黑龙江哈尔滨市第四十七中学2026-2027学年九年级上学期期中考试化学试卷

2026-2027学年度（上）期中“青春进阶学力展示” 化学学科 (参考答案) 1~13 DACBD AACBB CDA 14.(3分)(1)CHC00H (2)能 (3)碱性 15.(4分)(1)Na、C1 (2)结晶 (3)饱和 (4)A 16.(4分)(1)10 (2)胶头滴管 (3)加快溶解速率 (4)AB 17.(4分)(1)①盐 ②+3 (2)①亚硝酸 ②NO5 18.8分)12KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ (2)b(3)n (4)CaCO3 +2HCI=CaCl2 +H20+CO, (5)b (6)CE (7)2.3(8)1.6 19.(5分)(1)甲(2)=(3)甲 (4)①40g ②<30℃ 20.(5分)(1)NaC0,+2HCl=2NaC1+H,0+C0,↑ (2)106 (3)40(4)84.8% (5)12.5% 21.(5分)(1)A:0B:Cu(2)红 (3)Cu+2AgNO3=Cu(NO3),+2Ag (4)1:1或224：243（写对一个得0.5分） 22.(6分)(1)浅绿 (2)后面 (3)Zn+FeSO=ZnSO,+Fe (4)= (5)Zn Fe Ag (6)109%…(0.5分) （7）FeS04、ZnS04、HS04… (0.5分) 2026-2027学年度（上）期中“青春进阶学力展示” 化学学科 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Zn-65 Cu-64 Ag-108 一、选择题（1~13小题，每小题2分，共26分，每小题只有一个正确答案） 1．制作下列物品的材料不属于合金的是（ ） A．三星堆出土的青铜大面具 B．山西永济黄河铁牛 C．我国生产的超薄不锈钢精密箔材 D．碳化硅单体反射镜 2．下列实验中发生化学变化的是（ ） A．肥皂水中滴加酚酞溶液 B．互相刻划比较铜和黄铜的硬度 C．钛镍合金升温恢复形状 D．硝酸钾从饱和溶液中析出 3．下列有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中操作错误的是（ ） A．取粗盐 B．溶解 C．过滤 D．蒸发 4．25℃时4种洗涤用品的pH如下图所示。最接近中性的是（ ） 5．下列说法中，正确的是（ ） A．溶液一定是无色的 B．长期放置后不会分层的液体一定是溶液 C．均一、稳定的液体一定是溶液 D．溶液是均一、稳定的混合物 6．下列物质的用途错误的是（ ） A．铁合金制造人造骨 B．酒精作溶剂 C．无土栽培营养液用于蔬菜生长 D．氧气用于医疗 7．下列叙述、对应的化学方程式及基本反应类型有错误的是（ ） A．氢气燃烧 氧化反应 B．高温煅烧碳酸钙 分解反应 C．铝抗腐蚀性能好 化合反应 D．不能用铁桶盛放硫酸铜溶液 置换反应 8．下图是高炉炼铁及炉内主要化学反应示意图。根据图示，下列说法错误的是（ ） A．将矿石粉碎，增大接触面积，可使反应更快更充分 B．在A区发生反应的方程式为 C．石灰石的主要作用是提供炉内所需二氧化碳 D．最终得到的生铁从C口流出 9．下列做法错误的是（ ） A．用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性 B．把水喷向空中来增加水中氧气的溶解度 C．将固体试剂配成溶液进行化学反应，可以增大反应速率 D．自行车链条涂油防锈 10．要证明铁钉生锈的过程中一定有水参加了反应，则下列实验中必须完成的是（ ） A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 11．镧是一种稀土元素，下图是镧元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是（ ） A．镧是金属元素 B．镧的原子序数为57 C．镧的相对原子质量为138.91 g D．徐光宪和他的团队研发了稀土分离技术，为我国稀土行业做出卓越贡献 12．在实验室中，区分下列各组物质的方法错误的是（ ） 选项 需区分物质 方法 A． 硝酸铜溶液和硝酸镁溶液 观察颜色 B． 氢氧化钠固体和硝酸铵固体 加水溶解，测温度 C． 碘和高锰酸钾 加适量水，观察 D． 饱和硝酸钾溶液和饱和氯化钠溶液 升温，观察 13．下列图像与相关叙述对应关系错误的是（ ） A B C D A．饱和石灰水中加入少量氧化钙并恢复至原来温度 B．向镁粉中逐滴加入氯化铜溶液 C．气体的溶解度与温度、压强的关系 D．等质量、等质量分数的过氧化氢溶液分解 二、非选择题（14-22题，共9小题，共44分） 14．（3分）47中化学小组同学分别向几种试剂中滴加自制的紫甘蓝汁，现象如下表所示。 试剂 柠檬汁 氢氧化钠溶液 蒸馏水 白醋 草木灰水 现象 红色 蓝色 紫色 红色 蓝色 （1）白醋的主要成分醋酸的化学式为________________________。 （2）紫甘蓝汁___________（填“能”或“不能”）作酸碱指示剂。 （3）氢氧化钠溶液和草木灰水均呈_______________（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。 15．（4分）海洋具有极大的发展前景。海水晒盐的主要流程如图所示： （1）氯化钠在海水中以___________________（填粒子符号）的形式存在。 （2）图中②是_____________（填“蒸发”或“结晶”）池。 （3）析出晶体后的母液是氯化钠的_____________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （4）在图中①里，海水中氯化钠的溶质质量分数________________（填字母）。 A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．保持不变 16．（4分）47中学生们进行分组实验活动——配制100 g质量分数为10%的氯化钠溶液 （1）计算所需氯化钠的质量为___________g，水的体积为90 mL。 （2）本次实验使用到的仪器，除图中所示，还需补充空试剂瓶和__________________（填仪器名称）。 （3）配制过程中，用玻璃棒搅拌的目的是____________________________________________________。 （4）下列情况可能会导致溶质质量分数偏小的是___________________（填选项序号）。 A．氯化钠不纯，含有难溶性杂质 B．量取水时，仰视读数 C．装瓶时，仍有少量液体留在烧杯中 17．（4分）分类、类比是初中学习化学常用的方法。图为氮元素的价类二维图。图中横轴表示物质类别，纵轴表示氮元素的化合价，“·”表示一种含氮物质。请回答下列问题。 （1）分类是研究物质的第一步。图中KNO3所属的物质类别X是①_____________（填“碱”或“盐”）；图中Y为②________________________。 （2）类比是推测未知的有效方法。同种元素形成的不同含氧酸，成酸元素化合价较高时读作“某酸”，较低时读作“亚某酸”。如，H2SO4读作“硫酸”，H2SO3读作“亚硫酸”；HNO3读作“硝酸”，HNO2读作①________________。含氧酸失去水后生成的氧化物叫做该酸的酸酐，酸酐与对应酸中成酸元素的化合价相同。如：H2SO4的酸酐是SO3；H2CO3的酸酐是CO2；HNO3的酸酐是②________________________（填化学式）。 18．（8分）实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、大理石、药匙、镊子、棉花、火柴等实验用品以及下列装置，请回答下列问题： Ⅰ．用高锰酸钾制取氧气： （1）制取氧气时发生反应的化学方程式为__________________________________________________。 （2）装置C的试管口放置一团棉花的目的是_____________（填字母）。 a．防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管 b．防止加热时粉末状物质进入导管 （3）用装置F收集氧气，验满时应将带火星的小木条放到_________（填“m”或“n”）口。 Ⅱ．用大理石和稀盐酸制取二氧化碳： （4）制取二氧化碳时发生反应的化学方程式为____________________________________________________。 （5）同学们将二氧化碳通入水中，溶液pH随时间的变化最接近下列图示中的___________（填字母）。 a． b． c． Ⅲ．同学们还想制取甲烷气体，请结合资料卡片和所学知识，回答下列问题： 资料卡片： ⅰ．实验室常加热无水醋酸钠（固体）与碱石灰（固体）的混合物来制取甲烷气体 ⅱ．101 kPa和20°C时，三种气体的溶解度如下表所示。 物质 氧气 二氧化碳 甲烷 溶解度 0.031 0.878 0.023 （6）制取并收集甲烷气体可选择的装置组合是_________________________（从A~E中选择）。 （7）在101 kPa和20°C时，100 mL水中最多能溶解甲烷气体的体积为____________mL。 （8）甲烷具有可燃性，3.2 g甲烷气体在盛有一定量O2的密闭容器中完全燃烧，反应后生成的CO和CO2的分子个数比为，若要使其完全且充分燃烧生成CO2，不生成CO，至少需要向密闭容器中补充O2的质量为_________g。 