精品解析：广东省鹤山市2024-2025学年上学期七年级历史阶段性自查试卷

2024—2025学年度第一学期阶段性自查 七年级历史 （满分100分，考试时间80分钟） 一、单项选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1. 中华文明是人类最古老的文明之一。能揭示中华文明起源的考古发掘史料是（ ） A. 元谋人的门齿化石 B. 北京人用火场景想象图 C. 山顶洞人复原头像 D. 中国古人类遗址分布图 2. 北京周口店遗址共出土人类化石200余件，石器10多万件以及大量的用火遗迹及上百种动物化石等。这些文化遗存属于（ ） A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 奴隶社会 D. 封建社会 3. 山顶洞人遗址，发现了中国目前已知最早的缝纫工具——骨针，除此之外，在墓葬中还发现了石珠、鱼骨等装饰品。这体现了当时（ ） A. 社会分工明确 B. 审美观念萌发 C. 原始农业出现 D. 产品出现剩余 4. 在长江中下游一带的遗址中，考古学家发现了大量人工栽培水稻的遗迹。这一发现的主要历史价值在于证明了（ ） A. 当时该地区已经出现阶级分化 B. 当时该地区农业已经产生 C. 当时该地区已经进入文明社会 D. 当时该地区商业已经产生 5. 如图为浙江余姚河姆渡遗址出土的猪纹陶钵。它体现了（ ） A. 早期国家的产生 B. 猪开始成为十二生肖之一 C. 小农经济的出现 D. 动物驯化与家畜饲养的发展 6. 新石器时代晚期，同一墓地中往往有大墓和小墓的差别。大墓往往有棺椁，随葬品多达百件，而小墓不但没有任何葬具，且绝大部分也没有任何随葬品。这说明当时（ ） A. 封建国家的形成 B. 贫富分化的出现 C. 奴隶社会的瓦解 D. 民主政治的实行 7. 2023年12月3日，习近平总书记向首届“良渚论坛”致贺信。习近平指出，良渚遗址是中华五千年文明史的实证，是世界文明的瑰宝。以下对良渚文化表述正确的是（ ） A. 阶级分化日益明显 B. 主要栽培作物是粟 C. 生产使用打制石器 D. 贫富悬殊尚未出现 8. 山西襄汾的陶寺古城遗址总面积约有280万平方米，城址中发现有大型宫殿建筑、可能是观象台的遗址、大型墓葬、手工业作坊、大型仓储和下层贵族居住区等。这反映出该遗址（ ） A. 具有了早期的国家形态 B. 处于新旧石器时代过渡阶段 C. 社会阶级分化尚未出现 D. 代表长江流域文明最高水平 9. 尧、舜可能是中原地区的联盟首领。尧年老时，将其位禅让给舜。后来，禹因治水有功，接受了舜的禅让。对于材料中“禅让”的理解，正确的是（ ） A. 推举和考察是其重要依据 B. 血缘关系成为主要纽带 C. 实现了神权和政权的结合 D. 在一家一姓中世代相传 10. 关于夏朝，先秦文献多次言及“夏”“有夏”；20世纪50年代以来，学者们开展了一系列考古实践，以探索“夏墟”的存在。这反映了（ ） A. 先秦文献的可靠性 B. 出土古文字材料的关键性 C. 考古发掘的重要性 D. 文献与实物互补的必要性 11. 西周时期形成了“周天子——诸侯——卿大夫——士”的等级秩序，其主要依据是（ ） A. 距离远近 B. 血缘亲疏 C. 才能高低 D. 实力强弱 12. 春秋时期，周桓王率部与郑国刀兵相见，桓王肩头中了一箭，狼狈撤兵。郑国派人去慰问，桓王忍气吞声，不了了之。材料说明春秋时期（ ） A. 君臣和睦 B. 国家一统 C. 王室衰微 D. 华夏认同 13. 春秋时期，中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为“戎狄”或“蛮夷”，经过长期的交往，到了战国以后，这些原本的“蛮夷”也被视为华夏族的一部分。这说明春秋战国时期（ ） A. 处于社会变革时期 B. 统一的多民族国家正形成 C. 兼并战争十分频繁 D. 华夏认同观念的逐步发展 14. 如图所示文物，体现了春秋战国时期经济领域中出现的新现象。该现象是（ ） A. 灌溉工程的修建 B. 商业中心的繁荣 C. 铁犁牛耕的使用 D. 货币的广泛流通 15. 下表为春秋战国时期诸侯国数量变化情况，这主要反映了（ ） 时间（年） 诸侯国数量（个） 公元前770 123 公元前670 83 公元前370 21 公元前270 11 A. 君主权力的衰微 B. 分封制的优越性 C. 礼乐制度的增强 D. 统一是大势所趋 16. 战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为（ ） A. 国家组织能力强大 B. 军事实力不断加强 C. 交通运输网络通畅 D. 文化制度逐步完善 17. 中国传统文化蕴含着丰富的哲理。春秋时期，有一位思想家认为：“世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。”这位思想家是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非 18. 下表是春秋战国时期百家争鸣中主要学派的治国主张。据表可知，这一时期的政治主题是（ ） 学派 主张 儒家 以礼治国，为政以德 道家 顺其自然，无为而治 法家 以法为本，控制臣民 A. 树立君主权威 B. 