河南省豫民联盟2026-2027学年高三上学期11月期中考试历史试题

绝密★启用前 历史 本试卷共8页，满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每题3分，共48分。在每小题给的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.河北省张家口市宣化区郑家沟遗址的一号积石家距今5300一4800年。该积石家以中心大墓为 核心，具有四重石护墙、三级土台，内部划分为墓葬区与祭祀区，出土陶、玉、石等各类标 本600余件。由此可推知，这一时期的郑家沟地区 A.社会已进入古国阶段 B.手工业生产存在专业分工 C.文明化进程有所推进 D.文化类型从属于龙山文化 2.秦代郡县是中央分设的机构。郡县长官都由皇帝派遗并着重民政，没有直接发兵的权力；郡 县赋税必须上缴，一切听命于中央。这说明，皇帝通过郡县制 A.对地方实行直接统治 B.使百姓不堪重负 C.加强了对官员的监察 D.打击了六国豪强 3.佛塔原是印度一种半球形的覆钵式建筑，用以埋葬佛陀的遗骸舍利。佛教传人后，佛塔逐渐 蜕变为中国楼阁式建筑。我国早期佛塔位于寺的中心，塔后建佛殿。唐代以后，我国佛寺建 筑转而以殿堂为中心，甚至塔被排出寺外。这体现中华文化具有突出的 ①创新性 ②包容性 ③凝聚性 ④连续性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【高三年级历史第1页（共8页）】 4.某学者研究指出：南来时、北方士大夫流落南方后，“虽流离九死中，长幼逊佛，内外严正， 肃如也”。随者时间的推移，北方人家逐渐融于南方习俗中，父子、兄弟转而以自已为中心考 量得失。这表明，该学者认为，这一时期 A.儒学逐渐向基层渗透 B.南北方的礼教程度不同 C.社会的门第观念淡化 D.家庭人伦思想完全消亡 5.元朝至元二十七年，李福四在押运粮船时开辟了由刘家港到海河口的新航线。这条航线不再 沿海岸线向北航行，而是在经过万里长滩后直接往东北方向驶人青水洋、黑水洋，借助黑潮 暖流，运输时间可节约一半多。这一新航道的开辟 A.完善了元朝的驿站交通网 B.发展了海上丝绸之路 C.改变了隋唐时迂回的路线 D.提升了海漕运输效率 6.据《天工开物·作咸》记载，四川地区盐井上悬挂貔轳，“制盘驾牛，牛找盘转，機轳绞组， 汲水而上”。据此可知 A.牛耕使用范围大 B.制盐业使用传统机械 C.辘轳出现于明朝 D.灌溉的效率得到提升 7.清朝咸丰年间，甘肃（包含新疆地区）可供抵充兵饷的岁人很少，不足的部分“全赖外省协 济”。下表为部分年份协饷欠款情况（银数单位：万两）。这一情况 指拨甘肃协饷银数 甘肃协饷欠解银数 甘肃协饷欠解比例(%) 1851年 404 205 51.28 1852年 381 210 55.12 1856年 230 199.8 86.88 1857年 254 217 85.43 1859年 228 199.6 87.54 1860年 244 230 94.26 A.导致了宗藩关系的解体 B.推动创办洋务新政军事工业 C.诱发了严重的边疆危机 D.缓和了中央地方的财政矛盾 8.1942年4月后，台湾总督府征调大量台湾青年到台湾之外的地区作战，致使数万人战死或失踪， 无数家庭妻离子散，得以侥幸存活者也是身心伤痕累累。合湾总督府征调青年主要目的是 A.巩固抗日民族统一战线 B.配合反法西斯战争 C.实行“以华制华”方针 D.支持日本侵略战争 【高三年级历史第2页（共8页）】 9.五四运动后，陈独秀、毛泽东、周恩来、董必武、李达、陈潭秋、翟秋白等先进知识分子实 现了思想的转变，成为马克思主义者。他们宣传马克思主义并深入工人群众，在参加反帝反 军阀的斗争中成长起来。这 A.为无产阶级政党准备了干部条件 B.使社会主义革命得以兴起 C.表明国民党政权面临着统治危机 D.使中国革命面貌焕然一新 10.1950年，中共七届三中全会后，国家把国营经济的经营范围由过去的几十种改为主要经营 粮食、煤炭、纱布、食油、食盐、石油六种，各地普遍成立贸易公司、土特产收购门市部、 供销合作社。经过调整、1950年三四季度我国私营工业产量逐月增长，市场重新活跃起来。 这些措施体现的主题是 A.国家财政经济的统一 B.工作重心由乡村转移到城市 C.国民经济的全面恢复 D.初步建立社会主义经济制度 11.截至2026年7月，河北省有79家三级医院常态化对口帮扶211家县级医院。河北省三级医 院专家长期驻点帮扶县级医院，带动提升受援医院医疗管理、医疗技术、专科建设。此外， 三级医院还对相对薄弱的县域医共体开展结队帮扶。最近三年的这些帮扶举措 A.完善了社会保障制度 B.提升了中国基础设施建设水平 C.实践了中国式现代化 D.推动了我国全面建成小康社会 12.下表为两河流域南部地区部分历史时期的发展概况。由此可见 约公元前2900一前2340年 主要有15个城邦国家 约公元前2340 建立南北统一的地域性专制国家阿卡德王国 约公元前2191年 城邦复兴 约公元前2112年 统一的专制国家乌尔第三王朝确立统治 约公元前2004年 进入城邦割据时代 约公元前1763年 汉漠拉比基本控制两河流域南部 A.统一过程具有反复性 B.城邦的民主制度得以传承 C.城市的功能不断完善 D.法老未完全确立最高权力 【高三年级历史第3页（共8页）】 13.埃及中主国时期，一位书吏曾借一篇文学作品劝诫他的儿子：“制陶工辛苦在土里挖掘，捕 鱼者每天生活在尼罗河凶恶的鳄鱼的利爪之下，只有书吏不必奉命劳作受尽苦楚。送你去书 吏学校，和贵族子弟一起学习，读书当文士，幸运才会伴随你。”这体现了 A.该作品反映完全真实历史 B.奴隶是社会的主要劳动者 C.古埃及官僚系统较为完善 D.古埃及阶层流动有其限度 14.下图为某次会议期间的一幅法国传单。当时法国国王路易十八因流亡海外，不受各国重视， 而在图中呈现跪趴的形象。会议中各小国领土被手持天平的奥地利首相梅特涅任意分割与合 并，毫无发言余地。此次会议是 然 A.威斯特伐利亚会议 B.制宪会议 C.维也纳会议 D.柏林会议 15.1828年，德国化学家合成尿素的实验成功，这为日后化肥的规模生产奠定基础。纺织业突 飞猛进的发展使得天然植物染料变得相对不足，1856年英国化学家合成的人造苯胺染料应 运而生。这说明 A.工业与科技相互促进 B.英国机器形成了持续的辐射效应 C.技术进步逐渐制度化 D.化学工业兴起于第一次工业革命 16.下表为1965一1990年苏联每百户家庭耐用消费品的变化情况（单位：台）。.这体现了苏联 1965年 1990年 洗衣机 21 75 冰箱 11 92 收音机 59 96 电视机 24 107 A,市场经济体制改善了民生 B.改变了重工业优先的策略 C.消费品质量得到大幅提升 D.政策调整提升了生活水平 【高三年级历史第4页（共8页）】 二、非选择题：本题共4题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料 日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任，表示深刻的反 省。日本方面重中站在充分理解中华人民共和国政府提出的“复交三原则”的立场上，谋 求实现日中邦交正常化这一见解。中国方面对此表示欢迎。 中日两国尽管社会制度不同，应该而且可以建立和平友好关系。两国邦交正常化，发展两国 的睦邻友好关系，是符合两国人民利益的，也是对缓和亚洲紧张局势和雏护世界和平的贡献。 (一)自本声明公布之日起，中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣告 结束。 (二)日本国政府承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。 (三)中华人民共和国政府重申：台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分。日本 国政府充分理解和尊重中国政府的这一立场，并坚持遵循《波茨坦公告》第八条的立场。 (七)中日邦交正常化，不是针对第三国的。两国任何一方都不应在亚洲和太平洋地区 谋求霸权，每一方都反对任何其他国家或集团建立这种霸权的努力。 (九)中华人民共和国政府和日本国政府为进一步发展两国间的关系和扩大人员往来， 根据需要并考虑到已有的民间协定，同意进行以缔结贸易、航海、航空、渔业等协定为目的 的谈判。 中华人民共和国国务院总理 日本国内阁总理大臣 周恩来（签字） 田中角荣（签字) 一九七二年九月二十九日于北京 一摘编自《中日联合声明》 (1)根据材料并结合所学知识，分析中日两国邦交正常化对我国的影响。(6分) (2)通过一则20世纪七八十年代的其它的中外史实，阐释“和平友好关系是符合两国人民 利益的”。(6分) 【高三年级历史第5页（共8页）】 18.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 人口的迁移是人类社会的重要现象。英国牛津大学教授罗宾·科恩在《全球流散族群》 一书中将人口的迁移分为五类： 受难型流散 被迫离散，例如犹太人、亚美尼亚人、巴勒斯坦人、被奴役的非洲人 劳工型流散 为谋生而海外迁徙，例如印度契约劳工、中国契约移民 帝国型流散 由帝国扩张所形成，例如不列颠、法兰西、西班牙在殖民地的定居者 商贸型流散 商业驱动下的离散，例如黎巴嫩人、华商群体 文化型流散 由文化创造、身份与艺术表达塑造的离散，例如大西洋黑非洲裔人群 根据材料并结合所学知识，任选表中的一种类型，并对这种类型的人口流散进行解读。 (要求：写出所选类型；解读须史实准确、史论结合、逻辑清晰) 19.阅读材料，完成下列要求。（16分) 材料一 1900年，敦煌莫高窟藏经洞被意外发现，洞内保存着十六国至唐宋时期的文书、经卷、 画幅等大量珍贵文物，涵盖官私文书、户籍账簿、契约书信、民族文字文献等，是研究中古 社会的第一手史料。晚清时期，西北边疆吏治松弛、官府疏于管控，当地民众对文物价值毫 无认知。英、法、俄等国探险家、考古者相继进入敦煌，凭借特权与资金大量低价收购、劫 掠藏经洞文书与壁画。至1924年，莫高窟藏经洞四万多卷的古代文献大部分被劫往国外， 分散在世界各地。当时的敦煌学在世界各有名大学中已列为课程，但在中国却很少有人研 究。近代我国的敦煌学研究注重辑录整理，敦煌学者几乎都是来自不同领域不同学科的学 者、专家，很少有单纯、专一的敦煌学专家，所以缺乏相互间的合作，国际间的合作研究更 难提及。 一摘编自王旭东、朱立芸《近代中国敦煌学研究述评》等 【高三年级，历史第6页（共8页）】 材料二 改革开放以后，中国的学术研究开始重新步入正轨。40年来我国敦煌学蓬勃发展，研 究队伍不断壮大，中国敦煌学界发表学术论文数万篇、出版著作千余部，在敦煌学各领域都 取得了巨大成绩。敦煌学的发展主要表现在敦煌文献系统整理不断推进、敦煌学研究蓬勃发 展、跨学科交叉与融合愈发显著等方面。我国依托经济发展与科技进步，推进壁画修复、洞 窟监测、数字敦煌土程建设，实现流失文献数字化回归。中国敦煌学本土学者主导研究体 系，同时积极开展国际学术合作。40年来我国敦煌学研究突飞猛进，基本占领了敦煌学各 领域学术制高点，彻底改变了中国敦煌学落后面貌。 一摘编自郑炳林《四十年来我国敦煌学发展及展望》等 (1)根据材料并结合所学知识，概括近代到改革开放后我国敦煌文物保护与敦煌学研究发 生的变化。(6分) (2)敦煌文献内容包罗万象。根据材料并结合所学知识，归纳敦煌学研究的领域。(6分) (3)根据材料并结合所学知识，简析敦煌文化遗产保护研究的现实文化价值。(4分) 【高三年级历史第7页（共8页）】 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 小冀同学在探究历史上的社会治理时，搜集到严复的一些论述： 盖世之所以得致太平者，必其民之无甚富亦无甚贪，无甚贵亦无甚贱；假使贫富贵贱过 于相悬，则不平之鸣，争心将作，大乱之故，常由此生。（西洋)垒断既兴，则民贫富贵贱 之相悬滋益远矣。然而此之为患，又非西洋言理财讲群学者之所不知也。彼固合数国之贤 者，聚数百千人之智虑而图之，而卒苦于无其术。盖欲救当前之弊，其事存于人心风俗之 间。夫欲贵贱贫富之均平，必其民皆贤而少不肖，皆智而无甚愚而后可。是故国之强弱贪富 治乱者，其民力、民智、民德三者之征验也，必三者既立而后其政法从之。 —王栻主编《严复集·原强修订稿》 (1)小冀同学想提炼材料中严复解决“贫富贵贱过于相悬”问题的方案，请根据材料帮小 冀完成这一任务。(2分) (2)小冀同学发现我国历史上有许多关于“社会贫富贵贱过于悬”的政策和主张。小冀同 学搜集相关资料并制成表格，请助其在表中①②处填写相应的内容。(4分) 人物 相应政策或主张 商鞅变法 奖励军功，剥夺和限制贵族特权；授田于百姓 汉武帝 ① 孝文帝 实行俸禄制、均田制 孙中山 ② (3)经过探究，小冀同学认为社会治理是由多方面共同构成的系统工程。谈谈你对这一看 法的认识。（(6分) 【高三年级历史第8页（共8页）】