四川绵阳市江油市2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

参考答案 （八年级道德与法治） 一、单项选择题（每小量3分。共48分） 1—5. CCCDD 6—10. ABCAB 11—15. BCBAA 16. B 二、非选择题（共52分） 17. （1）第一，对自己负责，是成长的起点。面对网络信息，小深没有盲目转发，而是理性判断，合理使用网络。这份对真相的坚守，体现了媒介素养，要对自己传播出去的每一个字负责。第二，对社会尽责，是成长的延伸。在志愿服务中，小深主动询问、耐心指引，这份“我为人人”的自觉，培养了亲社会行为，在服务社会与关爱他人中实现了自我价值的升华。第三，对国家担当，是成长的底色。从福建舰的新闻联想到国家利益与人民利益的高度统一，小深深刻理解了“国泰方能民安”的道理，这份爱国意识，正是青年成长最深沉的精神支撑。综上所述，从个人修养到社会担当，再到国家认同，三则笔记层层递进，告诉我们：成长不仅是年龄的增长，更是责任视野的扩展，当一个人开始对自己负责、对他人负责、对国家负责，他便真正实现了成长。（6分） （2）“参与课外实践”与“专注课堂学习”并非对立关系，而是相辅相成、辩证统一的，我们应做到知行合一。课堂学习能让我们掌握系统科学文化知识，还能培养逻辑思维、自主学习和独立思考能力，为课外实践提供坚实的理论与思维支撑；缺乏这种支撑，课外实践终将遭遇瓶颈。课外实践可将书本理论转化为实际应用能力，同时培养责任担当、沟通合作等核心素养；若只埋头书本、忽视实践，知识会变得空洞抽象，难以灵活运用，还会导致实践与社会适应能力薄弱，无法满足新时代对青少年全面发展的要求。我会这样协调二者：一是明确优先级，优先保证课堂专注听讲、认真完成作业，扎实掌握知识，再利用课余时间参与1-2个贴合兴趣、符合初中生特点的实践活动，合理分配时间精力；二是注重二者融合，课堂上联系实践理解知识，实践中运用所学解决问题；三是定期反思调整，根据自身情况优化，避免顾此失彼。总之，我们既要脚踏实地专注课堂、夯实基础，也要积极参与课外实践、提升综合能力，在平衡中实现全面发展、知行合一，努力成长为有素养、有能力的青少年。（10分） 18. （1）①网络深刻改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。②网络推动了生产方式的深刻变革，不断催生新产业、新业态、新模式，提升经济发展水平。③网络改进了社会治理方式，畅通人们参与社会治理的渠道，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。（6分） （2）具体表现：网络沉迷、网络诈骗、网络欺凌等。（3分） 应对方法：学会选择网络信息；自觉抵制不良信息；恪守道德，遵守法律。（3分） （3）①有利于维护未成年人的合法权益，保障未成年人健康成长。②有利于强化网络生态治理，营造文明健康的网络环境，促进网络强国建设。（6分） 19. （1）李某的行为违反了道德规则（社会公德）和法律规则（《治安管理处罚法》）。（4分） （2）认同。理由：霸座行为扰乱了公共秩序，侵犯了他人合法权益，违反了法律和社会公德，被行政拘留是维护社会公平正义的体现，符合法理；同时，霸座行为违背了公序良俗，受到处罚也符合情理。（8分） （3）①自觉遵守规则，将规则内化于心、外化于行；②坚定维护规则，在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则；③增强规则意识，依法规范自身行为。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋八年级教育质量过程监测 （八年级道德与法治） 一、单项选择题（每小量3分。共48分） 1． 公园、商场、交通设施等供众人使用；公共卫生、环境保护等涉及众人利益；社会成员需遵守公共秩序、道德准则等共同规则；公共设施、文化成果等为社会成员共同享有等。这些说明社会生活具有（　　） A．共享性 B．联系性 C．公共性 D．封闭性 2.现今节假日，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失。他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（　　） A．主动承担家务劳动，赚取劳动报酬 B．关注自我的发展，谋求个人的利益 C．积极参加社会交往，促进健康成长 D．拒绝融入社会，寻求自我舒适安逸 3.某社区将闲置空地改造为公共花园，但部分居民会随意摘花、乱扔垃圾。居委会提议制订《花园公约》，要求居民共同遵守。这体现了（　　） A．公共资源只能由政府强制管理 B．个人可以随意处置公共财产 C．社会公共利益需要大家共同享有和共同维护 D．公共事务与未成年人无关 4.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句反映的社会关系类型相同的是（　　） ①春风化雨润心田，师生情深意更绵 ②姐妹情深自有缘，相依相伴赋诗篇 ③日出而作夜归时，邻里相诲笨语痴 ④早晚得为朝署拜，闲坊买宅做邻居 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 5.从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系从建立的基础分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句不能正确反映社会关系建立依据的是（　　） A．“僻巷邻家少，茅喜并居”——地缘关系 B．“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 C．“本是同根生，相煎何太急”——血缘关系 D．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——地缘关系 6.出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如抚育、教诲和关爱，帮助我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。从“白纸”到“合格的社会成员”的蜕变说明（　　） A．人的成长是不断社会化的过程 B．社会的发展离不开每个人的努力 C．人的身份都在社会关系中确定 D．每个人都能成为合格的社会成员 7.在戏曲界，越来越多的京剧、豫剧、黄梅戏等不同剧种的专业演员通过网络直播，获得数以百万计粉丝为之喝彩，许多古老而面临挑战的剧种也获得了新的能量。这说明（　　） ①网络为文化传播搭建新平台 ②互联网拓展文化交流的场合 ③网络彻底改变人们交往方式 ④网络进一步扩大了公民权利 A．③④ B．①② C．②③ D．①④ 8.看病时，要排队挂号，耐心候诊；过马路时，行人、自行车、机动车服从交通灯指挥；看电影时，禁止喧哗，保持安静……我们生活的方方面面都需要秩序，这是因为（　　） A．社会秩序是社会生活的有序化状态 B．社会规则是为限制自由而制定的 C．社会秩序是人民安居乐业的保障 D．维护社会秩序需要他律和自律 9.某校开展学生文明礼仪教育活动，全校师生纷纷参与进来。但也有同学提出在忙碌的学习中花费时间开展本次活动没有必要。以下名言哲语可以用来反驳该同学的有（　　） ①不学礼，无以立 ②精诚所至，金石为开 ③人而无礼，焉以为德 ④不积跬步，无以至千里 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10.宜春市各大中小学在校园内设置“文明用语提示牌”，如“麻烦您”“谢谢您”“请稍等”等等。这一做法体现的学习主题是（　　） A．尊重他人，平等待人 B．文明有礼，提升素养 C．宽容他人，坚守底线 D．友善待人，传递温暖 11.某商家在促销活动中宣称“买一送一”，但顾客付款后发现赠品是过期商品。该商家的行为违背的原则是（　　） A．友善待人 B．诚实守信 C．自由平等 D．爱岗敬业 12.一般而言，医生需如实告知患者病情，但在癌症治疗领域，却存在着“保密性医疗”，即不告知患者病情，而先告知病人家属。这是为了避免心理承受能力差的患者对治疗失去信心，进而加快病情的恶化。“保密性医疗”（　　） ①违背了诚信的要求，应该予以取缔 ②遵循了伦理原则，维护了患者利益 ③在面临两难选择时运用了诚信智慧 ④体现了对癌症患者人格尊严的维护 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13.西安莲湖区农兴路有一家面馆，五年来坚持给环卫工人五元吃面的优惠，而且是加量不加价，一个月大概400多份。一份善良，温暖一座城。面馆主人的行为值得我们点赞，因为他（　　） A．善于欣赏自己，促进自我发展 B．关心帮助他人，传递美好情感 C．承担法定职责，履行法定义务 D．懂得宽容他人，赢得社会认可 14.新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日起正式施行。这是该法实施近20年后的首次全面修订，重点回应数字时代与社会发展中的新型治安难题，将高空抛物、无人机“黑飞”、校园欺凌、网络扰民、侵害个人信息等新出现的、影响社会治安的行为纳入管理范围，补齐相关法治空白。这说明了（　　） ①法律不是一成不变的 ②法律根据时代发展适时完善 ③违反法律要承担刑事责任 ④法律保障社会秩序的实现 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 15.李某在网上看到“高价收分”的小广告，并联系黄牛，约定以自己的驾驶证分数代替他人处理车辆违法。没想到钱没收到，还因涉嫌以欺骗手段影响公安交管部门依法办案，被交警处以行政拘留的处罚。李某的经历警示我们（　　） ①违法无小事，要坚守行为底线 ②要遵纪守法，自觉规范自己的行为 ③要分清是非，增强守法观念 ④违反法律的行为会受到刑罚处罚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16.一项全国性的调查分析报告显示：当自己或家人遇到不公平事情时，选择“通过法律渠道解决”的比例居第一位；选择“托关系、找熟人”的比例明显下降。可见（　　） A．法治是实现自由平等、公平正义的保证 B．人们的法治观念、法律意识在不断提高 C．遇事找法、解决问题靠法已成为所有人的共识 D．社会主义法治文化繁荣发展，全民法治观念已形成 二、非选择题（共52分） 17. （16分）感悟成长，砥砺前行。 材料一 以下是小深同学的“寒假社会观察笔记”。 ♦镜头一 小深在社交平台看到一则“突发新闻”被大量转发。他不轻信、不盲从，而是仔细核查信息来源，对比权威报道，在充分了解事实后再作出自己的判断。 ♦镜头二 小深报名参与了假期社会志愿者项目，在文化创意园入口处负责指引线路，他看到有游客对园区不熟悉，便主动上前询问，耐心引导位置，游客很快找到了目的地。 ♦镜头三 在新闻中了解到，福建舰航母正式入列，小深感慨：“强大的国防，是我们安心坐在教室里学习的最坚实保障。” （1）（6分）小深的三则笔记看似记录了不同的生活场景，实则勾勒出一条层层递进的成长轨迹。根据这条轨迹，结合所学谈谈你对“成长”的理解。 材料二 在成长过程中，部分青少年热衷于参与社会实践、发展兴趣特长，却忽视了课堂中系统的知识学习；也有学生埋头书本、专注课堂学习却缺乏社会参与和实践体验。 （2）（10分）面对“参与课外实践”与“专注课堂学习”之间的矛盾，联系所学，谈谈你如何认识并将如何加以协调？ 18. （18分）【做网络空间的建设者】 在道德与法治课的“时政播报”环节，小秦分享了如下内容： 2025年1—5月，全国网上零售额突破6万亿元，同比增长8.5%，增长强劲。直播带货、即时零售等新业态涌现，服务消费在线化明显。 2025年5月20日至6月20日，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动。活动累计收到网民建言超过311.3万条，为编制“十五五”规划提供了有益参考。 （1）（6分）分析材料，你感受到了网络的哪些力量？ 偶尔“看一看”、闲时“刷一刷”、随手“拍一拍”……丰富多彩的互联网信息，为广大未成年人拥抱世界、放飞梦想创造了无限可能。但网络生活中，也有一些“隐秘的角落”值得未成年人警惕。为此，小秦设计了以下调查表： 关于未成年人互联网使用情况的调查表（部分） …… …… …… 未成年人使用网络过程中应警惕的现象 具体表现 · 。◎ 。 应对方法 ◎ 。 ◎ 。 （2）（6分）请你根据生活实际，填写好调查表。 2025年7月，中央网信办在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗•2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。本次专项行动进一步拓展了治理深度和范围，深入整治网上危害和影响未成年人身心健康的问题乱象，严厉打击涉嫌针对未成年人的违法犯罪行为。 （3）（6分）请你阐释此次专项行动的价值所在。 19. （18分）阅读材料，完成下列任务。 在南宁开往北京西的列车上，持无座票的李某霸占15岁女孩的座位，经女孩家长、乘客、列车长多次劝说仍拒不配合，甚至在乘警警告后挑衅执法、扰乱车厢秩序。最终，北京铁路警方依据《治安管理处罚法》对其作出行政拘留7日的处罚。这一事件引发网友热议，多数人认为“霸座被拘，法理之中，情理之中”。 （1）（4分）结合材料，说明李某的行为违反了哪些社会规则。 （2）（8分）你认同画线部分的观点吗？请说明理由。 （3）（6分）从“维护规则”的角度，谈谈这一事件对我们参与社会生活的启示。 学科网（北京）股份有限公司 $