变革选官制度 C. 加强中央集权 D. 重建政治秩序 19. 儒家学派的创始人孔子针对礼崩乐坏、社会动荡的形势，就伦理道德等问题提出了自己的主张。其思想的核心是（ ） A. 仁 B. 道 C. 非攻 D. 重法 20. 商周时期，学习诗、书、礼、乐知识是贵族阶级享有的特权；而春秋战国时期，诸子百家等代表人物中，既有士人阶层、小土地私有者，也有小手工业代表和农民代表。这种变化反映出（ ） A. 教育传统受到冲击 B. 君主专制完全确立 C. 私学取代官方教育 D. 封建制度彻底瓦解 21. 春秋战国时期，学术文化繁荣，呈现“百家争鸣”的局面。其中，主张“虽在农与工肆之人，有能则举之”的派别是（ ） A. 法家 B. 儒家 C. 道家 D. 墨家 22. 2019年正值甲骨文发现120周年，中国国家博物馆举办了“证古泽今——甲骨文文化展”围绕甲骨文的发现和研究，下列说法正确的是（ ） ①我国有文字可考的历史从商朝开始 ②河南、陕西、山东等地出土了大量甲骨 ③是后人了解商朝历史的唯一资料 ④是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较完整的文字 A. ①②③④ B. ②③ C. ①②④ D. ③④ 23. 金石学是中国考古学的前身，金石学的“金”主要是指青铜器及其铭文，“石”主要是指石刻文字。金石学研究“金”应主要关注（ ） A. 商周时期 B. 秦汉时期 C. 魏晋时期 D. 隋唐时期 24. 某作品采用楚国方言，带有浓厚的南国情调和地方特色，句式灵活，表达了作者丰富的情感。该作品是（ ） A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《孟子》 D. 《离骚》 25. 某学生学习《秦统一中国》一课的笔记摘录如下，笔记内容反映的是（ ） 长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。 A. 秦统一的条件 B. 秦统一的方式 C. 秦统一的过程 D. 秦统一的意义 26. 下图为秦始皇创立皇帝制的示意图。由此可推知，皇帝制（ ） A. 凸显了专制皇权的至高权威 B. 是对传统宗法礼乐文化的发展 C. 使封建文化专制达到了顶峰 D. 保障了专制独裁统治长期稳定 27. 秦始皇统一六国后，在秦国原来使用的大篆籀（zhòu）文的基础上，进行简化，创制了小篆这一统一汉字书写形式。这一做法（ ） A. 消除了民族隔阂 B. 秉承了儒家思想 C. 实现了思想统一 D. 有助于文化交流 28. 秦始皇是中国的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，在中国历史上开创了一个新的历史时代。对材料中“新的历史时代”理解准确的是（ ） A. 开启了王位世袭制 B. 礼乐制度开始制定 C. 封建制度正式确立 D. 确立中央集权制度 29. 翦伯赞《秦汉史》中这样描述：“为了建造阿房宫和骊山皇陵，残余贵族和无数俘虏，从荆楚、巴蜀斩伐木材，攀山越岭，丧失生命；手工业者离开作坊，走到遥远的会稽，替皇帝修筑宫殿和雕刻功碑；广大的农民失去了土地和自由，被迫去修筑长城。”材料反映的现象（ ） A. 表明秦朝法度严明 B. 加速了秦朝的灭亡 C. 维护了皇帝的权威 D. 扩大了帝国的疆域 30. 春秋战国时期，孔子曾鼓励冉雍，不必在意自己低微的出身，可以大胆去实现自己的政治抱负。秦末，陈胜、吴广则喊出“王侯将相，宁有种乎”的口号。由此可见，当时（ ） A. 儒生逐渐成为政治主角 B. 社会平等思想日益深入人心 C. 贵族等级观念受到冲击 D. 依照才能选官已经成为主流 二、非选择题：本大题共3题，第31题12分，第32、33题各14分，共40分。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。 ——《简明中国历史读本》 （1）根据材料一，指出图中新石器时代文化遗存分布的特点。 （2）根据材料二，列举农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识，举一例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 如图为西周早期青铜文物召卣（yǒu）及铭文拓片，铭文记载了周王将毕地的土地“方五十里”赏赐给召的史实。 材料二 春秋战国时期，文化下移，诸子百家周游列国、讲学授徒、游说诸侯，各国间朝聘会盟、征战频繁等，促进了地域文化的形成，华夏民族出现了五彩斑斓、争奇斗妍的多元文化。当时社会氛围极为宽松开放，被认为是“中国历史上最有活力的时期”。 ——摘编自齐秀生《春秋战国时期的多元文化与人才》 材料三 公元前356年，商鞅颁布变法令规定：在百姓中实行什伍连坐，五家编为一伍，十家编为一什……强制性地拆散家长制的大家庭……贵族无军功者要降低待遇等。公元前350年，商鞅又下令废除古老的农村公社井田制，铲除其田界封疆；普遍推行县制，其官员受君主任免，集权于朝廷。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （1）根据材料一中铭文，说明西周实行怎样的政治制度？ （2）根据材料二，分析春秋战国时期多元文化形成的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，概述商鞅变法的主要内容。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元前221年作为时代坐标，不论过去、现在或将来，所有学习中国历史的人都会记住这个年份：中国“大一统”时代的开端……秦的“大一统”体制，正如“百川异源，皆归于海”，它是会聚八百年的小变、渐变而终成大变局。 ——摘引自王家范《中国历史通论》 材料二 秦朝统一后，在全国范围内推行郡县制。郡县长官由皇帝直接任免，不得世袭。郡县作为中央政府下属的地方行政机构，负责管理地方的政治、经济、军事等事务，必须严格执行中央的政令。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 材料三 公元前209年七月，秦二世下令征调淮河流域一带贫苦农民900多人到渔阳戍守。陈胜、吴广被指定为屯长。他们行至蕲县大泽乡，适值大雨，道路不通，无法按期到达指定地点。按秦法，戍卒误期要处斩。陈胜、吴广……“斩木为兵，揭竿为旗”，举起了中国历史上第一次大规模的农民战争的旗帜。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出公元前221年秦统一中国的意义。 （2）根据材料二，分析秦朝郡县制相较于西周地方政治制度的进步之处。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括陈胜、吴广起义的直接原因和特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期阶段性自查 七年级历史 （满分100分，考试时间80分钟） 一、单项选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1. 中华文明是人类最古老的文明之一。能揭示中华文明起源的考古发掘史料是（ ） A. 元谋人的门齿化石 B. 北京人用火场景想象图 C. 山顶洞人复原头像 D. 中国古人类遗址分布图 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“能揭示中华文明起源的考古发掘史料”，所学知识可知，元谋人的门齿化石属于第一手史料，是研究中华文明起源的考古发掘史料，A项正确；北京人用火场景想象图、山顶洞人复原头像都存在人的主观想象，不属于考古发掘史料，排除BC项；中国古人类遗址分布图，不属于考古发掘史料，排除D项。故选A项。 2. 北京周口店遗址共出土人类化石200余件，石器10多万件以及大量的用火遗迹及上百种动物化石等。这些文化遗存属于（ ） A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 奴隶社会 D. 封建社会 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“北京周口店遗址共出土人类化石200余件，石器10多万件以及大量的用火遗迹及上百种动物化石等”和所学知识可知，这些文化遗存是北京人遗址，属于旧石器时代，A项正确；材料反映的是北京人遗址，属于旧石器时代，排除B项；北京人生活在原始社会时期，还没有进入奴隶社会和封建社会，排除CD项。故选A项。 3. 山顶洞人遗址，发现了中国目前已知最早的缝纫工具——骨针，除此之外，在墓葬中还发现了石珠、鱼骨等装饰品。这体现了当时（ ） A. 社会分工明确 B. 审美观念萌发 C. 原始农业出现 D. 产品出现剩余 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料没有体现男女、不同职业的分工，无法得出社会分工明确的结论，错误。 B.题干里提到山顶洞人制作了石珠、鱼骨这类装饰品，说明他们已经有了美化自身的意识，正是审美观念萌发的体现，正确。 C.原始农业的标志是种植农作物、磨制石器、定居，与装饰品无关，错误。 D.剩余产品会带来贫富分化，墓葬装饰品不能证明产品有剩余，错误。 4. 在长江中下游一带的遗址中，考古学家发现了大量人工栽培水稻的遗迹。这一发现的主要历史价值在于证明了（ ） A. 当时该地区已经出现阶级分化 B. 当时该地区农业已经产生 C. 当时该地区已经进入文明社会 D. 当时该地区商业已经产生 【答案】B 【解析】 【详解】A.阶级分化主要通过墓葬随葬品差异体现，错误。 B.人工栽培水稻属于农作物种植，大量人工栽培水稻遗迹，证明当时该地区农业已经产生，正确。 C.进入文明社会的标志是国家、文字等出现，仅水稻遗存不能证明进入文明社会，错误。 D.材料没有体现交换、贸易相关信息，无法证明商业产生，错误。 5. 如图为浙江余姚河姆渡遗址出土的猪纹陶钵。它体现了（ ） A. 早期国家的产生 B. 猪开始成为十二生肖之一 C. 小农经济的出现 D. 动物驯化与家畜饲养的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.早期国家产生于夏朝，河姆渡文化属于原始氏族社会时期，尚未产生早期国家，错误。 B.十二生肖体系成形于秦汉时期，远晚于河姆渡文化所处的新石器时代，错误。 C.小农经济出现于春秋战国时期，是铁器牛耕推广后的产物，河姆渡时期仅为原始农业，不存在小农经济，错误。 D.猪纹出现在河姆渡时期的陶器上，说明当时人类已经驯化野猪，反映了动物驯化与家畜饲养的发展，正确。 6. 新石器时代晚期，同一墓地中往往有大墓和小墓的差别。大墓往往有棺椁，随葬品多达百件，而小墓不但没有任何葬具，且绝大部分也没有任何随葬品。这说明当时（ ） A. 封建国家的形成 B. 贫富分化的出现 C. 奴隶社会的瓦解 D. 民主政治的实行 【答案】B 【解析】 【详解】A.我国第一个统一的中央集权封建国家形成于秦朝，封建制度于战国时期逐步确立，错误。 B.大墓随葬品丰厚，小墓几乎没有随葬品，墓葬规模、随葬物品差距巨大，反映当时已经出现贫富分化，正确。 C.奴隶社会瓦解于春秋时期，错误。 D.材料体现的是财富差距，没有体现民主政治，错误。 7. 2023年12月3日，习近平总书记向首届“良渚论坛”致贺信。习近平指出，良渚遗址是中华五千年文明史的实证，是世界文明的瑰宝。以下对良渚文化表述正确的是（ ） A. 阶级分化日益明显 B. 主要栽培作物是粟 C. 生产使用打制石器 D. 贫富悬殊尚未出现 【答案】A 【解析】 【详解】A.良渚文化出现玉器、大型城址，墓葬差异大，反映阶级分化日益明显，是早期国家的特征，正确。 B.良渚位于长江流域，主要农作物是水稻；粟是北方半坡居民主要作物，错误。 C.良渚属于新石器时代，使用磨制石器，错误。 D.良渚墓葬随葬品差距悬殊，已经出现贫富分化，错误。 8. 山西襄汾的陶寺古城遗址总面积约有280万平方米，城址中发现有大型宫殿建筑、可能是观象台的遗址、大型墓葬、手工业作坊、大型仓储和下层贵族居住区等。这反映出该遗址（ ） A. 具有了早期的国家形态 B. 处于新旧石器时代过渡阶段 C. 社会阶级分化尚未出现 D. 代表长江流域文明最高水平 【答案】A 【解析】 【详解】A.陶寺遗址中：大型宫殿建筑​说明存在至高无上的权力中心和统治机构；观象台遗址​说明出现服务于农业和政治的天文历法，王权与神权结合；大型墓葬与下层贵族居住区并存​说明社会阶级分化严重，等级制度确立；大型仓储与手工业作坊​说明具备大规模资源调配能力和专业分工，这是国家机器运转的经济基础；这些特征说明陶寺遗址具备了早期的国家形态，正确。 B.陶寺古城距今约4300—3900年，属于新石器时代晚期，错误。 C.材料明确提到“大型墓葬”“下层贵族居住区”，说明社会已经出现明显的贫富分化和阶级分层，错误。 D.陶寺古城位于山西襄汾，属于黄河流域文明，错误。 9. 尧、舜可能是中原地区的联盟首领。尧年老时，将其位禅让给舜。后来，禹因治水有功，接受了舜的禅让。对于材料中“禅让”的理解，正确的是（ ） A. 推举和考察是其重要依据 B. 血缘关系成为主要纽带 C. 实现了神权和政权的结合 D. 在一家一姓中世代相传 【答案】A 【解析】 【详解】A.禅让制是将联盟首领的位子传给贤德之人，推举和考察是选拔首领的重要依据，正确。 B.血缘关系成为主要纽带是西周分封制、宗法制的特点，错误。 C.神权与政权相结合是夏商周时期政治制度的特征，错误。 D.在一家一姓中世代相传指的是王位世袭制，错误。 10. 关于夏朝，先秦文献多次言及“夏”“有夏”；20世纪50年代以来，学者们开展了一系列考古实践，以探索“夏墟”的存在。这反映了（ ） A. 先秦文献的可靠性 B. 出土古文字材料的关键性 C. 考古发掘的重要性 D. 文献与实物互补的必要性 【答案】D 【解析】 【详解】依据“先秦文献”“开展了一系列考古实践”可知研究夏初历史采用了文献史料和实物史料，即两种史料的互补，D项正确；AB项只是对应文献史料，C项只是对应实物史料，因此表述比较片面，排除ABC项。故选D项。 11. 西周时期形成了“周天子——诸侯——卿大夫——士”的等级秩序，其主要依据是（ ） A. 距离远近 B. 血缘亲疏 C. 才能高低 D. 实力强弱 【答案】B 【解析】 【详解】A.分封诸侯时虽会考虑地理因素，但距离远近不能决定“诸侯—卿大夫—士”的内部等级，同姓诸侯无论距离远近，其等级地位仍由血缘决定，错误。 B.西周实行分封制，周天子将土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，形成了“周天子——诸侯——卿大夫——士”的等级秩序，整个等级秩序的传承与维持，根本上依赖于宗法血缘的纽带，故主要依据是血缘亲疏，正确。 C.西周时期，贵族世代垄断官职和特权，选拔与继承依据的是血缘出身而非个人才能，错误。 D.等级秩序是西周立国之初通过分封制和宗法制规定的，初期并不以实力强弱为依据，错误。 12. 春秋时期，周桓王率部与郑国刀兵相见，桓王肩头中了一箭，狼狈撤兵。郑国派人去慰问，桓王忍气吞声，不了了之。材料说明春秋时期（ ） A. 君臣和睦 B. 国家一统 C. 王室衰微 D. 华夏认同 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，周平王死后，桓王继位，与郑国矛盾激化，刀兵相见，结果王室军队败北，桓王肩头还中了一箭，狼狈撤走。郑国派人去“慰问”，桓王只好忍气吞声，不了了之。