,正确。
C.《史记・夏本纪》是史书文献,属于文献史料,不属于实物史料,错误。
D.尧舜禹的纪录片是后人根据史料制作的影像作品,属于二手创作资料,不是实物史料,错误。
8. 中华民族是一个具有强大凝聚力的民族,被尊奉为中华民族“人文始祖”的是( )
A. 黄帝和炎帝 B. 炎帝和蚩尤 C. 黄帝和尧 D. 黄帝和舜
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,距今约四五千年,我国黄河流域和长江流域,活动着许多部落。炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。炎、黄大败蚩尤后,炎帝和黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。华夏族,是汉族的前身,中华民族的主干部分。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的“人文始祖”,至今,海外华人常称自己为“炎黄子孙”,A项正确;蚩尤是九黎部落首领,在涿鹿之战中被黄帝击败,未被尊为“始祖”,排除B项;尧、舜是黄帝之后的部落联盟首领(五帝时代),属于后裔而非始祖,排除CD项。故选A项。
9. 考古发现是研究历史的重要证据。下图是考古学家于河南省洛阳市一座贵族墓葬里发现的一件精美文物,它反映了某历史时期的文明进程。这一历史时期是( )
二里头遗址出土的绿松石龙形器
A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝
【答案】A
【解析】
【详解】A.该文物出土于河南洛阳二里头遗址,二里头遗址是经考古发掘确认的夏朝晚期都城遗址,能够反映夏朝的文明进程,正确。
B.商朝代表性考古遗址为安阳殷墟,不符合题意,错误。
C.二里头遗址与周朝文明无关,不符合题意,错误。
D.秦朝的时间远晚于二里头遗址的存在年代,不符合题意,错误。
10. 假如你是河南安阳殷墟博物馆的解说员,你解说最多的应该是( )
A. 远古人类的活动 B. 史前社会的文化
C. 商代的文明成就 D. 西周的文明成就
【答案】C
【解析】
【详解】A.远古人类对应的是元谋人、北京人等遗址,错误。
B.史前社会是没有文字记载的原始社会,商朝已经有甲骨文,不属于史前,错误。
C.安阳殷墟是商朝都城遗址,出土甲骨文、青铜器等,是商代文明代表,正确。
D.西周的都城在镐京,不是殷墟,错误。
11. 周厉王统治时期,发生的一次重大历史事件是( )
A. 武王伐纣 B. 牧野之战 C. 东迁洛邑 D. “国人暴动”
【答案】D
【解析】
【详解】A.武王伐纣发生在周武王时期,是周灭掉商朝的战争,和周厉王无关,错误。
B.牧野之战是武王伐纣的决战,交战双方是周武王与商纣王,不是周厉王时期的事件,错误。
C.东迁洛邑发生在周平王时期,平王东迁标志东周开始,不属于周厉王时期,错误。
D.周厉王统治残暴,压制民众言论,公元前 841 年都城平民发动国人暴动,赶走周厉王,正确。
12. 晋文公曾与诸侯会盟于河阳,并召周天子来参加。这反映的是
A. 国都变迁 B. 分封制走向瓦解 C. 百家争鸣 D. 大一统得到巩固
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“晋文公曾与诸侯会盟于河阳,并召周天子来参加”和所学可知,周王室地位下降,各地诸侯势力崛起。他们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位,西周的分封制走向瓦解,B项正确;题干强调的是分封制的瓦解,并未说明国都变迁问题,排除A项;百家争鸣成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,排除C项;当时处于诸侯争霸,还未形成大一统的局面,排除D项。故选B项。
13. 他任用的丞相叫管仲,“尊王攘夷为口号,第一霸主逞威风”该歌谣中的他是( )
A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 越王勾践
