精品解析：2025-2026学年广东省深圳市福田区统编版五年级上册期中考试语文试卷

2025—2026学年第一学期课堂素养练习 五年级语文 阶段练习（第一单元～第四单元） 走进自然 一、请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。 请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。 听力内容： ①南山荔枝，广东省深圳市南山区特产，中国国家地理标志产品。 ②荔枝原产于中国南方，早在唐宋时期，荔枝便是进献的“贡品”。主要品种有糯米糍、桂味、妃子笑等。南山荔枝具有肉软滑细嫩、多汁、味浓甜等特点。营养价值高，历来被誉为“中华之珍品”，是驰名中外的著名岭南佳果。 ③果实成熟期6月中下旬。果皮鲜红色，较大，果扁心形，果顶浑圆，果肩一边隆起，果梗粗，龟裂片大，微隆，裂片峰平滑，缝合线明显，表面比较平滑。果肉半透明肉软滑细嫩，多汁，味浓甜，微香。 ④南山区三面临海，一面靠山，属于低丘陵滨海区，内有大南山、塘朗山、羊台山和西丽水库、长岭皮水库及铁岗水库，这里日照充足，雨量充沛，气候温暖湿润，属于典型的南亚热带海洋性气候，四季特点是长夏、短冬，夏季平均185天，冬季平均25天。日照时数多年平均1924．2小时。气温多年平均22．7℃，日最低气温≤5℃的低温，年平均日数2．9天，日最高气温≥35℃的高温，年平均3．3天。降水量年平均1976．8毫米，年平均降水日数143天。南山区有适宜荔枝生长发育和培养的良好自然环境，因此孕育出具有地方特色的南山荔枝。 ⑤1700多年前，南头作为岭南地区政治经济文化中心之一，当时有较大规模的荔枝栽培。故苏东坡云：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。” 1. 根据你听到的内容填空。 荔枝原产于中国______，早在______时期，荔枝便是进献的“贡品”。南山区具备适宜荔枝生长发育和培养的良好____________，因此孕育出具有地方特色的好荔枝。故______云：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。” 2. 为什么南山区会有这么好的荔枝？下列表述不正确的一项是（ ） A. 三面临海，一面靠山，属于低丘陵滨海区，区内水库多。 B. 这里日照充足，雨量充沛，气候温暖湿润。 C. 这里四季特点是长夏、短冬，日照时间长。 D. 生活在这里的老百姓从古至今喜欢吃荔枝。 3. 根据录音内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）这里的荔枝是中国国家地理标志产品。（ ） （2）这里的荔枝果实成熟期在6月中上旬。（ ） 【答案】1. ①. 南方 ②. 唐宋 ③. 自然环境 ④. 苏东坡##苏轼 2. D 3. ①. √ ②. × 【解析】 【导语】这篇说明文围绕南山荔枝展开，结构清晰、信息详实：开篇点明其地理标志产品属性，再按起源、成熟期、生长环境、文化诗句的逻辑铺陈，以具体数据和地理特征支撑“南山产好荔枝”的核心，文末引苏轼诗句增添文化底蕴。全文语言平实准确，兼具知识性与可读性，高效传递了南山荔枝的特质与价值。 【1题详解】 本题考查听力和提取信息的能力。 从第②自然段“荔枝原产于中国南方”可知，第一空填“南方”。 从第②自然段“早在唐宋时期，荔枝便是进献的‘贡品’”可知，第二空填“唐宋”。 从第④自然段“南山区有适宜荔枝生长发育和培养的良好自然环境”可知，第三空填“自然环境”。 从第⑤自然段“故苏东坡云：‘日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人’”可知，第四空可填“苏东坡”。 【2题详解】 本题考查听力和提取信息的能力。 A．从“南山区三面临海，一面靠山，属于低丘陵滨海区，内有……多座水库”可知，表述正确。 B．从“这里日照充足，雨量充沛，气候温暖湿润”可知，表述正确。 C．从“四季特点是长夏、短冬”“日照时数多年平均1924.2小时”可知，表述正确。 D．文中未提及“老百姓喜欢吃荔枝”与“荔枝品质好”的因果关系，属于无关表述。 故选D。 【3题详解】 本题考查听力和提取信息的能力。 （1）从第①自然段“南山荔枝，广东省深圳市南山区特产，中国国家地理标志产品”可知，“这里的荔枝”（即南山荔枝）是中国国家地理标志产品，因此该说法正确，应打“√”。 （2）从第③自然段“果实成熟期6月中下旬”可知，这里的荔枝成熟期是“6月中下旬”，而非“6 月中上旬”，因此该说法错误，应打“×”。 二、读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。 4. 读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。 福田红树林生态保护区令人。这里环境，有的鸟类。有比的白鹭，它在湖泊里觅食的颇有一番。我爱家乡的红树林。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“赞”“数”“稀”“鹤”“精”“悠”“情”的笔画较复杂，易写错，需注意。 领略人文 三、选择题，选择恰当的一项填入括号内。 5. 下列加点字的字音全都正确的一组是（ ） A. 挽回（wǎn） 岔路（chà） 筛选（sāi） 冠名（guàn） B. 嗜好（sì） 执拗（niù） 陷害（xiàn） 礁石（qiāo） C. 穿梭（suō） 镜匣（xiá） 陵墓（líng） 堡垒（lǐ） D. 