这表明当时周天子的权威已不如从前，天下共主的权力格局已经发生变动，周天子的控制力日渐削弱，所以这一事件反映了王室衰微，C项正确；材料强调周天子与诸侯关系，君臣和睦与题干材料主旨不符，排除A项；春秋时期诸侯割据，国家一统不符合史实，排除B项；华夏认同强调周边少数民族对华夏文化的认同，与题意不符，排除D项。故选C项。 13. 春秋时期，中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为“戎狄”或“蛮夷”，经过长期的交往，到了战国以后，这些原本的“蛮夷”也被视为华夏族的一部分。这说明春秋战国时期（ ） A. 处于社会变革时期 B. 统一的多民族国家正形成 C. 兼并战争十分频繁 D. 华夏认同观念的逐步发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据“春秋时期，中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为‘戎狄’或‘蛮夷’，经过长期的交往，到了战国以后，这些原本的‘蛮夷’也被视为华夏的一部分”可知，战国时期，在民族间不断交往的过程中，“蛮夷”逐渐融入华夏族，这说明华夏认同感逐步增强，D项正确；材料主旨并非关于春秋战国社会形势，排除A项；春秋战国时期国家处于分裂状态，没有形成统一的多民族国家，统一的多民族国家正形成是在秦朝，排除B项；材料强调的是华夏认同观念的逐步发展，不是强调兼并战争十分频繁，排除C项。故选D项。 14. 如图所示文物，体现了春秋战国时期经济领域中出现的新现象。该现象是（ ） A. 灌溉工程的修建 B. 商业中心的繁荣 C. 铁犁牛耕的使用 D. 货币的广泛流通 【答案】C 【解析】 【详解】A.灌溉工程指的是都江堰这类水利设施，与图中文物不符，错误。 B.图示为农业生产工具，不能体现商业中心的繁荣，错误。 C.图中左侧是春秋战国时期的铁制农具，右侧是青铜牛尊（牛鼻有穿环的鼻环，说明当时牛已经被人为驯化用于劳作），二者共同印证了春秋战国时期经济领域新出现的铁犁牛耕现象，正确。 D.图示为农业生产工具，无法反映货币的广泛流通，错误。 15. 下表为春秋战国时期诸侯国数量变化情况，这主要反映了（ ） 时间（年） 诸侯国数量（个） 公元前770 123 公元前670 83 公元前370 21 公元前270 11 A. 君主权力的衰微 B. 分封制的优越性 C. 礼乐制度的增强 D. 统一是大势所趋 【答案】D 【解析】 【详解】A.表格只反映诸侯国数量变化，无法体现君主权力衰微，错误。 B.春秋战国时期分封制逐步瓦解，不能体现分封制的优越性，错误。 C.春秋战国时期礼崩乐坏，礼乐制度遭到破坏，并非增强，错误。 D.表格中诸侯国数量由123个不断缩减到11个，大国兼并小国，局部统一不断扩大，反映出统一是大势所趋，正确。 16. 战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为（ ） A. 国家组织能力强大 B. 军事实力不断加强 C. 交通运输网络通畅 D. 文化制度逐步完善 【答案】A 【解析】 【详解】A.大型水利工程需要调集大量人力、物力，战国后期秦国经过变法，国家组织、动员能力强大，能够完成郑国渠、都江堰这类浩大工程，正确。 B.水利工程修建侧重国家组织调度，和军事实力没有直接因果关系，错误。 C.战国后期秦国并未形成通畅的全国交通运输网络，错误。 D.水利工程属于经济建设，与文化制度完善关联不大，错误。 17. 中国传统文化蕴含着丰富的哲理。春秋时期，有一位思想家认为：“世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。”这位思想家是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，道家学派的创始人老子主张顺应自然，他认为世间的事物都有其对立面，A项正确；孔子的核心思想是“仁”，在政治上主张以德治国，与题意不符，排除B项；墨子主张兼爱非攻，韩非主张以法治国，均与题意不符，排除CD两项。故选A项。 18. 下表是春秋战国时期百家争鸣中主要学派的治国主张。据表可知，这一时期的政治主题是（ ） 学派 主张 儒家 以礼治国，为政以德 道家 顺其自然，无为而治 法家 以法为本，控制臣民 A. 树立君主权威 B. 变革选官制度 C. 加强中央集权 D. 重建政治秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A.树立君主权威只是法家的主张，儒家主张以德治国、道家主张无为而治，二者没有强调树立君主权威，错误。 B.材料只呈现各派治国思想，没有涉及选官制度的相关内容，错误。 C.加强中央集权是法家的治国主张，儒家、道家并未主张加强中央集权，错误。 D.春秋战国时期礼崩乐坏，社会动荡不安，儒家、道家、法家分别提出不同的治国方案，都试图构建稳定的社会治理模式，反映出这一时期重建政治秩序的时代主题，正确。 19. 儒家学派的创始人孔子针对礼崩乐坏、社会动荡的形势，就伦理道德等问题提出了自己的主张。其思想的核心是（ ） A. 仁 B. 道 C. 非攻 D. 重法 【答案】A 【解析】 【详解】A.孔子是儒家学派创始人，“仁”是孔子思想的核心，主张“仁者爱人”，正确。 B.“道”是道家老子的思想核心，错误。 C.“非攻”是墨家墨子的思想主张，错误。 D.“重法”是法家学派的思想主张，错误。 