19．（5分）甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图19-1所示。 （1）甲、乙两种物质中，溶解度受温度影响较大的是___________________。 （2）20°C，甲、乙两物质溶解度的大小关系：甲____________乙（填“>”，“<”或“=”）。 （3）10°C时，等质量的甲、乙两物质加水完全溶解形成饱和溶液，需要水的质量较多的是_________________（填“甲”或“乙”）。 （4）t1℃时，将20 g甲溶液平均分成两份，进行如图19-2所示实验。其中一份进行恒温蒸发，并绘制了析出晶体质量与溶液质量关系的曲线；另一份降温至t2℃，有晶体析出。 ①t1℃时，甲物质的溶解度为___________________； ②t2℃的取值范围_____________________。 20．（5分）实验室有一包碳酸钠样品（含有氯化钠和不溶于水的杂质），为测定其含量，同学进行了如下图所示的实验。 请回答下列问题： （1）加入稀盐酸后发生的化学反应方程式为____________________________________________________。 （2）碳酸钠的相对分子质量为___________。 （3）配制实验所用14.6%的盐酸100 g，需要溶质质量分数为36.5%的浓盐酸__________g。 （4）该碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数为___________。 （5）将反应后所得溶液蒸发14 g水后，所得溶液为不饱和溶液，其溶质质量分数为__________。 21．（5分）A~F是初中化学常见的物质，它们之间反应及转化关系如图21-1所示（“→”表示反应能一步实现，“—”表示相连的两种物质之间可以反应，部分反应物和生成物及反应条件已略去，部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。结合表格信息，回答下列问题。 物质 A B C D E F 类别 单质 单质 单质 酸 提示信息 通常为 无色气体 红色粉末 黑色粉末 相对原子 质量为27 含三种 元素 含两种 元素 是否含有金属元素 否 是 是 是 是 否 （1）请写出物质A、B的化学式：A________________________；B________________________。 （2）向F溶液中滴入石蕊溶液，石蕊溶液变为___________色。 （3）请写出B与E溶液反应的化学反应方程式_______________________________________________。 （4）在托盘天平两端各放一只质量相同的烧杯，天平平衡，向两只烧杯中分别注入等质量、等质量分数的F稀溶液（如图21-2）。向两烧杯中分别加入物质C的粉末和物质D的粉末，充分反应后，天平仍然平衡，则加入C与D的质量比为________________________。 22．（6分）实验室现有Ag、Zn、Fe和某未知浓度的稀硫酸。47中化学兴趣小组同学利用所学知识探究三种金属活动性顺序。请你一起参与探究。 【实验1】同学们取等质量的三种金属粉末放入三个烧杯中，并分别加入等质量、等质量分数的稀硫酸，充分反应（如图22-1所示）。 观察到烧杯A中固体无明显现象，烧杯B、C中固体均消失，且C中溶液呈（1）___________色。由实验现象可知Ag的金属活动性位于氢的（2）_____________（填“前面”或“后面”）。 【实验2】为探究另外两种金属的活动性，精密称量烧杯C中溶液质量为201.4 g。甲同学向烧杯C中加入5 g Zn粉，观察到固体表面有气泡产生，固体逐渐减少至消失。乙同学继续加入10 g Zn粉，并绘制了如图22-2所示的曲线。充分反应后，过滤，得208.6 g滤液。D点时发生的化学反应方程式为：（3）________________________________。E、F点对应的溶液中，溶质质量的大小关系是（4）E___________F（填“>”，“<”或“=”）。 【结论】通过上述实验，同学们讨论后最终得出三种金属活动性由强到弱的顺序为（5）_________________。 【拓展提升】结合上述实验测定的数据和图像，请计算所用稀硫酸的溶质质量分数为（6）_______________。 【废液处理】实验结束后，将实验2的滤液、滤渣及烧杯A、B中的所有物质倒入同一个废液缸中，充分反应后，过滤，所得滤液中的溶质为（7）____________________（填化学式）。废液的处理方法有待后续学习，本次废液由老师统一妥善处置。 【评价】老师高度赞扬了同学们善于“发现问题、分析问题、解决问题”的钻研精神。 学科网（北京）股份有限公司 $