湖南郴州市)2026-2027学年九年级上学期第一次大单元综合检测化学试卷

2026年下期第一次大单元综合检测试卷 化学（试题卷） 时量60分钟，满分100分 注意事项： 1．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 2．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； 3．在草稿纸、试题卷上作答无效； 4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 本试题卷共6页，有三道大题，共22道小题，满分100分，考试时间60分钟。 一、选择题（15小题，每小题3分，共45分，每题只有一个选项最符合题目要求。） 1．我国化学先驱徐寿创造了部分元素的汉语名称。下列元素名称与符号均正确且一致的是（ ） A．锌（Zn） B．贡（Hg） C．钙（Cu） D．钡（bA） 2．下列仪器对应的名称，书写完全正确的是（ ） A．量筒 B．坩埚钳 C．滴瓶 D．椎形瓶 3．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法错误的是（ ） A．氮气可用于食品防腐 B．稀有气体常用于制作霓虹灯 C．氧气具有助燃性，可以作燃料 D．空气中体积含量最多的气体是氮气 4．试管是化学实验中使用最多的玻璃仪器，如图使用试管的操作正确的是（ ） A．塞橡胶塞 B．加热试管 C．滴加液体 D．取用固体 5．上课时小丽觉得呼吸不畅，怀疑与教室里二氧化碳的含量过高有关，小丽分别收集了250 mL教室内、外的气体样本，向其中分别加入10 mL澄清石灰水，充分振荡后观察现象。在此过程中没有应用的科学方法是（ ） A．归纳 B．实验 C．对比 D．猜想 6．加强空气质量监测是保护空气质量的重要措施，下列不属于空气质量监测项目的是（ ） A．一氧化碳 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．PM2.5 7．建立模型是学习化学的重要方法。下图中不同小球代表不同元素的原子，其中能表示化合物的是（ ） A． B． C． D． 8．图示法是学习化学的重要方法，下列有关图示错误的是（ ） A． B． C． D． 9．“诺贝尔”化学奖曾授予开创“飞秒化学”新领域的科学家，其利用激光光谱技术，使得观测化学反应时分子中原子运动成为可能。你认为该技术不可能观察到的是（ ） A．化学反应中原子的运动 B．原子的内部结构 C．化学反应中分子的分解 D．化学反应中分子的形成 10．以下是四种微粒的结构示意图，下列属于阴离子的是（ ） A． B． C． D． 11．一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法正确的是（ ） A．12:00对应的元素为非金属元素 B．2:00对应的元素化学性质不稳定 C．11:00对应元素的原子在化学反应中容易得到电子 D．该钟表的整点时间数值与该元素的质子数目相等 12．中国的锂电池技术世界领先。锂元素在周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是（ ） A．锂离子核外电子数是3 B．锂原子的原子序数是3 C．锂是金属元素 D．锂的相对原子质量是6.941 13．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 B．化学反应通常伴随着发光、放热等现象，所以有发光、放热现象的反应都是化学反应 C．点燃可燃性气体前要检验纯度，所以点燃氢气前要先检验其纯度 D．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的 14．亚洲亚运会主火炬全球首创采用零碳甲醇（）燃料。零碳甲醇实现了二氧化碳的资源化利用，是符合“碳中和”属性的绿色能源。如图是甲醇燃烧的微观示意图，下列有关说法错误的是（ ） A．该反应属于氧化反应 B．物质丙、丁都氧化物 C．反应前后原子种类和分子种类都没变 D．一个甲醇分子由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成 15．利用氧气传感器对微粒的运动进行探究（如图甲）。按以下三个步骤依次进行实验：①塑料瓶敞口放置；②双手贴在瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下。测出氧气的体积分数随时间变化的曲线（如图乙）。下列说法正确是（ ） A．MN段能说明氧分子被分解 B．Q点氧气体积分数最低约为30% C．PQ段的体积分数明显下降，说明氧气的密度比空气小 D．NP段和MN段的体积分数变化情况相比，说明温度升高分子运动速率加快 二、填空题（5小题，每空2分，共35分） 16．（6分）锻炼科学思维能力，你也可以像科学家一样认识和分析问题。 （1）感悟生活：冬日里，向空气中吹一口气，你会发现有白雾。说明呼出的气体中含有_________（填物质名称）。 （2）学会应用：由于氧气容易加速物质的氧化，所以，为了赶走“氧气”，延长灯泡的使用寿命，可以充入一些_________（填物质名称）。 （3）擅于分析：红磷测定空气中氧气含量，可以根据液体倒吸入装置的体积来推知，氧气约占空气总体积的_________（填数值）。 17．（7分）在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。下列分别是表示水、铜和氯化钠三种物质的实物及微观图示： （1）构成水的粒子是_________（填物质名称或微粒符号）。 （2）从宏观角度看，铜由铜元素组成；从微观角度看，铜由_________构成。 （3）氯化钠是由_________（填微粒符号）构成的。（3分） 18．（6分）某学习小组在跨学科实践活动中制作了如图所示的净水装置。 （1）该装置中的小卵石、石英砂、磁砂等都具有_________作用，可以除去水中颗粒大小不同的难溶性杂质。 （2）该装置还可以除去水中的异味和色素，利用了活性炭的_________性。 （3）净化后的水属于_________（填“纯净物”或“混合物”）。 19．（8分）工业中从空气中分离出氧气有以下两种方法。 Ⅰ．分离液态空气法 （1）上述过程主要是利用氮气和氧气的_________（填一种性质）不同进行分离。 Ⅱ．变压吸附法 变压吸附法利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用。 （2）变压吸附法制取的氧气中含有_________（填字母）。 A．稀有气体 B．二氧化碳 C．氮气 （3）上述过程说明，分子筛对氮气的吸附能力随压强的减小而_________。 （4）与分离液态空气法相比，变压吸附法的优点是___________________________。 20．（8分）阅读下面科普短文。 苹果含有维生素A、维生素C、钾、钙、铁等人体所需的营养成分。苹果可增加饱腹感，热量较低，常吃苹果可以帮助降低胆固醇，也适合减肥的人群。食用苹果时，应避免食用果核部分。因苹果籽中会有氰苷，氰苷在人体中易转化为剧毒物质氢氰酸（化学式为）。另外，苹果中含有大量的维生素C，不易与磺胺类药物同服，会影响药物效果。苹果加工时容易褐变，影响外观、风味，还会造成营养流失。褐变主要是由于苹果中的酚类化合物在多酚氧化酶的催化下被氧化，因此，对于苹果中多酚氧化酶的特性研究就显得尤为重要（温度对富士苹果中多酚氧化酶相对活性的影响见下图）。研究发现柠檬酸能较好地抑制苹果中多酚氧化酶的相对活性。 依据文章内容，回答下列问题： （1）苹果加工时褐变，发生了_________变化（填“物理”或“化学”）。 （2）苹果的营养成分中的“钾、钙、铁”是指的_________（填“元素”或“单质”）。 （3）下列说法中，正确的是_________（填字母）。 A．苹果浑身是宝，苹果籽也可以食用 B．苹果适合高胆固醇人群、减肥的人群 C．加工苹果时，最好加入适量的柠檬 D．苹果营养丰富，食用时无禁忌 （4）由图可知，多酚氧化酶的相对活性与温度的关系是___________________________。 三、实验与探究题（2小题，每空2分，共20分） 21．（8分）实验室制取氧气 （1）实验室若用高锰酸钾制取较干燥的氧气，应选择的发生和收集装置分别是_________（填仪器编号）。 （2）制取气体的实验中在装入化学试剂前应先检查装置的_________。 （3）用C装置收集氧气时，当实验结束时先_________，后熄灭酒精灯，防止水槽中的冷水倒吸炸裂试管。 （4）F装置可用于排水法收集气体，收集时气体应从_________口进入（填字母）。 22．（12分）催化剂的相关研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。 【任务一】认识催化剂 （1）催化剂在化工生产中起着重要作用，其质量和_________在化学反应前后都不变。 【任务二】探究催化剂 （2）小组同学查阅资料发现氧化铜（）也可作为过氧化氢分解的催化剂，于是设计了如图实验进行验证，请填写下表： 步骤①现象 步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦结果 实验结论 __________无明显现象 试管中有气泡产生带火星的木条复燃。 氧化铜的质量为_________g 有大量气泡产生，带火星的木条复燃 氧化铜是过氧化氢分解的催化剂 （3）步骤_________（填步骤的序号）之间的现象对比可以证明氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率。 （4）步骤②中反应的文字表达式为___________________________。 （5）步骤⑦的目的是__________________。 【任务三】探究不同催化剂的催化效果 小组同学以生成100 mL氧气为标准，设计了下列实验。 序号 5%溶液的体积 催化剂 反应时间 ① 200 mL 2 g氧化铜 a ② 200 mL 2 g二氧化锰 b （6）若，可得到的结论是_________的催化效果较好。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年下期第一次大单元综合检测试卷（化学）参考答案 一、选择题（每小题3分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B C B A C B D B A D A C C D 二、填空题（第17题（3）3分，其余每空2分，共35分） 16．（6分）（1）水蒸气 （2）氮气 （3） 17．（7分）（1）水分子/ （2）铜原子 （3）、（对其一2分，全对3分） 18．（6分）（1）过滤 （2）吸附 （3）混合物 19．（8分）（1）沸点 （2）A （3）减弱 （4）分子筛可以重复使用；可以在常温下制得氧气；成本低等 20．（8分）（1）化学 （2）元素 （3）B、C （4）多酚氧化酶的相对活性随温度升高先升高后降低 三、实验题（每空2分，共20分） 21．（8分）（1）A、D （2）气密性 （3）撤离导气管 （4）a 22．（12分）（1）化学性质 （2）0.2 （3）①、③ （4） （5）验证氧化铜的化学性质在反应前后是否改变 （6）二氧化锰/ 学科网（北京）股份有限公司 $