广西防城港市防城区2026-2027学年七年级语文上学期期中检测

2026年秋季学期期中检测 七年级语文 (考试范围：人教版（部编版）语文七年级上册第一至第三单元) (考试时间：150分钟 满分：120分) 吹 注意事项： 报 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答，在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.答题时请认真书写，字迹工整、卷面整洁。 一、积累与运用(22分) (一)语言文字积累运用(16分) 金秋十月，学校七年级开展“亲近自然·品味经典”主题活动，你作为班级一员参加活 I 动，并完成下面的问题。 【活动环节一：经典诵读】 两名同学进行开场诵读，以下是诵读的片段。 在 主持人：秋光正好，风过林梢，让我们走进自然，去汲取四季的馈赠。春日里，朱自清 笔下的春，花枝zhāo()展，山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。老舍笔 下的济南，在暖阳下贮蓄着温晴，那一圈小山把济南围得像放在小摇篮里；刘湛秋眼中的 雨，时而静谧，时而淅沥，时而热烈而又端庄，时而轻柔又含着几分深情。山川不语，却把 诗意写进我们的心里。下面，请两位同学为我们诵读，一同走进这美好的自然篇章。 茶 同学甲：走进防城港的金花茶园，幽香满怀，令人 (沉醉沉迷)。那一团团金黄 的花朵在阳光下闪闪发亮，像是谁把碎金撒落在绿叶之间，连呼吸都变得清甜起来：蜜蜂在 花丛间嗡嗡地忙碌，蝴蝶扑闪着翅膀从这朵花飞到那朵花。风一过，满树金花轻轻摇曳，落 英缤纷，铺了一地碎金。我蹲下身，轻轻捧起一朵，花瓣厚实而温润，仿佛能摸到春天的温 度，也感受到这座城市对自然的珍爱。 同学乙：亲近自然，是听一朵花悄然绽放的声音；置身于山水之间，眼前的一花一草都 每 让人心醉，来了便舍不得离开。我们读《春》，读到的是生机勃勃的希望：读《济南的冬 天》，读到的是温晴如许的温情：读《雨的四季》，读到的是生命在不同时节里的姿态。自 然是一本读不完的书，每一页都写满了惊喜。通过这场诵读，让我们的心与大自然的距离更近。 夺 :1.给加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填在横线上。(2分) (1)静谧(m1b1) (2)花枝zha0 (招朝)展 2.同学甲句中画横线处应填入的词语，恰当的是」 (沉醉沉迷)(2分) 3.依据同学乙“置身于山水之间，眼前的一花一草都让人心醉，来了便舍不得离开”的意 思，你能想到的成语是。(2分) 4.语段中画波浪线的句子存在语病，请修改。(2分) 2026年秋季学期期中检测七年级语文共6页第1页 ▣▣ CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 5.活动结束后，一名同学想请老师点评自己的诵读，下列台词中不得体的一项是（)。（2分) A.老师，这是我第一次朗读朱自清的《春》，请您指教。 B.老师，您的朗读声情并茂，令我十分敬佩，还请您不吝赐教。 C.老师，我觉得自己读得比谁都好，您随便点评几句就行。 D.老师，如果我的朗读有不足之处，恳请您批评指正。 【活动环节二：对联拟写】 6.诵读结束后，主持人请同学们根据活动主题拟写对联。对联讲究字数相等、词性相对、意境相合， 是汉语独有的文学形式。 请从备选词语中，为上下联各选择一个恰当的词语，填写在横线上，将对联补充完整。(2分) 上联：亲近自然，① 下联：品味经典，② 备选词语：千山竞秀万卷流芳 鸟语花香 展翅凌云 7.“亲近自然·品味经典”活动结束后，为倡导同学们多读书、读经典，班级拟开展“书香伴我行”活 动。请你结合自己的读书体会，向同学们提出一条关于多读书、读好书的建议，不超过80字。(4分) (二)古诗文积累运用(6分) 8.请根据语境，在横线上填写古诗文名句或文学常识。（每空1分，共6分) 诗文如画，自然入怀。翻开古诗卷册，四季风物皆可入诗。曹操东临碣石，高唱“① 若出其中：星汉灿烂，若出其里”（《观沧海》)，尽显豪迈胸襟：李白夜行三峡， 高歌“峨眉山月半轮秋，② ”(《峨眉山月歌》)，写出山月相映之趣；学习 与思考须相辅相成，只学而不思，则迷惑而无所得：只思而不学，则疑惑而无所得。正如《论语·为 政》所说“③ ④ ”,告诚我们要学思并重；杜甫漂泊江南，暮 春逢故友，叹道“正是江南好风景，⑤ ”(《江南逢李龟年》)，暗含身世飘零之 叹；⑥ (人名)在《行军九日思长安故园》中写道“遥怜故园菊，应傍战场开”，寄 托对故乡的思念。一山一水，一花一鸟，在诗人笔下都成了跨越千年的共鸣。 二、阅读(48分) （一)现代文阅读（24分) 阅读下面的三则材料，完成9~11题。 