河南省南阳市豫西南部分高中2026-2027学年高三上学期11月期中考试历史试题

高三历史

 

 

 

 

考生注意：

1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。

2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4．本卷命题范围：全部世界史。

 

一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1．传统观点认为印度河文明衰亡缘于雅利安人人侵。20世纪90年代以来，学者运用古气候学，通过湖泊岩芯氧同位素分析证实，公元前2000年前后气候干旱、河流改道才是文明衰落的主因。雅利安入侵假说被主流学界摒弃，学界形成环境与社会多重因素的新解释。这表明

A.传统观点缺少实物史料支撑 B.多元学科研究能推翻既有史学定论

C.科技进步助推历史认识深化 D.战争因素淡出了文明衰亡研究视野

2．下表为古罗马部分时期公民及部分社会阶级人数的估算情况。对此解读正确的是

 

	前225年	前164年	前136年
公民人数	23.7万	33.7万	31.7万
有土地的公民（小农十地主）	多数公民	比例下降	比例进一步下降
无土地的公民（城市无产者十雇工）	少数	增加	显著增加
有土地的非公民（同盟者小农）	多数	多数	多数
无土地的非公民（奴隶十自由雇工）	奴隶约50万	奴隶约100万以上	奴隶约150万以上

（注：数据来源为李维《罗马史》及现代学者估算）

A.罗马社会治理面临新的挑战 B.对外扩张重塑罗马社会生产模式

C.土地流失促使公民诉求转变 D.社会分化加速罗马共和政体瓦解

3．根据亚述帝国王室铭文记载，萨尔贡二世、辛那赫里布时期多次大规模强制迁徙被征服地区人口，累计达数十万。这种强制迁徙常将叛乱地区精英和工匠迁移到帝国其他地区，同时迁入忠诚人口填补空缺。被迁徙者通常保留其职业和习俗，由国家分配土地和口粮。这一举措意在

A.促进各区域族群深度交融 B.维护帝国统治秩序的稳定

C.服务帝国手工业发展需要 D.消解被征服群体文化传统

4.750年阿拔斯王朝建立后，帝国修建以巴格达为核心、贯通全境的驿道网络。驿传长负责监督地方官员行为、汇报各地物价与治安状况，驿使依托完善的交通布局可快速传递政令军情。驿站配备驿马、骆驼，理论上仅供官方使用。据此可知，阿拔斯王朝的驿传体系

A.服务于国家治理体系运行 B.便利区域之间商贸往来交流

C.推动了东西文明交汇融合 D.构筑了全国统一性监察机制

5.1356年，查理四世颁布《黄金诏书》，确认七大选帝侯选举皇帝的权利，并赋予选侯在领地内广泛的自治权。1815年，《德意志邦联条例》规定：邦联设邦联议会，无统一中央政府，由各邦代表协调事务。据此可知，这两份文件

A.提升了德意志邦国间协同效能 B.推动了德意志民族认同感的形成

C.反映了德意志政治的分立特征 D.弱化了德意志最高权力的约束力

6．在西班牙帝国统治下，米兰、马德里、墨西哥城的城市空间形态出现趋同变化：矩形广场成为城市核心，棋盘格直角路网成为主导布局。帝国当局主导推广这套源自意大利文艺复兴规划师的思想，先在美洲落地实践，后反向影响欧洲本土。这反映出西班牙帝国

A.汲取文艺复兴理念规划城市空间 B.构建跨大洋联动的城市交往网络

C.借助城市规划强化殖民统治秩序 D.以城市改造推动区域文化同质化

7．下表为近代部分科学家及其学术贡献摘录。据此可知，近代早期的科学探索

 

科学家	学术贡献摘录
哥白尼	长期观测天体运行，提出日心假说，冲击传统地心宇宙体系
伽利略	借助望远镜观测天象，结合实验与数学推演，探究物体运动规律
牛顿	综合前人研究成果，建立经典力学体系，以数学规律解释宏观运动