【答案】A
【解析】
【详解】依据所学知识可知,齐桓公任用管仲为相,实行改革,发展生产,改革军制,成为春秋时期第一个霸主。因此“尊王攘夷为口号,第一霸主逞威风”歌谣中的他是齐桓公。A项符合题意,选项BCD与题干信息不符,不符合题意。故选A。
14. 某展厅的导览内容为“从分封到县制”“从青铜器到铁器”“从官学到私学”。据此判断此展厅的主题最有可能是( )
A. 史前社会的华夏民族融合 B. 夏商周时期的经济发展
C. 春秋战国时期的社会变化 D. 秦朝时期中央集权制度
【答案】C
【解析】
【详解】A.史前社会指原始社会阶段,还没有出现分封制、县制、铁器、私学,和题干信息完全不匹配,错误。
B.夏商周盛行分封制,以青铜文明为代表;铁器、私学、县制都是春秋战国才出现的新事物,不属于夏商周时期,错误。
C.春秋战国是大变革时期,政治上分封制走向瓦解,一些诸侯国开始设置县制;经济上铁器得到推广使用;文化上私学兴起,和导览“从分封到县制”“从青铜器到铁器”“从官学到私学”全部对应,正确。
D.秦朝是全面推行郡县制,不是 “从分封到县制” 的转变阶段;铁器、私学早在春秋战国就已经出现,不是秦朝独有的特征,不符合展厅线索,错误。
15. 下表为战国时期部分战争的情况。这反映出战国时期( )
时间
交战方
战况
公元前293年
秦、韩魏联军
秦全歼韩魏联军二十四万人
公元前260年
秦、赵
秦歼灭赵军主力四十余万人
公元前251年
燕、赵
燕起兵六十万攻打赵国
A. 百家争鸣推动统一 B. 各国变法成效显著
C. 匈奴南下进攻中原 D. 兼并战争日益激烈
【答案】D
【解析】
【详解】A.表格主要是战国时期交战方、战况的内容,未提及百家争鸣的相关信息,错误。
B.表格内容仅围绕战争的交战方、战况展开,没有与各国变法相关的信息,无法得出变法成效显著的结论,错误。
C.表格中记录的交战方均为战国诸侯国,没有出现匈奴相关的记载,错误。
D.战国时期战争以兼并为核心目的,表格中数十万级别的兵力投入、一战歼灭敌方数十万主力的战况,直接体现出战争规模大、对抗烈度高,反映出兼并战争日益激烈的特征,正确。
16. 支持商鞅变法的秦孝公死后,商鞅被害,然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法
A. 得到了旧贵族势力的支持 B. 顺应了历史发展潮流
C. 维护了旧的政治经济秩序 D. 遏制了地主阶级势力
【答案】B
【解析】
【详解】商鞅死亡后他所推行的新法也没有被废止,说明商鞅推行的新法得到了民众的拥护,即商鞅变法顺应了历史发展潮流,B项正确;商鞅变法被旧贵族势力所反对,没有维护旧的政治经济秩序,排除AC项;商鞅变法促进了地主阶级势力的发展,排除D项。故选B项。
17. 蜀郡郡守于岷江修堤作堰、疏通水道,于是蜀沃野千里。该工程是( )
A. 灵渠 B. 大运河 C. 长城 D. 都江堰
【答案】D
【解析】
【详解】A.灵渠是秦朝为沟通湘江和漓江修建的水利工程,位置不在蜀地,错误。
B.大运河是隋朝时期开凿的贯通南北的水运工程,不在四川地区,错误。
C.长城属于军事防御工程,并不是水利工程,不具备灌溉农田的作用,错误。
D.战国时期,秦国蜀郡郡守李冰主持在岷江修建都江堰,发挥防洪、灌溉作用,让成都平原成为沃野,正确。
18. 春秋战国时期维系周王室的各种制度逐渐遭到破坏,直到完全崩溃,新的治国方略涌现。下图人物主张( )
老子像
A. 无为而治 B. 礼法并用 C. 以德治国 D. 选贤治国
【答案】A
【解析】
【详解】A.老子是道家学派创始人,核心治国主张为“无为而治”,主张减少不必要的政令干预、顺应自然,正确。
B.礼法并用是战国儒家代表荀子的思想,错误。
C.以德治国是春秋儒家创始人孔子的政治主张,错误。
D.选贤治国是墨家墨子的重要政治主张,错误。
19. 孔子曰:“仁者人也”。他认为应当关爱尊重他人。有同情心,还主张以爱人之心调解社会人际关系。这体现孔子的思想主张是( )
A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 道之以政 D. 有教无类