【材料一】 在防城港市，被誉为“茶族皇后”“植物界大熊猫”的金花茶正悄然绽放。金花茶是国家一级保护植 物，属于山茶科植物，花朵金黄耀眼，花瓣呈蜡质、莹润透亮，极为珍稀。它生长于十万大山南麓的幽谷 林间，对环境要求严苛，野生种群数量稀少，因而更显珍贵。二十世纪六十年代以前，金花茶还只是深藏 闺中的秘密，直到科研工作者在十万大山深处发现它的踪迹，这一稀有物种才渐渐为世人所知。近年来， 防城港市建立金花茶国家级自然保护区，通过人工繁育、科学管护，攻克了种子繁殖、扦插育苗等难题， 培育出多个优良品种，让藏在深山的珍稀植物，走出幽谷、香飘世界，还被加工成金花茶茶饮、糕点等特 色产品，广受青睐。每到花期，金黄茶花缀满枝头，与青山绿水相映成趣，吸引众多游客和科研工作者前 来观赏考察。与此同时，沿海红树林面积不断扩大，密密匝匝的红树扎根滩涂，成为候鸟栖息的乐园，白鹭 潮跹、鱼虾繁衍，生态屏障愈加坚实。据测算，一亩红树林每年可净化海水上百吨，固碳能力是普通林地的 三到五倍。一幅山清水秀、鸟语花香的海湾画卷正徐徐铺展。金花茶的珍稀之美与红树林的葱邡生机交相挥 映，共同绘就防城港绿意盎然的生态底色。（摘编自《山海防城港，生态新画卷》） 2026年秋季学期期中检测七年级语文共6页第2页 ▣▣ CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫播APP 【材料二】 ①在广西各地，一场场“守护绿水青山”的接力正在进行，从城市江畔到山野林间，处处涌 动着生态保护的热潮。②在南宁，邕江两岸综合整治让母亲河重焕碧波，昔日的滩涂荒地变身滨 江公园，市民漫步江畔，尽享“水清岸绿”之美：在防城港，金花茶保护区内草木葱范，红树林 绵延海岸，候鸟翔集，生态底色愈发明亮。③在桂林，漓江实施流域统一保护，通过“补水、治 污、护岸”等举措，守护“甲天下”的山水：一江碧水蜿蜒南去，夹岸峰林倒影如画。在柳州， 柳江穿城而过，水质常年保持在国家地表水川类以上；在梧州，桂江、浔江、西江三江交汇，经 过多年整治，曾经浑浊的江水如今重现“春江碧透”的景致，渔民重新撒网捕鱼：在贺州，姑婆 山国家级森林公园里，负氧离子含量高达每立方厘米十几万个，成为远近闻名的天然氧吧，每年 吸引数十万游客前来吸氧洗肺：在北海，北部湾海域生态环境持续向好，中华白海豚数量逐年增 多，成群的白海豚追逐着渔船跃出水面，成为海洋生态改善的“活指标”：在崇左，白头叶猴在 喀斯特石山上繁衍生息，黑叶猴、猕猴成群出没，见证着石漠化治理的成效。④这些举措，让八 桂大地天更蓝、山更绿、水更清，也让“绿水青山就是金山银山”的理念更加深入人心，人与自 然和谐共生的画卷正徐徐展开，绿色已成为八桂大地高质量发展的鲜明底色。这抹绿色，既是八 桂儿女对家园的守望，也是留给子孙后代最珍贵的礼物。 (摘编自《守护碧水清流，绘就八桂生态画卷》) 【材料三】 在防城港市，我国唯一的海洋民族一京族，正把传统文化与生态旅游巧妙结合起来。京族 世代“以海为田”，依海而生，捕鱼、织网、唱哈，形成了独具特色的海洋文化。巫头、万尾、 山心三岛环抱碧波，是京族同胞世代生息的家园。依托“京族哈节”等国家级非物质文化遗产， 当地把唱哈歌、独弦琴演奏、高跷捕鱼等技艺带到游客面前。如今，京族村寨建起了生态博物 馆，游客可以走进渔家，体验一日渔耕生活，听京族老人讲述海上丝绸之路的古老故事。同时， 当地通过保护滩涂、恢复湿地，守护京族赖以生存的海洋家园，使京族的传统生计与绿色发展相 得益彰。一代代京族儿女在守护碧海蓝天的同时，也把渔歌唱进了游客心里，让“以海为田”的 古老智慧在新时代焕发出蓬勃生机。这片海，这座岛，这曲歌，正吸引着越来越多的人前来。 (摘编自《海洋民族的文化传承与绿色发展》) 9.下列对材料二段落结构关系的梳理，正确的一项是()。·(2分) A.①②③④逐层递进，共同论证“生态保护”的重要意义。 B.①总起，②③并列分述各地做法，④总结提升，属于“总一分一总”结构。 C.②③④为并列关系，与①没有关联。 D.①④总起，②③分述，两两并列。 10.下表是对三则材料有关“绿色广西”信息的整理。请根据材料，填写表格。(3分) 材料 具体举措 意义或效果 材料一 ① 保护珍稀植物，改善生态环境 材料二 邕江治理、漓江保护、北部湾生态改善等 ② 材料三 ③ 文化传承与绿色发展相得益彰 11.学校将开展“我为美丽广西代言”宜传活动，请你结合三则材料，从“生态保护”和“文 化传承”两个方面各提出一条建议。建议要具体可行，有可操作性。(4分) 2026年秋季学期期中检测七年级语文共6页第3页 ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp 阅读下面的文章，完成12~15题。 心田上的百合花 林清玄 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知何时，断崖边上长出了一株小小的百合。 百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它知道自己并不是一株野草。它的周围是漫天的荒草 和嶙峋的怪石，风从谷底吹上来，带着沙砾，打在它细嫩的叶片上。春天来了，杂草们开出了细碎的小 花，而百合只是默默地积蓄着力量，等待属于自己的花期。 它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方 法，就是开出美丽的花朵。有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根崖壁，直直地挺着胸 膛。无论风吹得多么猛烈，它都把根往更深的地方扎，因为它知道，只有根深，才能叶茂：只有叶茂，才 能开花。它相信，只要心中有花，断崖也能变成花园。 终于，在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合很高兴，附近的杂草却很不屑，它们 在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头 脑长瘤了。”在公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的 价值还不是跟我们一样。”百合默默听着，没有争辩，只是把那个花苞紧紧地护在怀里，像护着一个珍贵 的秘密。 偶尔也有蜂蝶鸟雀飞过，它们也劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的 花，也不会有人来欣赏呀！”一只飞过的蝴蝶甚至停在它的花苞上，晃了晃触角说：“别白费力气了，这 里只有风和石头。”百合只是静静地站着，没有回答。它的心里有一个声音比任何时候都更加清晰：我要 开花，我一定要开出最美的花。 百合说：“我要开花、是因为我知道自己有美丽的花：我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使 命：我要开花、是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要 开花。” 在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。它深深地吸着水，拼命地往阳光够得着的地方 生长，叶尖始终朝着天空的方向。白天，它忍受着杂草的嘲讽；夜晚，它对着月亮悄悄积蓄力量。有一 天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。花瓣层层舒展，像一只只 高脚酒杯，盛着清晨的露水。这时候，野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己 知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。它笑得那样灿烂，洁白的花瓣在阳光下泛着柔和的光晕，连风经过 断崖时都放慢了脚步，仿佛也在聆听这花开的声音。 年年春天，百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在悬崖附近，落到山谷、草原和断崖边上， 到处开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许 多孩童跪下来，闻噢百合花的芬芳：许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言：无数的人看到这从 未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。一位白发苍苍的老人拄着拐杖来到谷中，俯身轻 吻一朵百合，眼眶湿润一他想起了自己年轻时候，也曾像这株百合一样，在不被理解的日子里，默默坚 持着心中的念头。那里，被人称为“百合谷地”。 不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一林百合的教导：我们要全心全意默默地开花，以花来 证明自己的存在。这声音，飘在风里，落在土里，也深深印在每一个来过百合谷地的人心里，成为他们前 行路上最温柔、也最坚定的力量。 (选自散文集《心无挂碍，无有恐惧》，有删改) 2026年秋季学期期中检测七年级语文共6页第4页 ▣利回 CS扫描全能王 可或3亿人都在用的扫描APP 12.下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（)。(2分) A.野草讥笑百合，是因为百合长在断崖上，注定无法开出花来。 B.百合努力开花，只是为了讨人喜欢，得到人们的一声声赞美。 C.百合在无人欣赏的断崖上坚持开花，是要以花开证明自己的价值。 D.百合之所以感动无数人，是因为它开的花又大又美、与众不同。 13.文中的百合具有怎样的特点？请结合文章内容简要分析。(4分) 14.文中画横线的语句“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作 为一株花的庄严使命：我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在”富有表现力， 请从修辞手法和句式特点两个角度简要赏析。(4分) 15.读完这篇文章，你从百合身上获得了怎样的启示？请结合文章内容和你的生活实际谈一 谈。(5分) (二)古诗文阅读（18分) 阅读下面的古诗，完成16~17题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (唐)李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 16.首句“杨花落尽子规啼”中，“杨花”“子规”两个意象具有怎样的表达效果？下列分析 恰当的一项是()。(2分) A.描绘春末杨花飞舞、子规啼鸣的生机盎然之景。 B.点明暮春时令，以飘零的杨花和悲啼的子规渲染离别的愁绪。 C突出友人被贬之地遥远，道路艰险难行。 D.表达诗人对春光易逝、青春不再的感慨。 17.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。 (4分) 阅读下面的文言文，完成18~21题。 (甲)咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄 子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕 女，左将军王凝之妻也。 (选自《世说新语·言语》) 2026年秋季学期期中检测七年级语文共6页第5页 ▣▣ CS扫描全能王 可成3亿人都在用的扫描APP (乙)记雪月之观（节选) (明)沈周 丁未之岁，冬暖无雪。戊申正月之三日始作，五日始霁”。风寒冱”而不消，至十日犹故在也。是 夜月出，月与雪争烂，坐纸窗下，觉明彻异常。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水下皆虚澄®又四圆于 雪，若涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹。月映清波间，树影滉弄，又若镜中见疏发，离离然可 爱。寒浃肌肤，清入肺腑。 (选自沈周《记雪月之观》，有删改) 注释：①沈周，画家，文学家。②霁：雨后天晴或雪后天晴。③冱（ù）：寒冷凝结。④虚澄： 空虚清澈。⑤离离：历历分明。⑥浃(jiā)：透。 18.《古代汉语词典》中“因”的解释有：①凭借，依靠。②趁、乘。③由于，因为。④于是，就。 据此，甲文“未若柳絮因风起”中“因”的意思是()。(2分) A.① B.② C.③ D.④ 19.下列用“/”对乙文画波浪线部分“楼临水下皆虚澄又四囿于雪”的断句，正确的一项是（)。 (2分) A.楼临水/下皆虚澄/又四囿于雪 B.楼临水下/皆虚澄/又四囿于雪 C.楼临/水下皆虚澄/又四囿于雪 D.楼临水/下皆/虚澄又四囿于雪 20.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)撒盐空中差可拟。 (2)是夜月出，月与雪争烂。 21.两文都运用了比喻描写雪景。请从甲、乙两文中各找出一处比喻，并分别说说它们写出了雪怎样 的特点。（4分) (三)整本书阅读(6分) 根据《朝花夕拾》，回答下列问题。 22.(1)填空：《朝花夕拾》原名《 一》，是文学家 （人名)写的一部回忆 性散文集，收录了作者回忆童年、少年和青年时期生活与往事的文章。(2分) (2)《朝花夕拾》中塑造了众多鲜活的人物。请从阿长（长妈妈）、藤野先生、范爱农中任选一 位，结合具体内容，说说这个人物的特点。(4分) 三、写作(50分) 23.亲情，是《秋天的怀念》里母亲隐忍而深沉的爱，是《散步》中一家人相扶相携的默契。成长路 上，亲人的一句叮咛、一次陪伴、一个拥抱，都如星光，照亮我们前行的路。 读了上面的文字，你有什么感悟？请以“亲情的光芒”为题，结合你的生活经历，写一篇记叙文。 要求：①内容健康向上：②不要套作，不得抄袭：③不得透露真实的校名、人名等信息：④不少于600字。 2026年秋季学期期中检测七年级语文共6页第6页 回但 CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描APP