山东淄博市临淄区2026-2027学年（五四学制）六年级上学期11月期中语文试题
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2026—2027学年度第一学期期中考试
初一语文试题
本试题共8页。满分150分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（35分）
班级开展“多彩的语文世界”主题实践活动，你和小组同学参加，请完成1～8题。
【探究汉字】
汉字不只是简单的书写符号，更是中华文明从古至今始终盛开不衰的文化花lěi。先民们观天地、察万物，用一笔一画钩勒出了自然与生活的轮廓。岁月流转，汉字不断演变：篆书圆润典雅，隶书________，楷书________，行书________，草书飞扬洒脱，风姿各异，字字皆美。
1．（1）请根据拼音，将正确的汉字写在答题卡的横线上。（2分）
（2）加点词语中有错别字，请写出正确的词语。（2分）
2．依次填入上述语段画线处的词语，最恰当的一项是（3分）
A．舒展灵动 端方正直 流畅飘逸
B．端方正直 舒展灵动 流畅飘逸
C．流畅飘逸 舒展灵动 端方正直
D．端方正直 流畅飘逸 舒展灵动
3．你所在小组探究“津”字意义的演变，为“津津有味”的“津”选择正确的解释。（3分）
【雕琢文句】
年轻人是全社会最富有活力、最具有创造性。他们向往，不拘泥于过去对“好”的定义，作出自己的人生选择；他们追求，用创造为世界注入新意；__________________……每一次别出心裁的选择，都是年轻人在用自己的方式讲述属于这个时代的、热气腾腾的精彩故事。
4．画横线的句子有语病，请写出修改后的语句。（3分）
5．请在语段空白处填入恰当的语句。要求仿照前面两个句子的形式，使上下文连贯。（3分）
他们向往，不拘泥于过去对“好”的定义，作出自己的人生选择；他们追求，用创造为世界注入新意；________________________________________________
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6．你所在小组根据课文梳理探究标点符号的规范用法或作用，其中不正确的一项是（3分）
A．“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”这句话中的感叹号表现出老舍等人的惊喜之情。
B．“结，是解不完的：人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”这句话中的分号应该改为逗号。
C．“我永远忘不了那一天——1952年10月12日。”这句话中的破折号起到了解释说明的作用，表现出“我”对邱少云的怀念之情。
D．“于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……”这句话中的省略号表示故事之多，体现了古人对“天上的世界”的向往。
7．请你用古诗句补写下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）古人写风别有情致。“ ① ，望湖楼下水如天”，望湖楼的风送来一幅雨中西湖的奇景：“明月别枝惊鹊， ② ”，乡间月夜的风营造出静谧的氛围；“九曲黄河万里沙， ③ ”，黄河的风卷裹着泥沙带来粗粝与壮阔；“千里莺啼绿映红， ④ ”，江南的风携着莺啼铺展开一片花红柳绿的明媚春光。
（2）来到了乡间游玩，你选取王安石《书湖阴先生壁》中“ ⑤ ， ⑥ ”，来描写屋舍整洁、草木成排的田园风光。
【读书悟理】
阅读的吸引力，源于有趣的故事、独特的人物、新颖的观点、别致的思悟以及富有吸引力的语言。陶醉在一本书里，那种无法自拔的状态，那种如痴如醉的享受，有时只可感受而无法传达。陶醉与吸引还不是一回事。读一本好书，沉醉其间，被独特的氛围笼罩缠绕，它无所不在的气息、韵致和意境，这些综合而成的东西，能把人牢牢吸引住。
8．根据语段，比较阅读过程中“陶醉”与“吸引”状态的不同。（4分）
9．请你结合《童年》中的相关内容，任选两个角度，阐述阅读吸引力的具体表现。（6分）
角度1：有趣的故事角度 2：独特的人物角度 3：富有吸引力的语言 |
第二部分（55分）
（一）阅读下面的古诗，完成10～11小题。（7分）
宿桐庐江寄广陵旧游
孟浩然
山暝①听猿愁，沧江②急夜流。
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风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬③忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头④。
[注]①暝：天色将晚。②沧江：青苍色的江水。③维扬：今江苏扬州，‘诗中的“广陵”“海西头”也指扬州。
10．对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A．首联写日暮深山猿啼、江水急流的景象，渲染出了凄清的环境氛围。
B．“月照一孤舟”与“江清月近人”均借月抒发客居他乡的悠然喜悦。
C．颈联将“建德”“维扬”两地对举，表现出作者对扬州老友的思念。
D．尾联写作者欲将“两行泪”寄到故乡友人处，巧思中含有绵长情意。
11．有同学提出，将“风鸣两岸叶”中的“鸣”字替换为“吹”字，读起来更通俗易懂。你是否赞同？请结合诗歌内容与情感，阐述理由。（4分）
（二）阅读下面的文字，完成12～15题。（14分）
【甲】 两小儿辩日
①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
⑥孔子不能决也。
⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
（选自《列子·汤问》）
【乙】 孔子学琴
孔子学琴于师襄子，十日不进①。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间②，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人③也。”有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉④。曰：“丘得其为人，黑而长，眼如远视，如王天下，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》⑤也。”
（节选自《史记》）
[注]①进：继续学（新内容）。②有间：过了一段时间。③为人：作曲的人。④有所……远志焉：这两句意思是（孔子）有时深沉地思考，有时愉悦地抬头远望，有远大的志向。⑤《文王操》：周文王谱写的琴曲名。
12．下列对甲乙两文中加点词语的理解，不正确的一项是（3分）
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