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“孔子曰:‘仁者人也’。他认为应当关爱尊重他人。有同情心,还主张以爱人之心调解社会人际关系。”和所学知识可知,孔子的核心思想是“仁”,他提出“仁者爱人”,即要有爱心和同情心,“己所不欲,勿施于人”"己欲立而立人,己欲达而达人",将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范,A项正确;因材施教是孔子的教育主张,题意反映的是孔子处理人际关系的主张,排除B项;道之以政反映的是孔子的政治主张,他主张以德治国,题意反映的是调节人际关系的思想主张,与题意不符,排除C项;孔子不仅是大思想家,而且还是大教育家。他创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张“有教无类”,因此,有教无类是孔子的教育主张,不是处理人际关系的观点,排除D项。故选A项。
20. 战国时期,齐国设置稷下学宫。道、法、儒、墨、名、阴阳等学派纷纷汇聚于此,共同切磋,自由争辩,各抒己见。这生动体现了( )
A. 王室衰微 B. 争霸兼并 C. 变法改革 D. 百家争鸣
【答案】D
【解析】
【详解】A.王室衰微是春秋战国时代的大背景,题干重点是各派学者辩论,不是体现周王室衰落,错误。
B.争霸兼并指诸侯国之间的战争,题干讲的是思想学术交流,和战争无关,错误。
C.变法改革是各国富国强兵的政治变革,材料没有涉及改革举措,错误。
D.战国时期,众多学派聚集在稷下学宫,切磋辩论、发表见解,正是百家争鸣学术繁荣局面的体现,正确。
21. 春秋战国时期,倡导树立君主权威,强调以法治国的学派是( )
A. 道家 B. 儒家 C. 法家 D. 墨家
【答案】C
【解析】
【详解】根据“树立君主权威,强调以法治国的学派”并结合所学可知,春秋战国时期,法家主张君主治国要靠法令、权术和威势,以使臣民慑服。战国末期的韩非是法家的集大成者,他反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治,C项正确;战国时期道家的代表人物是庄子,他发展了老子的思想,强调治国要顺应自然和民心。庄子认为人生应追求精神自由,要保持独立的人格,与材料信息无关,排除A项;儒家强调“仁”,孟子主张“仁政”等,与材料信息无关,排除B项;墨子是墨家的创始人,他主张“兼爱”“非攻”,要求人们互爱互利,反对各国相互攻伐兼并、残害生命,与材料信息无关,排除D项。故选C项。
22. 发明切脉诊法,使用“望、闻、问、切”四诊法来诊断疾病的名医是( )
A. 扁鹊 B. 蚩尤 C. 华佗 D. 吕尚
【答案】A
【解析】
【详解】A.扁鹊是春秋战国名医,他总结出望、闻、问、切四诊法,首创切脉诊法,一直被中医沿用,正确。
B.蚩尤是上古部落首领,错误。
C.华佗是东汉名医,擅长外科,发明麻沸散、创编五禽戏,不是四诊法创立者,错误。
D.吕尚是西周政治家、军事家,辅佐周武王,错误。
23. 下图是殷墟出土的记载妇好征战的甲骨(残片)。此文物可说明商朝时期的人们( )
A. 已掌握了食物储存方法 B. 已掌握了青铜铸造技术
C. 会用文字记载战争情况 D. 会用历法指导农业生产
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料中甲骨文记载的是征战内容,没有涉及食物储存方法,错误。
B.甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字,反映的是文字记录,与青铜铸造技术无关,错误。
C.材料中“记载妇好征战的甲骨(残片)”说明商朝人用甲骨文记载战争情况,正确。
D.材料中记载的是征战内容,没有涉及历法指导农业生产,错误。
24. 下图是出土于湖南宁乡炭河里的商代青铜器精品,它是
A. 司母戊鼎
B. 人面纹方鼎
C. 四羊方尊
D. 大盂鼎
【答案】C
【解析】