玉璧（bì） 享受（xiǎng） 勉强（qiǎng） 履带（lǚ） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 A．筛选（sāi）——（shāi）； B．嗜好（sì）——（shì），礁石（qiāo）——（jiāo）； C．堡垒（lǐ）——（lěi）。 故选D。 6. 下列句子中，表达方式与其他句子不相同的一项是（ ） A. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 B. 2025年8月世界跳绳锦标赛上，来自深圳外国语学校的学生比以往更加吸引人，他们一共夺得1金2银1铜的好成绩。 C. 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 D. 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查表达方式。 A．通过对比“这里的桂花”和“家乡院子里的桂花”，表达对家乡桂花的偏爱，运用了对比的修辞手法。 B．句子通过和以往学生的表现作对比，表达了今年深圳外国语学校的学生取得的成绩更好，运用了对比的修辞手法。 C．将“它”比作“蓬松的球儿”，通过比喻的修辞手法，没有运用对比。 D．通过对比“它的果实”和“桃子、石榴、苹果的果实”，表达对“它”的赞美，运用了对比的修辞手法。 由此看出A、B、D三项的表达方式相同，都运用了对比，C选项没有运用该表达方式。 故选：C。 7. 下列语句中，体现了人物“奋不顾身”的一项是（ ） A. 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。 B. 烈焰卷着门窗。消防员持水枪冲入，水雾漫开。窗口有呼救，他架梯攀上，抱下哭喊的孩子，随即转身，再入火海。 C. 学校运动会，百米大赛上马上就到终点线了，他扬手大笑，回头看其他的选手，突然被人超过，他的笑僵在脸上，眼睁睁看着对手领奖，手还僵在半空。 D. “文化之美——探秘中医药暑期趣研学”主题活动上，来自福田区的小学生们睁大眼睛凑上前。一个女孩仔细捏着片枸杞翻来覆去瞧，鼻尖快贴上去；男孩盯着老师手里的戥秤，看秤砣慢慢滑到刻度线，秤杆一平，就赶紧数着刻度小声念：“五克，刚好五克！” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查成语的理解与运用能力。 奋不顾身：指振作起来奋勇前进，不顾及生命。 A．描述人物对秦王骗局的权衡，是心理活动，无具体行动，更未涉及“不顾自身危险”； B．消防员在烈焰中“架梯攀上”救人，“再入火海”，直接体现不顾火灾危险、舍身救人的行为，符合“奋不顾身”； C．运动会中被反超的遗憾场景，属于竞技竞争，无“危险”或“自我牺牲”元素； D．学生研学活动中观察中药，是学习探索，与“奋不顾身”无关。 故选B。 8. 对下列语段的主要意思概括正确的一项是（ ） 成都世运会既是一场体育盛会，也是文化交流的盛会，赛事期间，成都组织了丰富的文化交流活动，参赛人员在世运村内沉浸式体验中国书画、蜀绣、皮影、竹编、剪纸等非遗技艺和中医理疗，感受中华优秀传统文化魅力。参赛人员和市民游客累计3万余人次参加世运广场活动，运动员、嘉宾超2500人次参与城市文化体验活动，深入大街小巷，看熊猫、品美食、逛茶馆、购特产，感受成都的浓浓烟火气。 A. 成都世运会既是一场体育盛会，也是文化交流的盛会。 B. 赛事期间，成都组织了丰富的文化交流活动。 C. 参赛人员和市民游客累计3万余人次参加世运广场活动。 D. 运动员、嘉宾感受成都的浓浓烟火气。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对语段主要内容的概括能力。 A．“成都世运会既是一场体育盛会，也是文化交流的盛会”，该语段开篇第一句“成都世运会既是一场体育盛会，也是文化交流的盛会”，直接点明了核心观点，是整个语段的主旨句。后续内容围绕这一观点展开，详细阐述了赛事期间成都组织的丰富文化交流活动，如参赛人员在世运村体验非遗技艺和中医理疗，以及参与世运广场活动和城市文化体验活动等，这些都是对成都世运会作为文化交流盛会的具体说明和支撑，故该选项正确。 B．“赛事期间，成都组织了丰富的文化交流活动”，此内容只是语段中的一部分信息。它只是围绕成都世运会是文化交流盛会这一主旨，对赛事期间文化交流活动组织情况的具体描述，没有涵盖“体育盛会”这一重要方面，不能全面概括整个语段的主要意思，故该选项错误。 C．“参赛人员和市民游客累计3万余人次参加世运广场活动”，这仅仅是语段中关于文化交流活动里的一个具体数据和事例，只是从侧面体现了文化交流活动的参与情况，既没有体现“体育盛会”的内容，也不能完整概括整个语段围绕成都世运会展开的核心意思，故该选项错误。 D．“运动员、嘉宾感受成都的浓浓烟火气”，这只是运动员和嘉宾参与城市文化体验活动后的一种感受，是语段中众多细节内容中的一个，既没有涉及“体育盛会”，也没有全面涵盖文化交流盛会的整体情况，不能作为语段主要意思的概括，故该选项错误。 故选A。 9. 下列句子中，顿号的使用不正确的一项是（ ） A. 看着《南京照相馆》电影里，日军在南京城烧杀抢掠，同胞们倒在血泊中，婴儿的啼哭、妇女的惨叫不绝于耳，我的心像被重锤一下下狠砸，每一幕都似尖锐的刀片，在心上狠狠划下一道道伤口，痛得难以忍受。 B. 小成本儿童电影《小鸽子的家》将少年时期的成长、善良与梦想主题融入潮汕方言与地域文化的肌理之中，传递出中国故事的温暖力量。 C. 除了建防护林的乔木树种之外、梭梭、沙棘、花棒、沙拐枣等也都是常用灌木造林树种。 D. 目前，神舟二十号航天员乘组的“太空出差之旅”已经过半，承担的各项空间科学实验正在稳步推进，后续还将重点在空间生命科学、微重力基础物理、空间材料科学、航天医学、航天新技术等领域开展空间科学研究与技术试验。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查标点符号的正确使用。 C．“除了建防护林的乔木树种之外”表示一种范围或条件，它与后面的“梭梭、沙棘、花棒、沙拐枣等也都是常用灌木造林树种”并非并列关系，“之外”后面的内容是一个完整的句子，所以“之外”后面应该用逗号，而不是顿号，故该选项顿号使用不正确。 故选C。 10. 下列句子中，加点词的意思和“饮水思源”表达效果相同的一项是（ ） A. 球迷们盼星星盼月亮，就盼着男足能在赛场上踢出血性，一路过关斩将，最终捧起那座沉甸甸的冠军奖杯，让国歌在颁奖礼上奏响。 B. 正是由于抛弃了前怕狼后怕虎的想法，勇于探索，深圳才有了今天。 C. 看到儿子把复习资料折成纸飞机扔着玩，爸爸顿时鼻子都气歪了，指着他半天说不出话来。 D. 今年是抗日战争胜利80周年，我们的幸福生活来之不易，作为小学生我们要吃水不忘挖井人。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字词理解。 “饮水思源”的意思和表达效果：这是一个成语，字面意思是“喝水时想到水源”，比喻享受成果时要不忘本源，懂得感恩和珍惜。表达效果是强调“不忘本、感恩”的主题。 A．“盼星星盼月亮”：意思是急切地盼望，表达“期盼、等待”的心情（如球迷盼望胜利），与“感恩、不忘本”无关。 B．“前怕狼后怕虎”：意思是顾虑重重、畏首畏尾，表达“犹豫、害怕”的心理（如不敢探索），与主题不符。 C．“鼻子都气歪了”：意思是气极了，表达“愤怒、生气”的情绪（如父亲生气），与感恩主题无关。 D．“吃水不忘挖井人”：字面意思是“喝水时不忘挖井的人”，比喻享受成果时要铭记创造者，表达效果与“饮水思源”完全相同，都强调“不忘本、感恩”。 故选D。 走进诗意 四、积累运用。 11. 积累运用。 （1）【珍惜时间】深圳飞速发展，每一刻都在孕育新的可能，作为深圳少年，要书写家乡无悔篇章。这让我们想到岳飞的话语“____________，____________，空悲切”，他告诉我们莫负少年时光：耳畔也会响起陶渊明的话语“____________，​____________”，他告诉人们青春一去不返，一天看不到第二次日出的道理；毛主席的教导“____________，____________”，朝夕必争的道理我们也要牢记在心。 （2）【爱国之心】古往今来，爱国是诗人笔下永恒的主题，他们的字里行间总饱含对家国的赤诚。诗人林升看到南宋统治者的昏庸行为不禁发出灵魂拷问“____________，____________？”南宋著名爱国诗人陆游在临终时最痛心可悲的事是“____________，____________”。 【答案】 ①. 莫等闲 ②. 白了少年头 ③. 盛年不重来 ④. 一日难再晨 ⑤. 一万年太久 ⑥. 只争朝夕 ⑦. 山外青山楼外楼 ⑧. 西湖歌舞几时休 ⑨. 死去元知万事空 ⑩. 但悲不见九州同 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）结合“耳畔也会响起陶渊明的话语，他告诉人们青春一去不返，一天看不到第二次日出的道理”可知，此处填“盛年不重来，一日难再晨”出自陶渊明的《杂诗十二首（其一）》意思是：青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出； 结合“朝夕必争的道理我们也要牢记在心”可知，此处填“一万年太久，只争朝夕”出自毛泽东的《满江红·和郭沫若同志》意思是：要等一万年后才等来胜利，实在是太久，我们要抓紧时间，力求主动，只争朝夕。 书写时注意“等、盛、重、晨、朝”的正确写法。 （2）结合“诗人林升看到南宋统治者的昏庸行为不禁发出灵魂拷问”可知，此处填“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”出自林升的《题临安邸》意思是：青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？表达了对当政者苟且偷安、纵情声色生活的不满与愤慨。 结合“南宋著名爱国诗人陆游在临终时最痛心可悲的事是”可知，此处填“死去元知万事空，但悲不见九州同”出自陆游的《示儿》意思是：原本知道死去之后就什么也没有了，但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。 书写时注意“楼、歌、舞、事、悲”的正确写法。 探索实践 五、综合实践。 为培养学生良好阅读习惯，提升阅读量与阅读素养。营造“爱读书、读好书、善读书”的校园文化氛围。学校开展了“书香润心灵，阅读伴成长”校园阅读知识问答和交流活动。 （一）知识问答 12. 关于民间故事，下列说法不正确的一项是（ ） A. 民间故事是一种口头艺术，《八仙过海》是我国民间故事中的经典，《东游记》中有详细记载。 B. 《田螺姑娘》记载了孤儿谢端捡到一个大螺，螺中藏有一位神女田螺姑娘，她奉天帝之命下凡为谢端烹煮守舍，后谢端发现其原形，田螺姑娘功成离去。 C. 小牧羊人踏上寻找三只会唱歌的苹果的旅途出自非洲民间故事《聪明的牧羊人》。 D. 欧洲民间故事《列那狐的故事》的结局：列那狐继续凭借自己的计谋应对各种危机，最后成功躲避了狮王的惩罚，与妻子幸福地生活在一起。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民间故事常识。 C．《聪明的牧羊人》实际属于欧洲民间故事体系，并非非洲民间故事。