14 搭船的鸟 课件-2026-2027学年语文三年级上册统编版

生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 ——【法国】罗丹 留心观察 当你在看一个事物时，特别仔细，还能抓住它的特点，这已经不是一般的看了，这就叫—— 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/8/10 3 单击此处编辑标题 单击此处编辑文本 同学们，大家好！学校准备开展“缤纷世界分享会”活动！寻找有敏锐视角，且观察力、表达力强，能够描绘缤纷世界的“最佳观察员”。 ①支起，架起； ②共同抬； ③相交接； ④乘坐。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/8/10 9 单击此处编辑标题 单击此处编辑文本 初读课文 整体感知 任务一 词语我会读 船舱 沙啦 鹦鹉 衔接 蓑衣 摇橹 船夫 羽毛 翠鸟 静悄悄 捕鱼 cānɡ lā yīnɡ xián wǔ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/8/10 15 单击此处编辑标题 单击此处编辑文本 拨水使船前进的工具，置于船边，比桨长，用于摇动。 是指用草或棕毛制成的雨衣。 suō lǔ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/8/10 12 单击此处编辑标题 单击此处编辑文本 （沙啦） 啦 窗外哗啦啦（ ）的响，怎么啦（ ）？ lā lɑ lā （哗啦） lɑ 语气助词，一般用在句末 活动二：多音字 仔细观察：你发现了什么？ 思考： 想想作者对哪些事物进行了细致的观察？圈画出来。 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点儿打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 雨点儿 船夫 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点儿打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 翠鸟的外形 翠鸟捕鱼的动作 作者一路上观察了_______、 _________、_________和_________，其中观察最仔细的是_________，作者既观察了它的美丽的_________，还观察了它捕鱼时敏捷的_________。 天气 雨声 船夫 翠鸟 翠鸟 外形 动作 观察小结 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/8/10 16 单击此处编辑标题 单击此处编辑文本 品读观察 细致之美 任务二 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/8/10 17 单击此处编辑标题 单击此处编辑文本 作者是怎么介绍翠鸟的外形的？ 请你在文中画下来。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/8/10 18 单击此处编辑标题 单击此处编辑文本 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 聚焦外形，观察有顺序 这是一只 的翠鸟，我是从“ ”等句子看出来的。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/8/10 19 单击此处编辑标题 单击此处编辑文本 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。（原文） 它的翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它的羽毛是翠绿的。 观察有顺序 聚焦外形，观察有顺序 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 多么美丽啊！ 我看见一只彩色的小鸟站在船 总写鸟的美丽 分写鸟的样子 有序的观察 总--分 头， 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 多么美丽啊！ 我看见一只彩色的小鸟站在船 总写鸟的美丽 分写鸟的样子 对比 与鹦鹉作对比，突出翠鸟的美丽。 头， 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/8/10 21 单击此处编辑标题 单击此处编辑文本 学以致用 观察有序 任务三 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/8/10 22 单击此处编辑标题 单击此处编辑文本 这是一只（ ）的燕子。（ ）的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件（ ）衬衣 。 两只（ ）的眼睛很有神，再配上一张（ ）的小嘴巴，和（ ）尾巴，简直美极了。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/8/10 23 单击此处编辑标题 单击此处编辑文本 它全身（ ），身子圆滚滚，胖嘟嘟的。两个像（ ）的眼睛在太阳的照射下闪闪发亮，小鼻子（ ），两只耳朵轻轻一动就能听到周围的动静，可厉害了! 观察下面这些动物，小组讨论，完成任务单。 1.选一张你喜欢的动物，先整体说说它给你的印象，是可爱，还是机灵...... 2.再写一写它的样子：身体、耳朵、眼睛......按顺序写。 3.适当运用比喻，拟人等修辞手法。 单击此处编辑标题 单击此处编辑文本 各位察员们，一次平常的旅行，因为留心观察，变得充满惊喜。愿你们在生活中，也能用明亮的眼睛去捕捉身边的美！” Lavf58.45.100 $