广东深圳市福田区外国语小学2026-2027学年五年级上学期语文学科素养与能力训练

回 2026一2027学年学科素养与能力训练 五年级语文（上册) 阶段巩固（第一单元~第四单元) ) 卷首语：山河锦绣，薪火相传。鹂城大地，见证家国奋斗。让我们品读文字，感悟赤诚，争做心 怀家国、向阳成长的新时代好少年！ 承鹏城薪火 一、请认真听录音，然后按要求回答下列问题。短文朗读两遍。 1.根据你听到的内容填空。 抗战时期，东江纵队在深圳开展敌后 营救爱国人士；改革开放中，基建工程 兵铸就了“ ”精神，敢闯敢试、埋头苦干 2.下列内容，录音中没有出现的一项是() 如 A.无数普通人为深圳的发展脚踏实地、奋勇争先。 B.国家出台政策大力扶持深圳科技产业园建设。 C.东江纵队守护民族文化火种，书写英雄篇章。 3. 根据录音内容，下列说法不正确的一项是（) A.深圳从昔日海边小县发展成为国际化现代化都市。 B.先烈浴血坚守、建设者默默奉献，才有今天和平安稳的生活。 C.基建工程兵抵达深圳后，住进条件优越的楼房开展建设。 4.结合录音内容，说说新时代少年应该怎样传承鹏城奋斗精神。 二、读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。 bo zhong cheng shu 童 四十多年前，他们在南国的土地上 施肥，等待作物在咸涩的海风里 shou huo guǒshl 后来城市拔地而起，曾经 的地方长成了万家灯火。今天，奋斗换了新赛道： SU du guan jun huδjian bai tuo 实验室里比 产业链上争 离地要 引力，无人机再探 g00 du kě qul 云层的 的是，一直在路上，努力不停歇 五年级语文（上册）阶段巩固第1页（共6页） 悟家国真谛 三、选择题。选择恰当的一项填入括号。 1.下列词语中，书写、读音完全正确的一组是() A.丁嘱 推辞 抵侮(yù) 步履(Iǔ) B.侵略 封琐 执拗(niù) 嘈杂(c0o) C.吩附 酬谢 官邸(d) 玲珑(Iong) 2.下列句子中，加点词语意思不同于其他两项的一项是() A.早期深圳建设者在荒滩上开辟出大片农田，发展滨海农业。 B.无数科研工作者勇于探索，为深圳人工智能产业开辟了全新的发展道路。 C.特区建设者敢闯敢试，为大湾区创新发展开辟了一片新天地。 3.下列语句体现了人物“身先士卒”的一项是（) A.特区初创时期，面对全新的改革尝试，基层干部来回踱步，反复权衡利弊，一时很难下定决心 迈出新的步子。 B.暴雨如注，老村长一把甩掉披在肩上的蓑衣，第一个跳进齐腰深的洪水中，嘶哑着嗓子回头吼道： “党员跟我上！” C老人聊起深圳这些年的变迁，嘴巴一直没有停下，一桩桩往事不停述说。 4.下列句子中，和“吃水不忘挖井人”表达效果相近的一项是() A.斯诺克选手赵心童经过不懈拼搏，终于夺得斯诺克世锦赛冠军，实现心中长久以来的梦想。 B.推进滨海新区建设，不能前怕狼后怕虎，顾虑重重就难以闯出改革的新路子。 C回望深圳的腾飞，我们饮水思源，深深感念一代代特区建设者的辛苦付出。 5.下列句子中，顿号的使用不正确的一项是（) A.解放战争时期，黄国参加了山东南麻、临朐、诸城等战役和津浦路沿线作战。 B.深圳流传下来的民间文学主要有民间故事、歌谣、和弹词三种。 C,大盆菜宴这一传统习俗兴起于南宋，历经元、明、清三朝以及民国，一直绵延至今。 6.对下面这段话的主要意思概括最准确的一项是() 深圳建了很多公园、球场和健身场所，大家在家附近就能镀炼身体。这里常常举办各种各样 的群众体育比赛，大人和小朋友都可以报名参加，越来越多的市民愿意走出家门，跑步、打球、 骑自行车，体会运动带来的快乐。不少深圳的运动员刻苦训练，在国内和国际比赛中取得了优异 的成绩。运动渐渐走进普通人的生活，大家热爱运动的氛围越来越浓厚了， A.深圳修建大量高楼大厦，主要用来发展商业贸易。 B.深圳大力发展体育事业，全民健身的氛围日渐浓厚。 C.深圳举办体育比赛，只为培养专业的世界级运动员。 五年级语文（上册）阶段巩固第2页（共6页） 诵千年家国 四、积累运用。 1.根据提示填写恰当的诗文。 【日月如校】身为鹏城少年，我们更要把握时光，不负时代。由此我们吟诵起惜时名句：岳飞劝 勉后人：“莫等闲， 。”陶渊明感慨青春易逝不会再来： 。”我们当勤学奋进，将来为家乡建设出力。 【赤子之心】回望峥嵘岁月，身为鹏城少年，我们诵读经典，厚植家国情怀。陆游临终仍牵挂故土， 写下：“ 。”林升面对权贵醉生梦死，发出 慨叹：“ ?”龚自珍期盼变革，高声疾呼： 。”我辈少年当心怀家国，努力成长，担当 时代使命。 2.口语交际。 