故事中牧羊人凭借智慧破解难题、寻找三只会唱歌的苹果的情节，带有欧洲民间叙事的典型风格，反映了当地的文化特色与价值取向，故该选项说法错误。 故选C。 （二）交流活动 13. 交流活动 鹏鹏：我很喜欢看民间故事，通过阅读我国的民间故事，可以领略动人情节，还能认识许多精彩人物。 城城：是呀，民间故事往往寄托着人们的朴素愿望，比如_______________。 福福：嗯，学校举行的讲故事比赛我就发现你们讲得特别好，为了把故事讲得生动，你们都有哪些办法？ 鹏鹏：谢谢夸奖，其实，讲故事的时候，可以_____________。 城城：我还知道可以___________。 田田：民间故事是我们文化的瑰宝，我们要读好故事、讲好故事，做好文化的传承。 【答案】 ①. 心地善良的穷苦人通过努力可以丰衣足食，过上幸福的生活 ②. 适当丰富故事的细节 ③. 配上相应的动作和表情 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 第一个空：民间故事常反映人们的朴素愿望，如“惩恶扬善”。这体现了故事中正义战胜邪恶的主题（例如《神笔马良》中善良战胜贪婪），寄托了人们对公平和美好生活的向往。 第二个空：讲故事时“加入动作和表情”能使故事更生动，这是基础技巧。例如，模仿人物动作（如挥手、皱眉）可以吸引听众注意力，让情节更形象。 第三个空：“改变声音语调”是另一个实用技巧，如用高音调表示高兴、低音调表示悲伤，或模仿不同角色声音（如老人声音低沉、小孩声音清脆）。这能增强故事的感染力，使讲述更富变化。 沉浸书香 六、阅读下列短文，按要求回答问题。 课内阅读。 桂花雨（节选） ①桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶中泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 ②我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里，秋天，我常到那儿去赏桂花，回家时，总要捡一大袋桂花给母亲，可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” ③于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 14. 选文第一自然段中加点字“浸”用得好，你从中体会到了什么？ ______________ 15. 结合文段，桂花带给“我”哪些美好的回忆？ _________________ 16. 选文借助_______这一具体事物，写了它的用途，可以用来_____，表达了作者的情感_______。 17. 下面诗句表达的情感和母亲对桂花的情感，最为相似的一项是（ ） A. 月是故乡明 B. 不饱食以终日，不弃功于寸阴。 C. 家家乞巧望秋月 D. “母亲！我要回来，母亲！”（《香港》） 18. 联系上下文，你是怎么理解“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话的含义的。 ___________________ 【答案】14. “浸”字的本义是泡在液体里、液体渗入或渗出，这里形象地写出了桂花的香气笼罩整个村子的情景，将无形的花香写得可触可感。 15. ①桂花摇落后，捡拾桂花的乐趣；②中学时，在杭州赏桂花给母亲带桂花。 16. ①. 桂花 ②. 泡茶和做糕饼 ③. 对故乡亲人的思念和对童年生活的怀念 17. A 18. 杭州的桂花虽然很香，但在母亲的心里，故乡的一切都是最好的，表达了母亲对故乡的热爱与深切的怀念 【解析】 【导语】这篇《桂花雨》节选以桂花为情感载体，通过细腻的笔触展现了浓郁的乡愁。作者运用“浸”字精妙地描绘了桂花香气的绵长，将物候与情感自然交融。文中通过对比杭州与家乡的桂花，凸显了母亲对故土的眷恋，而“摇花乐”的回忆则体现了童年纯真的欢愉。文章借物抒情，以桂花为线索，串联起记忆中的温馨画面，表达了深切的思乡之情和对童年时光的怀念，情感真挚动人。 【14题详解】 本题考查字词作用分析。 联系上下文，结合第①段“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”可知，句中“浸”字形象地描述了香气像水一样渗透到每个角落，生动地表现了桂花香气的持久和浓郁，让村子仿佛被香气包围。这体现了作者对桂花香气的喜爱和细致观察。 【15题详解】 本题考查文段内容的理解与概括。 结合文段①“桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶中泡茶，过年时还可以做糕饼。”可知，桂花摇落后，晒干的桂花被珍藏，可用来泡茶、做糕饼，是日常生活的美好回忆；结合文段③“我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。”可以看出，桂花让作者想起童年时在故乡玩耍的快乐场景，特别是“摇花乐”和“摇落的阵阵桂花雨”，这些回忆充满童趣和温馨，表达了作者对童年时光的怀念。 【16题详解】 本题考查文段内容的理解。 阅读全文内容可知，全文围绕“桂花”展开，结合第①段“可以加在茶叶中泡茶，过年时还可以做糕饼。”可知，这展现了桂花的实用价值，其用途可“泡茶、做糕饼”；结合第②段母亲的话“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”和第③段“我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。”，都流露出对故乡的怀念。 