3.3《看我七十二变》-2026-2027学年小学美术一年级上册全册课件+教案+大单元教学设计（人教版·新教材）

第 3 课《看我七十二变》

一、教材分析

本课是第三单元收官课时，承接《成长毅力绘本》大情境，完成绘本最后一页创意书签创作，单元完整闭环 “对比坚持 — 微小坚持 — 耐心创意坚持” 三层毅力内涵，以图形变形创意收束全单元，同时综合运用前两课线条、折剪、拼贴全部美术技法。

教材内容分为三大板块：第一板块图形创意赏析，以心形变孙悟空为核心案例，搭配《大闹天宫》动画多形态美猴王画面，讲解基础图形通过增减、折叠、剪切可以七十二变；第二板块折剪系统技法，对称对折、图形拆分、边角变形、花边制作，完整讲解书签全套制作流程；第三板块综合创意实践，自主选用心形、圆形、方形变形，制作可赠送创意书签，将精细折剪、耐心造型作为 “毅力” 新载体 —— 复杂创作需要沉下心、不急躁才能完成精美作品。

本课作为单元收尾，实现两大闭环：一是美术技法闭环，整合线条、塑形、拼贴、对折剪纸、图形变形全单元技能；二是德育情感闭环，前两课是行动上的坚持，本课是创作中的耐心坚持，告诉学生精细创作、长久钻研同样是不半途而废的毅力，完整诠释毅力的多元内涵，单元结束配套复盘自评，梳理全部学习内容。

二、学情分析

经过前两课树叶拼贴、螺旋蜗牛立体手工训练，学生掌握基础绘画、立体塑形能力，会简单对折剪纸，但本课全新难点集中在图形创意变形与精细折剪：

3. 创意难点：思维固化，很难想到单一基础图形（心形）可以增减线条、改变边角变成全新形象，想象力局限。
4. 手工难点：多层对折、细小花边剪切精细度要求高，低年级手部精细度不足，容易剪歪、剪破图形，失去耐心半途放弃。
5. 单元复盘需求：本课为绘本最后一页，完成后全套三页绘本成型，需要整合龟兔、蜗牛、图形变形全部内容，复盘单元 “毅力” 核心主题。
6. 情感认知：学生仅认为 “长跑、爬行” 是坚持，不知道安静耐心完成精细手工也是毅力，需要课堂引导拓展毅力的含义。

三、四维教学目标

7. 审美感知目标：欣赏《大闹天宫》多形态动画形象、各类变形创意书签，感知同一图形改变边角、线条后产生不同造型的变化美感，体会精致对称书签细腻柔和的视觉效果。
8. 艺术表现目标：掌握图形增减变形、多层对折剪、花边装饰全套技法；能以心形、圆形为基础变形，制作创意立体书签，完成绘本收官页面。

9. 创意实践目标：自主改造基础图形，设计专属书签形象；小组交换书签，互相分享变形创意思路，耐心完善细小花边、装饰细节。
10. 文化理解目标：明白耐心完成精细创作也是一种毅力，做事沉下心、不急躁、不中途放弃才能收获好成果；完整理解坚持、恒心对成长的重要意义。

四、教学重难点

11. 教学重点：学会基础图形变形、对折剪书签；理解耐心细致也是毅力，完成绘本收官创意书签页。
12. 教学难点：大胆拓展图形变形创意；精细剪切花边、细小造型，创作时保持耐心不急躁。

一、教学方法

单元收官情境驱动法、图形创意启发法、分步折剪示范法、动画赏析法、单元复盘评价法。

二、教学准备

（一）教师教具

全套《成长毅力绘本》空白收官页；《大闹天宫》多幅美猴王动画图；心形变孙悟空分解示意图；各式创意书签范例；彩色手工卡纸、安全小剪刀、固体胶、装饰彩笔。

（二）学生学具

彩色卡纸、安全圆头小剪刀、水彩笔、固体胶。