2026-2027学年五年级上册语文学情自测模拟测试卷（1-4单元）统编版
2026-2027学年统编版五年级上册语文期中模拟测试卷（1-4单元）
（时间：90分钟 满分：100分）
第一部分 基础知识积累与运用（53分）
一、看拼音，写词语。（10分）
yōu rán fēn fù chóu xiè zhēn bǎo bēng tā
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qīn lüè huǐ miè diàn táng xié tiáo lǎn duò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（每题2分，共10分）
1. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A. 长喙（huì） 酿酒（liàng） 恃风雷（shì）
B. 勉强（qiǎng） 瞌睡（kē） 疆域（jiāng）
C. 好歹（hǎi） 浩瀚（hàn） 抖擞（sǒu）
D. 估量（liàng） 鳞爪（zhǎo） 剔透（tī）
2. 下列加点词语使用恰当的一项是（ ）
A. 运动会上，同学们处心积虑，奋力冲向终点。
B. 哈尔威船长临危不惧，沉着指挥船上乘客撤离。
C. 老师为了我们的学习处心积虑，日夜操劳。
D. 他诡计多端，总能想出新奇的点子。
3. 下列对课文内容理解错误的一项是（ ）
A. 《珍珠鸟》写出了人和小鸟之间慢慢建立信任的过程。
B. 《将相和》由“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个小故事组成。
C. 《少年中国说》中“少年中国”指年纪很小的少年儿童。
D. 民间故事常常有重复的段落，方便口头讲述、代代相传。
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4. 下面关于提高阅读速度，做法不合适的是（ ）
A. 带着问题阅读文章
B. 连词成句，不要一字一句地读
C. 遇到陌生词语，立刻停下来查字典
D. 读的时候集中注意力，不走神
5. 下面课文和表达手法匹配正确的一项是（ ）
A. 《落花生》——借物喻人
B. 《圆明园的毁灭》——托物言志
C. 《猎人海力布》——说明方法
D. 《什么比猎豹的速度更快》——借景抒情
三、选词填空。（4分）
分辨 分辩 叮嘱 嘱咐
（1）天太暗，我很难（ ）远处树林里的身影。
（2）面对误会，他不想（ ），选择用行动证明自己。
（3）妈妈反复（ ）我，过马路一定要小心。
（4）老师（ ）我们，读书要学会抓关键词，提升阅读速度。
四、补全下列四字词语并用其填空。（8分）
同（ ）协（ ） 国（ ）民（ ） 震（ ）动（ ）
（ ）（ ）之宝 （ ）（ ）不提 众（ ）拱（ ）
1. 这件玉器做工精美，是一件________________。
2. 只要大家________________，再难的任务我们也能完成。
五、按要求完成句子练习。（每题2分，共10分）
1. 珍珠鸟趴在我的肩头睡着了。（加入神态、动作描写，把画面写生动）
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2. 父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）
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3. 冀中人民的智慧令人惊叹。（改为双重否定句）
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4. 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）
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5. 难道还有比地道战更巧妙的防御方式吗？（改为陈述句）
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六、根据课文内容填空。（6分）
1. 暖风熏得游人醉，________________________。
2. 我劝天公重抖擞，________________________。
3. 红日初升，________________；河出伏流，________________。（《少年中国说》）
4. 民间故事寄托着人们对美好生活的________________，很多故事有奇幻的情节。
5. 《珍珠鸟》一课，让我们明白：信赖，________________________。
七、口语交际。（5分）
班级准备开展“民间故事分享会”，如果你上台分享《猎人海力布》，简单说说你会怎么开场，吸引同学们认真听。
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第二部分 阅读理解（22分）
（一）课内阅读（11分）
阅读《将相和》选段，完成练习。
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