【17题详解】 本题考查体会思想感情。 A．“月是故乡明”出自唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》，意思是：月亮还是故乡的最明亮。表达了诗人对故乡的深深思念和对亲人的关切之情。与母亲的思乡情感相似。 B．“不饱食以终日，不弃功于寸阴”出自葛洪的《抱朴子·外篇》，意思是：不要整日就只是吃饱喝足却不去多思考多探索，不要因为懒惰少花一点时间造成功亏一篑。强调珍惜时间，与母亲的思乡情感不相似。 C．“家家乞巧望秋月”出自唐代林杰的《乞巧》，意思是：家家户户的少女们都在望着月亮，乞取智巧，穿完了数不清的红线。描写七夕习俗，与母亲的思乡情感不相似。 D．“母亲！我要回来，母亲！”这两句诗写出了香港人民渴望回归的决心和迫切之情。表达爱国思归，与母亲的思乡情感不相似。 故选A。 【18题详解】 本题考查文章内容理解。 联系上下文，结合第②段母亲的话“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”可知，母亲觉得杭州的桂花虽然香，但比不上家乡的桂花，因为家乡院子里的桂花树浸透了母亲的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分，所以，在母亲心中，家乡的桂花是别的地方的桂花无法替代的。这句话充分的说明了妈妈对家乡的喜爱和眷恋之情，久居他乡的人往往认为，不管什么，家乡才是最好的。 课外阅读。 ①日前，深圳、广州等多地市民反映，艳阳天午后走在大树下常遇“小雨”淋头，空气中还能闻到隐约的特殊气味。“晴空雨”从何而来？ ②家住莲花山公园附近的居民反映，下午散步时明明艳阳高照，突然脖子一凉。起初以为是空调水，但附近没有高楼。抬头细看，树干上趴着几只蝉，叫声响亮，这才反应过来是它们在搞鬼！ ③有不少网友幽默调侃：蝉尿是岭南夏日限定版爽肤水。有网友称，需撑伞防“蝉雨”，也有网友担心：蝉尿是否携带病菌？会不会对人体皮肤造成损害？ ④“‘蝉尿’其实是蝉大量吸食树木汁液后排出的多余水分。”蝉有刺吸式口器，形似一根细长的“针管”，能刺入树木枝干吮吸汁液，汁液进入蝉体内后，其中的营养物质被高效吸收，而剩余的大量水分和代谢废物则被迅速排出体外。 ⑤蝴蝶在河边吸水时，同样也是边吸边排，为的是摄取水中微量矿物质，这与蝉的排泄原理类似。 ⑥人们发现了一个有趣的现象：“蝉尿如雨”似乎总是偏爱午后浓密的树荫。 ⑦这背后又有什么原因呢？这与其取食行为在时空上的规律高度相关：浓密树荫是蝉理想的栖息取食环境，而一天之中，尤其在炎热的中午至午后，蝉的进食活动达到高峰，排泄量也随之激增。 ⑧另外，近年来，受气候变化的影响，为应对酷暑，更多蝉选择在午间集群吸食汁液以降温补能。以往可能仅有零星几只蝉排泄，如今单棵树上可能聚集多只同时‘作业’。自然更易被察觉。 ⑨别看蝉个头不大，排泄能力十分惊人。蝉的排尿方式在昆虫界独树一帜，其喷射尿液的速度高达每秒3米，是大象排尿速度的3倍，而为人们所熟知的实验室小白鼠体重大约是蝉的100倍，但排尿时却只能滴滴答答。 ⑩作为生态系统的重要成员，蝉的整个生命周期，包括其独特的排泄行为，都在自然循环中扮演着角色，蝉是生物多样性的重要组成部分，它们参与物质循环，为鸟类等天敌提供食物来源。“蝉尿如雨”本质上是一个有趣且无害的自然现象，提醒着我们身边生物世界的奇妙与活力，让城市生活增添几分“野趣”。 （选自《深圳晚报》2025年08月18日，有删改） 19. 根据短文内容，按照排尿速度的快慢给下列动物排序。 大象 小白鼠 蝉 _________＞____________＞____________ 20. 及时概括语段意思，能够帮助我们提高阅读速度。请概括下面段落的主要内容。 （1）③④⑤段：___________________ （2）⑥⑦⑧段：___________________ 21. 在文章批注框内填上合适的内容。 22. 第⑧段的“仅有”一词能否删除？ ______________________ 【答案】19. ①. 蝉 ②. 大象 ③. 小白鼠 20. ①. 蝉尿是大量吸食树木汁液后排出的多余水分，对人体没有伤害。 ②. 蝉尿总是偏爱午后浓密树荫的原因。 21. 大晴天，为什么会下雨呢？ 22. 不能删除，“仅有”的意思是只有，强调数量少，符合以往的事实，体现文章用词的准确性 【解析】 【导语】这篇科普文以“晴空雨”现象切入，从网友调侃到科学释疑，先解析“蝉尿”本质，再揭秘其午后集中排泄的规律与气候影响，还补充了蝉的排泄特性及生态意义。文章以现象带原理，用生活观察勾连科学知识，语言通俗且逻辑清晰，既解答了读者好奇，也展现了城市生物的趣味，兼具知识性与可读性。 【19题详解】 本题考查选文内容的理解。 结合第⑨段“别看蝉个头不大，排泄能力十分惊人。蝉的排尿方式在昆虫界独树一帜，其喷射尿液的速度高达每秒3米，是大象排尿速度的3倍，而为人们所熟知的实验室小白鼠体重大约是蝉的100倍，但排尿时却只能滴滴答答。”可知，蝉的排尿速度最快其次是大象最后是小白鼠。 【20题详解】 本题考查选文内容的概括。 （1）阅读第③④⑤段，第③段先讲网友对“蝉尿”的调侃和担忧；第④段承接疑问，解释“蝉尿”的本质；第⑤段用蝴蝶的类似行为辅助说明原理，三者围绕“蝉尿”的争议与科学解释展开，据此可以概括为：网友调侃“蝉尿”并担心其危害，文章解释“蝉尿”是蝉吸食树汁后排出的多余水分，还说明蝴蝶边吸水边排泄的原理与蝉类似。 （2）阅读第⑥⑦⑧段，第⑥段提出“蝉尿如雨偏爱午后树荫”的现象；第⑦⑧段分两层解释原因，一是蝉的自然取食排泄规律，二是近年气候变化的影响，核心是完整说明现象背后的两点原因。据此概括为：“蝉尿如雨”偏爱午后浓密树荫的原因——树荫是蝉的理想栖息取食环境，午间蝉进食高峰排泄多；近年因气候变化，蝉午间集群吸食，排泄更易被察觉。 【21题详解】 本题考查阅读方法及策略。 解答本题，批注疑问需紧扣段落核心现象，第①段提出“晴空雨”这一奇怪现象，未给出答案，此时的疑问应围绕现象本质展开，既要贴合文本，又具有探究性，为后文阅读埋下伏笔。 示例：艳阳天里大树下的 “晴空雨” 到底是什么东西形成的？ 【22题详解】 本题考查字词含义的分析。 第⑧段“以往可能仅有零星几只蝉排泄，如今单棵树上可能聚集多只同时‘作业’。自然更易被察觉。”中“仅有”是表数量限制的副词，在句中限定过去蝉排泄的数量“零星几只”，与后文“如今单棵树上可能聚集多只”形成鲜明对比，突出了近年“蝉尿如雨”现象更明显的变化。若删除，无法体现这种数量上的前后差异，不符合说明文语言准确严谨的特点。 真情流露 七、习作。 23. 同学们，深圳是我们的故乡，这里有你最熟悉的一花一草、一山一水、一人一物。生活中我们身边的人、事、物也会给我们留下深刻的印象。先想一想，任选其一写一写。如果是人，要写清楚具体事情和人物特点：如果是物或者景，要写清楚它是什么，为什么留下深刻印象。 要求：题目自拟，书写规范，写清楚对象或者人物特点，表达真情实感，400字左右。 【答案】例文： 楼下的三角梅 深圳的春天，总被一抹热烈的红点亮，那就是楼下花坛里的三角梅。它不像玫瑰那样娇贵，也不如茉莉芬芳，却用最执着的绽放，成了我心中最难忘的风景。 三角梅的藤蔓爬满了围墙，像一道红色的瀑布倾泻而下。肥厚的绿叶片间，挤着一朵朵小巧的花，其实那鲜红的“花瓣”是它的苞片，中间藏着三根细细的花蕊，像害羞的小精灵。清晨上学时，阳光洒在花瓣上，露珠闪闪发亮，三角梅显得格外精神；傍晚放学，晚风拂过，花枝轻轻摇晃，仿佛在向我招手。 去年夏天台风过后，三角梅被吹得枝折叶落，光秃秃的藤蔓耷拉在围墙上，我以为它再也活不过来了。可没过多久，藤蔓顶端就冒出了嫩绿的新芽，接着又长出花苞。没过一个月，它又开满了红花，比之前更鲜艳、更茂密。原来它的枝干看着柔弱，骨子里却那么顽强。 现在每次路过花坛，我都会停下脚步看看这丛三角梅。它在深圳的阳光下努力生长，在风雨中从不低头，就像这座城市里努力生活的人们。这顽强又热烈的三角梅，不仅装点了我的童年，更教会我勇敢面对困难。我爱这丛三角梅，更爱这座充满生机的城市。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。明确写作对象为深圳身边的人、事、物、景，需聚焦具体特点，人侧重事件与品质，物或景侧重样貌与印象原因，语言规范，情感真实，题目自拟。 二、立意。通过描写深圳的人、物或景，传递对故乡的喜爱、对身边美好事物的珍视，或对特定对象的真挚情感。 三、写作思路。 开头：简洁点出写作对象，点明其在深圳生活中留下的深刻印记，引出下文。 中间：围绕对象核心特点展开，写人则详述具体事件，凸显人物品质；写物或景则描绘其具体样貌、状态，说明让人印象深刻的缘由。 结尾：总结感受，升华对对象的情感，呼应故乡主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期课堂素养练习 五年级语文 阶段练习（第一单元～第四单元） 走进自然 一、请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。 请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。 听力内容： ①南山荔枝，广东省深圳市南山区特产，中国国家地理标志产品。 ②荔枝原产于中国南方，早在唐宋时期，荔枝便是进献的“贡品”。主要品种有糯米糍、桂味、妃子笑等。南山荔枝具有肉软滑细嫩、多汁、味浓甜等特点。营养价值高，历来被誉为“中华之珍品”，是驰名中外的著名岭南佳果。 ③果实成熟期6月中下旬。果皮鲜红色，较大，果扁心形，果顶浑圆，果肩一边隆起，果梗粗，龟裂片大，微隆，裂片峰平滑，缝合线明显，表面比较平滑。果肉半透明肉软滑细嫩，多汁，味浓甜，微香。 ④南山区三面临海，一面靠山，属于低丘陵滨海区，内有大南山、塘朗山、羊台山和西丽水库、长岭皮水库及铁岗水库，这里日照充足，雨量充沛，气候温暖湿润，属于典型的南亚热带海洋性气候，四季特点是长夏、短冬，夏季平均185天，冬季平均25天。日照时数多年平均1924．2小时。气温多年平均22．7℃，日最低气温≤5℃的低温，年平均日数2．9天，日最高气温≥35℃的高温，年平均3．3天。降水量年平均1976．8毫米，年平均降水日数143天。南山区有适宜荔枝生长发育和培养的良好自然环境，因此孕育出具有地方特色的南山荔枝。 ⑤1700多年前，南头作为岭南地区政治经济文化中心之一，当时有较大规模的荔枝栽培。故苏东坡云：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。” 1. 根据你听到的内容填空。 荔枝原产于中国______，早在______时期，荔枝便是进献的“贡品”。南山区具备适宜荔枝生长发育和培养的良好____________，因此孕育出具有地方特色的好荔枝。故______云：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。” 2. 为什么南山区会有这么好的荔枝？下列表述不正确的一项是（ ） A. 三面临海，一面靠山，属于低丘陵滨海区，区内水库多。 B. 这里日照充足，雨量充沛，气候温暖湿润。 C. 这里四季特点是长夏、短冬，日照时间长。 D. 生活在这里的老百姓从古至今喜欢吃荔枝。 3. 根据录音内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）这里的荔枝是中国国家地理标志产品。