【详解】根据图片结合所学知识可知,出土于湖南宁乡炭河里的商代青铜器中的四羊方尊是精品,C符合题意;司母戊鼎是世界上现存最大最重的青铜器,A不符合题意;人面纹方鼎在1959年于湖南宁乡出土,但不是青铜器中的精品,B不符合题意;大盂鼎在陕西出土,D不符合题意。所以ABD不符合题意,故选择C。
25. “五月五,是端午”,端午节人们要划龙舟,包粽子,这是为了纪念哪位伟大的爱国诗人( )
A. 刘邦 B. 吴起 C. 孙武 D. 屈原
【答案】D
【解析】
【详解】A.刘邦是西汉的开国皇帝,并不是诗人,端午节不是为纪念他设立的,错误。
B.吴起是战国时期著名的军事家、改革家,和端午节纪念的人物无关,错误。
C.孙武是春秋时期杰出的军事家,著有《孙子兵法》,与端午节的由来没有关系,错误。
D.屈原是战国时期楚国伟大的爱国诗人,相传端午节划龙舟、包粽子的习俗就是为了纪念屈原,正确。
26. 下图是某同学整理“秦统一中国”的资料卡片,其中“______”处是( )
______年,秦王政完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳。结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面,建立起我国历史是第一个统一的多民族的封建国家。
A. 公元前230 B. 公元前221 C. 公元前209 D. 公元前207
【答案】B
【解析】
【详解】据所学可知,公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳,建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家,B项正确;公元前230年,秦开始统一战争,排除A项;公元前209年,陈胜吴广起义,排除C项;公元前207年,秦朝灭亡,排除D项。故选B项。
27. 秦实现统一后,在皇帝之下,设有中央政权机构。其中掌管监察事务的是( )
A. 御史大夫 B. 太尉 C. 丞相 D. 刺史
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学可知,皇帝下面设有丞相、太尉和御史大夫,其中御史大夫掌管监察事务,A项正确;太尉主要负责军事事务,排除B项;丞相负责行政事务,排除C项;刺史是西汉时设立的,排除D项。故选A项。
28. 它被称为秦的三大水利工程之一。它的兴建沟通了长江水系和珠江水系,为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。这一水利工程是( )
A. 永济渠 B. 邗沟 C. 灵渠 D. 都江堰
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知,灵渠的兴建沟通了长江水系和珠江水系,为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件,它被称为秦的三大水利工程之一,C项正确;永济渠、 邗沟是大运河的构成部分,都江堰在岷江流域,排除ABD三项。故选C项。
29. 成语“破釜沉舟”源于哪次战役,该战役歼灭了秦军主力( )
A. 牧野之战 B. 长平之战 C. 马陵之战 D. 巨鹿之战
【答案】D
【解析】
【详解】A.牧野之战是周武王讨伐商纣王的决战,此战灭亡商朝,和“破釜沉舟”、秦军主力没有关系,错误。
B.长平之战是战国时期秦国和赵国之间的战役,不是秦末战争,和破釜沉舟无关,错误。
C.马陵之战是战国时期齐国与魏国的战役,孙膑在此战中采用减灶计,与题干内容不符,错误。
D.巨鹿之战是秦末项羽指挥的战役,项羽破釜沉舟激励士兵,大败秦军,歼灭了秦军主力,正确。
30. 下表是某班排练的历史课本剧,据此推断该剧反映的历史事件是( )
幕数
核心情节
第一幕
戍卒奉命赴渔阳
第二幕
大泽乡遇雨失期
第三幕
斩木为兵呼口号
第四幕
攻占陈县建政权
A. 夏启、伯益夺权 B. 商汤、夏桀争战 C. 陈胜、吴广起义 D. 项羽、刘邦反秦