班级开展民间故事阅读分享会，同学们读完《中国民间故事》，正在交流读书与讲故事的心 得。联系语境，补全下面的对话。 福福：最近我们读完快乐读书吧推荐的《中国民间故事》，你印象最深刻的是哪个故事？ 田田：我印象最深的是《 》,它主要讲了一个这样的故事： 鹂鹏：除了书中的故事，我还搜集到一个民间传说 田田：是哪一个传说呢？ 鹂鹏：就是《 》。 福福：你们知道的民间故事可真多！那大家说说民间故事有什么特点。 田田：我发现民间故事是口头艺术，往往寄托着 福福：说得很对。·那上台分享的时候，我们怎样才能把民间故事讲精彩呢？ 鹏鹏：可以加上适当的 ,故事就更吸引人 田田：还可以展开想象，适当丰富故事情节。 福福：是啊，民间故事是珍贵的文化宝藏，我们有义务为收集和传播民间故事出一份力。 传良好家风 五、基础阅读。 “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说：“花生的味道很美。” 哥哥说：“花生可以榨油。” 我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处，” 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样， 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心，你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了， 也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也，点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 1,家人在议论花生时，所站的角度各不相同，父亲着眼于花生的() A.味道 B.作用 C.品质 五年级语文（上册）阶段巩固第3页（共6页） 2.结合文段，梳理花生的优点。 味道美 3.根据选文内容，下列表述不正确的一项是() A.文中加点的“体面”指的是体贴 B.文中画横线的句子使用了对比的写法。 C.选文借花生的特点说明做人的道理，这样的写作方法叫做借物喻人。 4.父亲想借花生告诉“我们”什么道理？ 5.联系生活，花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。看到下面的事物，你会想到哪些人？选 择其中一个，试着写一段话。 竹子 梅花 蛮蜂 路灯 六、拓展阅读。 守岛就是守国 ①1986年7月14日，有着军人情结的王继才，瞒着王仕花，接下了到开山岛值守的“苦差事” 一到夜晚，狂风袭岛，劈头盖脸。在他上岛前，来过四批十多个民兵守岛，最长的只待了13天 ②8月30日，王仕花登上开山岛，搜寻她“失踪”的丈夫，结果只找着一个胡子拉碴、满身臭 气的“野人”。“别人都不守，我们也不守！”王仕花对丈夫说 ③开山岛离陆地有12海里，是祖国的海上东大门。小岛只有两个足球场大，战时是兵家必争的 黄海前哨、战略要冲，必须有人值守。“要走你走，我决定留下！”王继才把妻子送上了船。 ④不到一个月，王仕花辞掉教师工作，把女儿托付给婆婆，带着包裹，又上岛了，从此，他守着岛， 她守着他，直到王继才生命的最后一息。32年，一口水窖、三只小狗、四座航标灯、数十棵被吹歪的 苦楝树、200多面升过的旧国旗，构成他们的守岛岁月。 ⑤王继才夫妻俩每天做的第一件事就是在岛上升起五星红旗。没有人让他们升旗，王继才却认定，在 这座岛上国旗比什么都重要：“升起国旗，就是要告诉全世界，这里是中国的土地，谁也别想欺负咱！” ⑥一次，台风来袭，为了护着国旗，王继才一脚踩空，滚下17级台阶，肋骨神断了两根，可他 手里还紧紧抱着那面国旗。他说：“守岛这么多年，开山岛就是我的家，如果哪天真出事了，就把我 埋在岛上，让我一辈子陪着国旗！” ⑦开山岛是座石头山，上面没水、没电、没粮，只有几间破营房。当地人说，在上面活着都很难， 更不要说守。夫妻俩没有退缩。没有水，他们喝水窖里攒下的雨水；没有电，他们晚上点蜡烛；没有粮， 他们在岛上种莱、捕鱼，让大女儿在岸上当“补给队长”，不时买点东西托渔民捎来… ⑧岛上的家在倔强坚持，岸上的家也在苦苦支撑。王继才夫妇在岛上，三个孩子只能留在岸上 一个夏夜，蚊香点燃蚊帐，三个孩子差点被烧伤。得知消息，王继才心如刀绞，但他咬了咬牙，依然 没有下岛。对他们来说，守岛就是守国，守岛也是守家。 ⑨没有人命令夫妻二人要一直守下去，但他们一次也没有提出过要离开.那30多年里，曾有过 许多诱惑和机遇.。走私犯要与王继才平分利润，蛇头对他成逼利诱、拳打脚踢，他没有动摇；岸上经 济发展如火如茶，改革开放让周边的人们都富起来了，他们依然没有离开… ©一年又一年，守岛，从“有期限的任务”变成了“终生的使命”， (选自新华社相关报道，有删改) 五年级语文（上册）阶段巩固第4页（共6页） 1.联系下文，对第①段中加点词“苦差事”理解最准确的一项是() A.因岛上环境恶劣、困难多，没人愿意长期做的任务。 B.王继才有军人情结，主动申请的难以完成的任务。 C.像民兵守岛那样，只需短期值守的较轻松的任务。 2.王继才认定“在这座岛上国旗比什么都重要”的原因是() A.岛上物资少，国旗是最珍贵的物品。 B.国旗鲜艳好看，能装饰单调的小岛。 C.升旗能宣示主权，守护国家领土。 3.以下哪一项最能体现文章所表达的思想感情？() A.对开山岛恶劣自然环境的细致描绘，展现了守岛生活的艰辛。 B.赞扬王继才夫妇坚守孤岛、为国戍海的崇高精神，以及他们对国防和海防事业的贡献。 C,强调开山岛在中国版图上的战略位置，以及其对国家安全的重要性。 4.如果你是校报的小记者，想更多地了解王继才夫妇在开山岛的日常生活和内心世界，你会向王仕 花奶奶提出什么问题？ 5.谈谈你对“守岛就是守国”的理解。 6. 学校开展“寻找身边的‘守岛人’”活动，请你列举生活中像王继才夫妇一样坚守岗位、履行责任 的人，并结合短文精神，写一段话向他们致敬。 叙少年担当 七、习作。 同学们，漫画会抓住人物鲜明的特点进行刻画，让人过目难忘。师者润物无声，正是无数耕耘者 默默付出，才有少年的向阳生长。在校园里，陪伴你的老师一定有着独特的模样。他（她）或许勤 恳踏实，如同鹏城的“拓荒牛”；或许带着你们了解深圳的红色历史，传递爱国奋斗的力量。请以 “‘漫画’老师”为话题，写一篇习作。 要求：题目自拟：抓住老师一两个突出特点，通过具体事例刻画人物：书写规范，表达真情实 感：400字左右。 五年级语文（上册）阶段巩固第5页（共6页） 2026一2027学年学科素养与能力训练 五年级语文（上册）阶段巩固（第一单元~第四单元） 参考答案及评分标准 全卷书写分2分 一、(8分) 1.(2分，每空1分) 游击斗争 拓荒牛 2.(2分)B 3.(2分)C 4.(2分) 示例：铭记鹏城峥嵘历史，传承爱国奋斗精神：(1分)认真学习、砥砺品 格，将来建设家乡、报效祖国。(1分)（意思相近即可） 二、(10分，每字0.5分) 播种 成熟 收获 果实 速度 冠军 火箭 摆脱 高度 可贵 三、(12分，每小题2分) 1.C 2.A3.B 4.C 5.B 6.B 四、(15分，每空1分) 1.(10分) 【日月如梭】白了少年头 空悲切 盛年不重来 一日难再晨 【赤子之心】王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 2.(5分) 第一空：田螺姑娘（符合可以即可） 第二空：贫苦的青年捡到一只大田螺，田螺化作姑娘，悄悄帮他操持家务， 后来二人结为夫妻，过上了幸福的生活（内容与第一空对应即可） 第三空：梁三妹的传说（传说都可以） 第四空：人们朴素、美好的愿望（意思相近即可） 第五空：动作和表情（言之成理即可） 1/3 五、(12分) 1.(2分)C 2.(3分)可以榨油 价格便宜 脚踏实地（酌情给分） 3.(2分)A 4.(2分) 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（酌情给分） 5.(3分) 看到路灯，我会想到坚守岗位的环卫工人。(1分)路灯伫立路旁，在黑夜 里默默照亮道路：环卫工人不分早晚，默默清扫街道，守护城市的整洁。(2分) (酌情给分) 六、（13分) 1.(2分)A 2.(2分)C 3.(2分)B 4.(2分) 示例：王仕花奶奶，岛上条件那么艰苦，是什么力量支撑着您和王继才爷爷， 在开山岛坚守这么多年的？（酌情给分） 5.(2分) 示例：守岛就是守护祖国的海洋国土，祖国是我们共同的大家。(1分)守 护好国家这个大家，才能守护自己的小家：王继才夫妇把小岛当成家，用坚守诠 释家国一体。(1分)（酌情给分） 6.(3分) 示例：环卫工人就像我们身边的“守岛人”。(1分)无论严寒酷暑，他们 坚守岗位，默默清扫街道，守护城市的干净整洁。他们平凡却执着，用坚守扛起 自己的责任，值得我们由衷致敬。(2分)（酌情给分） 七、(28分) 评分标准（仅供参考） 一类文：(26一28分) 1.字迹工整、美观：2.写作文题目：3.语句通顺流畅优美，能用完整的句子 表达出自己的意思：4.内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚：5.能根 2/3