1.2.3 相反数同步练习2026-2027学年人教版七年级数学上册

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1.2.3 相反数 同步练习

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1.2.3 相反数 同步练习

(2026—2027 学年 人教版七年级上册)

满分:100 分  时间:45 分钟  考查范围:第一章 1.2.3 相反数

班级:[     ]  姓名:[     ]  学号:[     ]

一、选择题(本大题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分。每小题只有一个选项符合题意)

1.下列各数中,与 −7 互为相反数的是(  )

A.+7   B.−7   C.0   D.−0.7

2.0 的相反数是(  )

A.0   B.1   C.−1   D.不存在

3.下列说法中,正确的是(  )

A.只有符号不同的两个数互为相反数

B.符号不同的两个数互为相反数

C.一个数的相反数一定是负数

D.0 没有相反数

 

4.−(−3) 等于(  )

A.3   B.−3   C.0   D.无法确定

5.下列各组数中,互为相反数的一组是(  )

A.−3 与 +(−3)

B.−(−5) 与 5

C.+(−2) 与 2

D.−(+7) 与 −7

 

6.在数轴上,表示 −4 的点与表示 4 的点(  )

A.关于原点对称

B.都在原点的右侧

C.到原点的格数不同

D.表示同一个数

 

7.若 a 的相反数是 3,则 a 是(  )

A.3   B.−3   C.0   D.6

8.有下列说法:①一个数的相反数一定与它不同;②0 的相反数是 0;③在数轴上,互为相反数的两个数对应的点关于原点对称;④一个正数的相反数一定是负数。其中正确的有(  )

A.1 个   B.2 个   C.3 个   D.4 个

二、填空题(本大题共 6 小题,每小题 3 分,共 18 分)page number 0

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9.−12 的相反数是 ____________,0 的相反数是 ____________。

10.a 的相反数是 ____________;−a 的相反数是 ____________。

11.若 x 的相反数是 −7,则 x = ____________。

12.−(+8) = ____________,−(−8) = ____________。

13.在数轴上,表示 −2.5 的点与表示 ____________ 的点关于原点对称。

14.若 −a = 5,则 a = ____________;若 −(−a) = −4,则 a = ____________。

三、解答题(本大题共 6 小题,共 58 分。解答应写出文字说明或推理步骤)

15.(6 分)写出下列各数的相反数:−6,0,+3.5,。

 

 

 

16.(8 分)如图,请在数轴上标出表示 −3,3,−1.5,1.5 的四个点,然后回答问题。

(1)在数轴上标出这四个点;(4 分)

(2)观察你画的图,说出这四个点中哪些点关于原点对称,并说明理由。(4 分)

 

 

 

 

17.(10 分)化简下列各数:

(1)−(+7)   (2)−(−9)   (3)+(−5)   (4)−[−(−2)]

 

 

 

18.(10 分)判断下列说法是否正确,并说明理由。

(1)互为相反数的两个数一定不相等。(2 分)

(2)符号不同的两个数互为相反数。(3 分)

(3)一个数的相反数不可能是正数。(3 分)

(4)在数轴上,互为相反数的两个数对应的点关于原点对称。(2 分)

 

 

 

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19.(12 分)

(1)若 a 的相反数是 −8,求 a;(3 分)

(2)若 −a = −6,求 a;(3 分)

(3)若 a 与 b 互为相反数,且表示 a 的点 A 在原点左侧 3 个单位长度处,求 b,并说明点 B 在原点哪一侧;(3 分)

(4)a 的相反数是 −a,那么 −a 的相反数是多少?请说明理由。(3 分)

 

 

 

 

 

20.(12 分)阅读下面的材料,回答问题。

材料:在数轴上,表示数 a 的点与表示数 −a 的点,到原点的格数相同,且分别在原点的两侧(当 a ≠ 0 时)。

(1)若 a = 4,写出 −a 的值,并说明这两个点在数轴上的位置关系;(4 分)

(2)若表示数 a 的点在原点右侧 2.5 个单位长度处,写出 a 与 −a 的值;(4 分)

(3)由上述材料说明:0 的相反数为什么规定为 0?(4 分)

 

 

 

 

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