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“戍卒奉命赴渔阳”、“大泽乡遇雨失期”、“斩木为兵呼口号”、“攻占陈县建政权”和所学知识秦末农民起义的相关史实,可知这些情节描述了陈胜、吴广在大泽乡发动起义的过程,包括因雨失期、揭竿而起、建立政权的关键事件,C项正确;夏启、伯益夺权是夏朝初期权力斗争,与题干情节无关,排除A项;商汤、夏桀争战是商灭夏的战争,与秦朝事件不符,排除B项;项羽、刘邦反秦是陈胜、吴广起义后的反秦力量,但题干情节直接指向陈胜、吴广起义,而非项刘,排除D项。故选C项。
二、非选择题:本大题共3题,第31、33题各14分,第32题12分,共40分。
31. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处,北起辽宁,南及云南,东到安徽。沿黄河、长江两大河流分布较为密集。
——《中国原始社会史》
材料二 下图是有关中国“原始农耕居民”的结构示意图
材料三 中华文明探源工程冲破了国外“文明三要素”的桎梏,提出了判断进入文明社会标准的“中国方案”,部分标准为:
标准一:社会贫富、贵贱分化,出现了掌握军权与祭祀权力的贵族阶层。
标准二:出现了王权管理的区域性政体——早期国家。
——摘编自王巍《中华文明探源工程的重大历史价值》
材料四 良渚古城贵族墓地里出现祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。
——摘编自人教版《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一,分析我国早期人类分布的特点。材料中“云南”所在的重要原始人类遗址是什么?
(2)根据材料二并结合所学知识,写出①②③处对应的内容。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括人类进入文明社会的重要标志。
(4)材料四能为材料三中哪项标准提供考古依据。
【答案】(1)特点:分布范围广;主要集中分布在长江、黄河流域(大河流域)。 遗址:元谋人遗址。
(2)①干栏式建筑 ②水稻 ③黄河流域
(3)标志:社会出现贫富、贵贱分化,有掌握军权与祭祀权力的贵族阶层;出现了王权管理的区域性政体(早期国家)。 (4)标准一
【解析】
【小问1详解】
特点:“北起辽宁,南及云南,东到安徽”→分布范围广;“沿黄河、长江两大河流分布较为密集”→集中分布在长江、黄河流域(大河流域)。
遗址:元谋人发现于云南省元谋县,距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。
【小问2详解】
①居住形式:河姆渡人生活在长江流域,气候湿润,为了通风防潮,他们居住在干栏式房屋中(对应半坡人的半地穴式房屋)。
②农作物:河姆渡人生活在长江流域,主要种植水稻(对应半坡人的粟、黍)。
③地理位置:半坡人生活在陕西西安半坡村,位于黄河流域(对应河姆渡人的长江流域)。
【小问3详解】
标志:材料三标准一“社会贫富、贵贱分化,出现了掌握军权与祭祀权力的贵族阶层”→社会出现贫富、贵贱分化,有掌握军权与祭祀权力的贵族阶层,材料三标准二“出现了王权管理的区域性政体——早期国家”→出现了王权管理的区域性政体(早期国家)。
【小问4详解】
哪项:材料四“良渚古城贵族墓地里出现祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明”→指出良渚古城贵族墓地有象征祭祀权(玉琮、玉璧)和军事指挥权(玉钺)的重器,而普通墓地随葬品稀少,这种鲜明的对比直接证明了当时社会已经出现了贫富分化和贵贱分化,并且贵族阶层掌握了军权与祭祀权力,这与材料三中“标准一”的描述完全吻合。
32. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 【制作年代尺】
材料二 【研究文物】
图一春秋时期青铜牺尊
图二战国时期双镰铁范
材料三 【学习文献】
(新法)“行五年,秦人富强”,“行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”。