20. 商周时期，学习诗、书、礼、乐知识是贵族阶级享有的特权；而春秋战国时期，诸子百家等代表人物中，既有士人阶层、小土地私有者，也有小手工业代表和农民代表。这种变化反映出（ ） A. 教育传统受到冲击 B. 君主专制完全确立 C. 私学取代官方教育 D. 封建制度彻底瓦解 【答案】A 【解析】 【详解】A.商周学在官府，知识被贵族垄断；春秋战国诸子百家出身多元，知识向社会下层扩散，原有贵族教育传统受到冲击，正确。 B.君主专制完全确立于秦朝，错误。 C.春秋战国私学兴起，但并未取代官方教育，错误。 D.春秋战国是封建制度逐步形成时期，并非彻底瓦解，错误。 21. 春秋战国时期，学术文化繁荣，呈现“百家争鸣”的局面。其中，主张“虽在农与工肆之人，有能则举之”的派别是（ ） A. 法家 B. 儒家 C. 道家 D. 墨家 【答案】D 【解析】 【详解】A.法家主张以法治国、建立中央集权统治，不符合题意，错误。 B.儒家核心主张是仁、礼，推崇等级名分下的德治，不符合题意，错误。 C.道家主张顺应自然、无为而治，不符合题意，错误。 D.题干中“虽在农与工肆之人，有能则举之”的意思是哪怕是农民、手工业者这类底层身份的人，有才能就应当被举荐任用，这是墨家“尚贤”主张的典型内容，墨家代表下层民众的利益，反对贵族世袭特权，推崇任人唯贤，正确。 22. 2019年正值甲骨文发现120周年，中国国家博物馆举办了“证古泽今——甲骨文文化展”围绕甲骨文的发现和研究，下列说法正确的是（ ） ①我国有文字可考的历史从商朝开始 ②河南、陕西、山东等地出土了大量甲骨 ③是后人了解商朝历史的唯一资料 ④是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较完整的文字 A. ①②③④ B. ②③ C. ①②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①甲骨文是商朝的成熟文字，我国有文字可考的历史从商朝开始，①正确。 ②甲骨文除了殷墟所在的河南，在陕西、山东等多地也有大量甲骨出土的考古发现，②正确。 ③甲骨文是了解商朝历史的重要资料，但不是“唯一资料”，后世的文献、其他考古遗存也可以佐证商朝历史，“唯一”的说法过于绝对，③错误。 ④甲骨文是我国目前已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，④正确。 故本题选C。 23. 金石学是中国考古学的前身，金石学的“金”主要是指青铜器及其铭文，“石”主要是指石刻文字。金石学研究“金”应主要关注（ ） A. 商周时期 B. 秦汉时期 C. 魏晋时期 D. 隋唐时期 【答案】A 【解析】 【详解】A.商周时期是我国青铜文明的鼎盛时代，青铜器数量多，上面铸有大量铭文，对应金石学中“金”的研究对象，正确。 B.秦汉时期铁器逐步推广，青铜器不再是主要器物，错误。 C.魏晋时期青铜器使用衰落，铭文数量很少，错误。 D.隋唐时期青铜礼器极少，错误。 24. 某作品采用楚国方言，带有浓厚的南国情调和地方特色，句式灵活，表达了作者丰富的情感。该作品是（ ） A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《孟子》 D. 《离骚》 【答案】D 【解析】 【详解】《离骚》是战国时期楚国诗人屈原的代表作，属于楚辞体，采用楚国方言创作，带有鲜明的楚地南方特色，句式灵活自由，突破了《诗经》以四言为主的局限，能够充分抒发作者的充沛情感，故本题选D。 25. 某学生学习《秦统一中国》一课的笔记摘录如下，笔记内容反映的是（ ） 长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。 A. 秦统一的条件 B. 秦统一的方式 C. 秦统一的过程 D. 秦统一的意义 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料反映战乱下人民渴望统一，经济发展需要结束分裂，这些都是秦能够实现统一的社会背景与客观条件，正确。 B.秦统一的方式是战争兼并，错误。 C.秦统一的过程指秦国灭六国的先后顺序，错误。 D.秦统一的意义是统一之后带来的影响，材料讲统一之前的社会现状，错误。 26. 下图为秦始皇创立皇帝制的示意图。由此可推知，皇帝制（ ） A. 凸显了专制皇权的至高权威 B. 是对传统宗法礼乐文化的发展 C. 使封建文化专制达到了顶峰 D. 保障了专制独裁统治长期稳定 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦始皇创立皇帝制，集权于一身，强化中央集权，突显了皇帝个人的至高无上的权威性。因此，皇帝制主要是为了凸显皇权的至高权威，A项正确；秦朝对宗法制和礼乐制是淡化了，排除B项；明清时期，封建文化达到顶峰，排除C项；秦朝二世而亡，并没有长期稳定，排除D项。故选A项。 27. 秦始皇统一六国后，在秦国原来使用的大篆籀（zhòu）文的基础上，进行简化，创制了小篆这一统一汉字书写形式。这一做法（ ） A. 消除了民族隔阂 B. 秉承了儒家思想 C. 实现了思想统一 D. 有助于文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】A.“消除了民族隔阂”的表述过于绝对，统一文字只能一定程度上促进民族间的交融，无法完全消除民族隔阂，错误。 B.秦始皇统一文字的举措是巩固集权统治的手段，秦朝以法家思想为治国指导思想，并非秉承儒家思想，错误。 C.秦朝实现思想统一的相关举措是焚书坑儒，统一文字属于文化层面的规范，不是直接实现思想统一的措施，错误。 D.将原本各国不同的书写文字统一为小篆，打破了地域间的文字书写壁垒，不同地区的人们可以更顺畅地沟通，有助于文化的交流与传播，正确。 28. 秦始皇是中国的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，在中国历史上开创了一个新的历史时代。对材料中“新的历史时代”理解准确的是（ ） A. 开启了王位世袭制 B. 礼乐制度开始制定 C. 封建制度正式确立 D. 确立中央集权制度 【答案】D 【解析】 【详解】A.王位世袭制从夏朝启就已经开启，错误。 B.礼乐制度是西周时期制定的，错误。 C.封建制度在战国时期通过各国变法逐步确立，错误。 D.秦始皇统一全国后，创立大一统的中央集权制度，奠定中国两千多年封建政治制度的基础，开创了新的历史时代，正确。 29. 翦伯赞《秦汉史》中这样描述：“为了建造阿房宫和骊山皇陵，残余贵族和无数俘虏，从荆楚、巴蜀斩伐木材，攀山越岭，丧失生命；手工业者离开作坊，走到遥远的会稽，替皇帝修筑宫殿和雕刻功碑；广大的农民失去了土地和自由，被迫去修筑长城。”材料反映的现象（ ） A. 表明秦朝法度严明 B. 加速了秦朝的灭亡 C. 维护了皇帝的权威 D. 扩大了帝国的疆域 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“为了建造阿房宫和骊山皇陵，残余贵族和无数俘虏，从荆楚、巴蜀斩伐木材，攀山越岭，丧失生命；手工业者离开作坊，走到遥远的会稽，替皇帝修筑宫殿和雕刻功碑；广大的农民失去了土地和自由，被迫去修筑长城。”可知材料描述了秦朝为了建造阿房宫、骊山皇陵和长城等大型工程，导致人民生活受到极大影响，包括残余贵族和俘虏的死亡、手工业者离开作坊、农 民失去土地等.这些现象表明秦朝的徭役和赋税沉重，人民生活困苦，社会矛盾加剧，最 终导致了秦朝的灭亡，B项正确，题干描述的现象主要体现的是秦朝的劳役繁重，而不是法度严明，排除A项；虽然这些行为在一定程度上维护了皇帝的权威，但从长远来看，其带来的负面后果更为严重，排除C项；题干中的这些行为与扩大帝国疆域并无直接关系，排除D项；故选B项。 30. 春秋战国时期，孔子曾鼓励冉雍，不必在意自己低微的出身，可以大胆去实现自己的政治抱负。秦末，陈胜、吴广则喊出“王侯将相，宁有种乎”的口号。由此可见，当时（ ） A. 儒生逐渐成为政治主角 B. 社会平等思想日益深入人心 C. 贵族等级观念受到冲击 D. 依照才能选官已经成为主流 【答案】C 【解析】 【详解】A.春秋战国时期儒生并未成为政治主角，法家在各国更受重用，错误。 B.当时等级制度依旧森严，社会平等思想并未深入人心，错误。 C.孔子鼓励出身低微的人追求政治抱负，陈胜吴广提出质疑王侯贵族血统的口号，都冲击了传统贵族等级观念，正确。 D.依照才能选官成为主流是在隋唐科举制之后，错误。 二、非选择题：本大题共3题，第31题12分，第32、33题各14分，共40分。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。 ——《简明中国历史读本》 （1）根据材料一，指出图中新石器时代文化遗存分布的特点。 （2）根据材料二，列举农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识，举一例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展。 【答案】（1）特点：分布范围广；数量多（或星罗棋布）；主要沿河流分布；多元一体；以中原为核心。 （2）表现：耒、耜的出现和普遍使用；粮食的储备。 说明：会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨；用象牙和兽骨制成古朴的艺术品。 【解析】 【小问1详解】 特点：观察新石器时代文化遗存分布图，遗址遍布全国各地，体现分布范围广、数量众多；遗址大多靠近大江大河，水源充足适宜原始农耕生活；各类文化遗址并存，中原地区遗址密集，体现多元一体、以中原为核心的特征。 【小问2详解】 表现：材料“耒、耜的出现和普遍使用”提炼出耒、耜的出现和普遍使用；材料“粮食的储备”提炼出粮食的储备。 说明：河姆渡原始居民制造陶器、玉器、骨哨乐器、象牙雕刻艺术品，不再只满足吃饭生存，出现审美、娱乐，体现精神生活得到发展。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 如图为西周早期青铜文物召卣（yǒu）及铭文拓片，铭文记载了周王将毕地的土地“方五十里”赏赐给召的史实。 材料二 春秋战国时期，文化下移，诸子百家周游列国、讲学授徒、游说诸侯，各国间朝聘会盟、征战频繁等，促进了地域文化的形成，华夏民族出现了五彩斑斓、争奇斗妍的多元文化。当时社会氛围极为宽松开放，被认为是“中国历史上最有活力的时期”。 ——摘编自齐秀生《春秋战国时期的多元文化与人才》 材料三 公元前356年，商鞅颁布变法令规定：在百姓中实行什伍连坐，五家编为一伍，十家编为一什……强制性地拆散家长制的大家庭……贵族无军功者要降低待遇等。公元前350年，商鞅又下令废除古老的农村公社井田制，铲除其田界封疆；普遍推行县制，其官员受君主任免，集权于朝廷。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （1）根据材料一中铭文，说明西周实行怎样的政治制度？ （2）根据材料二，分析春秋战国时期多元文化形成的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，概述商鞅变法的主要内容。 【答案】（1）制度：分封制。 （2）原因：文化下移；百家争鸣，教育发展；争霸与兼并战争促进文化传播；社会氛围开放。 （3）内容：在基层社会实行什伍连坐制度（建立户籍制度）；将大家庭强制性地拆散为个体小家庭；奖励军功；推行县制（确立县制）；废井田，开阡陌（废除旧的土地制度）。 【解析】 【小问1详解】 制度：材料“铭文记载了周王将毕地的土地‘方五十里’赏赐给召的史实”提炼出西周实行分封制，周天子分封宗亲功臣，建立诸侯国，巩固周王朝统治。 【小问2详解】 原因：“文化下移，诸子百家周游列国、讲学授徒”→文化下移、百家争鸣推动教育发展；“各国间朝聘会盟、征战频繁”→争霸兼并战争促进各地文化交流传播；“当时社会氛围极为宽松开放”→社会氛围开放。 【小问3详解】 内容：“实行什伍连坐”→在基层社会实行什伍连坐制度（建立户籍制度）；“强制性地拆散家长制的大家庭”→将大家庭强制性地拆散为个体小家庭；“贵族无军功者要降低待遇”→奖励军功；“废除古老的农村公社井田制，铲除其田界封疆”→废井田、开阡陌（废除旧的土地制度）；“普遍推行县制，其官员受君主任免”→推行县制。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元前221年作为时代坐标，不论过去、现在或将来，所有学习中国历史的人都会记住这个年份：中国“大一统”时代的开端……秦的“大一统”体制，正如“百川异源，皆归于海”，它是会聚八百年的小变、渐变而终成大变局。 ——摘引自王家范《中国历史通论》 材料二 秦朝统一后，在全国范围内推行郡县制。郡县长官由皇帝直接任免，不得世袭。郡县作为中央政府下属的地方行政机构，负责管理地方的政治、经济、军事等事务，必须严格执行中央的政令。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 材料三 公元前209年七月，秦二世下令征调淮河流域一带贫苦农民900多人到渔阳戍守。陈胜、吴广被指定为屯长。他们行至蕲县大泽乡，适值大雨，道路不通，无法按期到达指定地点。按秦法，戍卒误期要处斩。陈胜、吴广……“斩木为兵，揭竿为旗”，举起了中国历史上第一次大规模的农民战争的旗帜。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出公元前221年秦统一中国的意义。 （2）根据材料二，分析秦朝郡县制相较于西周地方政治制度的进步之处。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括陈胜、吴广起义的直接原因和特点。 【答案】（1）意义：结束春秋战国长期分裂混战的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家，开启了中国“大一统”时代。 （2）进步之处：郡县长官由皇帝任免，加强了中央集权；地方完全听命于中央，加强了中央对地方的控制，有利于提高行政效率；打破了原有的贵族政治格局，有力地推动了官僚政治的发展；有利于促进各地经济文化交流和民族交融。 （3）直接原因：戍边遇雨误期（或戍卒误期要处斩）。 特点：源于秦朝暴政；具有突发性；利用楚人的反秦心理；规模较大；装备简陋；首创性（或中国历史上第一次大规模的农民战争）。 【解析】 【小问1详解】 意义：材料“中国‘大一统’时代的开端”提炼出秦灭掉六国，结束春秋战国分裂割据局面，建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家，开启了中国“大一统”时代。 【小问2详解】 进步之处：西周实行分封制，诸侯世袭，地方权力大。材料“郡县长官由皇帝直接任免，不得世袭”提炼出郡县制官吏由朝廷任免，不得世袭，中央牢牢掌控地方，实现官僚政治取代贵族政治；材料“必须严格执行中央的政令”提炼出地方执行中央政令，强化中央集权。结合课本史实，秦朝郡县制有利于推动各地经济文化交流和民族交融。 【小问3详解】 原因：材料“行至蕲县大泽乡，适值大雨，道路不通，无法按期到达指定地点。按秦法，戍卒误期要处斩”提炼出直接原因是戍边遇雨误期（或戍卒误期要处斩）。 特点：结合课本史实，起义根源于秦的暴政；材料“适值大雨，道路不通，无法按期到达指定地点”提炼出突发大雨直接激化矛盾；材料“斩木为兵，揭竿为旗”提炼出装备简陋；是中国历史上第一次大规模农民战争，具备首创性。结合课本史实，起义还借助楚地民众反秦情绪，队伍迅速壮大，规模宏大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $