第五单元自测练习卷-2026-2027学年语文统编版六年级上册

第五单元素养试题    2026-2027学年上学期小学语文统编版（新教材）六年级上册

一、积累运用

下面是小梦为参加征文写的练笔，请你来完善。

夏天，wǎ lán（   ）的天空下，我和小伙伴们bèng tiào（   ）着来到田野开心地玩耍。看，鸟儿在树枝上zhāng wàng（   ），林间的石头上长满了苔藓。我们一会儿逗引虫儿，一会儿在田野上疯跑、嬉戏、叫嚷……正当我们玩得qǐ  jìn（   ）时，突然，天空mèn léi（   ）滚动，大片的黑云jù  jí （   ）在一起。紧接着，豆大的雨点噼里啪啦地砸了下来。我们笑着、跑着，任凭雨水打湿头发和衣裳，一边大喊一边冲向就近的屋檐下躲雨。

1．根据拼音在括号里写出字词。

2．在习作时，小梦被一个字难住了，请你帮她查一下字典吧。

“嚷”用音序查字法应先查大写字母“___________”，再查音节“___________”；在“叫嚷”一词中，“嚷”读“___________”；在“嚷嚷”一词中，第一个“嚷”读“___________”。“嚷”的意思主要有：①大声喊叫；②吵闹；③责备，训斥。给下列词句中的“嚷”选择正确的解释。（填序号）

嚷嚷(     )       叫嚷(     )       嚷也没用(     )      妈妈知道了又该嚷我了(     )

3．选择合适的词语填空，补全征文内容。（选序号）

刚才(     )的太阳还挂在天上，一会儿工夫天空变得(     )，突然一阵(     )的树叶响，(     )的雨就下来了。

4．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　）

A．夜幕降临，广场上华灯璀璨，美不胜收。

B．他捧着那本破旧的书，聚精会神地看着书上的插图。

C．前面是一条浅浅的水沟，他小心翼翼地跨了一大步，轻轻松松就跳了过去。

D．夜里的炸药包爆炸声震天动地，整个村子都听得见。

5．下面的句子运用修辞手法与其他三项不同的是（   ）

A．马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

B．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

C．我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。

D．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。

6．把下面句子排成一段通顺的话，顺序正确的一项是（　　）

①爸爸在后座扶着车，我双手紧握车把，脚下一使劲蹬了起来。

②星期天，我缠着爸爸，非要他教我骑自行车。

③不知不觉，爸爸悄悄松开了手，我竟然自己骑出去好远！

④我推着那辆崭新的自行车，心里既兴奋又紧张。

⑤可我刚一上车，车子就歪歪扭扭，“哐当”一声倒在地上。

A．②④①③⑤ B．②④①⑤③ C．④②⑤①③ D．②①④⑤③

7．补充词语，并选词填空。

(    )奇(    )艳  (    )影(    )离  千(    )一(    )

心(    )神(    )  顾(    )失(    )  应(    )不(    )

（1）夜色静谧，晚风拂面，让人____________。

（2）这次危急时刻____________，战士们挺身而出化解危机。

（3）春天的花园里百花绽放、____________，美不胜收。

二、现代文阅读

驼背上的母爱

浩瀚无比的沙漠中，一支由八匹骆驼组成的运货队正艰难地跋涉着。骆驼队中有匹雌性骆驼，它的身边紧紧依偎着一匹疲弱不堪的小骆驼。

终于，小骆驼忍受不住日晒和酷暑，倒了下去，它用依恋悲哀的目光，深情地望了妈妈一眼后，便永远闭上了眼睛。

妈妈停下脚步，泪水盈眶，发出阵阵哀鸣，它一次又一次地舔着自己的小宝贝。最后，它索性卧下身来陪着自己的孩子。

要上路了，赶驼人过来拉它，撵它，甚至用鞭子抽它，可是驼妈妈死也不想离开自己的孩子。

最后，赶驼人终于明白了，他温和地对驼妈妈说:“别伤心了，来，你将你的孩子驮上吧，咱们带上它走!”他取来一只大布袋，当着驼妈妈的面，将小骆驼的尸体装进袋里，然后放在驼妈妈的背上。

太阳还是像团火球一样灼热异常，沙漠还是像火焰山一样滚烫，可是驼妈妈的步子很坚定，一点儿也不摇晃。它知道它驮的是自己的孩子，它要将孩子带出沙漠，带到它常住的地方。//

然而，酷热的天气很快使小骆驼的尸体腐烂了，一阵又一阵的尸臭散发开来，使同队的人和其他骆驼难以忍受。更可怕的是，它极有可能使人和骆驼群染上致命的瘟疫。

整个骆驼群中，唯有驼妈妈似乎一无所知，它背负着自己的孩子，依旧迈着沉稳的步子前行。

赶驼人不得不施计了一一这实在是出于无奈。他用一只同样颜色的布袋装了一袋与小骆驼尸体分量差不多的沙子，趁守在袋子边上的驼妈妈熟睡休息的机会，手脚利索地掉了包，然后又将小骆驼的尸体迅速掩埋了。

第二天一早，赶驼人喂好了水和粮食后，又将“小骆驼的尸体袋”放上了驼妈妈的脊背。于是，驼队又启程了。//

经过艰难的长途跋涉，终于到达了目的地。赶驼人卸下了骆驼背上的货。他走到驼妈妈的身旁。他

理解它的心情，领它来到道路边，卸下了那个所谓的“尸体”，然后开始挖起坑来。

掩埋了小骆驼后，驼妈妈悲伤地鸣叫着，守了整整一夜，然后才肯离去。

以后，每当驼妈妈路过这里时，它总要离开大路，走到这座草儿青青的“坟墓”边，哀鸣着站一会儿，舔舔坟上的青草，然后才肯离开——在驼妈妈的意识中，这里，永远躺着它可爱的孩子。//

8．文章围绕“驼背上的母爱”这个中心意思，写了三部分内容（已经用“//”标识），请分别概括。

第一部分：_________________________

第二部分：_________________________

第三部分：_________________________

9．“它的身边紧紧依偎着一匹瘦弱不堪的小骆驼”中“瘦弱不堪”的意思是______________，写小骆驼瘦弱不堪是为了_______________________。

10．“太阳还是像团火球一样灼热异常，沙漠还是像火焰山一样滚烫”，联系上下文想一想此处的环境描写起到了什么作用。

____________________________________

11．下面最能体现本文的主题的一项是(    )。

A．莲子心中苦，梨儿腹内酸

B．慈母手中线，游子身上衣

C．昔孟母，择邻处。子不学，断机杼

D．母苦儿未见，儿劳母不安

 

阅读课外选文，完成练习。

盼雨

①入春以来，老天一直都没有下雨，真使人纳闷。这天傍晚，天空飘着一块块乌云，雷声阵阵，灰暗的天空夹杂着一丝丝的凉意扑面而来，风雨将至。

②阳台上的鲜花，被灰尘染得灰黄而显得苍白无力。我期待着一次洗礼，将身子上那灰尘冲洗干净。可是，雨却迟迟不肯来。故此，我想念起故乡的雷雨与雨声。那说来就来的雨声，犹如戏台上的锣鼓，从小到大，从远到近，把整个大地都惊醒了。仿佛春天之芽从大地中怒长出来……盼雨的心情，犹如迟疑在那阴沉的天空中的雨点，久久不能掉落下来。

③这时，公园里养育的一群白鹭，好似有一点急躁了。它们扑落到湖中水面时，真不想一下子飞起来，好像厌烦了这一无情而干涸的天空。然而，在城中村的鱼塘中，有几只天鹅，（　　）在已见底的水中展开双翅连续扑打，（　　）昂起那长长的红嘴，有气无力地呐喊。不知道是埋怨老天的无情，还是打算把这老天喊崩下来。可是，面对这人困马乏、人喊马嘶的世道，天鹅显得无奈。它们低下头，陆续上岸，