——司马迁《史记·商君列传》
(1)根据材料一,写出①对应的朝代。指出④属于哪个世纪。
(2)材料二中的文物说明我国春秋战国时期在农业方面出现了什么样的进步?结合所学知识,概括这样的进步所带来的影响。
(3)指出材料三与哪一历史事件有关。结合所学知识分析“民勇于公战”的原因和“新法”对秦国发展产生的作用。
【答案】(1)朝代:夏朝;
世纪:公元前8世纪。 (2)进步:铁制农具和牛耕的出现。
影响:铁制农具和牛耕的出现,促进农业深耕细作,大大提高了农业生产力水平;推动了农业生产的发展,为各国变法改革创造了物质条件。
(3)事件:商鞅变法;
原因:变法奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
作用:商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
【解析】
【小问1详解】
朝代:约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝,对应年代尺①。
世纪:年代尺④是公元前770年。世纪换算方法为,公元前年份,百位数字加1,就是对应的世纪,7+1=8,所以公元前770年属于公元前8世纪。
【小问2详解】
进步:图一是春秋时期青铜牺尊,反映了牛耕的出现;图二是战国时期双镰铁范,铁范是铸造铁农具的模具,证明春秋战国时期铁制农具和牛耕得到使用和推广。
影响:写出铁农具和牛耕的推广对农业、社会变革的影响即可。
【小问3详解】
事件:材料出自《史记・商君列传》,“商君”即商鞅,所以事件是商鞅变法。
原因:奖励军功,按军功大小授予爵位、土地,普通士兵可以依靠战功获得爵位,所以百姓愿意为国家作战。
作用:内容来自教材。
33. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)
材料二
材料三 秦统一后,在秦政权的内部和外部都普遍而客观地存在着潜在的分裂因素,主要是传统的分封思想和地域文化区别。
——魏明枢《论秦始皇巩固统一的措施及其历史影响》
(1)材料一示意图中的①处应该填写的朝代(时期)是什么?
(2)在材料二对应的ABCD横线上填写示意图中人物相应的身份。
(3)根据材料二并结合所学知识,写出图中西周贵族等级制度的名称和目的。
(4)根据材料三并结合所学知识,从政治和思想文化角度指出秦朝消除“分裂因素”的主要措施。
【答案】(1)朝代:东周
(2)A:天子;B:诸侯;C:卿大夫;D:士。
(3)名称:分封制。
目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土(巩固统治)
(4)政治:实行郡县制,建立皇帝制度;思想文化:统一文字,焚书坑儒。
【解析】
【小问1详解】
朝代:材料一“春秋”和“战国”→根据中国历史朝代更替顺序,西周之后是东周,东周分为春秋、战国两个阶段,材料一示意图中①位于西周之后、春秋之前,故①应填写东周。
【小问2详解】
材料二“西周贵族等级示意图”→其结构反映的是西周分封制下的等级秩序,从最高到最低依次为周王(天子,最高统治者)、诸侯(受封于周王,统治地方)、卿大夫(辅佐诸侯,管理封地) 、士(贵族最低阶层,常为武士或低级官吏),故A填写天子,B填写诸侯,C填写卿大夫,D填写士。
【小问3详解】
名称:材料二“西周贵族等级示意图”→其结构反映的是西周分封制下的等级秩序。
目的:为稳定周初的政治形势,周天子把土地、人民分封给宗亲、功臣,建立诸侯国,层层分封,形成等级,用来巩固西周统治。
【小问4详解】
政治:材料三“主要是传统的分封思想和地域文化区别”→秦朝废除西周以来实行的分封制,推行郡县制,郡县长官由中央直接任免,加强中央对地方控制,消除分封割据隐患,建立皇帝制度,确立皇权至高无上,强化中央权威。
思想文化:秦朝统一后,以小篆为标准文字颁行全国,消除地域文化隔阂,还焚书坑儒,统一意识形态,加强思想控制。
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