A.依托实证方法革新自然认知 B.聚焦宇宙体系推翻原有假说

C.改变了宗教阐释自然的方式 D.形成系统化的科学研究方法

8.1769年，黑奴萨默塞特被奴隶主带到英格兰后逃跑被捕，奴隶主拟将其运往牙买加出售。1772年，英国法官曼斯菲尔德勋爵裁定：英格兰普通法并未承认奴隶制，主人不得违背其意愿将其强行带出英格兰本土。此后英国进一步规定，贩运奴隶的船只不得停靠英格兰港口。这些举措折射出

A.黑奴贸易逐渐退出历史舞台 B.启蒙思潮影响司法审判实践

C.英国依托法条完善地方治理 D.英国立法重构帝国经济格局

9．下图为1828年美国国会通过一项被称为“可憎关税”法案（将美国平均关税从20％提高到40％以上）时各州的投票分布情况。这一分歧出现本质上源于美国

 

 

 

 

 

☐赞成

☐反对

☐弃权

A.各州民主发展程度的区别 B.联邦与地方治理权限博弈

C.南北对奴隶制存废的矛盾 D.区域经济发展模式的差异

10．中国社科院学者于沛认为，马克思的世界历史理论立足于各民族历史的整体交融，以全人类解放为价值旨归，具备普遍解释力。德国学者季马丁则提出，该理论主要依托欧洲历史经验建构，叙事图景带有西方中心色彩，存在明显理论局限。据此可知，二者分歧聚焦于该理论

A.研究视野是否涵括人类全史 B.建构是否存在西方中心的局限

C.立论素材是否取自欧洲史实 D.可否为当代发展提供现实借鉴

11.1854年伦敦霍乱流行，医学界主流信奉瘴气致病说。医生斯诺经调查提出水源传播假说，并将调查结论提交地方机构，当局据此拆除公共水井的水泵把手，疫情逐步平息。尽管斯诺假说在当时未被医学界广泛认可，但此后英国议会出台多项公共卫生法案，授权地方政府改善城市供水排污系统，公共卫生逐步纳入政府职责。这可用于说明

A.疫病治理依靠完备医学理论指导 B.水源致病假说得到学界普遍认同

C.工业革命助推政府公共职能拓展 D.传统疫病学说丧失了原有影响力

12．下图为1873~1899年美国金本位制实施后部分债券的年平均收益率变化情况。据此可知，这一时期美国债券收益率的变化

（注：1873年美国国会通过《铸币法》，事实上采用金本位；1879年恢复硬币支付；1900年正式确立金本位制。）

A.助推跨境资本流动快速扩张 B.体现公共财政缺口不断扩大

C.折射出国内统一市场的成熟 D.顺应工业革新持续推进趋势

13.19世纪中后期，大量欧洲移民涌入美国。移民既维系故土习俗与宗教传统，也参与地方选举、投身市场生产。联邦未出台全国统一的强制同化法案，仅借助入籍、教育等间接施加影响；各州政策差异显著，本土主义思潮随之兴起，呼吁约束移民入境。这一现象反映出

A.族群差异推动了地方治理模式转型 B.权力结构影响文化整合方式

C.多元文化并存重塑社会主流价值观 D.移民文化改变国家认同形态

14．下面为1928~1932年苏联小麦产量（单位：百万吨）、牛存栏量（单位：百万头）变化示意图。这一变化可用于佐证

A.生产关系变革冲击农业生产 B.工业化优先消耗农业剩余

C.小农经济改造遭遇现实阻力 D.粮食征购激化城乡间矛盾

15．几内亚比绍民族解放领袖阿米尔卡·卡布拉尔指出：殖民统治塑造了两类非洲人，一类被殖民文化深度同化，以殖民者标准评判本土传统；另一类固守旧俗，排斥近代文明成果。民族独立不仅要推翻殖民政治统治，更要完成“文化的再发现”。据此可知，卡布拉尔认为非洲民族解放运动

A.需优先变革殖民地的经济结构 B.借鉴近代文明改造本土文化

C.应协调不同阶层间的利益冲突 D.亟待重建本土文化身份认同