（ ） （2）这里的荔枝果实成熟期在6月中上旬。（ ） 二、读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。 4. 读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。 福田红树林生态保护区令人。这里环境，有的鸟类。有比的白鹭，它在湖泊里觅食的颇有一番。我爱家乡的红树林。 领略人文 三、选择题，选择恰当的一项填入括号内。 5. 下列加点字的字音全都正确的一组是（ ） A. 挽回（wǎn） 岔路（chà） 筛选（sāi） 冠名（guàn） B. 嗜好（sì） 执拗（niù） 陷害（xiàn） 礁石（qiāo） C. 穿梭（suō） 镜匣（xiá） 陵墓（líng） 堡垒（lǐ） D. 玉璧（bì） 享受（xiǎng） 勉强（qiǎng） 履带（lǚ） 6. 下列句子中，表达方式与其他句子不相同的一项是（ ） A. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 B. 2025年8月世界跳绳锦标赛上，来自深圳外国语学校的学生比以往更加吸引人，他们一共夺得1金2银1铜的好成绩。 C. 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 D. 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 7. 下列语句中，体现了人物“奋不顾身”的一项是（ ） A. 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。 B. 烈焰卷着门窗。消防员持水枪冲入，水雾漫开。窗口有呼救，他架梯攀上，抱下哭喊的孩子，随即转身，再入火海。 C. 学校运动会，百米大赛上马上就到终点线了，他扬手大笑，回头看其他的选手，突然被人超过，他的笑僵在脸上，眼睁睁看着对手领奖，手还僵在半空。 D. “文化之美——探秘中医药暑期趣研学”主题活动上，来自福田区的小学生们睁大眼睛凑上前。一个女孩仔细捏着片枸杞翻来覆去瞧，鼻尖快贴上去；男孩盯着老师手里的戥秤，看秤砣慢慢滑到刻度线，秤杆一平，就赶紧数着刻度小声念：“五克，刚好五克！” 8. 对下列语段的主要意思概括正确的一项是（ ） 成都世运会既是一场体育盛会，也是文化交流的盛会，赛事期间，成都组织了丰富的文化交流活动，参赛人员在世运村内沉浸式体验中国书画、蜀绣、皮影、竹编、剪纸等非遗技艺和中医理疗，感受中华优秀传统文化魅力。参赛人员和市民游客累计3万余人次参加世运广场活动，运动员、嘉宾超2500人次参与城市文化体验活动，深入大街小巷，看熊猫、品美食、逛茶馆、购特产，感受成都的浓浓烟火气。 A. 成都世运会既是一场体育盛会，也是文化交流的盛会。 B. 赛事期间，成都组织了丰富的文化交流活动。 C. 参赛人员和市民游客累计3万余人次参加世运广场活动。 D. 运动员、嘉宾感受成都的浓浓烟火气。 9. 下列句子中，顿号的使用不正确的一项是（ ） A. 看着《南京照相馆》电影里，日军在南京城烧杀抢掠，同胞们倒在血泊中，婴儿的啼哭、妇女的惨叫不绝于耳，我的心像被重锤一下下狠砸，每一幕都似尖锐的刀片，在心上狠狠划下一道道伤口，痛得难以忍受。 B. 小成本儿童电影《小鸽子的家》将少年时期的成长、善良与梦想主题融入潮汕方言与地域文化的肌理之中，传递出中国故事的温暖力量。 C. 除了建防护林的乔木树种之外、梭梭、沙棘、花棒、沙拐枣等也都是常用灌木造林树种。 D. 目前，神舟二十号航天员乘组的“太空出差之旅”已经过半，承担的各项空间科学实验正在稳步推进，后续还将重点在空间生命科学、微重力基础物理、空间材料科学、航天医学、航天新技术等领域开展空间科学研究与技术试验。 10. 下列句子中，加点词的意思和“饮水思源”表达效果相同的一项是（ ） A. 球迷们盼星星盼月亮，就盼着男足能在赛场上踢出血性，一路过关斩将，最终捧起那座沉甸甸的冠军奖杯，让国歌在颁奖礼上奏响。 B. 正是由于抛弃了前怕狼后怕虎的想法，勇于探索，深圳才有了今天。 C. 看到儿子把复习资料折成纸飞机扔着玩，爸爸顿时鼻子都气歪了，指着他半天说不出话来。 D. 今年是抗日战争胜利80周年，我们的幸福生活来之不易，作为小学生我们要吃水不忘挖井人。 走进诗意 四、积累运用。 11. 积累运用。 （1）【珍惜时间】深圳飞速发展，每一刻都在孕育新的可能，作为深圳少年，要书写家乡无悔篇章。这让我们想到岳飞的话语“____________，____________，空悲切”，他告诉我们莫负少年时光：耳畔也会响起陶渊明的话语“____________，​____________”，他告诉人们青春一去不返，一天看不到第二次日出的道理；毛主席的教导“____________，____________”，朝夕必争的道理我们也要牢记在心。 （2）【爱国之心】古往今来，爱国是诗人笔下永恒的主题，他们的字里行间总饱含对家国的赤诚。诗人林升看到南宋统治者的昏庸行为不禁发出灵魂拷问“____________，____________？”南宋著名爱国诗人陆游在临终时最痛心可悲的事是“____________，____________”。 探索实践 五、综合实践。 为培养学生良好阅读习惯，提升阅读量与阅读素养。营造“爱读书、读好书、善读书”的校园文化氛围。学校开展了“书香润心灵，阅读伴成长”校园阅读知识问答和交流活动。 （一）知识问答 12. 关于民间故事，下列说法不正确的一项是（ ） A. 民间故事是一种口头艺术，《八仙过海》是我国民间故事中的经典，《东游记》中有详细记载。 B. 《田螺姑娘》记载了孤儿谢端捡到一个大螺，螺中藏有一位神女田螺姑娘，她奉天帝之命下凡为谢端烹煮守舍，后谢端发现其原形，田螺姑娘功成离去。 C. 小牧羊人踏上寻找三只会唱歌的苹果的旅途出自非洲民间故事《聪明的牧羊人》。 D. 欧洲民间故事《列那狐的故事》的结局：列那狐继续凭借自己的计谋应对各种危机，最后成功躲避了狮王的惩罚，与妻子幸福地生活在一起。 （二）交流活动 13. 交流活动 鹏鹏：我很喜欢看民间故事，通过阅读我国的民间故事，可以领略动人情节，还能认识许多精彩人物。 城城：是呀，民间故事往往寄托着人们的朴素愿望，比如_______________。 福福：嗯，学校举行的讲故事比赛我就发现你们讲得特别好，为了把故事讲得生动，你们都有哪些办法？ 鹏鹏：谢谢夸奖，其实，讲故事的时候，可以_____________。 城城：我还知道可以___________。 田田：民间故事是我们文化的瑰宝，我们要读好故事、讲好故事，做好文化的传承。 沉浸书香 六、阅读下列短文，按要求回答问题。 课内阅读。 桂花雨（节选） ①桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶中泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 ②我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里，秋天，我常到那儿去赏桂花，回家时，总要捡一大袋桂花给母亲，可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” ③于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 14. 选文第一自然段中加点字“浸”用得好，你从中体会到了什么？ ______________ 15. 结合文段，桂花带给“我”哪些美好的回忆？ _________________ 16. 选文借助_______这一具体事物，写了它的用途，可以用来_____，表达了作者的情感_______。 17. 下面诗句表达的情感和母亲对桂花的情感，最为相似的一项是（ ） A. 月是故乡明 B. 不饱食以终日，不弃功于寸阴。 C. 家家乞巧望秋月 D. “母亲！我要回来，母亲！”（《香港》） 18. 联系上下文，你是怎么理解“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话的含义的。 ___________________ 课外阅读。 ①日前，深圳、广州等多地市民反映，艳阳天午后走在大树下常遇“小雨”淋头，空气中还能闻到隐约的特殊气味。“晴空雨”从何而来？ ②家住莲花山公园附近的居民反映，下午散步时明明艳阳高照，突然脖子一凉。起初以为是空调水，但附近没有高楼。抬头细看，树干上趴着几只蝉，叫声响亮，这才反应过来是它们在搞鬼！ ③有不少网友幽默调侃：蝉尿是岭南夏日限定版爽肤水。有网友称，需撑伞防“蝉雨”，也有网友担心：蝉尿是否携带病菌？会不会对人体皮肤造成损害？ ④“‘蝉尿’其实是蝉大量吸食树木汁液后排出的多余水分。”蝉有刺吸式口器，形似一根细长的“针管”，能刺入树木枝干吮吸汁液，汁液进入蝉体内后，其中的营养物质被高效吸收，而剩余的大量水分和代谢废物则被迅速排出体外。 ⑤蝴蝶在河边吸水时，同样也是边吸边排，为的是摄取水中微量矿物质，这与蝉的排泄原理类似。 ⑥人们发现了一个有趣的现象：“蝉尿如雨”似乎总是偏爱午后浓密的树荫。 ⑦这背后又有什么原因呢？这与其取食行为在时空上的规律高度相关：浓密树荫是蝉理想的栖息取食环境，而一天之中，尤其在炎热的中午至午后，蝉的进食活动达到高峰，排泄量也随之激增。 ⑧另外，近年来，受气候变化的影响，为应对酷暑，更多蝉选择在午间集群吸食汁液以降温补能。以往可能仅有零星几只蝉排泄，如今单棵树上可能聚集多只同时‘作业’。自然更易被察觉。 ⑨别看蝉个头不大，排泄能力十分惊人。蝉的排尿方式在昆虫界独树一帜，其喷射尿液的速度高达每秒3米，是大象排尿速度的3倍，而为人们所熟知的实验室小白鼠体重大约是蝉的100倍，但排尿时却只能滴滴答答。 ⑩作为生态系统的重要成员，蝉的整个生命周期，包括其独特的排泄行为，都在自然循环中扮演着角色，蝉是生物多样性的重要组成部分，它们参与物质循环，为鸟类等天敌提供食物来源。“蝉尿如雨”本质上是一个有趣且无害的自然现象，提醒着我们身边生物世界的奇妙与活力，让城市生活增添几分“野趣”。 （选自《深圳晚报》2025年08月18日，有删改） 19. 根据短文内容，按照排尿速度的快慢给下列动物排序。 大象 小白鼠 蝉 _________＞____________＞____________ 20. 及时概括语段意思，能够帮助我们提高阅读速度。请概括下面段落的主要内容。 （1）③④⑤段：___________________ （2）⑥⑦⑧段：___________________ 21. 在文章批注框内填上合适的内容。 22. 第⑧段的“仅有”一词能否删除？ ______________________ 真情流露 七、习作。 23. 同学们，深圳是我们的故乡，这里有你最熟悉的一花一草、一山一水、一人一物。生活中我们身边的人、事、物也会给我们留下深刻的印象。先想一想，任选其一写一写。如果是人，要写清楚具体事情和人物特点：如果是物或者景，要写清楚它是什么，为什么留下深刻印象。 要求：题目自拟，书写规范，写清楚对象或者人物特点，表达真情实感，400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $