第二单元民歌寻趣《杨柳青青》(课件）-2026-2027学年四年级音乐上册人音版（简谱）

该小学音乐课件围绕民乐合奏《杨柳青青》展开，通过初听识别二胡、笛子、笙，认识乐器音色特点，复听模仿演奏动作，再学唱旋律、练习打击乐伴奏，搭建从感知到实践的递进式学习支架。 其特色在于以审美感知为基础，通过多轮聆听引导学生感受乐器音色，结合艺术表现（模仿演奏动作、学唱旋律）与创意实践（小组合作伴奏），课堂小结凸显江南民乐文化，助力学生提升审美体验与文化自信，教师可依托清晰环节高效开展互动教学。

新课探究 初 听 完整聆听，你能听出哪些乐器？ 新课探究 笙 二胡 笛子 新课探究 新课探究 新课探究 复 听 分享模仿乐器演奏动作： 新课探究 学唱旋律 随琴轻声试唱旋律 在旋律中找出 新课探究 随乐伴奏 选用打击乐器练习节奏型： 新课探究 再 听 2.打击乐器组随音乐在下面节奏 处用打击乐器伴奏 小组合作： 1.分小组（二胡、笛子、笙）模仿乐器演奏 新课探究 实践分享 说说个人感受、小组配合的收获。 拓展欣赏 杨柳青青（舞蹈） 清脆灵动的笛子、婉转温柔的二胡、和声饱满的笙，把扬州小调变成一幅流动的春日画卷。江南民乐温柔鲜活，希望大家课后也多多聆听优美的民族器乐作品，感受我们中国民乐独有的魅力。 课堂小结 null 158962.8 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $