山东青岛市市北区2026-2027学年七年级上学期11月期中考试道德与法治试题

七年级道德与法治质量调研 (考试时间：90分钟；满分：100分) 圆概际8来爱的同学，欢迎休求加庄次考试，祝休苍丝成功/ 1道德与法治考试为全闭卷考试，考生不得携带任何参考资料， 2,道德与法治试题包含单项选择题和非选择题。单项选择题共20小题，满分为40 分；非选择题共4小题，满分为60分。 3所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效， 一、 单项选择题（每小题只有一个选项符合题目要求，每小题2分，共40分） 1.升入七年级后，小政不断成长进步：面对新增的课程，他积极探索：在集体合作中，他懂 得互帮互助：面对师长的期待，他敢于突破自我。这告诉我们，中学阶段 ①为我们的发展提供新的机会 ②对我们成长提出了全新要求 投 ③是我们人生中最重要的阶段 ④确保每个人都能实现全面发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2进入初中后，小方想参加社团，又怕耽误学习：想竞选班干部，又怕做不好。他一直犹像 不决，出现“等以后再说”的心态。针对小方的情况，下列建议最恰当的是 A.专心学习，心无旁鸯 B,珍视当下，把握机遇 C.严于律己，达到完美 D.回避挑战，顺其自然 和 3.新学期班会课开展“我的初中成长路”规划活动，同学们结合自身情况，分享了自己的规 划。下列做法值得我们学习的是 ①结合自身条件，确立合理成长目标 ②拆解阶段任务，制定切实行动计划 ③依照计划执行，保持规划稳定不变 ④坚持每日践行，稳步推进目标实现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.老师指出小明做事拖沓、不够自律的问题，身边同学也给出了改进的小建议。小明应当 ①全盘接受，改变自我 ②轻视评价，维持现状 ③理性分析，择善而从 ④正视问题，积极改进 脚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.网络上流行各类人格测评问卷，填写问卷后会得到对应的性格描述，不少人直接依据测评 结果定义自我，对此，下列认识正确的是 A.测评结果具有权威性，可用来定义自我 B.性格描述准确，能代表真实的自己 C.仅凭测评不能全面、准确地认识自己 D.依靠测评认识自我比自我反省更可靠 道德与法治试题第1页（共8页) 6.中华优秀传统文化中的名言古语蕴含着哲理，下列名言对人生的启示理解正确的有 选项 名自 人生启示 ① 尺有所短，寸有所长， 全面认识自己，善于扬长避短 ② 凡事预则立，不预则废， 做好规划比付诸行动更重要 ③ 天生我材必有用。 相信自身价值，学会欣赏自己 ④ 苟日新，日日新，又日新。 不断自我革新，努力完善自我 A.①②③ B.①②④ C.①⑧④ D.②③④ ?.习近平总书记说：“一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系 在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。”这启示我们 A.梦想只需要满足个人愿望，不必考虑社会需要 B.紧扣时代脉搏，将个人志向和祖国人民需要结合 C.只要心怀报国志向，梦想就一定能够顺利实现 D.树立报国之志就意味着我们要放弃个人追求 8.黄令仪，我国微电子领域元老级专家。她早早埋下救亡图存、立志报国的志向，倾其一生 致力于集成电路事业的发展。在黄令仪和团队的不懈努力下，一大批国产高性能芯片应运而生， 彻底打破西方技术封锁。学习黄令仪，我们应该 ①努力成为担当民族复兴大任的时代新人 ②把时间和精力全部用在学习上 ③付诸行动，在实践中坚持奋斗 ④从大事做起，实现远大理想 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.关于漫画《A1助学》，下列认识正确的是 买处力。此 A.可以依靠人工智能代替个人完成学习任务 直接用A沙容 我提供了好几 1多值亦1 种解斑思路。」 B.人工智能能够解决学习过程中的所有难题 C.人工智能的出现使书本学习变得没有必要 D.合理利用人工智能，才能真正助力学习 10.在纪念中国工农红军长征胜利90周年主题教育活动中，同学们通过阅读书箱、研学参 观、小组研讨等多种方式感悟长征精神，立志勤学报国。通过参与活动，我们能够 ①学习英堆事迹，汲取榜样力量 ②汲取精神力量，磨砺坚强意志 ③克服学习压力，取得优异成缋 ④传承红色基因，增强爱国情感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 道德与法治试题第2页（共8页） 11.复盘，围棋中也称“复局”，指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的 优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验。这启示我们要 ①善于反思总结 ②掌据科学方法 ③照搬他人经验 ④提高学习效率 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.道德与法治课上，老师让同学们用一种水果来描述对“家”的感受，下而是几位同学的 发言，对其理解正确的是 甲：家像杯子，外壳坚硬为我连风挡雨，里面清甜的汁水，总能抚平我的菠念。 乙：家像橘子，剥开外皮，里面紧紧抱团，酸甜滋味，是独属于家人的温暖。 丙：家就像香葚，看似各有各的生活，但根连在一起。 ①家为我们成长提供支持，是心灵的港湾 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③家对一个人的成长发挥着决定性的作用 ④只有血缘相连才能够组建成真正的家庭 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13。《曾国蒂家书》中写道：“夫家和则福自生。”张英家书提到：“千里家书只为墙，让 他三尺又何妨”，这些经典家训融入家人一言一行，这说明优良家风 A.能够避免家庭成员之间产生矛盾分歧 B.会潜移默化影响家人，促进家庭和谐 C.能让每一个家庭成员都积极向上向善 D.一旦形成就固定不变，无法丰富完善 14.进入七年级，同学们都在探寻不同的学习方式，下列同学的做法可取的有 ①甲：只喜欢体育课，觉得其他科目没兴趣就干胞不认真学 ②乙：做好每日计划，课上专注听讲，课后先复习再完成作业 ③丙：结合课堂知识开展实践探究，参与社区垃圾分类调研 ④丁：听不懂便罢休，考前靠背笔记、刷习题突击应付 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.在我们的成长历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者，在与他们的交往中， 我们学会人与人之间的相处之道。下列行为与点评相符合的有 ①倾听好友烦恼，给子安恩一友谊带来物质富足 ②礼貌地与老师探讨不同的解题思路一彼此尊重，教学相长 ③只想好朋友跟自己交往一友谊是平等的、双向的 ④正确面对和接纳妈妈的唠明一理解父母蕴含的爱 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 道德与法治试题第3页（共8页） 16.小华喜欢语文老师，却不喜欢严厉的数学老师，上数学课总想毁着老师的提问。一次他 因作业诳草被数学老师批评，心里不服，此时他应该 A.对数学老师致而远之，避免受到批评 B.虚心接受批评，理解老师的良苦用心 C.接纳自己喜欢的老师，无需理会批评 D.真诚接受老师提出的全部要求和意见 17.下面是某同学摘录的关于友谊的诗歌，通过诗歌，我们感受到 友谊是“海内存知已，天涯若比邻”的辛挂： 友谊是开心时，与你一同分享喜悦的那份欢喜； 友谊是失意低落时，默殿陪伴、给你打气的那份支持。 A.友谊是心灵的相遇，带给我们温暖与力量 B.友谊一旦建立就永远不会发生变化 C.好朋友之间必须坦诚相待，不能有秘密 D.拥有朋友能让我们在生活中不再遇到挫折 18.道德与法治课上，老师用跨学科知识展示了以下案例。 美术学科：单独的一笔线条单调单薄，融入整幅画作，才能丰富画面，展现美感。 地理学科：单粒沙子会被风吹散，但亿万沙拉一起沉积却形成了壮观的批哈拉沙漠。 这些案例共同指向的学习主题最可能是 A.感悟友谊力量 B.确立人生目标 C.坚持个人主义 D.在集体中成长 19.集体的力量，常常在细微之处影响着我们。以下两个微镜头传递出 镜头一：以前不敢上台发言的小语，在 镜头二：班级热心助人的风气，感染了小 小组同学鼓励下，一次次参与课堂讨论，慢 琳，她也主动帮助学习有困难的同学，解答同 慢变得自信大方。 学的疑问。 ①集体生活能够带给我们温暖和力量 ②集体的力量能帮我们战胜一切困难 ③集体成员间的团结互助能增强归属感 ④集体生活可以满足我们的所有需要 A.①② B.①③ C.②④ D.⑨④ 20.道德与法治课上，小组内开展建设美好班集体的交流活动，同学们分享的做法可取的是 A.班级事务应由班主任和班干部决定，其他同学不用参与 B.集体活动只要和自己的想法不一致，就拒绝参加 C.大家要共同遵守班规，创造出和谐有序的集体氛围 D.同学们要团结互助，学习上要加强合作，避免竞争 道德与法治试题第4页（共8页） 二、非选择题（本题共4题，共60分) 21.以知自我，筑梦成长(14分) 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧恨，希银自己能飞得更高、更远，做更好的自 己 以下是小文的“发展性综合素质报告单”： 你学习成绩优秀，米拱书画样样精通：你关心集体、乐于助人、热爱劳 班主任等语 动，对他人充满爱心，但有时对自已要求不够严格。还需继续努力州」 上了初中，我改掉了做作业不认真的坏习惯：我擅长绘画，报名参加了 小文自评 学校的美术社团：我积极参加志愿服务活动，不断积累经验，卡富内心，完善 自己…新的人生阶段，我要用实际行动做更好的自己。 你是个特别暖心的朋友，即使发生矛盾，你也能保持冷静，换位思考，相 好友寄语 信我们的明天会更美好！ 追梦行动 罚 (1)根据“发展性综合素质报告单”，小文可以通过哪些途径认识自己？（4分) (2)运用所学知识，分析报告单的内容会对小文的成长带来哪些帮助？(4分) 翻看自已的综合素质报告单，小文认真复盘自身成长，心中萌生对未来的英好憧保。他主 动了解到“七一助章”获得者陈俊武的追梦事迹： G66 。93 陈攸武年少时就立下科技报国的远大理想，一生坚守初心不动摇。身处我国 石油工业落后、技术受制于人的年代，他勇担使命，将个人奋斗融入国家发展大 局。为实现强国梦，他始终坚持刻苦学习、潜心钻研，不断精进专业本领，在长 期学习与实践中突破技术瓶颈，打破国外垄断，用终身努力成就追梦之路。 陈俊武的追梦故事让小文对书写“追梦行动”深受启发，决定在报告单中写下自已的回 拆 答。 (3)如果你是小文，你会怎样写？请结合陈俊武的事迹和所学知识书写追梦行动。(6 分) 道德与法治试题第5页（共8页) 22.成长日记，温暖同行(18分) 生活中的每一处成长印记都映射着我们的成长蜕变。下面是七年级(1)班同学的成长印记， 【印记一：师生交往】 学校引入了“人工智能学习助手”，这个智能体 可以24小时在线答疑，能快速批改我们的作业、讲解 知识，点，还能根据每个人的萍弱点推送专屑练习。A 太厉害了I以后我们不用老师了，让AI来枚我们就什 我觉得老师还是不可替代的 (1)人工智能体是否能够取代老师？运用所学知识说明理由。(6分) 【印记二：家庭之眼】 步入初中，日子放许多细碎日常填满。傍晚归家，餐采上永远温着我爱吃的饭莱：伏案学 习时，爸妈会悄悄放一杯温热的牛奶：偶尔我做事毛噪、一时博总，或是荚名问问不乐，他们 没有苛责说救，只是坐下来慢慢听我宋叨心事，轻声帮我将清心诸，陪我学着接纳不完美、踏 实做好每件小事。 (2)根据日记内容，运用所学知识，谈谈我们应该怎样守护好家庭的温暖？(6分) 【印记三：交友之感】 小北是我的好朋友。不知何因，他咋天忧心仲仲，我向他打听，他支支吾吾不想说。我想 帮助他，于是就继续追问他，结采他生气地说：“你烦不烦？不想说就是不想说！”看到他这 样，我既生气又疑感，关心他还有借了？还要不要继续和他做朋友？今天小北向我解释说，因 为明天要考试了，担心成绩再退步，会被批评，所以昨天才问问不乐。他让我明天考试时给他 传答案，帮帮他。我很优豫…… (3)运用所学知识，针对“我”的交友困感，请你送上交友锦龚。(6分) 道德与法治试题第6页（共8页） 23.青春风采，集体共建(12分) 班集体是成长的港湾。为展示班级风貌、凝聚集体力量，某校开展班级风采展示活动，号召 大家记录班级风采、共建英好集体。 【微枧频征集】 本次活动需要制作短视频展示班级风采。 美好镜头 镜头旁白 示例：课堂上，同学们小组合作，积极 示例：我体会到合作的力量，在互助探究 研讨，互帮互助，共同攻克学习难题。 中共同进步，提升学习能力。 (1)请你参考示例，选取1个最能展示班集体生活的美好镜头放进短视频里，并对此设计 旁白。(4分) 【照片话成长】 下面是展示各班级风采的照片配文，每张照片定格的都是建设美好集体的生动缩影。 这是我们班荣获学 看，这是我们七年 这是秋车运动会上 校 “最佳凝聚力班级” 级的第一次主题班会课 小思和小政代表班级参 奖项的照片。有的同学 照片。在班主任的组织 加4×100米接力比赛的 利用课余时间为其他同 下，我们投票选出了班 照片。他们刚结束个人 学讲解习题，有的同学 微，通过分组讨论，集 100米比赛，立刻从对手 柏壮休息时间为班级出 思广益，确定了班训和 成为队友，齐心帮助班级 板报…我们的班级如 班规。 获得接力比赛第一名。 此优秀。 (2)根据所学知识，谈谈这些画面内容对我们建设温暖向上的班集体有何启示。(8分) 道德与法治试题第7页（共8页） 24.以学聚力，逐光成长(16分) 随着初中生活的开启，一片崭新的天地展现在我们面前。为引导同学们树立青春梦想，夯 实成长之路，七年级(1)班开展“校准人生方向，榜样聚力成长”主题班会，邀请你参与其 中。 【响青春序曲】 班会中，同学结合自身经历，分享了自己的初中生活愿聚， 我喜欢做实验。我超在 为了提高身体素质，我 学校科技节上向大京展 制定了每天坚持跳绳的 示我的成果。 计划。 保护环境人人有责。我 计划上学和放学选择绿 色出行方式， (1)从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等方面任选两项，描 绘自己在初中阶段的成长愿景，并畅想初中毕业时的自己是怎样的？(6分) 【榜样追光力量】 为助力同学们实现成长愿景，班主任为大家分享了英雄模范的风采： e66 异 以奋斗书写荣光 中华民族是荣尚英雄、成就英雄、英雄学出的民族。展开共和国波洲壮间的画 卷，处处闪报着英雄模范的风采， 他们当中，有人长期扎报边磴牧区，坦然接纳吸苦的工作环境，客观看待自身能 力的局限，在行医路上不断学习医术，弥补基层医疗短板：有人目睹饥荒之苦，立志 守护粮食安全，常年奔走田间，敢于挑战难题，带领团队改良土地，实现粮食增产： 有人扎报基层，在处理群众事务的过程中，主动反思不足、改正缺点，持续优化工作 方法：还有人深耕科研一线，潜心攻克关健核心技术，将毕生心血奉献给国家科技自 强事业……伟大出自平凡，平凡造就伟大。向英雄模范致放！ (2)结合材料，运用所学知识，请你以“致敬英雄榜样，做更好的自己”为主题写一篇短 评，(10分) 要求：①围绕主题，观点明确：②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范：④总字数在 200字左右。 道德与法治试题第8页（共8页）