☆杨柳青(课件)-2026-2027学年四年级音乐上册人音版(简谱)
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普通
内容正文:
《杨柳青》
江苏民歌
第二单元 民歌寻趣
(一)情景导入:走进扬州江南
扬州美景
《杨 柳 青》
——江苏民歌
(二)初听感知:整体感受风格
歌曲情绪、速度是怎样的?
你听到哪些反复出现?
没有实际意思的词?
(二)初听感知:整体感受风格
情绪:轻快活泼、清新流畅
有很多有趣的 衬词
了解衬词
衬词虽然不表达具体意思,但是能够起到烘托气氛的作用,歌曲因为有了这些衬词,所以更显得活泼风趣,也更具有地方风味了。
作品介绍
《杨柳青》是江苏扬州地区最富代表性的民歌之一,歌曲活泼风趣,表达了江苏人民对家乡的热爱。这首歌采用了江苏方言演唱,其中有很多的衬词。
(三)复听感知:整体感受风格
歌曲速度是怎样的?
随音乐打拍子
2/4 拍
强 弱
(三)复听感知:整体感受风格
速度:稍快
吴侬软语:
吴侬软语一般是用来形容吴语中苏州话的词汇。“吴侬软语”一般用来形容江苏苏州一带的吴方言,因说话比较软糯婉转,故有“吴侬软语”之称。
江苏方言前鼻音较多,发音的位置相对靠前,平翘舌不分,一般都用平舌音。
早(啊)晨 露 水 实在 ai是 多 虐 嗬嗬 依嗬 嗬 —
“口”字旁加一个“虐”字组成的字,在普通话中并不存在,但在苏州话中是一个语气词。nia
点 点 露 水 润 麦 苗 啊 杨.柳 叶子 青啊 虐
七撘 七呢 崩啊 虐 杨.柳 叶子 青啊 虐 松又 松虐 崩又 崩虐
松松么 青又 青呀 那个 杨 柳 叶 . 子 青啊 虐
cen sui si si nia huohuo
sui ring
XXX XX XX XX
松松么 青又 青呀 那个
青(啊)山 绿 水 实在 ai是 美 虐 嗬嗬 依嗬 嗬 —
“口”字旁加一个“虐”字组成的字,在普通话中并不存在,但在苏州话中是一个语气词。nia
美 丽的 家 乡 赛 天 堂 啊 杨.柳 叶子 青啊 虐
七撘 七呢 崩啊 虐 杨.柳 叶子 青啊 虐 松又 松虐 崩又 崩虐
松松么 青又 青呀 那个 杨 柳 叶. 子 青啊 虐
san sui si si nia huohuo
sei
(四)学唱歌曲
杨 柳 青
(四)学唱歌曲
思考:
曲调中出现了几次 “1 1 1 0”?对应歌词是什么?
这些地方应该采用怎样的力度演唱较合适?试着唱一唱,体会效果。
(四)学唱歌曲
杨 柳 青
(四)学唱歌曲
杨 柳 青
伴奏
原唱
cen sui si si nia huohuo
早(啊)晨 露 水 实在 是 多 㖸 嗬嗬 依嗬 嗬,
sui ring
点 点 露 水 润 麦 苗 啊;
san sui si si nia huohuo
青(啊)山 绿 水 实在 是 美 㖸 嗬嗬 依嗬 嗬,
sei
美 丽 的 家 乡 赛 天 堂啊;
nia ni nia
杨柳叶子青啊㖸,七搭七呢崩啊㖸,
nia nia nia
杨柳叶子青啊㖸,松又松㖸崩又崩㖸
nia
松松么青又青呀那个 杨柳叶子青啊㖸。
(五)打击乐伴奏
加入三角铁、木鱼、铃鼓打击乐器为歌曲伴奏
(六)创意实践
为歌曲伴奏
杨 柳 青
(六)创意实践
分组表演
一组学生唱歌
一组学生用打击乐器按节奏谱伴奏边唱边模仿劳动情形
同学们 再见
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